1284732
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокМатематикаРабочие программыРабочая программа кружка "Считалка"

Рабочая программа кружка "Считалка"

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

МАТЕМАТИЧЕСКОГО КРУЖКА

«СЧИТАЛКА»
Руководитель: Афанасьева Светлана Анатольевна, учитель математики 1 категории.
 

Пояснительная записка.

Для жизни в современном обществе важным является формирование, математического мышления, проявляющегося в определенных умственных навыках. Объекты математических умозаключений и правила их конструирования вскрывают механизм логических построений, вырабатывают умения формулировать, обосновывать и доказывать суждения, тем самым развивают логическое мышление.

Достижению данных целей позволяет организация внеклассной работы, которая является неотъемлемой частью учебно-воспитательной работы в школе. Она способствует углублению знаний обучающихся, развитию их дарований, логического мышления, расширяет кругозор. Кроме того внеклассная работа по математике имеет большое воспитательное значение, ибо цель ее не только в том, чтобы осветить какой-либо узкий вопрос, но и в том, заинтересовать обучающихся предметом, вовлечь их в серьезную самостоятельную работу.

Для реализации поставленных целей и задач разработана программа кружковых занятий по математике в 6-8 классах . Реализация данной программы возможна в течении 1 года.

Освоение содержания программы кружка способствует интеллектуальному, творческому, эмоциональному развитию обучающихся. При реализации содержания программы учитываются возрастные и индивидуальные возможности подростков, создаются условия для успешности каждого ребенка.



При отборе содержания и структурировании программы использованы обще дидактические принципы:

  • доступности

  • преемственности

  • перспективности

  • развивающей направленности

  • учета индивидуальных способностей

  • органического сочетания обучения и воспитания, практической направленности и посильности.




Общая характеристика программы

Кружок состоит из двух секций:

  1. Учебно-исследовательская (обучающиеся занимаются исследовательской деятельностью, пишут исследовательские работы, занимаются разработкой проектов на математические и историко-математические темы)

  2. Организация и проведение математических игр и праздников( разработка и проведение математических игр , марафонов, викторин, ребусов; организация и проведение математических праздников и вечеров, олимпиад, конкурсов, математические фокусы, загадки-шутки, математические иллюзии)

Образование осуществляется в виде теоретических и практических занятий для обучающихся.


Цель: Выявление и поддержка одаренных детей, склонных к изучению математических дисциплин, вовлечение обучающихся в научную деятельность по математике.
 

Для достижения цели необходимо решить следующие задачи:

Обучающие:

  • учить способам поиска цели деятельности, ее осознания и оформления через работу над проектами подготовку к олимпиадам

  • учить быть критичными слушателями через обсуждения выступлений обучающихся с докладами и через обсуждение.


Развивающие:

  • повышать интерес к математике через работу в различных секциях

  • развивать мышление через усвоение таких приемом мыслительной деятельности как умение анализировать, обобщать, выделять главное, сравнивать, синтезировать, доказывать, опровергать.

Воспитательные:

  • воспитывать активность, самостоятельность, ответственность, трудолюбие через работу в секциях кружка;

  • воспитывать эстетическую, графическую культуру, культуру речи через подготовку и проведение мероприятий, подготовку и проведение докладов, проектов, презентаций;

  • формировать систему нравственных межличностных отношений, культуру общения, умения работать в группах через работу над проектами и работу на занятиях кружка;

  • стремиться к формированию взаимопонимания и эффективного взаимодействия всех участников образовательного процесса, содействуя открытому и свободному обмену информацией, знаниями, а также эмоциями и чувствами через организацию качественного коммуникативного пространства на занятиях кружка.



Программа рассчитана на 34 часа, из расчета 1 час в неделю.

Ожидаемые результаты:

В результате обучения в математическом кружке обучающиеся должны приобрести основные навыки самообразования, умение находить нужную информацию и грамотно ее использовать, развивать творческие способности, логическое мышление, получить практические навыки применения математических знаний, научиться грамотно применять компьютерные технологии при изучении математики, развивать интерес к математике.

В процессе реализации программы должно быть представлено два долгосрочных проекта «Старинные задачи» и «Великие математики» и 7 мини-проектов. Проведено 3 математических праздника для младшей и средней возрастной группы обучающихся.




Учебно-тематическое планирование математического кружка «Считалка»














 Учебно-исследовательская секция


1


Вводное занятие. Выбор темы проекта.


1








Работа над проектом «Старинные задачи» (6ч)


2


Старинные русские задачи. Консультации


1








3


Старинные задачи разных народов. Консультации


1








4


Старинные русские задачи.

Подготовка презентаций. Практическое занятие


1








5


Старинные задачи разных народов.
 

Подготовка презентаций. Практическое занятие


1








6-7


Защита проекта


2









Работа над проектом «Великие математики»(10ч)


8


«Великие математики»

Консультации. Выбор темы


1








9


«Пифагор. Математик и философ»

Консультации. Практическое занятие


1








10


«Теорема Пифагора. Правда и вымысел». Консультации. Практическое занятие


1








11


«Виет». Консультации. Практическое занятие


1








12


«Виет». Консультации. Практическое занятие


1








13


«Декарт» Консультации. Практическое занятие


1








14


«Декарт» Консультации. Практическое занятие


1







15

«Софья Ковалевская женщина – математик» Консультации. Практическое занятие.

1








16-17


Защита проекта.


2








Секция организации и проведения математических игр и праздников.


Подготовка и проведение математического праздника «Математические фокусы, загадки-шутки, математические иллюзии». (17 часов)


18-19


Разработка «Викторины» к математическому празднику


2








20-21


Математические фокусы


2








22-23


Задачи-шутки


2








24-25


Ребусы


2








26-27


Математические иллюзии»


2








28


Разработка и проведение математической игры для младших школьников


1








29-30


Разработка и проведение математической игры для 5-6


2








31-32


33-34


Разработка и проведение математической игры для 6-7 классов 2


















Разработка и проведение математической игры для 8-9 классов 2




Литература:



  1. Фарков А.В. «Математические кружки в школе» 5-8 классы . 2008 год

  2. В.М Тихонов «Великие математики прошлого и их великие теоремы»

  3. Серия библиотека «Математическое просвещение» М.:МЦНМО 2003г

  4. Н. Барташевич «Алгеброй гармонию измерим» приложение к «учительской газете №49,50

  5. http:WWW domsadanie.ru\test.php ?show=9 “Старинные задачи»

  6. Н.К. Антанович «100 математических игр для учащихся 5-8 классов» Новосибирск 1963г.



Общая информация

Номер материала: ДВ-516369

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Табличный процессор MS Excel в профессиональной деятельности учителя математики»
Курс повышения квалификации «Внедрение системы компьютерной математики в процесс обучения математике в старших классах в рамках реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Педагогическое проектирование как средство оптимизации труда учителя математики в условиях ФГОС второго поколения»
Курс профессиональной переподготовки «Математика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Изучение вероятностно-стохастической линии в школьном курсе математики в условиях перехода к новым образовательным стандартам»
Курс профессиональной переподготовки «Экономика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания основ финансовой грамотности в общеобразовательной школе»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Особенности подготовки к сдаче ОГЭ по математике в условиях реализации ФГОС ООО»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Инженерная графика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Развитие элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста»
Курс повышения квалификации «Методика преподавания курса «Шахматы» в общеобразовательных организациях в рамках ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Методика обучения математике в основной и средней школе в условиях реализации ФГОС ОО»
Курс профессиональной переподготовки «Черчение: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.