Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа кружка внеурочной деятельности "Как хорошо уметь читать"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа кружка внеурочной деятельности "Как хорошо уметь читать"

библиотека
материалов





Тема

Количество

часов

Планируемые результаты

Сроки

Предметные

Метапредметные

Личностные

по плану

по факту

1-2

Самые интересные

книги, прочитанные летом.

2

Подробно и выборочно перессказывать текст

Учится высказывать своё мнение, находить вопросы в текстах, иллюстрациях

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



3-4

Весёлые стихи Б. Заходера.

2

Воспринимать на слух текст в исполнении учителя, учащихся

Учится работать по предложенному учителем плану

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений



5-6

Короткие

рассказы и

сказки

Е.Пермяка

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Находить вопросы в текстах, иллюстрациях, подробно перессказывать небольшие тексты

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



7-8

Сказки датского сказочника

Ганса Христиана Андерсена

2

Делить текст на части, озаглавливать части, подробно и выборочно перессказывать текст

Учится работать по предложенному учителем плану

Оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие



9-10

Книги Е.Чарушина

2

Подробно и выборочно перессказывать текст

Слушать и понимать речь других

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



11-12

Рассказы Б. Житкова о

животных

2

Воспринимать на слух текст в исполнении учителя, учащихся

Выразительно читать и перессказывать текст

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



13

Стихи и рассказы о родном крае

1

Воспринимать на слух текст в исполнении учителя, учащихся

Слушать и понимать речь других

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



14-16

Рассказы Н.Носова

3

Делить текст на части, озаглавливать части, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану

Делать выводы в результате совместной работы класса и учителя

Оценивать поступки людей , жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей



17-18

«Не насытится око зрением,

а человек знанием» Работа

со справочникам и

энциклопедиями.

2

Отбор и чтение

научно-популярных

статей. Умение

ставить вопросы по содержанию

прочитанного и

отвечать на вопросы.

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



19-20

Проба пера. Составление

загадок и сказок.

2

Сочинение загадок и сказок.

Учится работать в паре и группе. слушать и понимать речь других

Выражать свои эмоции



21-22

Сказки – несказки В. Бианки.

2

Понимать смысл заглавия поизведения, делить текст на части, озаглавливать части, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану

Выразительно читать и перессказывать текст

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений



23-24

По дорогам сказки.

2

Подробно и выборочно перессказывать текст, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения

Учится работать в паре и группе, слушать и понимать речь других

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



25-26

Сказки дружной семьи.

2

сочинять

сказки,

фантазировать.

Учится работать в паре и группе

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



27-28

Здравствуй, гостья-зима!

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Слушать и понимать речь других

Эмоционально «проживать» текст, выражать свои эмоции



29-30

Творческая работа

«Продолжи рассказ по началу».

2

Понимать смысл заглавия произведения

Учится работать в паре и группе

Понимать эмоции других людей, сочувствовать, переживать



31-32

Рассказы о природе.

«Лес не школа, а всему учит»

2

прогнозировать

содержание по

иллюстрациям,

уметь слушать и

отвечать на вопросы.

Учится работать по предложенному учителем плану

Оценивать конкретные поступки как хорошие и плохие



33-34

Книги о человеке и его делах.

2

Делить текст на части, озаглавливать части

Учиться высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией

Понимать эмоции других людей, сочувствовать, переживать



35-36

Книги – самоделки.

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



37-38

Произведения М. Пришвина

2

Понимать смысл заглавия произведения, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану

Учиться высказывать своё предположение на основе работы с иллюстрацией

Выражать свои эмоции



39-40

Стихи А.Л.Барто.

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Делать выводы в результате совместной работы учителя и класса


Понимать эмоции других людей, сочувствовать, переживать



41-42

С. Михалков и его творчество

2

Размышлять о характере и поступках героев

Учится работать по предложенному учителем плану

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



43-44

«Глаз видит далеко, а ум

ещё дальше». Книги о

человеке – умельце.

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Делать выводы в результате совместной работы учителя и класса


Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



45-47

С.Я. Маршак. «Что говорят

стихи».

3

Понимать смысл заглавия произведения

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



48-50

Книги о ребятах и их делах

2

Понимать смысл заглавия произведения, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану

Делать выводы в результате совместной работы учителя и класса


Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



51-53

Басни

дедушки

Крылова

3

Осознанно, правильно читать целыми словами

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



54-55

Произведения о растениях

Думаешь – чудеса далеко, а

они тут, рядом.

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Находить ответы на вопросы в тексте, иллюстрациях


Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



56-57

О героизме

и трусости

2

Понимать смысл заглавия произведения, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения по плану

Делать выводы в результате совместной работы учителя и класса


Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



58-60

Весёлые

стихи

3

Осознанно, правильно читать целыми словами

Слушать и понимать речь других, учиться работать в паре, группе

Выражать свои эмоции



61

Конкурс скороговорок

1

Относить произведение к одному из жанров

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



62-63

Путешествие по сказкам братьев Гримм

2

Осознанно, правильно читать целыми словами

Учится работать по предложенному учителем плану

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



64-66

Современные детские журналы

3

Подробно и выборочно перессказывать текст, составлять устный рассказ о герое прочитанного произведения

Подробно перессказывать небольшие тексты

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам



67

Дискуссия «О чем я хотел бы прочитать летом»

1

Вести диалог о произведении

Учится работать в паре и группе

Выражать свои эмоции



68

Викторина « по страницам любимых книг»

1

Соотносить автора, название и героев прочитанных произведений

Учится работать в паре и группе

Высказывать своё отношение к героям прочитанных произведений, к их поступкам






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.09.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров78
Номер материала ДБ-213951
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх