Рабочая программа кружка "Здоровей - ка"2 класс

  МУНИЦИПАЛЬНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

«ВАСИЛЬЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ  ШКОЛА»

УТВЕРЖДАЮ:

Директор школы: ___________/Серова Н.М./

«___»_____________ 2016 г.

Рабочая программа

кружка

«Здоровей- ка»

2 класс

Составитель: Грибоченкова Ольга Анатольевна

учитель 1 квалификационной категории

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка «Здоровей-ка"  во 2 классе соответствует требованиям федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, реализует  спортивно- оздоровительное  направление  внеурочной деятельности учащихся и разработана  на основе:

•         Основной образовательной программы начального общего образования МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа»;

•         Учебного плана на 2016-2017 учебный год МБОУ «Васильевская средняя общеобразовательная школа»;

•         авторской программы «Растём здоровыми и сильными»   Н. Я. Дмитриев, К.А. Семенов изд–во Вентана-Граф», 2011

 По учебному плану на изучение предмета отводится 1 час в неделю, что составляет 34 часа в год.

Содержание курса внеурочной деятельности

В гармонии с окружающим миром 18ч

Условия существования жизни на Земле, человек и окружающий мир, вода - наше богатство, понятие гигиены, глаза человека, ухо человека, зубы человека, кожа человека, строение кожи, уход за руками и ногами, правильная осанка, питание, гигиена питания, гигиена сна.

 Законы здоровья, как сохранить здоровье. 7 ч

Что необходимо знать о микробах? Профилактика простудных заболеваний. Уход за больными.

Безопасность жизнедеятельности. 9 ч

Соблюдение правил безопасного поведения дома, какие правила необходимо соблюдать при запахе газа, правила безопасного поведения дома, незнакомые люди, правила безопасного поведения на улице, правила осторожного поведения, поведение на автобусной остановке, правила дорожного движения, правила безопасного поведения в природе, на льду, при общении с животными, виды травм, настроение в школе дома.

Формы занятий:  беседы, игры, просмотр кинофильмов, презентаций, творческие конкурсы, праздники.

Результаты освоения курса внеурочной деятельности.

Личностные

У обучающегося будут сформированы:

•         общее представление о здоровье человека как об одной из основополагающих ценностей человеческой жизни

•         установка на здоровый образ жизни и положительное отношение к оздоровительной деятельности;

•         способность к самооценке на основе критериев успешности самостоятельной оздоровительной деятельности;

•         чувство сопричастности к решению экологических проблем родного края и Родины;

•         основа для развития чувства прекрасного через представления о физической красоте человека и ее совершенствовании

•         в активной жизнедеятельности; приобщение к красоте родной

•         природы;

•         знание основных моральных норм и ориентация на их выполнение;

•         представление об оздоровительном воздействии физических упражнений.

Обучающийся получит возможность для формирования:

•         интереса к различным видам физкультурноспортивной и оздоровительной деятельности;

•         устойчивого следования моральным нормам и этическим требованиям в поведении учащихся в познавательной и досугово - игровой деятельности;

•         осознание элементов здоровья, готовность следовать в своих действиях и поступках нормам здоровьесберегающего поведения;

Метапредметные

Обучающийся научится:

•         понимать необходимость рациональной организации режима дня, организации рабочего места;

•         принимать и сохранять познавательные задачи, в том числе практические;

•         планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей, учитывая свои возможности и условия ее реализации;

•         осуществлять контроль за правилами выполнения оздоровительных действий;

•         адекватно воспринимать предложения и оценку учителей, товарищей;

•         вносить необходимые коррективы в действие, учитывая характер сделанных ошибок;

•         осуществлять поиск информации с использованием различных источников (включая пространство Интернета) и запись (фиксацию) выборочной информации об окружающем мире и о себе;

•         разрабатывать единую тактику в игровых действиях, учитывая мнения партнеров по команде;

•         отстаивать свое мнение, формулируя собственную позицию;

•         контролировать свои действия в коллективной работе;

•         соблюдать правила взаимодействия с игроками.

Обучающийся получит возможность научиться:

•         вместе с учителем ставить новые учебные задачи,

•         учитывая свои физические возможности и психологические особенности;

•         осуществлять контроль физического развития, использую тесты для определения уровня развития физических и психических качеств;

•         проводить самоанализ выполняемых заданий и по ходу действий вносить необходимые коррективы, учитывая характер сделанных ошибок;

•         характеризовать роль и значение режима дня в сохранении и укреплении здоровья.

•         учитывать в своих действиях позиции других людей и координировать деятельность, несмотря на различия во мнениях.

Тематическое планирование

№	Наименование разделов и тем	Характеристика основных видов деятельности ученика ( на уровне учебных действий) по теме	Плановые сроки прохождения темы	Фактические сроки (и/или коррекция)
	В гармонии с окружающим миром 18ч
1	Земля и здоровье	Узнает об  условиях существования жизни на Земле	08.09.2016
2	Человек и окружающий мир.	Узнает о взаимосвязи и взаимодействии человека и окружающего мира	15.09.
3	Вода – наше богатство.	Узнает о пользе воды для человека и необходимости охраны воды	22.09.
4	Экскурсия к водным объектам	Узнает об экологическом состоянии ближайших водоёмов, проведёт, по мере возможности очистку берегов.	29.09.
5	Гигиена. Умывание и купание	Узнает о необходимости и правилах умывания и купания	06.10.
6	Глаза человека. Гигиена зрения.	Познакомится со строением человеческого глаза,  узнает о гигиене зрения	13.10.
7	Уши. Уход за ушами.	Узнает о строении человеческого уха и гигиене ушей	20.10.
8	Зубы. Уход за зубами	Узнает о строении зубов и правилах ухода за ними	27.10.
9	Кожа. Забота о коже.	Узнает о гигиене кожи	10.11
10	Уход за руками и ногами.	Узнает о правильном уходе за руками и глазами	17.11
11	Составление правил ухода за телом.	Обобщит правила ухода за телом	24.11
12	Правильна осанка.	Узнает, что такое правильная осанка, составит, под руководством учителя, комплекс упражнений для правильной осанки	01.12
13	Комплекс упражнений  для правильной осанки		08.12
14	Умение быть здоровым.	Узнают о необходимых правилах, соблюдение которых ведёт к здоровью	15.12
15	Питание человека.	Познакомятся  с понятием рацион питания	22.12
16	Гигиена питания.	Узнают о правилах рационального питания	29.12
17	Составление меню правильного питания	Научатся составлять меню своего питания	12.01
18	Гигиена сна	Узнают о необходимости сна и правилах здорового сна	19.01
	Законы здоровья, как сохранить здоровье. 7 часов
19	Чистота – залог здоровья.	Получат необходимые знания о вредных и полезных бактериях	26.01
20	Простудные заболевания.	Познакомятся с правилами профилактики простудных заболеваний	02.02
21	Профилактика простудных заболеваний.	Научатся составлять для себя правила профилактики простудных заболеваний	09.02
22	Заболевания горла.	Узнает о правилах ухода за больным человеком	16.02
23	Уход за больными (боль в горле).		02.03
24	Полезные свойства комнатных растений.	Узнает о полезных свойствах комнатных растений, и правилах использования растений	09.03
25	Закрепление по теме «Уход за больными»	Подведёт итог правил ухода за больными	16.03
	Безопасность жизнедеятельности. 9 часов
26	Порядок в доме.	Узнает о необходимости соблюдения правил безопасного поведения дома	23.03
27	Правила обращения с газом.	Узнает, какие правила необходимо соблюдать при запахе газа	06.04
28	Осторожно, незнакомые люди.	Познакомится с правилами безопасного поведения на улице при встрече с незнакомыми людьми	13.04
29	Правила безопасного поведения на улице.		20.04
30	Правила дорожного движения.	Познакомится с правилами осторожного поведения, поведения на автобусной остановке, правилами дорожного движения, пожарной безопасности. Выпустит листовки на тему «Правила безопасности»	27.04
31	Правила пожарной безопасности.		04.05
32	Правила поведения в общественном транспорте.		11.05
33	Выпуск листовок «Правила безопасности»		18.05
34	Обобщение по теме «Правила безопасности»	Систематизирует знания	25.05
			34 часа	часа

СОГЛАСОВАНО

Протокол заседания МО учителей начальных классов

От «___» ____________ 2016 г. № ____

СОГЛАСОВАНО

Заместитель директора по УВР: ____________ /Калныня С.В./

«___» ______________ 2016 г.