1077340
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокФизикаРабочие программыРабочая программа кружка по физике для 8 класса "Физика вокруг нас"

Рабочая программа кружка по физике для 8 класса "Физика вокруг нас"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

МБОУ «СОШ с. Привольное Ровенского муниципального района Саратовской области»



«Согласовано» «Утверждаю»

Заместитель директора Директор МБОУ «СОШ

По ВР МБОУ «СОШ с. Привольное»

с. Привольное» ______ Ли М. П.

______ Макарова З. А. «___» сентября 2015

«___» сентября 2015 г.







Рабочая программа

по внеурочной деятельности

в 8 классе,

кружок «Физика вокруг нас»














Руководитель кружка:

Канжова А. В.










2015-2016 уч. год


Пояснительная записка

Программа составлена на основе программы по физике для 7-8 классов, используемой в настоящее время.

Несмотря на определенные достоинства существующих программ, у них есть два существенных недостатка:

- выпадает большой объём познавательного материала, который должен расширять научно-технический кругозор учащихся и развивать их мышление. Этот недостаток определяется нехваткой учебного времени;

- у многих учащихся к началу изучения физики отсутствуют умения самостоятельно приобретать знания, наблюдать и объяснять явления природы, а также умения пользоваться справочной и хрестоматийной литературой.

С целью устранения этих недостатков и создана эта программа. Она учитывает возрастные особенности детей, их интересы к предметам физико-математического цикла.


Цели: создание условий для развития познавательных и творческих способностей учащихся, активизации их познавательной деятельности; приобретение опыта индивидуальной и коллективной деятельности при проведении исследовательских работ; подготовка к осуществлению осознанного выбора профессиональной ориентации.


Задачи:

- формирование осознанных мотивов учения;

- формирование основополагающих понятий и опорных знаний,

необходимых при изучении физики и в повседневной жизни;

- повышение уровня интеллектуального развития учащихся;

- формирование экспериментальных умений: пользоваться простейшими

приборами и инструментами и делать выводы на основе экспериментальных

данных.


Структура курса ориентирована на раскрытие логики познания окружающего мира: от простейших явлений природы к сложным физическим процессам; от микромира к макромиру.

Курс содержит занимательный фактологический материал, углубляет и расширяет знания учащихся об объектах природы и явлениях, происходящих в ней.


Учащиеся должны знать: строение молекул и атомов, различные состояния вещества, основные тепловые явления, тепловое расширение тел; что такое волны, поперечные и продольные волны, как регистрируют волны, роль звука в жизни человека, как записать звук; происхождение молнии и грома, способы защиты от молнии, тепловое действие тока и его применение в быту; принципы радиосвязи; природу света, природу миражей, органы зрения человека и животных, основы гигиены зрения.


Учащиеся должны уметь: объяснять внутреннее строение тел, выращивать кристаллы (поваренной соли или медного купороса), объяснять, как возникает звук, как устроены музыкальные инструменты, объяснять принцип записи и воспроизведения звука; наэлектризовывать различные тела и демонстрировать взаимодействие электрических зарядов, защищаться от молнии в полевых условиях.


Ожидаемый результат:

- проявление интереса к предметам естественно-математического цикла;

- понимание целостности окружающего мира при изучении физики;

- расширение интеллектуальных способностей и кругозора учащихся.


Средствами реализации программы курса является:

- создание атмосферы заинтересованности каждого ученика в работе класса путем вовлечения его в учебную деятельность;

- стимулирование уч-ся к высказыванию, использованию различных способов выполнения заданий;

- использование на занятиях различного дидактического материала, позволяющего уч-ся выбирать наиболее значимые для них виды и формы учебного содержания;

- проведение на занятиях занимательных опытов, что значительно усиливает интерес учеников.


Содержание программы


Из чего все состоит. Рассказы о физиках. Люди науки. Нобелевские лауреаты по физике. Оптические иллюзии. Электризация. Типы молний. Беседа о Венецианском арсенале. Человек не всегда останется на Земле. Море, в котором нельзя утонуть. Звук. Курьезы звука. Что такое свет. Радуга и мираж. Волны-гиганты. Приливы и отливы. Что такое радиоволны. Радио и телевидение. Электрический транспорт. Оптика. Эхо. Молния. Как образуются грозовые облака. Ракеты и полеты в космос. Кристаллы. Магниты и их взаимодействия. Физика на кухне. Почему микроскоп увеличивает. Беззвучные звуки. Давление газа. Если бы не было трения. Вы в роли Галилея. Удивительный сосуд. Почему вода гасит огонь? Человеческий глаз под водой. Средства современной связи. Со скоростью звука.


Календарно-тематическое планирование

урока

Тема

Количество часов

Дата

Примечание

1

Из чего все состоит

1

7-12.09


2

Рассказы о физиках. Люди науки.

1

14-19.09


3

Оптические иллюзии

1

21-26.09


4

Электризация. Типы молний

1

28-3.10


5

Беседа в Венецианском арсенале

1

5-10.10


6

Человек не всегда останется на Земле

1

12-17.10


7

Море,

в котором нельзя утонуть

1

19-24.10


8

Звук

1

26-30.10


9

Курьезы слуха

1

9-14.11


10

Что такое свет

1

16-21.11


11

Волны-гиганты

1

23-28.11


12

Что такое радиоволны

1

30-5.12


13

Радио и телевидение

1

7-12.12


14

Электрический транспорт

1

14-19.12


15

Оптика

1

21-26.12


16

Эхо

1

11-16.01


17

Из истории изобретения лампы накаливания

1

18-23.01


18

Молния

1

25-30.01


19

Как образуются грозовые облака

1

1-6.02


20

Ракеты и полеты в космос

1

8-13.02


21

Кристаллы

1

15-20.02


22

Магниты и их взаимодействия

1

22-27.02


23

Физика на кухне

1

29-5.03


24

Почему микроскоп увеличивает

1

7-12.03


25

Беззвучные звуки

1

14-19.03


26

Давление газа

1

21-25.03


27

Если бы не было трения

1

4-9.04


28

Вы в роли Галилея

1

11-16.04


29

Удивительный сосуд

1

18-23.04


30

Почему вода гасит огонь

1

25-30.04


31

Человеческий глаз под водой

1

2-7.05


32

Средства современной связи

1

9-14.05


33

Со скоростью звука

1

16-21.05


34

Подведение итогов

1

23-24.05



Список литературы


Для учителя:


  • Программы факультативных курсов по физике (2ч), Москва «Просвещение».

  • М.Е. Тульчинский «Занимательные задачи-парадоксы и софизмы».

  • А.Е. Марон «Дидактический материал-7-8 класс»; «Задания по физике».

  • В.А. Буров, А.И. Иванов «Фронтальные экспериментальные задания по физике-7-8 класс».


Для учащихся:


  • Я.И. Перельман «Занимательная физика» (1-2ч).

  • М.И Блудов «Беседы по физике»

  • А.С. Енохович « Справочник по физике и технике»

  • И.И. Эльшанский «Хочу стать Кулибиным»

  • Интерактивный курс физики для 7-11 классов (диск)


4


Общая информация

Номер материала: ДВ-380566

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Информационные технологии в деятельности учителя физики»
Курс профессиональной переподготовки «Физика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс «Инспектор по кадрам»
Курс повышения квалификации «Основы построения коммуникаций в организации»
Курс повышения квалификации «Основы менеджмента в туризме»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «ЕГЭ по физике: методика решения задач»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Управление качеством»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.