Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа кружка «Волшебный клубок»
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Технология

Рабочая программа кружка «Волшебный клубок»

Выбранный для просмотра документ Пояснительная записка.doc

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Вязание является исконным народным ремеслом. Ни один человек с самого раннего детства не обходится в своём гардеробе без вязаных вещей.

Работа кружка «Волшебный клубок» способствует воспитанию эстетической культуры и трудолюбия учащихся, расширению их политехнического кругозора, развитию способности воспринимать и чувствовать прекрасное. Занимаясь в кружке, ребята смогут углубить свои знания и умения по интересующему их делу и применить в общественно полезном труде в школе и дома.

Цель изучения этого направления – способствовать у учащихся формированию художественной культуры как составной части материальной и духовной культуры, художественно-творческой активности, помочь им в овладении образным языком декоративно-прикладного искусства.

При выполнении практических работ учащиеся, кроме освоения технологических приёмов, должны включаться в решение задач, направленных на создание целостного изделия, отвечающего как функциональным, так и эстетическим требованиям.

Вязание требует серьёзных знаний и умений в обращении с ручным инструментом. Одновременно с этим оно представляет уникальную возможность соединить трудовую подготовку с эстетическим воспитанием, без которого невозможно добиться высокой культуры труда.

Изготовление своими руками красивых и нужных предметов вызывает повышенный интерес к работе и приносит удовлетворение результатами труда, возбуждает желание к последующей деятельности.

В основу программы положено обучение, основанное на развитии интереса и творческих возможностей школьников. Все объекты труда подбираются с таким расчётом, чтобы они были максимально познавательными, имели привлекательность и давали представление о традиционных народных промыслах.

Программа курса по вязанию включает в себя систематический курс знаний, навыков и приёмов работы.

Приобщение школьников к вязанию – это и подготовка молодёжи в рамках школы к будущей семейной жизни, и формирование культуры быта, и развитие таких качеств, как настойчивость, терпение; формирование хорошего эстетического вкуса, обогащение собственного досуга старинным и таким молодым и современным рукоделием, каким является вязание.

Надо иметь ввиду, что каждый учащийся имеет разный темп обучения и разный уровень подготовки. Это требует дифференцированного подхода к обучению, а также индивидуально-групповых занятий. Итогом прохождения курса является выставка работ учащихся.

 


Выбранный для просмотра документ Приложение.doc

библиотека
материалов

















Приложение к программе кружка

«ВОЛШЕБНЫЙ КЛУБОК»

Выбранный для просмотра документ Содержание программы.doc

библиотека
материалов

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ КРУЖКА

«Волшебный Клубок» (68 часов)



Тема № 1 «Вводное занятие» (2 часа)

Ознакомление с планом работы на год. Режим работы кружка. Инструктаж по технике безопасности. Требования к знаниям: общие правила по охране труда.

Тема № 2 «Виды декоративно-прикладного искусства» (2 часа)

Виды декоративно-прикладного искусства (макраме, пэчворк, вышивка, вязание). Художественное творчество в отделки предметов одежды.

Требования к знаниям: виды женского рукоделия. Краткие исторические сведения.

Тема 3 «Вязание спицами. История возникновения. Санитарно-гигиенические требования и безопасные приемы работы. Инструменты и материалы» (2 часа)

Значение вязания в современной жизни. Истоки зарождения вязания. Разновидность вязальных спиц и материалов для вязания. Безопасные приемы перед началом работы и во время работы. Исторические сведения о происхождении вязания. Виды спиц. Правила безопасной работы. Требования к умениям: подбор спиц и соответствующей пряжи.

Практическая работа. Подобрать спицы и пряжу для вязания носков.

Тема № 4 «Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой.
Закрытие петель» (4 часа)

Принципы образования начального ряда. Кромочная петля. Способы вязания лицевой петли. Образование изнаночной петли. Закрепления последнего ряда.

Требования к знаниям: особенности вязания лицевых и изнаночных петель. Способы закрытия петель. Требования к умениям: выполнять лицевые и изнаночные петли. Закреплять петли последнего ряда.

Практическая работа. Связать образцы лицевой и изнаночной вязки.

Тема № 5 «Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания и количества петель на носок» (4 часа)

Особенности вязания по кругу. Плотность вязания по горизонтали и вертикали. Расчет количества петель для изделия.

Требования к знаниям: факторы, влияющие на плотность вязания. Требования к умениям: принцип вязания по кругу. Расчет количества петель на любое изделие.

Самостоятельная работа. Рассчитать количество петель для изготовления носка.

Практическая работа. Выполнить манжету носка.

Тема № 6 «Вязание носков» (6 часов)

Особенности вязания обыкновенной пятки. Последовательность формирования пятки. Вязание ступни. Формирование мысика.

Требования к знаниям: последовательность вязания пятки, ступни и мысика. Требования к умениям: вывязывание пятки одним из способов, ступни и мысика.

Практическая работа: Вязание носков.

Тема № 7 «Орнамент в вязании спицами» (4 часа)

Схемы орнаментов. Способы расчета петель. Особенности чередования нитей разных цветов.

Требования к знаниям: подбор схемы и цветовое решение. Требования к умениям: подбор схемы и сочетающихся цветов пряжи. Выполнение вязального орнамента в два цвета.

Практическая работа. Выполнение образца орнамента.

Тема № 8 «Расчет количества петель для варежки. Вязание варежек» (6 часов)

Порядок расчета петель. Подбор орнамента. Особенности набора петель. Последовательность изготовления варежки.

Требования к знаниям: определение плотности вязания. Цветовое решение в орнаменте. Особенности кругового вязания. Порядок вязания варежки. Требования к умениям: расчет и набор петель на спицу. Распределение петель на 4 спицы.

Самостоятельная работа: Рассчитать количество петель для изготовления варежки.

Практическая работа. Вязание варежек.

Тема № 9 «Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы» (2 часа)

Отличительные особенности вязания крючком и на спицах. Общие сведения о вязании крючком. Виды крючков, строение. Общие правила по охране труда.

Требования к знаниям: виды крючков и их размерный ряд. Строение крючка. Способы расположения крючка в руке. Безопасные приемы работы крючком. Требования к умениям: подбор крючка по номеру для нити. Правильное положение крючка в руке.

Тема № 10 «Воздушная петля. Столбики без накида» (2 часа)

Набор петель. Способы образования начальной петли. Цепочка из воздушных петель. Образование столбика без накида.

Требования к знаниям: виды петель. Условное изображение петель. Требования к умениям: набор определенного количества петель. Выполнение столбика без накида.

Практическая работа. Вязание образца столбиками без накида.

Тема № 11 «Изготовление прихватки» (4 часа)

Набор цепочки из воздушных петель. Ввод нитки другого цвета в работу. Обвязка прихватки обратным рядом. Изготовление петельки-вешалки.

Требования к знаниям: подбор ниток и крючка. Цветовые сочетания. Требования к умениям: формирование начального ряда. Выполнение рядов из столбиков без накида. Ввод нити другого цвета.

Практическая работа. Выполнение прихватки.

Тема № 12 «Столбики с накидом. Изготовление прихватки «Ягодка» (4 часа)

Порядок образования столбика с накидом. Условное изображение. Столбики с одним, двумя накидами.

Требования к знаниям: порядок образования столбиков с различным количеством накидов. Требования к умениям: соединение воздушных петель в кольцо, выполнение столбиков с накидом.

Самостоятельная работа. Подбор ниток для выполнения прихватки «Ягодка». Выполнение прихватки «Ягодка».

Тема № 13 «Чтение схемы. Вязание салфетки» (5 часов)

Формы описания работы: словесная и схематическая. Таблица условных знаков. Раппорт узора. Порядок чтения схемы. Вязание салфетки по схеме.

Требования к знаниям: условные обозначения петель. Особенности чтения схем при круговом или прямоугольном вязании. Требования к умениям: чтение схем. Соблюдение последовательности вязания.

Практическая работа. Изготовление салфетки.

Тема № 14 «Вязаная игрушка» (8 часов)

Особенности вязания мягкой игрушки. Техника выполнения отдельных элементов вязанной игрушки. Способы соединения деталей.

Самостоятельная работа. Подобрать материалы и инструменты для изготовления вязанной игрушки. Подготовка инструментов к работе.

Практическая работа: Изготовление вязанной игрушки.

Тема № 15 «Изготовление вязаных цветов» (12 часов)

Особенности вязания цветка крючком. Техника выполнения отдельных элементов цветка, листика. Способы соединения лепестков в готовое изделие. Подбор цвета для изготовления готового цветка.

Требования к знаниям: Безопасные приемы работы. Требования к умениям: подбор материалов и инструментов. Составление плана изготовления изделия. Основные технологические приемы.

Практическая работа: Изготовление цветка по выбору.

Тема № 16 «Выставка изготовленных изделий» (1 час)

Творческий отчет обучающихся. Презентация изделий. Достижения и планы на будущее.

Требования к знаниям: виды декоративно-прикладного творчества. Виды вязания и особенности их выполнения. Требования к умениям: определение вида рукоделия.

Практическая работа. Оформление выставки.


Выбранный для просмотра документ прихватки по кругу.doc

библиотека
материалов

Обычные прихватки по кругу "Божьи коровки"


hello_html_7c1f6b6c.jpg


Берем обычную пряжи

hello_html_2e345a8d.jpg


для начала вяжем круги

hello_html_6c8eac68.jpg


еще маленькие кружочки-пятнышки

hello_html_7235b8fd.jpg


пришиваем пятнышки к большим кругам

hello_html_6d6f7acb.jpg


Обвязываем края, разделяем крылышки

hello_html_m846dad4.jpg


не забыла и про глазки


Выбранный для просмотра документ салфетка вязаная.doc

библиотека
материалов

Вязаная салфетка, где в процессе ее вязания используется 2 цвета пряжи.

 

hello_html_m76d3fb49.jpg

 

hello_html_7a9442f3.jpg

 

Цвет салфетки лучше всего брать не один, а сразу несколько. Здесь взято 2 цвета пряжи. Выбранные цвета отлично сочетаются и придадут легкое дуновение нежности будущему изделию. За основной цвет взят бежевый, а на обработку края взята пряжа розового цвета. 

hello_html_m71826fe2.jpg

 

Начало работы заключается в наборе воздушных петель в количестве 31.

 

hello_html_44c53fef.jpg

 Первый ряд вязания собирается из обвязки получившейся цепочки по кругу. Из последней петли проводим 3 подъемные вп (пвп). Дополнительно набираем еще 1 вп и 1 столбик с 1 накидом (с1н) в ту самую петлю, откуда выходят 3 пвп. Для провязывания следующего элемента понадобится в цепочке вп оставить без внимания 4 петли, а на рукодельном крючке сделать 3 вп. В вязаной цепочке в следующую из петель основания работы провязать 1 с1н, 1 вп и 1 с1н. Получилась галочка из столбиков. Вот такими галочками и предстоит обвязывать цепочку с пропусками в 4 петли. На приведенной выше схеме видно, что в цепочке в первую и в последнюю петли ее провязывается сразу по 3 галочки, расстояние между которыми уже не 3 вп, а 2 вп. Завершается ряд провязыванием 1 соединительной петли (сп).

hello_html_m5d079765.jpg

Во втором ряду обвязка происходит аналогичным образом, но галочки уже провязываются не в петли цепочки, а в промежутки из 1 вп вязаных галочек предшествующего ряда. По краям вместо галочек в промежутки из 1 вп галочек, расположенных по краям, ввязывается последовательность – 1 с1н, 1 вп, 1 с1н, 1 вп, 1 с1н. Промежуток между элементами по краям составляет уже 1 вп.

 

hello_html_519af290.jpg

 

hello_html_m3fd28528.jpg

 В третьем ряду по краям снова провязываются галочки, между которыми осуществляются промежутки по 2 вп. 

hello_html_m5436270f.jpg

 В четвертом ряду между всеми галочками делается промежуток в 3 вп.

hello_html_3ed6f621.jpg

В пятом ряду сверху и снизу провязываются обычные галочки с промежутками в 3 вп, а по краям галочки с расстояниями между ними в 1 вп.

hello_html_m33865464.jpg

 В шестом ряду также провязываются обычные галочки, но расстояние между ними уже составляет по 2 вп. 

hello_html_m3b8d9a6a.jpg

 В последнем ряду основной части салфетки провязываются галочки с пропусками между ними в 3 вп. 

hello_html_m4888d6df.jpg

 Последний ряд обвязывается с помощью чередования 1 столбика без накида (сбн) и 1 вп. 

hello_html_7d3767d1.jpg

 

hello_html_m5195c067.jpg

 Основа обвязки с помощью розовой пряжи состоит из арочек в 4 вп. Основания этих арочек находятся в верхушках сбн предыдущего ряда. При этом необходимо пропускать по 1 верхушке сбн.

hello_html_m6d1f0ab0.jpg

 В первую арочку провязывается 1 сбн, а до него для подъема понадобится провязать 1 вп. Во вторую арочку проводится 1 вп+1 с1н 4 раза, далее 1 вп. В третью арочку вновь провязываем 1 сбн. Из этих верхушек сбн провязываем арочки, состоящие из 4 вп и в следующую арку вновь провязываем 1 сбн.

hello_html_m52b6fda4.jpg

 Последний ряд провязывается в арки из с1н и вп. Из первого промежутка в 1 вп провязываем 3 пвп и 1 с1н. Делаем 1 вп и в следующие промежутки из вп провязываем по 2 с1н. В арку из 4 вп провязываем 1 сбн.

hello_html_1ded5599.jpg

 На вышеприведенной схеме не обозначено, но есть и обвязка края последнего ряда. Для обвязки понадобится провязать 1 ряд сбн.

 

hello_html_m67fd74bb.jpg

 

hello_html_m28cfeeb5.jpg

После завершения процесса вязания саму салфетку необходимо отпарить и растянуть, чтобы придать салфетке правильную форму. Для более быстрой обработки можно прогладить салфетку через марлю.

 Такую салфеточку можно подарить или же украсить интерьер своего дома такой красотой. Использовать для такой салфетки можно и другие цвета, которые будут лучше сочетаться с общей цветовой гаммой комнаты. Подобные вязаные двухцветные салфетки крючком придают больше уюта там, где они лежат и радуют взор.

 

hello_html_m76d3fb49.jpg

 

 

Выбранный для просмотра документ список литературы.doc

библиотека
материалов

Список литературы



  1. А.А. Власова, Л.Ю. Карельская, Л.В. Ефременко Рукоделие в школе. Практическое пособие. – СПб.: ТОО “Диамант”, ТОО “Фирма ЛЮКСИ”, 1996 – 560 с.

  2. Для тех, кто вяжет. Сборник. ( Под ред. Л.Ю. Кереевой) – СПб, СКФ “Человек”, 1992 – 376 с.

  3. Н. И. Кудряшова О цвете в одежде // Школа и производство. – 2002. - №3. – С.41.

  4. Е.Н. Петрова Уроки по курсу “Технология”: 5-9 класс (девочки). – М.: 5 за знания, 2007. – 208 с.

  5. Рукоделие / Сост. И.А. Сокол. – Харьков: Фолио, 1998. – 480 с.

  6. Технология: поурочные планы по разделу “Вязание”. 5-9 классы / авт.-сост. Е.А. Гурбина. - Волгоград: Учитель, 2006. – 200 с.

  7. Технология. 7 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под. ред. В.Д. Симоненко / авт. – сост. О.В. Павлова. – Волгоград: Учитель, 2006. – 191 с.



Выбранный для просмотра документ тематическое планировангие.doc

библиотека
материалов

Тематическое планирование


Тема занятия

Количество часов

теория

практика

1

Вводное занятие

2


2

Виды декоративно-прикладного искусства

2


3

Вязание спицами. История возникновение. Санитарно-гигиенические требования и безопасные приемы работы. Инструменты и материалы.

1

1

4

Набор петель. Вязание лицевой и изнаночной вязкой. Закрытие петель.

1

3

5

Вязание спицами по кругу. Расчет плотности вязания и количества петель на носок.

1

3

6

Вязание носков

1

5

7

Орнамент в вязание спицами

2

2

8

Расчет количества петель для варежки. Вязание варежек.

1

5

9

Вязание крючком. Инструменты и приспособления. Безопасные приемы работы.

1

1

10

Воздушная петля. Столбики без накида.

1

1

11

Изготовление прихватки.

1

3

12

Столбики с накидом. Изготовление прихватки «Ягодка»

1

3

13

Чтение схемы. Вязание салфетки.

1

4

14

Вязаная игрушка

2

6

15

Изготовление вязанных цветов

2

10

16

Выставка изготовленных изделий

1



Итого

21

47


Всего часов

68


Выбранный для просмотра документ титульный.doc

библиотека
материалов

МКОУ «Просветская основная общеобразовательная школа имени кавалера ордена Мужества Цепляева А.Н.»



Рассмотрено:

На заседании МО

Протокол №_____

От «____»________2014 год

Согласовано:

Зам.директора по УР

_______________

От «____»__________2014 год

Утверждено:

Решение педсовета протокол №_____

От «___»_________2014 год















ПРОГРАММА

Кружка «Волшебный клубок»








Руководитель кружка:

Ефимова Е.Е.








Просвет 2014 год

Выбранный для просмотра документ ягодки.doc

библиотека
материалов



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 27.01.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров416
Номер материала ДВ-384482
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх