Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа кружка по информатике "Мир мультимедиа технологий"

Рабочая программа кружка по информатике "Мир мультимедиа технологий"

  • Информатика

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

«Роговская средняя общеобразовательная школа»


«Рассмотрено»

На заседании педагогического совета


Протокол № ________ от

«____»_________2016 г.

«Согласовано»

Заместитель директора по УВР

_________ Н.С.Домащенко

«____»________2016 г.


«Утверждаю»

Директор

МКОУ «Роговская СОШ»

_________ Г.В.Хорошилова

Приказ № _____________

от «___»__________2016 г.




Рабочая программа

детского объединения

«Мир мультимедиа технологий»


Срок реализации программы: 1 год

Возраст детей: 12-15 лет




Составила: учитель информатики

Губанова Наталия Юрьевна





С. Старое Роговое

2016 год

Пояснительная записка

Программа кружка «Мир мультимедиа технологий» разработана для организации внеурочной деятельности обучающихся 6 - 9 классов. В условиях интенсификации процессов информатизации общества и образования при формировании универсальных учебных действий, наряду с традиционными методиками, целесообразно широкое использование цифровых инструментов и возможностей современной информационно-образовательной среды. Ориентировка школьников в информационных и коммуникативных технологиях (ИКТ) и формирование способности их грамотно применять (ИКТ-компетентность) являются одними из важных элементов формирования универсальных учебных действий обучающихся. Информационно-коммуникационные технологии – инструментарий универсальных учебных действий.

В средней школе обучающиеся на уроках информатики приобретут первичные навыки обработки и поиска информации при помощи средств ИКТ; научатся вводить различные виды информации в компьютер: текст, звук, изображение, цифровые данные; создавать, редактировать, сохранять и передавать гипермедиасообщения.

Но развитие ИКТ-компетентности школьника не должно на этом останавливаться, целесообразно проведение факультативных занятий.

Данный курс направлен на реализацию требований основного общего образования, который обеспечивает становление и развитие учебной и общепользовательской ИКТ-компетентности, дает возможность ребятам научиться представлять информацию в удобном для восприятия виде (видеофильм), используя программу Movie Maker.




Работа детского объединения «Мир мультимедиа технологий» представляет собой исследовательскую деятельность по двум вопросам:

  • Создание видеофильма

  • Изучение основ информационно-коммуникационные технологии


Основные цели и задачи деятельности детского объединения «Мир мультимедиа технологий»:

  • сформировать у детей умения по созданию видеофильма с помощью программы Movie Maker;

  • Сформировать представления об основных возможностях программы Movie Maker по созданию видеофрагмента;

  • научить применять основные инструменты программы: захват видеофрагментов с камеры, разрезание видеофрагментов, сохранение фильма на жёсткий диск, использование плавных переходов между кадрами, использование в фильме статичных картинок, добавление комментариев и музыки в фильм; научить работать с цифровым фотоаппаратом, цифровой видеокамерой, сканером;

  • Развивать познавательный интерес школьников;

  • Развивать творческое воображение и образное мышление обучающихся;

  • Развивать навыки планирования проекта, умение работать в группе;

  • Развитие конструкторских и исследовательских умений активного творчества с использованием современных технологий;

  • Воспитывать интерес к занятиям информатикой;

  • Воспитывать культуру общения между учащимися;

  • Воспитывать культуру безопасного труда при работе за компьютером;

  • Воспитывать культуру работы в глобальной сети.




Возраст обучающихся:

Средний возраст 12 – 15 лет.



Сроки реализации:

Курс рассчитан на 1 год.



Режим организации занятий:

70 часов, 1 занятие в неделю по 2 часа.





















































Планируемые результаты

Обучающиеся должны уметь:

Создавать слайд-фильм

Обучающиеся должны знать:

  1. Интерфейс Movie Maker и Pinnacle Studio .

  2. Правила создание и редактирование видеоролика.

  3. Настройка переходов между фрагментами, наложение звука, оформление.

  4. Как создается слайд-фильм.


Форма подведения итогов реализации программы:

  • теоретические зачеты;

  • отчеты по практическим занятиям;

  • публичная защита результатов.














Учебно-тематический план

1 год обучения


Дата

Тема занятия

Общее кол – во часов

Теоретических

Практических

1


Введение. Основные понятия при работе с видеоинформацией

6

5

1

2


Работа в программе Movie Maker

32

8

24

3


Программа «Pinnacle Studio» и работа в ней

32

8

24



Итого:

70

21

49













Содержание изучаемого курса



  1. Введение. Основные понятия при работе с видеоинформацией (6 часов)

Инструкция по ТБ. Знакомство с правилами работы, цели и задачи детского объединения «Мир Мультимедиа». Информация и информационные процессы. Понятие информации. Основы понятия мультимедиа технологий. Понятие мультимедиа. Этапы разработки мультимедийного продукта. Разработка сценария мультимедиа продукта (видео).

  1. Работа в программе Movie Maker (32 часа)

Знакомство с программой для создания видеороликов Movie Maker. Основные приемы работы в Movie Maker. Структура окна программы. Создание и редактирование видеоролика. Настройка переходов между фрагментами, наложение звука, оформление. Сохранение мультимедийных клипов в компактных форматах. Участие в деятельности школы. Создание тематических видеороликов.

  1. Работа в программе «Pinnacle Studio» (32 часа)

Знакомство с программой «Pinnacle Studio». Сущность, назначение и возмож-ности программы. Структура окна. Режимы работы. Создание и сохранение проекта. Редактирование проекта. Захват видео с видеокамер и других внешних устройств захвата. Работа в про-грамме. Редактирование видеофайлов. Экспорт видеороликов. Слайд – шоу. Создание видеороликов школьных мероприятий в «Pinnacle Studio».







Методическое обеспечение

п/п

Тема занятие

Форма занятия

Приемы и методы

Приемы и методы

Форма подведения итогов

1

Введение. Основные понятия при работе с видеоинформа -

цией

Беседа, практикум

Объяснительно-иллюстративный, демонстрационный

Объяснительно-иллюстративный

Словесный

Наглядный

Наблюдения учителя

Беседа

2

Работа в программе Movie Maker

Лекция,

практикум

Объяснительно-иллюстративный, демонстрационный

Объяснительно-иллюстративный

Словесный

Наглядный

Наблюдения учителя

Беседа

Смотр работ

3

Программа «Pinnacle Studio» и работа в ней

Лекция,

практикум

Объяснительно-иллюстративный, демонстрационный, практикум

Объяснительно-иллюстративный

Словесный

Наглядный

Наблюдения учителя

Беседа

Смотр работ










Календарно – тематическое планирование


2

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Movie Maker


16

Использование плавных переходов между кадрами

1

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Movie Maker


17

Оформление: название, титры, добавление звука

1

Показ презентации


18

Добавление комментариев

1

Применение знаний на практике


19

Наложение фоновой музыки

2

Применение знаний на практике


20

Создание фонограммы видеофильма

2

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Movie Maker


21

Создание титров, используя статичные изображения

2

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Movie Maker


22

Установка баланса между оригинальным звуком видеофрагмента и дополнительным аудио-треком

2

Применение знаний на практике


23

Создание видеороликов школьных мероприятий в Movie Maker

7

Применение знаний на практике


Программа «Pinnacle Studio» и работа в ней

24

Введение

1

Знакомство с программой


25

Съемка видеоматериала, сценария или плана съемки

2

Применение знаний на практике


26

Редактирование фильма, упорядочивание всех фрагментов видеоматериала

2

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Pinnacle Studio


27

Создание звуковой дорожки (диалог, музыка, комментарий или эффект)

2

Электронный мультимедийный учебник по созданию слайд – фильма в Pinnacle Studio


28

Переходы и эффекты

2

Применение знаний на практике


29

Титры

2

Применение знаний на практике


30

Захват видеоизображения

4

Показ презентации. Применение знаний на практике


31

Режим редактирования

4

Показ презентации. Применение знаний на практике


32

Вывод фильма

4

Показ презентации. Применение знаний на практике


33

Монтаж своего сюжета на компьютере и сохранение его в файле

2

Применение знаний на практике


34

Создание, с помощью компьютера, своего видеофильма и запись его на другие носители информации

7

Применение знаний на практике




Материально-технические средства:

Аппаратные средства:

Компьютер

Устройства для ручного ввода текстовой информации и манипулирования экранными объектами (клавиатура, мышь)

Колонки

Носители информации


Программные средства:

Операционная система WINDOWS

Программы для работы с видео Movie Maker и Pinnacle Studio


Список использованной литературы

  1. Симаков В.Д. Когда в руках видеокамера // Искусство в школе. - 2012. - № 1. - С. 55-56

  2. Симаков В.Д. Внимание, снимаю! // Искусство в школе. - 2012, №2, С. 34-39, и №3

  3. Рейнбоу В. Видеомонтаж и компьютерная графика. СПб.: Питер, 2005г

  4. Петров М.Н., Молочков В.П. Компьютерная графика: учебник для ВУЗов СПб.: Питер, 2003

  5. Компакт-диск "Видеомонтаж" русская версия

  6. Материалы сайта http://studio-45y.narod.ru/index.html


Нормативные документы

  1. Закон Российской Федерации «Об образовании».

Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 29.11.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров18
Номер материала ДБ-401961
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх