Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа кружка « Патриот»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Обществознание

Рабочая программа кружка « Патриот»

библиотека
материалов


МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ ЧЕЛЯБИНСКОЙ ОБЛАСТИ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«КАРТАЛИНСКИЙ МНОГООТРАСЛЕВОЙ ТЕХНИКУМ»


Утверждаю:

Зам. директора

по УВР Шаклина Л.В

№__ «____» ______2015 г.


Утверждаю:

Директор

___________С.А. Ермухаметов

«____» _________2015г.



Рабочая программа

кружка 

 « Патриот»

(патриотическое направление)


Возраст участников 15-17 лет



Преподаватель:

Светлана Анатольевна Давыдова



2015 год


Пояснительная записка



Патриотизм — это любовь к Родине, преданность своему Отечеству, стремление служить его интересам и готовность, вплоть до самопожертвования, к его защите. На личностном уровне патриотизм выступает как важнейшая устойчивая характеристика человека, выражающаяся в его мировоззрении, нравственных идеалах, нормах поведения.

Патриотическое воспитание подрастающего поколения всегда являлось одной из важнейших задач техникума, ведь юность – самая благодатная пора для привития священного чувства любви к Родине.

Переход российской экономики на рыночные отношения сопровождается пересмотром духовно-нравственных ценностей. В общественном сознании стали видоизменяться такие ценности как отечество, верность героическим традициям прошлого, долг, честь, самоотверженность. Через СМИ и произведения искусства транслируют далеко не лучшие образцы массовой культуры. У подростков проявляется равнодушие к своей родине, негатив по отношению к согражданам, проживающим в других регионах нашей страны. 
Патриотическое воспитание – это систематическая и целенаправленная деятельность по формированию у граждан высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству, готовности к  выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины. Патриотическое воспитание осуществляется в процессе социализации молодёжи в различных сферах жизнедеятельности общества путём участия в работе различного рода движений, акций, инициатив, мероприятий.

Программа разработана в соответствии с Государственной программой «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011 - 2015 годы». Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы» (Третья программа) разработана в соответствии с Концепцией патриотического воспитания граждан Российской Федерации и с учетом предложений федеральных органов исполнительной власти, органов исполнительной власти субъектов Российской Федерации, научных и образовательных учреждений, общественных организаций (объединений), творческих союзов и религиозных конфессий.

В Программе отражены основные цели, задачи, мероприятия по развитию системы патриотического воспитания, образования и просвещения.

Состав группы постоянный. Набор студентов свободный. Формы занятий - индивидуальные и групповые.



Цель работы кружка « Патриот»:

- создание  и совершенствование системы патриотического  и духовно-нравственного воспитания в техникуме для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите.

 

Задачи:

      • Воспитание у обучающихся любви и уважения к родному краю.

      • Подъём духовной и нравственной культуры подрастающего поколения.

      • Создание условий для творчества обучающихся, их гражданского становления и формирование активной жизненной позиции студентов.

      • Приобщение обучающихся к изучению героической истории Отечества, краеведческой и поисково - исследовательской деятельности.

      • Изучение  и пропаганда национальных традиций, культуры.

      • Повышение  качества патриотического воспитания в техникуме.



Программа рассчитана на1года обучения. Занятия проводятся 2 раза в неделю по 2 часа(4 часа в неделю); 144часа в год.


Для успешной реализации данной программы применяются следующие методы:
обучение в сотрудничестве;

  • индивидуализации обучения;

  • работа в группах

  • коллективное взаимодействие;

  • исследовательская работа;

  • творческая деятельность.




Ожидаемые результаты реализации программы:


Реализация данной программы предполагает:

  • систему краеведческих знаний,

  • устойчивый интерес к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России,

  • уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры;

  • любовь и бережное отношение к родной природе;

  • посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;

  • честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.

Расписание занятий:



Среда – 13.30 - 15.30







Учебно-тематический план занятий на 2015-2016 учебный год





Тема занятий

Количество часов

Всего

Теоретич.

Практич.

1.

Мой дом и моя семья.

6

3

3

2.

Село, в котором я живу.

6

3

3

3.

Моя малая Родина.

8

4

4

4.

Челябинская область – субъект Российской Федерации.

6

4

2

5.

Россия – родина моя.

6

3

3

6.

Героические периоды истории моей страны.

8

4

4

7.

Народный костюм.

4

1

3

8.

Народные детские игры.

4

2

2

9.

Юные сыны России

8

4

4

10.

Доброта спасёт мир.

3

1

2

11.

Что я знаю о своих правах.

6

3

3

12.

Обряды и обычаи.

5

2

3

13.

Красота вокруг нас.

3

2

1

14.

Я – гражданин России.

5

2

3

15.

Подвигу народа жить в веках.

5

3

2

16.

Личность в истории поселка Бреды.

8

3

5

17.

Песни военных лет.

7

2

5

18.

Русский народ – настоящий патриот.

6

3

3

19.

Челябинская область - один из многонациональных субъектов Российской Федерации

3

1

2

20.

Достопримечательности Челябинской области.

6

3

3

21.

Что ты знаешь о ветеранах ВОВ.

7

4

3

22.

Великая Отечественная война в памяти южноуральцев.

3

1

2

23.

« Этих дней не смолкнет слава».

5

3

2

24.

В память о войне 1941-1945 гг.

6

3

3

25.

Знай и люби свой край!

5

2

3

26.

Итоговые занятия.

5

2

3


Итого

144

68

76











Информационная карта образовательной программы



1.

Полное название

Программа кружка « Патриот»


2.

Автор программы




3.

Педагог, реализующий программу

Давыдова Светлана Анатольевна

4.

Дата создания, утверждения

2015 год


5.

Вид программы

Типовая


6.

Направление деятельности

Гражданско-патриотическое воспитание


7.

Срок реализации

1 года


8.

Возраст обучающихся

15-17 лет


9.

Цели и задачи

Цель:

- создание  и совершенствование системы патриотического  и духовно-нравственного воспитания в техникуме для формирования социально активной личности гражданина и патриота, обладающей чувством национальной гордости, гражданского достоинства, любви к Отечеству, своему народу и готовностью к его защите.



 Задачи:

      • Воспитание у обучающихся любви и уважения к родному краю.

      • Подъём духовной и нравственной культуры подрастающего поколения.

      • Создание условий для творчества обучающихся, их гражданского становления и формирование активной жизненной позиции.

      • Приобщение студентов к изучению героической истории Отечества, краеведческой, поисковой и исследовательской деятельности.

      • Изучение  и пропаганда национальных традиций, культуры.

      • Повышение  качества патриотического

воспитания в техникуме.


















10.

Аннотация к программе (краткое содержание)

  Данная программа  предполагает формирование патриотических чувств и сознание на основе исторических ценностей и роли России в судьбах мира, развитие чувства гордости за свою страну; воспитание личности гражданина – патриота России, способного встать на защиту интересов страны; формирование комплекса нормативного, правового и организационно-методического обеспечения функционирования системы патриотического воспитания. Любовь к Родине, патриотические чувства формируются у обучающихся постепенно, в процессе накопления знаний и представлений об окружающем мире, об истории и традициях русского народа, о жизни страны, о труде людей и о родной природе.

В кружке занимаются 15 учащихся.

Занятия проводятся на базе ГБПУ «КМТ»

Формы работы кружка различные:  выступления, деловые игры, беседы, диспуты, викторины, исследовательская деятельность,  коллективные творческие дела,  выставки и др.

 

11.

Приложения (методические разработки, рекомендации)


12.

Прогнозируемый результат

Реализация данной программы предполагает:

  • систему краеведческих знаний,

  • устойчивый интерес к историческому прошлому своей семьи, малой родины и России,

  • уважительное и бережное отношения к памятникам архитектуры и культуры;

  • любовь и бережное отношение к родной природе;

  • посильное служение Отечеству, активная жизненная позиция, интерес к познанию, стремление к самовыражению и самореализации; инициативность и творчество в труде, бережное отношение к результатам труда, осознание значимости труда;

  • честность, уважительное и доброжелательное отношение к людям, самоуважение и соблюдение правил культуры, организованность, пунктуальность и требовательность к себе.


13.

Особенности работы по данной программе

Студенты будут учиться общаться, брать интервью, грамотно собирать материал, обрабатывать его, оформлять в виде альбомов, рефератов. Приобретут умения публичного выступления.

У


14.

Перспективы развития

Участие в работе кружка отразится на повышении успеваемости по предметам (история, география)







Содержание программы кружка «Патриот»

Октябрь

  1. Мой дом и моя семья. - 6 ч.

  1. Составление своей родословной.

  2. Герб моей семьи.

  3. Семейные реликвии.

  4. «Я горжусь своей семьёй». Творческий отчёт.



  1. Село, в котором я живу. - 6 ч.

  1. « Будущее нашего села». Составление проекта.

  2. « Мой любимый уголок родного села». Фотоконкурс.

  3. « Лучший знаток истории села». Интеллектуальный аукцион.

  4. « Если бы я был депутатом!» Эссе.

  5. «Ими гордится наше село». Конкурс визиток.

3. Моя малая Родина. - 8 ч.

  1. История создания района.

  2. О чем рассказывают названия деревень. Легенды и предания.

  3. Жители нашего района и их занятия. Составление проекта.

  4. Культурные традиции жителей нашего района.

  5. Наш район богат талантами.

  6. Памятные места нашего района. Заочная экскурсия.


Ноябрь

4. Челябинская область – субъект Российской Федерации. - 6 ч.

1. Челябинск - столица Южного Урала. Презентация.

2. Государственные символы.

3. Из истории городов Челябинской области.

4. Достопримечательности области. Составление проекта.



5. Россия – Родина моя. - 6 ч.

  1. « Откуда есть пошла Русская земля». Познавательно-деловая игра

  2. Путешествие по карте России.

  3. Символика в истории России.

  4. « Овеян славою флаг наш». Из истории флага.

  5. Конституция РФ – основа общественной системы. Практическое занятие.

  6. « Россия – все, чем я живу». Составление кластера.


6. Героические периоды истории моей страны. - 8 ч.

  1. « Три поля русской славы». Творческий отчёт, посвященный Куликовской битве, Бородинскому сражению, Ледовому побоищу.

  2. Подвиг во имя Отечества. Выступления, дискуссии.

  3. Выставка моделей боевой техники.

  4. «Слава русского оружия». Военно-патриотическая игра.

  5. День Народного Единства.

Декабрь



  1. Народный костюм. - 4 ч.



  1. Роль одежды в народной культуре.

  2. Мужской костюм и женская одежда русских, казахов и татар. Презентация.

  3. Искусство рукоделия (вышивка, резьба по дереву). Мастер – класс.



8. Народные детские игры. - 4ч.

  1. Особенности русской народной игры.

  2. 3.Детские игры старожил с. Бреды. Составление проектов.

  3. Русские считалки, потешки, зазывалки.

9. Юные сыны России. - 8 ч.

  1. « Славному сыну Отечества посвящается». Патриотическая викторина.

  2. « О людях, что ушли, не долюбив, не докурив последней папиросы…». Поэтический вечер.

  3. «Мужество русского воина». Оформление уголков.

  4. «Военные династии». Фотостенд.

  5. Флотоводец Ф.Ф. Ушаков.

  6. А.И. Румянцев, его военная и дипломатическая деятельность.



Январь

10. Доброта спасёт мир. - 3 ч.

  1. «Добро и зло – вечные вопросы». Дискуссия.

  2. «Мир через культуру». Научно – практическая конференция.

  3. Рейд «Забота»  проведение практики шефства над ветеранами.



11. Что я знаю о своих правах. - 6 ч.


  1. « Я и мои права». Конвенция о правах ребёнка. Практикум.

  2. «Я имею право на…». Дискуссия.

  3. « Если бы я был депутатом!». Конкурс сочинений.

  4. «Я – гражданин России». Проект.

  5. «Дни защиты от экологической опасности». Акция.


12. Обряды и обычаи. - 5 ч.


  1. Обряды и обычаи. Научно – практическая конференция.

  2. Народный фольклор с. Бреды. Практикум.



13. Красота вокруг нас. - 3 ч.


  1. « Любимый уголок моей страны». Информационный отчёт.

  2. «Населённый пункт будущего». Творческий проект.

  3. Экскурсия в природу.


Февраль


14. Я – гражданин России. - 5 ч.


  1. «Знаешь ли ты чины и звания родов войск». Викторина

  2. «Линейка Памяти», посвящённая Дню юного героя-антифашиста.

  3. 3.Отечества достойные сыны: А.Невский, А.Суворов, М.Кутузов».

  4. Конкурс плакатов-анкетирование юношей на предмет отношения к службе в армии.

  5. Практические занятия « Чем я могу быть полезен Родине?».


  1. Подвигу народа жить в веках. - 5 ч.


  1. « Парень из нашего техникума». Беседа о выпускниках техникума, служивших в горячих точках.

  2. « Живая память» - встреча с матерями выпускников техникума, находящихся на службе.

  3. «Философский стол» на тему: « Я бы в армию пошел…»

  4. «Их именами гордится страна». Компьютерная презентация.


  1. Личность в истории поселка Бреды. - 8 ч.


1. Олимпийский чемпион 1976 года по тяжёлой атлетике Петр Король

2.Доктор исторических наук Евгений Волков


Март


17. Песни военных лет. - 7 ч.


  1. « Кто сказал, что надо бросить песню на войне». Конкурс песни на героико-патриотическую тему.

  2. «О чём говорит частушка?»

  3. « Поэзия войны». Подборка стихов.

  4. Инсценировка военно-патриотической песни.

  5. « Тебе, о Родина, сложил я песню эту!». Вечер инсценированной песни.

  6. Участие в районном конкурсе военно - патриотической песни.


18. Русский народ – настоящий патриот. - 6 ч.


  1. « Русский народ – настоящий патриот». Беседа.

  2. « Рода войск в современной армии». Устный журнал.

  3. Дискуссия по проблемам фашизма и антисемитизма.

  4. « Российский солдат умом и силой богат». Интеллектуально-спортивное мероприятие.

  5. История военных наград.

  6. Заочное путешествие «Звёздное небо!», посвящённое Всемирному Дню авиации и космонавтики.


19. Челябинская область - один из многонациональных субъектов Российской Федерации 3 ч.


  1. «Толерантность – путь к миру». Коллаж.


Апрель


20. Достопримечательности Брединского района - 6 ч.

1.Историко-культурный заповедник "Аркаим"

2. Древнее городище эпохи бронзы на реке Синташта

3. Наследницкая действующая церковь им. Александра Невского

4. Мусульманская мечеть в п.Бреды

5. Православная церковь Архангела Михаила

6. Историко-краеведческий музей 

7. Домашний музей резьбы по дереву мастера Резнова Михаила в п. Наследницкий




21. Что ты знаешь о ветеранах ВОВ. - 7 ч.


  1. Акция « Пожелания ветерану»: адресные поздравления ветеранов ВОВ.

  2. «Дискуссионные качели» на тему: « Любовь и война».

  3. « Что есть долг». Дискуссия.

  4. «Милосердие на поле брани». Сочинение – рассуждение.

  5. «И помнит мир спасённый!». Конкурс рисунков и стихов.

  6. «Живая летопись войны». Краеведческий поиск.

7. «Что такое неофашизм?» Беседа.


22. Великая Отечественная война в памяти южноуральцев . - 3 ч.


  1. Герой Советского Союза – уроженцы Челябинской области.

  2. Челябинская область – составная часть тыла.



Май


23. « Этих дней не смолкнет слава». - 5 ч.


  1. « Лучший знаток истории ВОВ». Викторина.

  2. Заочная экскурсия по городам-героям.

  3. «Войны священные страницы навеки в памяти людской». Проект.

  4. « Дети войны». Литературно-музыкальная композиция.


24. В память о войне 1941-1945 гг. - 6 ч.


  1. « Мой дед, бабушка (прадед, прабабушка) – участники ВОВ». Фотостенд.

  2. « Мои родственники – участники ВОВ». Составление проекта.

  3. «Наша общая Победа «. Видеозапись интервью с ветеранами.

  4. Участие в праздничном шествии, посвященном Дню Победы.

  5. Праздник « Фронтовики, наденьте ордена!»


25. Знай и люби свой край! - 5 ч.


  1. « Знай и люби свой край!» Викторина.

  2. Экскурсия в природу.

  3. Красота природы с. Бреды Фотостенд.


26. Итоговые занятия. - 4 ч.


  1. Выпуск газеты о работе кружка

  2. Отчет лекторской группы.

  3. Подведение итогов работы кружка и составление плана работы на следующий год.




Список использованной литературы.


Нормативно-правовая база:

  1. Конституция и законы Российской Федерации.

  2. Закон «Об образовании».

  3. Конвенция ООН «О правах ребенка» .

  4. Государственная программа «Патриотическое воспитание граждан Российской Федерации на 2011-2015 годы».

  5. В.Ю.Микрюков «Военно-патриотическое воспитание в школе». Москва. «Вако», 2009г.

  6. Н.И.Хромов «Преподавание ОБЖ в школе и средних специальных образовательных учреждениях». Москва. Айрис Пресс, 2008 г.

  7. Л.А. Тетушкина «Основы безопасности жизнедеятельности: секреты преподавания».Волгоград, «Учитель», 2009 г.

  8. Е.А.Воронова «Воспитать патриота». Ростов н/Д: феникс, 2008 г.

  9. Т.В. Шепелева «Государственные символы России». Волгоград: «Учитель», 2009 г.

  10. Г.С. Семенов «Программа гражданско-патриотического воспитания детей и молодежи».

  11. П.Ф.Куклин, Л.А.Тетушкина, Л.А.Лаврова «Военно-спортивные игры». Волгоград: Учитель, 2009г.

  12. С.В.Титов, Г.И.Шабаева «Тематические игры по ОБЖ». Методическое пособие для учителя. Москва: ТЦ Сфера, 2003 г.







Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.01.2016
Раздел Обществознание
Подраздел Рабочие программы
Просмотров308
Номер материала ДВ-347995
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх