Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Физкультура / Рабочие программы / Рабочая программа КСК " Юный спасатель"

Рабочая программа КСК " Юный спасатель"

  • Физкультура

Поделитесь материалом с коллегами:



Курс «Юный спасатель»

Продолжительность курса 8 часов

Задачи: Ознакомить с опасностями, угрожающими человеку в повседневной жизни.

Курс включает теорию ЗОЖ, практические занятия по оказанию первой доврачебной помощи, умение действовать в чрезвычайной ситуации.

По окончании курса сделать инструкцию по оказанию первой медицинской помощи, экскурсия в штаб МЧС.



Ожидаемый результат: Знание и умение правильно принять решение в чрезвычайных ситуациях.







Руководитель курса Булукова Л.В.

















Согласовано Утверждаю

Методическим советом Директор МАОУ «Школа
МАОУ « Школа бизнеса и бизнеса и предпринимательства»

предпринимательства»

Протокол №________

от «_____»___________2016г.

От « »_________2016г.













Краткосрочный курс «Юный спасатель»

для 5 классов на 2016-2017 учебный год





Программу составила

УЧИТЕЛЬ ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ

Булукова Лидия Васильевна









г.Пермь2015г.



Пояснительная записка

Программа разработана в соответствии с требованиями Федеральных законов России «Об образовании», «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», «Об охране окружающей природной среды», «О пожарной безопасности», «О безопасности дорожного движения», «О санитарно-эпидемиологическом благополучии населения», «О гражданской обороне» и др. разработана программа кружка «Юный спасатель» для учащихся 5 классов. Одними из основных моментов в практической реализации вышеназванных законов Российской Федерации являются постоянное информирование населения, пропаганда знаний, обеспечение правильных действий населения в опасных для жизни и здоровья условиях в случае возникновения чрезвычайных ситуаций. В соответствии с вышеизложенным предлагается программа, обеспечивающая непрерывность обучения населения, начиная с младшего школьного возраста, правильным действиям в опасных для жизни и здоровья ситуациях.

Реализация программы позволит:

- привить учащимся начальные знания, умения и навыки в области безопасности жизни;
- сформировать у детей научно обоснованную систему понятий основ безопасности жизнедеятельности;

 - выработать необходимые умения и навыки безопасного поведения в повседневной жизни в случае возникновения различных опасных и чрезвычайных ситуации.

Цель: Формирование у учащихся ответственности за личную безопасность и окружающих, осознание им необходимости уметь применять полученные знания в нестандартной ситуации.

Задачи:

1.формирование умения оценивать ситуации опасные для жизни;

2.формирование умения оказывать первую доврачебную медицинскую помощь;

3.создания условии для формирования личностных, метапредметных и предметных ууд

Содержание кружка включает теорию ЗОЖ, защиты человека в различных ситуациях угрожающие здоровью, а также практические занятия по оказанию первой доврачебной помощи в игровой форме, экскурсия в штаб МЧС.

Программа рассчитана для 5 класса , 8 часов. По окончания курса уч-ся составляет инструктаж на карточке.

Личностные, метапредметные и предметные результаты освоения содержания программы

В сфере личностных универсальных учебных действий будут сформированы:

-учебно-познавательный интерес к новому учебному материалу и способам решения новой задачи;

-·установка на здоровый образ жизни;

В сфере коммуникативных универсальных учебных действий приобретут умения:

- действовать по словесной инструкции;

- составлять словесную инструкцию;

- оценивать другого, выполняющего действия по словесной инструкции;

- контролировать действия другого;

- оценивать действия другого.

-·допускать возможность существования у людей различных точек зрения, в том числе не совпадающих с его собственной, и ориентироваться на позицию партнёра в общении и взаимодействии;

-·учитывать разные мнения и стремиться к координации различных позиций в сотрудничестве;

-·формулировать собственное мнение и позицию;

-·договариваться и приходить к общему решению в совместной деятельности, в том числе в ситуации столкновения интересов;

-·строить понятные для партнёра высказывания, учитывающие, что партнёр знает и видит, а что нет;

-·задавать вопросы;

-·использовать речь для регуляции своего действия;



























Тематический план

Темы:

1.Ознокомление с курсом «Юный спасатель»

2.ЧС природного и технического характера

3 . как преодолевать первичный шоки действовать правильно для себя и окружающих.

4.Оказания первой помощи при травмах : переломах, ушибе , вывихе. Бинтование.

5.Оказания помощи при ожогах, отравления, обмороках. Метод Хаймлиха.

6.Безопасное поведение у воды и на воде .Перегрев, переохлаждение. Как вести себя на природе , укус змеи.

Ожидаемый результат: Умение анализировать ЧС, не растеряться, принять решение, оказать доврачебную помощь себе и окружающим, умение выполнять инструкцию.



































Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 23.06.2016
Раздел Физкультура
Подраздел Рабочие программы
Просмотров91
Номер материала ДБ-130626
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх