Рабочая программа кружка "Зелёная планета".

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

Мерлинская школа Краснинского района Смоленской области

Принято на педагогическом совете                                                                           

Утверждаю

протокол №__1___от «_31__»августа 2018                             

Директор школы

________ Н.Н.Горбачева

«_____» _________ 2018г.

Рабочая программа кружка

«Зелёная планета»

5 класс на 2018 - 2019 учебный год

Ф.И.О.разработчика :      Ермилина Г,И.

Должность:                       учитель географии и биологии

Категория:                        первая

2018

Пояснительная записка

В настоящее время актуальным является экологическое воспитание. Кружковая работа по этому направлению помогает в становлении и развитии личности ребёнка, приобретения знаний о закономерностях природных явлений, законах природы, зависимости человека от природы.

Программа разработана на 1 год обучения. 34 часа по 1 часу в неделю.

Цель программы - дать обучающимся возможность реализовать потребность к самовыражению и творчеству в области экологической деятельности, создав благоприятную среду для появления   мотивации к углублению своих знаний в области экологии.

Задачи:

1.       Образовательные - систематизировать знания обучающихся о строении, развитии, многообразии растительного и животного мира. Тесной взаимосвязи природы и человека.  Продолжить работу по формированию научного мировоззрения, раскрывая связь строения с функцией, с условиями обитания, осуществление экологического и природоохранительного воспитания;

2.       Развивающие – развивать умение работать с природным материалом; развивать навыки размножения и выращивания комнатных растений и ухода за ними;

3.       Воспитательные – решать проблему озеленения пришкольной территории, своей улицы, воспитание чувства прекрасного.

Срок реализации данной программы:

1 год - 2018-2019 учебный год

Направленность дополнительной образовательной программы – эколого-биологическая

Актуальность данной программы объясняется возросшей потребностью современного информационного общества в образованных личностях, нравственных, способных к сотрудничеству, обладающих чувством ответственности за судьбу страны и умеющих оперативно работать с постоянно обновляющейся информацией. Педагогическая целесообразность:

·                    Овладение учащимися знаний о живой природе, общими методами ее изучения, учебными умениями

·                    Формирование на базе этих знаний и умений научной картины мира как компонента общечеловеческой культуры

·                    Гигиеническое воспитание и формирование здорового образа жизни, способствующего сохранению физического и нравственного здоровья человека

·                    Формирование экологической грамотности людей, знающих биологические закономерности, связи между живыми организмами, их эволюцию, причины видового разнообразия

·                    Установление гармоничных отношений с природой, обществом, самим собой, со всем живым как главной ценностью на Земле

Ожидаемый результат обучающихся:

·        приобретают углубленные теоретические знания и навыки практической работы с объектами;

·        развивают познавательный интерес и мотивацию к естественнонаучной и исследовательской деятельности;

·        приобретают устойчивую потребность в самообразовании и саморазвитии;

·        приобретают навыки культуры общения, работы и жизни в коллективе;

·        приучаются к самостоятельности, ответственности, активности и аккуратности

           СОДЕРЖАНИЕ ИЗУЧАЕМОГО КУРСА

1. Введение.

Правила по технике безопасности при работе в кабинете биологии.

Экологическая тропа. Экологически значимые природные объекты.  Естественные биоценозы. Многообразие растений и животных.   Экологическое   взаимодействие с природой ближайшего окружения.

2. Биологические особенности растений в осенний период.

Признаки осени.  Погода. Климат. Температуры воздуха. Влажность, осадки. Туман. Потемнение воды в реках и прудах. Отлет птиц. Созревание плодов растений. Раскрашенная листва на деревьях.

3. Путешествие с домашними растениями.

Чудо-растение. Многообразие растений мира. Экзотические растения планеты. Резиновое дерево индийских джунглей. Ванька из Занзибара. Двадцать растений из одного листа. Растения тропических болот.

4. Мир удивительных животных.

Животные Арктики. Животный мир Арктики и Антарктики. Животные жарких стран. Дикие животные. Самые умные животные. Самые быстрые животные. Самые маленькие животные. Занимательная зоология.

5. Охрана природы.

Красная книга. Красная книга Смоленской области. Красная книга Краснинского района. Заповедник. Природный парк. Ботанический сад. Памятники природы. Экологические акции.

.

Календарно-тематическое планирование

№ занятия	Тема занятия	Кол-во часов	Дата
1	Введение. Техника безопасности во время посещения кружка. Экологическая тропа.	1	06.09.
2	Экскурсия по территории сельского поселения деревни Мерлино. Экологическая тропа.	1	13.09.
3-4	Биологические особенности растений в осенний период.	2	20.09. 27.09
5-6	1. Сбор семян с однолетних цветковых растений (бархатцы, астры. Однолетние георгины,и др.) 2.Морфология растений.	2	04.09. 11.10.
7-8	1. «Чудо-растение». Проектная деятельность 2. «В мире растений». Игра-ознакомление с многообразием растений.	2	18.10. 25.10.
9-10	1,2.«Нам нужен чистый воздух».     Проектная деятельность:  изготовление плакатов	2	08.10. 15.11.
11-15	1.Знакомство с экзотическими растениями планеты. 2.«Резиновое дерево из индийских джунглей». 3.«Ванька из Занзибара» 4.Двадцать растений из одного листа. 5.Растение тропических болот.	5	22.11. 29.11. 06.12. 13.12. 20.12.
16	Путешествие в страну Сезонию. Оформление дневника наблюдений	1	27.12
17	Викторина « В мире природы»	1	2019 год 10.01
18	«В мире  удивительных животных». Презентация	1	17.01
19-20	1. Просмотр фильма из серии ВВС 2.«Путешествие капельки». Беседа о круговороте веществ.	2	24.01
21	Деятельность человека	1	31.01
22-25	Растения  и животные Красной книги Смоленской области и меры по их охране.	4	07.02 14.02 21.02 28.02
26	Экологический светофор	1	07.03
27	Викторина «Что ты знаешь о растениях?».	1	14.03
28	Занимательная зоология. Шарады и загадки о животных.	1	21.03
29	«Мы в ответе за тех, кого приручили». Проектная деятельность: изготовление газеты	1	04.04
30	«Весна пришла!.» Экскурсия.	1	11.04 18.04
31-32	Методы охраны природы. Природоохранные территории. «Берегите добрый лес – он источник всех чудес». Правила поведения на природе.	2	25.04 16.05
33-34	Экологическая акция: «Чистое село - чистая планета»	2	23.05 30.05
Итого		34

Интернет-ресурсы:

1. Единая коллекция Цифровых Образовательных Ресурсов:

http://school-collection.edu.ru

2. Официальный сайт Образовательной системы «Школа 2100»: http://www.school2100.ru

3. Образовательный портал «Учеба»: www.uroki.ru