Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа кружка "Умелые руки"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа кружка "Умелые руки"

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №18 п.Реттиховка Черниговского района



МО учителей

Протокол №____

от_____________________


СОГЛАСОВАНО

Замдиректора по УВР


_________Л.Д.Климина

«___» __________20___ г.

УТВЕРЖДАЮ

Директор МБОУСОШ №18


_________О.В. Павлова

«___» ________20___ г.








Рабочая программа

кружка «Умелые руки»










Составитель: Макарова Г.Б.,

учитель технологии

первая квалификационная категория













2016год


Пояснительная записка

Декоративно-прикладное искусство играет существенную роль в духовном развитии школьников, в их эстетическом и трудовом воспитании. Эти занятия отвечают духовным запросам и интересам ребят, удовлетворяют их тягу к знаниям, художественному творчеству, способствуя гармоничному развитию. Сделав первую свою работу, ученик испытывает радостное изумление, обнаруживая, что может создавать вещи, казавшиеся ранее недосягаемые. Он становится участником увлекательного трудового процесса по созданию полезных и красивых изделий. Занятия декоративно-прикладным искусством не только формируют эстетический вкус ребят, знакомя их с произведениями народного искусства, но и дают им необходимые практические навыки.

Успехи в декоративно – прикладном искусстве рождают у детей уверенность в своих силах.

Первое знакомство детей с декоративно-прикладным искусством происходит на уроках технологии, изобразительного искусства.

Кружок ''Умелые руки'' ставит целью расширить знания учащихся об истории декоративно-прикладного искусства, приобрести практические навыки, выявить творческие способности детей, организовать их досуг. Занятия в кружке должны расширять круг художественных интересов учащихся, выходя за пределы школьных программ изобразительного искусства и трудового обучения.

На основе предложенных для просмотра изделий происходит ознакомление с профессиями дизайнера, художника – оформителя, художника, швеи, портнихи, скульптора. Ученики фантазируют, выражают свое мнение, доказывают свою точку зрения по выполнению той или иной работы, развивают художественный вкус.

Кружок «Умелые руки» развивает творческие способности – процесс, который пронизывает все этапы развития личности ребёнка, пробуждает инициативу и самостоятельность принимаемых решений, привычку к свободному самовыражению, уверенность в себе.

Для развития творческих способностей необходимо дать ребенку возможность проявить себя в активной деятельности широкого диапазона. Наиболее эффективный путь развития индивидуальных способностей, развития творческого подхода к своему труду - приобщение детей к продуктивной творческой деятельности.

Содержание программы представлено различными видами трудовой деятельности (работа с бумагой, пряжей, работа с бисером, работа с тканью и т.д.) и направлена на овладение школьниками необходимыми в жизни элементарными приемами ручной работы с разными материалами, изготовление игрушек, различных полезных предметов для школы и дома.


Цели программы:

  • Ознакомление обучающихся с культурными традициями предков, формирование у детей основ целостной эстетической культуры и толерантности через познание народных традиций.

  • Воспитание способности осмысления ребенком роли и значения традиций в жизни народа, в быту и в повседневной жизни.

  • Формирование у подрастающего поколения бережного отношения к культурному наследию, к истории и традициям России, уважения к людям труда.

  • Самопознание ребенком своей личности и своих творческих способностей и возможностей.

  • Обеспечение условий для творческой активности, саморазвития и самореализации учащихся.

  • Создание предпосылок для изучения обучающимися основ декоративно- прикладного творчества посредством знакомства с разными видами рукоделия (работа с бумагой, бисероплетение, вышивка).

  • Содействие жизненному самоопределению учащихся.

  • Овладение теоретическими знаниями и практическими навыками работы с различными материалами, направленными на воспитание художественно-эстетического вкуса.

Задачи:

Обучающие:

  • Познакомить воспитанников с историей и современными направлениями развития декоративно-прикладного творчества.

  • Научить детей владеть различными техниками работы с материалами, инструментами и приспособлениями, необходимыми в работе.

  • Обучить технологиям различных видов рукоделия.

Воспитательные:

  • Приобщить учащихся к системе культурных ценностей, отражающих богатство общечеловеческой культуры, в том числе и отечественной; формировать потребность в высоких культурных и духовных ценностях и их дальнейшем обогащении.

  • Побуждать к овладению основами нравственного поведения и нормами гуманистической морали: доброты, взаимопонимания, милосердия, веры в созидательные способности человека, терпимости по отношению к людям, культуры общения, интеллигентности как высшей меры воспитанности.

  • Способствовать развитию внутренней свободы ребенка, способности к объективной самооценке и самореализации поведения, чувства собственного достоинства, самоуважения.

  • Воспитывать уважительное отношение между членами коллектива в совместной творческой деятельности.

  • Развивать потребность к творческому труду, стремление преодолевать трудности, добиваться успешного достижения поставленных целей.

Развивающие:

  • Развивать природные задатки, творческий потенциал каждого ребенка; фантазию, наблюдательность.

  • Развивать образное и пространственное мышление, память, воображение, внимание.

  • Развивать положительные эмоции и волевые качества.

  • Развивать моторику рук, глазомер.

Мотивационные:

  • Создавать комфортную обстановку на занятиях, а также атмосферу доброжелательности и сотрудничества.

Социально-педагогические:

  • Формирование общественной активности.

  • Реализация в социуме.

Особенностью данной программы является то, что она дает возможность каждому ребенку попробовать свои силы в разных видах декоративно-прикладного творчества, выбрать приоритетное направление и максимально реализоваться в нем.

Организация деятельности кружка.

Программа работы кружка рассчитана на 1 год. Комплектуется из учащихся 7-9 классов. Оптимальное количество детей в группе для успешного освоения программы - 15человек.

Программа рассчитана на 2часа в неделю.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ





8ч.


10 час.


3.

Бисероплетение

2ч.

10ч.

12час.

4.

Квиллинг

1ч.

9ч.

10 час.

5.

Текстильная кукла

2ч.



12ч.



14 час.



6.

Чулочная техника

4ч.

20ч.

24час.

7.

Заключительное занятие

2час.

-

2час.

8.

Всего :

15ч.

59ч.

74 час.


Содержание тем

Тема 1.Вводное занятие

Умелые руки нужны на всякой работе. ''Золотое'' правило кружка ''Умелые руки'': ''Все, что нужно нам и нашим товарищам и что по силам нам, - сделаем сами!''

Чему можно научиться на кружке. Показ образцов самоделок.

Организация рабочего места, расположение инструментов, поведение в кабинете при выполнении работ, правила техники безопасности.

Программа и режим работы кружка. Организационные вопросы.



Тема 2. Ниточная страна

1. Ниткопись (изонить): Виды ниток для техники изонить, освоение приемов плетения: построение различных углов, правила работы чертежными инструментами ( линейкой, прямоугольником, циркулем).Выполнять несложные работы в технике изонить.

2. Аппликация из нитяной крошки: материалы и инструменты, правила нарезки крошки ниточной, правила наклеивания крошки, умение выбрать для работы нужный рисунок.

Практические работы: звезда, снежинка, снеговик, цыпленок, лебедь. Выполнение небольших и несложных картин.



Тема 3. Бисероплетение


История возникновения искусства – бисероплетение, материалы и инструменты, освоение основных приемов плетения: коралл, скрутка, низание дугами, низание кругами, плетение листьев, цветов,

Практические работы: изготовление цветов, деревьев, украшений из бисера, сувениров, создание работе выставочного вида.


Тема4. Квиллинг

История квиллинга, оборудование и материалы для квиллинга, основная техника, формы цветов и листьев.

Практические работы: Цветы и композиции из бумаги приемом квиллинга, изготовление праздничной открытки.



Тема 5 Текстильная кукла

Правила т/б работы с ножницами, иглой, швейной машинкой. История возникновения куклы Тильды, инструменты и материалы, технология изготовления кукол, моделирование и пошив одежды.

Практические работы: Изготовление кукол, шкатулок, пошив одежды


Тема6. Чулочная техника

Освоение чулочной техники, из истории кукол. Материалы, инструменты. Приемы, выполнение утяжек, каркасная кукла. правила т/б

Практические работы: изготовление кукол на удачу, пупсов, хозяйка кухни.


Тема 7. Заключительное занятие

Итоги деятельности кружковцев. Рекомендации по индивидуальной творческой работе. Награждение наиболее отличившихся кружковцев.


Должны знать:

Виды декоративно-прикладного творчества; историю ремесел и рукоделий.

Название и назначение инструментов и приспособлений ручного труда.

Названия и назначение материалов, их элементарные свойства, использование, применение и доступные способы обработки.

Правила организации рабочего места. Технику безопасности при работе с колющими, режущими инструментами и нагревательными приборами.

Правила безопасного труда и личной гигиены при работе с различными материалами.

Начальные сведения о цветовом сочетании в изделиях.

Технологию вышивки на картоне (изонить).

Технологию выполнения сувениров в технике бисероплетения.

Приемы оформления работы в рамку; приемы изготовления паспарту.

Основные приемы работы с бумагой, технологию выполнения оригинальных поделок в технике квиллинг.

Иметь представление о чулочной технологии изготовления кукол из колготок и текстиля.


Должны уметь:

Правильно организовать свое рабочее место.

Пользоваться инструментами ручного труда, применяя приобретенные навыки на практике.

Работать с электронагревательными приборами.

Выполнять правила техники безопасности.

Приобрести навыки работы по изготовлению игрушек из колготок и носков

Подготавливать нитки к работе, изготовлять рамки для готовых работ.

Соблюдать последовательность работ из бисера.

Выполнять самостоятельно изученные изделия в технике бисероплетения.

Изготавливать разные игрушки и сувениры.

Приобрести навыки работы с бумагой.

Владеть приемами квиллинга, соединения и оформления изделий.

В процессе работы ориентироваться на качество изделий.

Выполнять работы самостоятельно согласно технологии, используя умения и навыки, полученные по предмету.

Сотрудничать со своими сверстниками, оказывать товарищу помощь, проявлять самостоятельность.


КАЛЕНДАРНОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ- 74 час

Подбор материалов, инструментов в индивидуальном порядке.


2часа


-


2часа




2.

Ниточная страна

  1. Техника изонити. Изображение углов.

Острый угол. Тупой угол. Прямой угол.


  1. Творческая работа: Изготовление закладки с изображением углов.


  1. Заполнение квадрата, круга.


  1. Творческая работа Изготовление композиций с использованием приема «заполнение углов» «Звезда» «Снежинка» «Аквариум»


  1. Творческая работа. Составление композиций с использованием приема «заполнение окружности» «Мячик», «Сердечко», «Снеговик», «Цыпленок».




20мин.


20мин.

20мин.


20мин.



20мин.


1ч40мин.


1ч40мин.

1ч40мин.


1ч40мин.



1ч40мин.

10ч.

2часа


2часа

2часа


2часа



2часа


3.

Бисероплетение


1. Приспособления, материал и инструменты для бисерных работ. Правила т/б. Организация рабочего места. Основные приемы плетения бисером. Прием «Скрутка» . Изготовление маленького деревца «Березка»


2. Особенности работы с бисером.

Изготовление веточек для деревца.


3. Техника работы с бисером и проволокой.

Изготовление березовых веточек.


4. Аккуратность и усидчивость – залог успеха. Продолжение готовить веточки для деревца.


5. Сборка веточек в большие ветки дерева. Формирование ствола дерева.


6. Использование бросового материала для основы дерева. Приемы крепления дерева. Заключительные работы по созданию образа - березки.






20мин.




20мин.


20мин.


10мин.



20мин.



20мин.



1ч40мин.




1ч40мин.


1ч40мин.


1ч50мин.



1ч40мин.



1ч40мин.

12ч.


2часа




2часа


2часа


2часа



2часа



2часа


4.

Квилинг


1.История квилинга. Организация рабочего места. Бумага и оборудование. Правила т/б.

Подготовка бумаги для работы.


2. Основные приемы в технике «Квилинг». Изготовление лепестков для цветов фиалка.


3. Сочетание цвета и красок. Соединение лепестков в цветы.


4. Приемы изготовление листьев. Изготовление листьев для композиции из фиалок.


5. Правила составления композиций. Композиция из цветов и листьев фиалок.



30 мин.





10мин.



10мин.



10мин.



20мин.





1ч.30ч.





1ч.50мин.



1ч. 50мин.



1ч.50мин.



1ч.40мин.


.

10час.


2ч.





2 часа



2 час.



2часа.



2час.




5.

Текстильная кукла

1. «Кто придумал игрушки-тильды?».. Техника безопасности с режущими и колющими предметами. Технология выполнения швейных работ куклы-тильды. Подбор и изготовление эскиза куклы-тильды и одежды


2. Изготовление выкройки основы и одежды куклы-тильды, перенос её на ткань.


3. Правила сметывание мелких деталей.

Крой и сметывание деталей.


4.Особенности набивки изделий синтепоном.

Пошив и набивка синтепоном туловища, рук, ног.



5.Технология изготовления волос.

Пришивание волос и вышивка лица.


6. Пошив и обработка

внутренних швов одежды. Украшение одежды.


7. Технология изготовление шляпки, зонтика. Заключительный этап над образом куклы.



30мин.





10 мин.


20 мин.



10 мин.



20 мин.



20мин.



20 мин.



1ч.30мин.





1ч.50 мин.


1ч.40 мин.



1ч50мин



1ч. 40мин.



1ч. 40мин.



1ч. 40мин.

14ч.

2 ч.





2 ч.


2 ч.




2 ч.



2 ч.



2ч.



2ч.


6.

Чулочная техника


  1. Немного о куклах. Инструменты и материалы. Правила т/б. Техника изготовления игрушек из капрона.



  1. Техника изготовления пупса из капронового носочка. Изготовления туловища, ножек.


  1. Техника выполнение утяжек. Оформление лица пупсика, изготовление волос.


  1. Техника изготовление ручек. Макияж. Создание выразительности образу.


  1. Техника изготовления одежды

Пошив одежды для пупса



6. Изготовление куклы «На удачу» Разбор технологии изготовления куклы.

Изготовление головы куклы.


7. Технология утяжки лица.

Утяжка лица, макияж, глаза и ресницы куклы.


8.Технология изготовления каркаса рук из проволоки. Изготовления рук куклы.



9.Раскрой и пошив платья для создания образа.


10. Приемы изготовления волос из разных материалов. Изготовления волос для куклы.

11. Технология изготовления ног.

Изготовление ног.


12. Приемы придания выразительности образа куклы.

Сборка куклы и придание ей законченного вида.



20мин.





20 мин.




20мин.




20 мин.



20мин.




20мин.




20мин.




20мин.




20мин.



20мин.




20мин.



20мин







1ч40мин.





1ч. 40мин.




1ч. 40мин.




1ч. 40мин.



1ч.40мин.




1ч.40мин.




1ч.40мин.




1ч.40мин.




1ч. 40мин.



1ч.40мин.




1ч.40мин.



1ч 40 мин





24час.


2час





2часа




2час




2часа



2час




2 часа




2час




2 часа




2 час



2часа




2час



2часа





7.

Заключительное занятие

2часа

-

2 часа




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 04.10.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров101
Номер материала ДБ-236277
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх