Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Рабочие программы / Рабочая программа (КТП) по химии 8-11 классы

Рабочая программа (КТП) по химии 8-11 классы



  • Химия

Поделитесь материалом с коллегами:

C:\Users\Валерия\Desktop\Свидетнльства\fhdf.jpg






Программа: Габриелян О.С. Программы общеобразовательных учреждений. – М.: Дрофа, 2005.


Учебники:

  1. Габриелян О.С. Химия. 8 класс. – М.: Дрофа, 2006.

  2. Габриелян О.С. Химия. 9 класс. – М.: Дрофа, 2006.

  3. Габриелян О.С. Химия. 10 класс. – М.: Дрофа, 2006.

  4. Габриелян О.С. Химия. 11 класс. – М.: Дрофа, 2006.


Учебные пособия:

  • Габриелян О.С. Химия: методическое пособие. 8 класс. – М.: Дрофа, 2001.

  • Габриелян О.С. Химия: методическое пособие. 9 класс. – М.: Дрофа, 2001

  • Габриелян О.С. Химия: методическое пособие. 10 класс. – М.: Дрофа, 2001

  • Габриелян О.С. Химия: методическое пособие. 11 класс. – М.: Дрофа, 2001

  • Габриелян О.С. Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С.Габриеляна «Химия, 10 класс». – М.: Дрофа, 2005

  • Габриелян О.С. Контрольные и проверочные работы к учебнику О.С.Габриеляна «Химия, 11 класс». – М.: Дрофа, 2005

  • Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 8 класс. – М.: Блик и К, 2001.

  • Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 9 класс. – М.: Блик и К, 2001.

  • Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 10 класс. – М.: Блик и К, 2001.

  • Габриелян О.С. Настольная книга учителя химии. 11 класс. – М.: Блик и К, 2001.

  • Николаев Л.А. Современная химия. Пособие для учителей. _М.: Просвещение, 1980


Пояснительная записка.

8 класс – курс построен по плану: атом – простое вещество – сложное вещество.

9 класс – курс построен по концентрической концепции: металлы, неметаллы – свойства наиболее важных – знакомство с органической химией.

10 класс – органическая химия (уровень для общеобразовательных школ).

11 класс – общая химия (единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законов, теорий).









8 класс

Дата

уро-ка

Тема урока

Цели и задачи

(понятия)

Тип урока, форма урока

Мето-ды

Кон-троль

Эксперимент

Наглядность

Д/З

Введение (6 часов)


1.Предмет химии. Вещества. Человек в мире веществ, материалов и химических реакций.

Знать: химия, вещество, химические свойства, ТБ, простые и сложные вещества, ХЭ, хим. и физ. явления, признаки хим.реакций, основные законы химии, знаки 30 ХЭ, томная и молек.масса, индекс, коэффициент.

Уметь: приводить примеры тел, веществ, их физ.свойств, различать физ. и хим.явления, указывать признаки ХР, положение ХЭ в ПС, читать символы ХЭ, давать русские названия, читать формулы, считать атом. и молек. Массы.

ИНМ

ОИ

Пров д/з

Коллекции из Ме, стекла и т.д. Реакция соды с кислотой, медного купороса со щелочью, натрия с серой, разложение малахита.

п1.

упр3,4,5


2.Превращения веществ.

ИНМ

ОИ,

ЧП

Фронтопрос

п2. упр 1-5


3.Структура периодической таблицы. Группы и периоды.

Комб (сам.раб)

ЧП

Фрон опрос

Портреты великих химиков

п3 упр 1,5


4. Знаки химических элементов.

ИНМ

ОИ

Фронтопрос

Магнитные модели атомов, ПС

п4 упр1,4


5. Химические формулы. Атомная и молекулярная массы.

ИНМ

ОИ

Пров. раб.

ПС

п4 знаки ХЭ


6.Решение упражнений.

Комб (раб. в гр.)

ЧП

Тест

ПС, карточ

ки с формулами

п5 упр 1,5


Практикум 1. Часть 1.

(работа №1-3)

Практическая работа №1.Правила ТБ при работе в химическом кабинете. Наблюдение. Описание. Измерение. Эксперимент.

Знать: правила ТБ, признаки хим.явлений, физ.свойства почвы и воды

Уметь: пользоваться необходимым лаб.оборудованием, проводить простейший анализ воды и почвы,

Практ-икум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Устройство штатива, спиртовки, изучение пламени

ПР №2


Практическая работа №2.Наблюдение за горящей свечей.

Практ-икум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Горение свечи, обнаружение воды и углекислого газа, сажи

ПР №3


Практическая работа №3.Анализ почвы и воды.

Практ-икум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Определение кислотности, цвета, вкуса, запаха водаы, простейший анализ почвы


Тема 1. Атомы химических элементов (10 часов)


1.Строение атомов. Состав атомных ядер.

Знать: физ.смысл N, изотопы, энерг.уровень, подуровни, орбиталь, ядерные реакции, характеристики электрона, протона, нейтрона, ион, зарад иона, типы хим.связи, валентность, ЭО, СО.

Уметь: определять заряд ядра, число протонов, нейтронов, электронов, сравнивать строение атомов, окисл.свойства, давать хар-ку ХЭ по плану, составлять схемы образования ков. связи, ионной связи, опр.СО, составлять формулы бинарных соединений, объяснять особенности металлической связи

ИМН

ОИ

Фронт опрос

ПС

п6 упр1,3


2.Образование новых ХЭ. Изотопы.

Комб

( Лек)

ОИ, МПИ

Уплот опрос

ПС

п7 упр 1-4


3.Строение электронных оболочек элементов малых периодов.

Комб (сам.

раб.)

ОИ, МПИ

Про-верка СР

ПС, карточки с электронными схемами

п8 упр1-5


4.ПСХЭ Д.И. Менделеева и строение атомов. Валентность. Степень окисления.

Комб (раб. в гр)

ЧП

Про-верка СР

ПС, портрет Д.И. Менделеева

п9 упр 2,3


.5Ионы. Ионная химическая связь.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Табл. «Виды химической связи связи», карточки с формулами разл.веществ, образцы меществ

п9 упр 1-4


6.Ковалентная неполярная связь.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

п10 упр 1-4 п11 упр 1-4


7.ЭО. Ковалентная полярная связь.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

п11 упр 1-4


8.Металлическая связь.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

п12 упр 1-3


9.Обобщение и систематизация знаний.

Комб

ЧП

Тест


в тетр


10.Контрольная работа №1. «Атомы химических элементов»

КР


КР



Тема 2. Простые вещества (5 часов)


1.Металлы. Физические свойства металлов.

Знать: общие свойства Ме, строение их атомов, КР, общие свойства неМе, аллотропия, состав воздуха, условия горения, количество вещества, моль, молярная масса, молярный объем, число Авогадро.

Уметь: объяснять свойства исходя из строения КР, писать ХУ получения кислорода , реакций с простыми веществами, решать задачи с использованием понятия «моль»

Комб. (раб. в гр.)

ЧП

Про-верка СР

Коллекции Ме

п13 упр 1,3,4


2.Неметаллы. Физические свойства неметаллов. Аллотропия.

Комб. (раб. в гр.)

ЧП

Про-верка СР

Коллекции неМе.

Разложение перманганата калия, горение угля и серы

п14 упр 3,4


3.Количество вещества. Молярная масса вещества. Молярный объем.

ИНМ лекц

ЧП, МПИ

Фронт опрос

КР графита и алмаза, образцы неМе

п14 упр 4


4. Решение упражнений.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы 1 моля сахара, пов.соли, воды и т.д.

п15 упр 1,2


Контрольная работа №2. по теме «Простые вещества»

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

ПС

п15 упр 3,4










Тема 3. Соединения ХЭ (12 часов)


1.СО.

Знать: СО, бинарные соединения, их номенклатура, основания, кислоты, соли, классификацию, типы КР, чистые вещества и смеси, способы разделения смесей, доля компонентов в смеси.

Уметь: определять СО по формулам, ПС, составлять и называть формулы бинарных соединений, оснований, кислот, солей, определять класс, приводить примеры чистых веществ и смесей, предлагать способы их разделения, решать задачи «на массовую долю».

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

ПС

п17 упр1


2.Бинарные соединения.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы хлоридов, оксидов, сульфидов и т.д., ПС

п17 упр 2


3.Классы бинарных соединений.

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР

п18 упр1-6


4.Основания.

ИНМ

ОИ, МПИ

Фронт опрос

Образцы веществ разных классов, индикаторы, карточки с формулами в-в.

п19 упр1-6


5.Кислоты. Индикаторы.

ОИ,

МПИ

Фронт опрос

п20 упр 1-5


6. Соли. Получение кристаллов солей.

ОИ, МПИ

Фронт опрос

п21 упр1-3


7.Решение упражнений.

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР


в тетради


8. Вещества в твердом, жидком и газообразном состоянии. Кристаллические решетки. Кристаллические и аморфные вещества.

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР


в тетради


9. Чистые вещества и смеси. Разделение смесей. Очистка загрязненной поваренной соли.

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР

Модели КР., таблица «КР»

п22 упр 1,4,5


10. Массовая и объемная доля компонентов смеси. Доля примесей.

Комб (раб.вгр)

ЧП

Фронт опрос

Образцы смесей, дистилляция воды, делительная воронка

п23 упр 1,2,4


11. Зачет №2.Решение задач и упражнений с понятием «доля»

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

ПС

в тетради


12. Контрольная работа №3. по теме «Соединения ХЭ»

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР

ПС

в тетради

Тема 4. Изменения, происходящие с веществами.(10 часов).


1.Физические явления.

Знать: способы очистки веществ (воды, перегонка нефти), признаки ХР, условия их протекания, экзо- и эндотермические реакции, ЗСМ, хим.уравнения, индекс, коэффициент, типы ХР (разложения, соединения, обмена, замещения, нейтрализации, ионного обмена).

Уметь: выбирать способ разделения смесей, отличать физ. хим.явления

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР

Плавление парафина, возгонка йода, диффузия газов с лампочки

п25 упр 2-4


2.Химические реакции: условия, признаки, классификация.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Горение магния, реакция мела с кислотой, купороса со щелочью, железа с медным купоросом

п26 упр 1-5


3. Закон сохранения массы.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос


п27 ч1


4.Реакции разложения.

ИНМ комб

ОИ

Фронт опрос

Разложение воды, нитратов, перманганата калия, гидроксида железа

п27 в тетради


5.Реакции соединения.

ОИ

Фронт опрос

Окисление с последующей гидратацией для серы, фосфора, кальция

в тетради


6.Реакции замещения.

ОИ

Фронт опрос

Реакции металлов с водой, кислотами, солями

в тетради


7.Реакции обмена.

ОИ

Фронт опрос

Реакции между растворами кислот, оснований, солей (с образованием газа, осадка, воды)

в тетради


8.Расчеты по химическим уравнениям.

ИНМ

ОИ, ЧП

Индив опрос

ПС

п28 упр 1-5


9.Обобщение и систематизация знаний по теме 4.

Комб (сам.

раб.)

ЧП

Про-верка СР

ПС

в тетради


10.Контрольная работа №4 по теме «Изменения происходящие с веществами».

КР


КР


ПР №1

Тема 5. Простейшие операции с веществом. Химический практикум ( Практикум 1. Часть 2.

(работа №4-53)

3 часа (сентябрь) +2 =5 часов).


Практическая работа №4.Признаки химических реакций.


Практ-икум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Реакции горения, разложения, получения газов, осадков

ПР №5


Практическая работа №5. Приготовление раствора сахара и определение его концентрации в растворе.

Практ-икум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Приготовление раствора сахара


Тема 7. Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов (18 часов).


1.Растворение как физико-химический процесс.

Знать: растворы, гидраты, кристаллогидраты, растворимость, кривая Р, виды р-ров, электролиты и неэлектролиты, сильные и слабые электролиты, определения, классы и свойства кислот, оснований, солей в свете ТЭД, генетические ряды Ме и неМе, типы ХР, СО, окислитель, восстановитель, окисление, восстановление, ОВР, свойства классов веществ в свете ОВР.

Уметь: объяснять сущность процесса растворения, определять вид р-ра, определять степень диссоциации, писать РИО и ОВР, расставлять коэффициенты МЭБ.

ИНМ

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Растворение нитрата аммония, серной кислоты

п34


2.Растворимость. Типы растворов.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Таблица растворимости

п34 упр 1-7


3.ТЭД.

ИНМ

ОИ

Индив опрос

Таблица растворимости, портрет Аррениуса, испытание растворов на э-проводимость

п35 упр 1-6


4.ТЭД.

ОИ

Фронт опрос

п35 упр в тетради


5.Основные положения ТЭД.

ОИ

Фронт опрос

Выучить основные положения


6.Ионные уравнения.

ИНМ

ОИ

Письм.пров раб

Реакциикислоты с мелом, купороса со щелочью, кислоты с основанием.

п37 упр 1-5


7.Кислоты в свете ТЭД.

ИНМ

ОИ ЧП

Фронт опрос

Реакции с Ме, оксидом Ме, основанием, солью для серной кислоты

п38 упр в тетради


9.Основания в свете ТЭД.

ИНМ

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Реакции с оксидом неМе, кислотой, солью для гидроксида натрия

п39 упр в тетради


10.Оксиды.

ИНМ

ОИ,

ЧП

Фронт опрос

Реакции для оксидов кальция, серы, цинка

п40 упр в тетради


11.Соли в свете ТЭД.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос


в тетради


12.Генетическая связь между классами неорг.веществ.

Комб (раб.вгр.)

ОИ

Про-верка СР

Генетические переходы для кальция, фосфора

в тетради

п 42


13.Обобщение и систематизация знаний по теме.

Комб (раб.вгр.)

ЧП

Про-верка СР


в тетради


14.Классификация химических реакций.

ИНМ лекц.

ОИ

Фронт опрос

Примеры реакций разложения, соединения, обмена, замещения, экзо- и эндотермических, РИО

в тетради


15.ОВР.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Реакции цинка с кислотой, серой, сульфатом меди

п43 упр1-3


16. Метод электронного баланса – решение упражнений.

Комб (раб.вгр.)

ОИ

Про-верка СР

в тетради


17.Свойства изученных классов в свете ОВР.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

В тетради


18.Контрольная работа №5 по теме 7 Растворение. Растворы. Свойства растворов электролитов

КР




ПР №8

Тема 8. Химический практикум «Свойства электролитов» (2 часа)


Практическая работа №6.Свойства кислот, оснований, оксидов и солей.


Практи-кум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Реакции по схемам превращений, по карточкам разных вариантов

ПР №11


Практическая работа №7.Решение экспериментальных задач.

Практи-кум

ЧП, МПИ

Проверка ПР

Решение экспериментальных задач



Итоговый урок. Контрольная работа(тестирование)












9 класс

Дата

уро-ка

Тема урока

Цели и задачи

(понятия)

Тип урока

Мето-ды

Кон-троль

Эксперимент

Наглядность

Д/З

Повторение основных вопросов курса 8 класса (5 часов)


1

Характеристика ХЭ на основе ПСХЭ Д.И. Менделеева

Знать: строение атома, физ.смысл порядкового номера, группы, периода, изотопы, периодичность, переходные ХЭ, амфотерность, формулировка ПЗ, значение ПЗ, хим.свойства кислот, оснований, оксидов, солей.

Уметь: объяснять строение атомов, сравнивать Ме и неМе свойства, определять переходные элементы, составлять электронные формулы, квантовые диаграммы, писать уравнения РИО и ОВР

ИНМ комб.

ОИ

Фронт опрос

Получение оксида магния, оксида серы, гидроксида магния, серной кислоты

п1.

Упр1-4


2

Переходные элементы. Амфотерность.

ИНМ

ОИ,

ЧП

Фронт опрос

Получение гидроксида цинка, реакции его с кислотами, щелочами

п2. упр 1-4


3

ПЗ и ПСХЭ Д.И.Менделеева

Работа в гр.

ЧП

ПровСР

ПС

Упр в тетради


4

Урок-упражнение

Комбин. (сам.раб)

ЧП

Пров СР

Карточки-задания

Упр в тетради


5

Свойства классов неорганических веществ в свете ТЭД, ОВР.

Зачет

ЧП

Пров СР

Получение и свойства гидроксида железа, гидроксида натрия, сульфата меди

Упр в тетради


Тема 1 Металлы (14 часов)


6

1.Общая характеристика Ме.

Знать: значение Ме в истории цивилизации, сплавы черных и цветных Ме, строение атомов, физические свойства, КР, химические свойства Ме, ряд напряжений, способы получения Ме, коррозия, способы защиты от коррозии; общие характеристики щелочных, щелочно-земельных МЕ, алюминия, железа.

Уметь: объяснять строение КР Ме, особенности физ.свойств, писать уравнения ХР для Ме, называть причины коррозии и способы защиты от неё, писать реакции с оксидами, гидроксидами Ме, солями Ме.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Коллекции образцов Ме, табл. «КР»

п4-6 упр1,3


7

2.Сплавы.

Комб. (сам.раб)

ЧП

Пров СР

Коллекции сплавов

п7 упр 1-3


8

3.Химические свойства Ме.

ИНМ

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Табл. «Хим.свойства Ме», реакции натрия, алюминия, цинка, железа, меди с кислородом, водой, кислотами, неМе (серой), солями (не все осуществимы, сравнение свойств)

п8 упр1-5


9

4.Получение Ме.

Комб. (сам.раб)

ЧП

Пров СР

Коллекции руд, восстановление меди из оксида меди углем и водородом.

п9 упр 1-6


10

5.Коррозия Ме.

Комб. (сам.раб)

ЧП

Пров СР

Заложенный за 3 дня опыт по коррозыы «4 гвоздя»

п9 упр 1-4


11

6.Щелочные Ме.

ИНМ

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Реакции натрия с серой, водой, кислотой, солью.

п10 упр 1-4 п11упр 1-4


12

7. Щелочно-земельные Ме.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Реакции кальция с серой, водой, кислотой, солью.

п12 упр 1-4


13

8.Решение упражнений.

ИНМ

ЧП

Фронт опрос


в тетради


14

9. Алюминий.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Коллекции изделий из алюминия, сплавов алюминия, реакции алюминия с кислородом, кислотой, йодом.

п13 упр1-7


15

10.Соединения алюминия.

ИНМ

ОИ,

ЧП

Фронт опрос

Получение и свойства гидроксида алюминия

в тетради


16

11.Железо.

ИНМ

ОИ, МПИ

Фронт опрос

Реакции железа с кислотами, серой, солями меди

п14 упр 4-6


17

12.Соединения железа.

ИНМ

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Качественные реакции для солей железа, получение гидроксида железа и опыты с ним

в тетради


18

13.Обобщение и систематизация знаний по теме.

Комб. (сам.раб)

ЧП

Пров СР


в тетради


19

14. Контрольная работа №1 по теме «Металлы»

КР


КР


ПР №1

Тема 2. Свойства Ме и их соединений ( 2 часа)


20

Практическая работа №1.Практическое осуществление схем превращений.

Знать: генетические ряды Ме.

Уметь: осуществлять цепочки превращений

Практ-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Реакции по генетическим рядам для железа, цинка, алюминия

ПР №2


21

Практическая работа №2. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»

Прак-тикум

ЧП

МПИ

Пров ПР

Качественные реакции на ионы Ме.


Тема 3. Неметаллы (20 часов)


22

1.Общая характеристика неМе. Водород. Кислород. Озон. Вода.

Знать: положение неМе в ПС, ЭО, аллотропия, физ.свойства неМе, химические элементы клетки;

нахождение в природе, физ. и хим. свойства,важнейшие соединения,получение и применение галогенов, кислорода, серы, азота,фосфора, углерода, кремния.

Уметь: объяснять строение атомов неМе, приводить примеры соединений, называть области их применения, писать уравнения реакций с неМе и их соединениями

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы неМе, получение озона

п15 упр 1-6 п17


23

2.Галогены.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы соединений хлора, йода

п17-19 упр в тетради


24

3.Соедиенения галогенов: галогеноводородные кислоты и их соли.

Комб. (сам.раб)

ЧП

Пров СР

Реакция йода с цинком

в тетради


25

4.Кислород.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Получение кислорода из перманганата калия, реакции его с Ме, неМе, некоторыми сложными в-ми.

п20 упр 1-8


26

5.Сера.

ИНМ

ОИ


Превращение серы ромбической в пластическую, реакции с натрием, водородом, кислородом

п.21-22 упр 1-6


27

6.Соединения серы.

Комб. (сам.раб)

ЧП, МПИ

Пров СР

Реакции для сероводорода, коллекция соединений серы

в тетради


28

7.Серная кислота.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Реакции серной кислоты с Ме, оксидами Ме, гидроксидами Ме, солями, водой, орг.в-ми

п22 упр в тетради


29

8. Решение задач и упражнений.

Комб. (сам.раб)

ЧП, МПИ

Пров СР


в тетради


30

9.Азот.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Клубеньковые бактерии

п23 упр 1-5


31

10.Аммиак.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Получение аммиака, собирание, распознавание, реакции с водой и кислотами

п24 упр 1-7


32

11.Соли аммония.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Коллекции удобрений

п25 упр 1-5


33

12.Оксиды азота. Азотная кислота и её соли.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Реакции азотной кислоты с Ме до Н и после Н, разложение нитратов

п26 упр 1-5


34

13.Нитраты. Азотные удобрения.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Качественные реакции на нитрат-ионы, нитрит-ионы

п26 в тетради


35

14.Фосфор и его соединения.


ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Получение белого фосфора, его воспламенение, реакции на фосфат-ион, фосфорные удобрения

п27 упр 4-7


36

15. Углерод. Алмаз. Графит.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

КР алмаза и графита, адсорбция на примере угля

п28


37

16.Оксиды углерода. Угольная кислота. Карбонаты.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Получение углекислого газа и опыты с ним, реакции мела с кислотой, разложение.

п29 упр 1-5


38

17.Кремний и его соединения.

Раб. в гр.

ЧП, МПИ

Пров СР

Природные соединения кремния

п30 упр 1-4


39

18.Силикатная промышленность.

Комб. (сам.раб)

ЧП, МПИ

Пров СР

Коллекции изделий из стекла, фарфора, керамики, цемента

п30 конспект


40

19. Обобщение и систематизация знаний по теме.

Комб. (сам.раб)

ЧП, МПИ

Пров СР


в тетради


41

20. Контрольная работа №2. по теме «Неметаллы»

КР


КР


ПР №3

Тема 4. Практикум по теме «Неметаллы» (5 часов).


42

Практическая работа № 3. Получение соляной кислоты и опыты с ней.

Знать: свойства соляной кислоты, серной кислоты, генетический ряд серы, свойства аммиака, углекислого газа, карбонатов, ген.ряд углерода.

Уметь: проводить реакции получения соляной кислоты, аммиака, углекислого газа, реакции для этих веществ, доказывать их присутствие.

Прак-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Получение соляной кислоты и опыты с ней

ПР № 4


43

Практическая работа №4. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа кислорода»

Прак-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Опыты по схемам превращений

ПР №5


44

Практическая работа №5. Получение аммиака и опыты с ним.

Прак-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Получение аммиака и опыты с водой, кислотами, ф/ф.

ПР №6


45

Практическая работа № 6. Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа азота»

Прак-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Опыты по схемам превращений

ПР №7


46

Практическая работа №7. Получение углекислого газа и опыты с ним.

Прак-тикум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Получение углекислого газа и опыты со щелочью, известковой водой



Тема 5.Органические вещества (11 часов)


47

1.Предмет ОХ. ТСОВ А.М.Бутлерова.

Знать: определения классов ОВ, общие формулы, физ.и хим.свойства, применение и получение, правила номенклатуры.

Уметь: составлять структурные формулы, называть важнейшие ОВ, писать простейшие уравнения ХР для них.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Образцы ОВ

п31 упр 1-9


48

2.Алканы. Алкены. Алкины.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Модели молекул метана, этилена, ацетилена, получение этилена и опыты с бромной водой, перманганатом калия

п32-34 табл п1-3



49

3.Спирты (метанол, этанол, глицерин)

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Окисление этанола, реакция на глицерин

п36

табл п4


50

4.Альдегиды.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Реакция «серебряного зеркала», окисления гидроксидом меди

п37

табл п5


51

5.Карбоновые кислоты (уксусная, стеариновая).

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Реакции уксусной кислоты с Ме, оксидами Ме, гидроксидами, содой.

п37

табл п5


52

6.Сложные эфиры. Жиры.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Синтез этилацетата, образцы жиров

п38-39

табл п6,7


53

7.Аминокислоты. Белки. БАВ.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Цветные реакции на белки

п40

табл п8,9


54

8.Углеводы. Глюкоза.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Образцы углеводов, реакция на крахмал, реакция на глюкозу

п.41 табл п10


55

9. Полимеры.

ИНМ лекц

ОИ

Фронт опрос

Коллекция пластмасс и волокон

п42 табл 11


56

10. Обобщение и систематизация знаний по теме.

Комб. семинар

ЧП, МПИ

Оцен. ответ.


В тетради


57

11. Контрольная работа №3 по теме «Органические вещества».

КР


КР


ПР №8

Тема 6.Практикум по органической химии (2 часа)


58

Практическая работа № 8. Решение экспериментальных задач по ОХ.

Знать: характерные реакции для изученных классов ОВ, виды пластмасс и волокон.

Уметь: распознавать важнейшие ОВ, образцы пластмасс и волокон.

Практи-кум

ЧП, МПИ

Пров. ПР

Опыты на распознавание органических веществ

ПР №9


59

Практическая работа №9. Распознавание пластмасс и волокон.

Практи-кум

ЧП, МПИ

Пров. ПР

Определение образцов пластмасс и волокон


Тема 7.Обобщение знаний по химии за курс основной школы (3 часа)


60

1.ПЗ и ПСХЭ Д.И. Менделеева. Строение атома.

Знать: строение атомов, типы ХС, типы ХР, классы неорг. и орг. веществ.

Уметь: описывать строение атомов ХЭ, объяснять механизмы образования ХС, составлять уравнения ХР, определять тип ХР, класс веществ, называть их, предсказывать свойства.

Комб. (раб в гр)

ЧП, МПИ

Пров СР

ПС

в тетради


61

2.Строение вещества. Классы веществ.

Комб. (раб в гр

ЧП, МПИ

Пров СР

Карточки с формулами

в тетради


62

3.Химические реакции. Химическое загрязнение среды, его последствия. Проблемы безопасного использования веществ.

Комб. (раб в гр

ЧП, МПИ

Пров СР

Карточки с уравнениями ХР.

в тетради

Тема 8. Химия в сельском хозяйстве (3 часа)


63

1.Удобрения и мелиорация.

Знать: виды удобрений, мелиорация.

Уметь: приводить примеры удобрений, распознавать по химическим свойствам

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Коллекции удобрений

в тетради


64

2. Виды удобрений.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

ПР №10


65

3. Практическая работа №10. Распознавание удобрений.

Практи-кум

ЧП, МПИ

Пров ПР

Опыты по распознаванию удобрений

в тетради


66

Решение задач и упражнений.

Знать: строение атомов, типы ХС, типы ХР, классы неорг. и орг. веществ.

Уметь: описывать строение атомов ХЭ, объяснять механизмы образования ХС, составлять уравнения ХР, определять тип ХР, класс веществ, называть их, предсказывать свойства.

Комб. СР

ЧП, МПИ

Пров СР


в тетради



67

Решение задач и упражнений.

Комб. СР

ЧП, МПИ

Пров СР


в тетради


68

Итоговая контрольная работа (№4) за курс основной школы (тестирование)

КР


КР












10 класс

Дата

уро-ка

Тема урока

Цели и задачи

(понятия)

Тип урока

Мето-ды

Кон-троль

Эксперимент

Наглядность

Д/З

Введение (2 часа)


1.

1.Предмет ОХ

Знать: ОХ, ОВ, гомологический ряд, положения ТСОВ, орбиталь, возбужденное и стационарное состояние атома С, ков.связь, π- и õ-связь, виды гибридизации, формы орбиталей.

Уметь: выявлять особенности ОВ, составлять гомологические ряды, составлять формулы изомеров и гомологов, объяснять строение атома С, геометрию молекул, типы гибридизации.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Коллекция ОВ, материалов из них

п1.

упр3,4,5


2

2.ТСОВ А.М.Бутлерова.

ИНМ лекция

ОИ,

ЧП

Фронт опрос

Таблицы по гибридизации, шаростержневые модели молекул УВ, ПС, портреты химиков-органиков.

п2. упр 1-5


Тема1.Строение и классификация ОВ (3 часа)


3.

1.Классификация органических соединений

Знать: ациклические соединения, карбоциклические и гетероциклические соединения, функциональные группы, ИЮПАК, замещение, родоначальники, старшинство групп, изомерия углеродного скелета, положения кратных связей и функциональных групп, межклассовая, способы вывода формул.

Уметь: определять класс ОВ по формуле, называть по ИЮПАК, составлять формулы по названиям, составлять и называть формулы гомологов и изомеров, решать задачи на вывод формул.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Карточки с формулами органических веществ разных классов, гомологический ряд метана, модели молекул разных изомеров.

П5 упр 1-5


4.

2.Изомерия, её виды.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

п7 упр 1-7


5.

3.Гомология

Комбин.

ЧП

Пров. СР

в тетради

Тема 2. Химические реакции в ОХ (3 часа)


6.

Типы ХР в органической химии.

Знать: реакции замещения, присоединения, полимеризации, поликонденсации, элиминирования, крекинга, деполимеризации, изомеризации.

Уметь: по уравнению ХР определять тип ХР и наоборот, предполагать по реагентам продукты реакции.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Карточки с уравнениями различных органических реакций. Реакции:

  • дегидратации этанола,

  • этилена с бромной водой,

  • гидратации этилена,

  • окисления метаналя.

п8 упр 1-2


7.

Реакционные частицы в органической химии.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

п8 упр 3-4


8.

Контрольная работа № 1 по темам 1,2.

КР


Пров. КР


в тетради

Тема 3. Углеводороды (9 часов).


9.






10.

1.Алканы.






2.Алкены


Колл.из.мат-ла

ОИ, ЧП

Оцен. отв.

Таблица «Строение метана»

Реакции:

  • получение метана,

  • «Взрыв» метана,

  • отношение к бромной воде и раствору перманганата калия

п10 упр 1-8


11.

3.Алкины.

Колл.из.мат-ла

ОИ, ЧП

Оцен. отв.

Таблица «Строение ацетилена»

Реакции:

  • получение ацетилена,

  • отношение к бромной воде и раствору перманганата калия,

  • горения ацетилена.

п13 упр табл.


12.

4.Алкадиены.

Колл.из.мат-ла

ОИ, ЧП

Оцен. отв.

  • Деполимеризация каучука,

Коллекции каучуков

п14. упр 1-4


13.

5.Циклоалканы.

Колл.из.мат-ла

ОИ, ЧП

Оцен. отв.

Модели молекул циклоалканов

п15 упр1-5


14.

6.Арены.

Колл.из.мат-ла

ОИ, ЧП

Оцен. отв.

Таблица «Строение бензола»

Реакции:

  • Горения бензола,

  • отношение к бромной воде и раствору перманганата калия,

  • Нитрования,

  • Реакция толуола и перманганата калия.

п16 упр 1-2


15.

7.Генетическая связь между классами УВ.

Работа в гр. Комб.

ОИ, ЧП

Оцен. отв.


В тетради


16.

8. Решение задач и упражнений.

Сам.раб.

ОИ, ЧП

Пров. СР


В тетради


17.

9.Контрольная работа №2. по теме «УВ».

КР


Пров. КР




Тема 4.Спирты и фенолы.(2 часа).


18.

1.Спирты.

Знать: состав, особенности строения, физ.свойства, химические реакции для спиртов и фенолов.

Уметь: составлять формулы спиртов, их изомеров, называть их, объяснять физ.и хим.свойства спиртов, определять класс спиртов, писать уравнения реакций для спиртов и фенолов, сравнивать силу спиртов и фенолов.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы различных спиртов, модели молекул.

Реакции:

  • С натрием,

  • Горения,

  • Этерификации,

  • Дегидратации – для этанола.

  • С гидроксидом меди – для глицерина

п17 упр 1-6


19.

2.Фенолы.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Реакции:

  • Фенола со щелочью,

  • - с бромом,

  • - с хлоридом железа (III),


п18 упр 1-8

Тема 5. Альдегиды и кетоны (2 часов).


20.

1. Альдегиды.

Знать: состав, особенности строения, физ.свойства, химические реакции для альдегидов и кетонов, ген.связь их со спиртами

Уметь: составлять формулы альдегидов и кетонов, их изомеров, называть их, объяснять физ.и хим.свойства , писать уравнения реакций для альдегидов.

Работа в гр. Комб

ОИ, ЧП

Пров. СР

Образцы альдегидов, кетонов.

Реакции:

  • «Серебряного зеркала»

  • С.гидроксилом меди,

  • Получения этаналя окислением этанола.

п19 упр 1-5


21.

2.Химические свойства альдегидов.

Работа в гр. Комб

ОИ, ЧП

Пров. СР

п19 упр 1-3

Тема 6.Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры (3 часа).


22.

1.Карбоновые кислоты.

Знать: состав, особенности строения, физ.свойства, химические реакции для карбоновых кислот, сравнивать их с неорганическими кислотами, строение сложных эфиров и жиров, характерные их свойства.

Уметь: составлять формулы карбоновых кислот, сложных эфиров, жиров, называть их, объяснять физ.и хим.свойства, писать уравнения реакций для них.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

Образцы различных кислот.

Реакции:

  • Получения эфира,

  • Реакции для уксусной кислоты (с магнием, оксидом меди, гидроксидом железа, карбонатом натрия, мылом ит.д..

п20 упр 1,14,16,17


23.

3.Сложные эфиры.

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

  • Получение этилацетата,

  • Отношение к воде, кислотам.

П21 в тетради


24.

4.Жиры. Мыла и СМС.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

  • Растворимость жиров, распознавание слив.масла, маргарина,

  • Характерные свойства моющих средств.

записи

Тема 7. Углеводы (3 часа).


25.

1.Состави классификация углеводов.

Знать: состав, особенности строения моно-, ди- и полисахаридов, их представителей, физ.свойства, химические реакции для глюкозы, сахарозы, крахмала и целлюлозы, их биологическую роль, ген.связь с другими ОВ.

Уметь: составлять формулы представителей, называть их, определять класс, писать уравнения реакций для глюкозы и полисахаридов.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Образцы углеводов

п22


26.

2.Гексозы: глюкоза и фруктоза.

ИНМ.

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции с глюкозой («Серебряного зеркала», с гидроксидом меди)

п23 упр1-11


27.

3.Дисахариды, полисахариды.

Комб. Раб.в гр..

ОИ, ЧП

Пров. СР

Образцы полисахаридов, коллекции волокон.

  • Обнаружение крахмала.

  • Набухание целлюлозы и крахмала

п24 упр 1-5


28.

5. Контрольная работа №2 по разделу «Кислородсодержащие ОВ», по темам 4-7.

КР


Пров. КР



Тема 8. Азотсодержащие ОВ (2 часа).


29.

1.Амины. Аминокислоты.

Знать: состав, особенности строения, физ.свойства, химические реакции для аминов и аминокислот, изомерию и номенклатуру аминов, амфотерность АК, структуры белка, хим.свойства белков, цветные реакции на белок, строение и биологическую роль НК.

Уметь: составлять формулы аминов и аминокислот, для аминов - изомеров, называть их, объяснять физ.и хим.свойства, писать уравнения реакций для аминов и АК, объяснять свойства белка, указывать отличия ДНК и РНК.

Сам.раб. по путевод.

ЧП,

МПИ

Пров. СР

  • Горение анилина,

  • Реакция с водой,

  • Реакция с кислотой, реакция с бромом,

  • Окрашивание ткани.

п25 упр 1-10


30.

2..Белки. Нуклеиновые кислоты.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос


п27 упр 1-10

Тема 9.Биологически активные вещества (2 часа).


31.

1.Витамины. Ферменты.

Знать: витамины – классы, нормы потребления, свойства, авитаминоз и гипервитаминоз, биологическую роль. Ферменты – биол.роль, особенности строения и свойств, примеры. Гормоны – эндокринная регуляция, классы, представители. Лекарства – химиотерапевтические средства, группы лекарств, безопасные способы применения.

Уметь: отличать водорастворимые и жирорастворимые витамины, гипер и гиповитаминоз, приводить примеры ферментов, гормонов, лекарств различных групп.

Семинар

ОИ, ЧП

Оцен. ответ.

Образцы витаминов, фото (авитаминозы)

  • Обнаружение витаминов A, C, D

п29 упр 1-7


32.

2.Гормоны. Лекарства.

Семинар

ОИ, ЧП

Оцен. ответ

  • Цветные реакции с инсулином,

  • Растворимость адреналина.

п31 упр 1-11

Тема 10. Химический практикум (2часа).


33.

Практическая работа №1 «Качественное определение С,Н, Cl в ОВ»

Знать: правила ТБ, органогены, качественные реакции на воду, углекислый газ и хлор, способы получения и свойства УВ, спиртов и фенолов, альдегидов и кетонов, карбоновых кислот, углеводов, аминов, качественные реакции на различные ОВ.

Уметь: проводить реакции согласно инструкции, собирать приборы для получения веществ, соблюдать ТБ, правильно оформлять отчет по ПР.

Практи-кум

ЧП

Пров. отчета по ПР

  • Определение С,Н, Cl в ОВ.

ПР№2


34.

Практическая работа №2 «Идентификация ОВ»

Практи-кум

ЧП

Пров. отчета по ПР

  • Работа по вариантам (определение спирта, альдегида, кислоты и т.д.)

в тетради








11 класс

Дата

уро-ка

Тема урока

Цели и задачи

(понятия)

Тип урока

Мето-ды

Кон-троль

Эксперимент

Наглядность

Д/З

Тема 1.Строение атома (4 часа)


1

1. Атом – сложная система.

Знать: Ядро, электронные оболочки, элементарные частицы, микромир и макромир, дуализм, орбиталь, уровни и подуровни, формы орбиталей, валентные электроны, возбужденное состояние, возможные валентности, СО, донорно-акцепторный механизм, история создания ПЗ, три формулировки, периодическая зависимость, физ.смысл порядкового номера, группы, значение ПЗ.

Уметь: описывать строение атомов по ПС, составлять электронные схемы, формулы и квантовые диаграммы, определять валентные возможности, предполагать изотопы.

ИНМ лекция

ОИ,

МПИ

Фронт опрос

ПС, карточки с электронными формулами, портрет Д.И.Менделеева, Берцелиуса, Деберейнера, Резерфорда и т.д.

п1.

упр3,4,5


2

3.Электронные конфигурации атомов.

Комб.

ОИ, ЧП

Само-пров.

п3 упр 1,5


3

6.ПЗ и ПС ХЭ Д.И. Менделеева.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос



4

8. Решение задач и упражнений.

Комб.

ЧП

Само-пров.


в тетради

Тема 2.Строение вещества (6 часов).


5

1.Типы химической связи.

Знать: ЭО, СО, типы химической связи по механизму образования, по ЭО, по способу перекрывания электронных облаков, по кратности и т.д., свойства ковалентной связи, типы гибридизации в НХ, ОХ, типы дисперсных систем, коагуляция и синерезис, основные положения, историю создания и роль ТСОВ, индукционный и мезомерный эффект, стереорегулярность, полимер, мономер, структурное звено, степень полимеризации, способы получения полимеров.

Уметь: определять тип ХС, предполагать свойства по типу связи, объяснять геометрию молекул, приводить примеры разных дисперсных систем, объяснять изомерию, взаимное влияние атомов в ОВ, писать уравнения реакций получения полимеров.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Таблицы «Типы ХС», «Строение метана», «Строение этилена», «Строение ацетилена», «Электроотрицательность ХЭ», образцы дисперсных систем, ПС, модели КР.

п6 упр 1-7


6

2.Свойства ковалентной ХС.

Сам.раб.

ЧП

Пров. раб.гр

п7 в тетр.


7

3.Причины многообразия веществ.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

п7 упр 1-6


8

4.Растворение как физико-химический процесс.

Сам.раб. в групп.

МПИ, ЧП

Пров. раб.гр

п8 упр 1-8


9

5.Чистые вещества и смеси.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

п9 упр 1-6


10

6.Полимеры.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Коллекции пластмасс, волокон, неорганических полимеров (сера, кварц и т.д.), карточки с формулами полимеров.

П10 записи

Тема 3. Химические реакции (7 часов).


11

1. Классификация ХР.

Знать: типы ХР в ОХ и НХ по различным классификациям, закон сохранения массы, ТХУ, энтропия, скорость ХР, Энергия активации, обратимость ХР, константа ХР, факторы, влияющие на скорость, принцип Ле Шателье, ЭД, электролиты и неэлектролиты, константа диссоциации, ионное произведение воды, среды растворов, pH, гидролиз в НХ, ОХ.

Уметь: определять тип ХР по уравнению, составлять уравнения различных ХР, объяснять причины изменения скорости, смещения равновесия, писать РИО, гидролиза, определять среду растворов.

ИНМ лекция

ОИ, ЧП

Фронт опрос

Карточки с различными уравнениями реакций из курса ОХ и НХ

  • Реакции горения и разложения различных веществ.

П11 упр 1-8


12-13

2-3. Скорость ХР.

ИНМ

лекция

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции при различной температуре, концентрации, в присутствии К.

п13 упр 9-11


14

4.Обратимость ХР. Химическое равновесие.

ИНМ Лекция

ОИ

Фронт опрос

Смещение равновесия в реакциях:

  • Омыление жиров,

  • Реакции этерификации,

  • Реакции на ионы железа (III)

п14 упр 1-8


15

5.ТЭД.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции с образованием газа, осадка, воды.

в тетради


16

6.Гидролиз.

Комб.

ЧП, МПИ

Само-пров.

  • Гидролиз солей: карбоната натрия, сульфата меди, силиката натрия, нитрата свинца; карбида кальция, ;углеводов

п16 упр 1-16


17

7. Контрольная работа №1 по темам 1-3

КР





Тема 4.Вещества и их свойства (12 час)


18

1.Классификация неорганических веществ.

Знать: классы веществ в НХ и ОХ; положение в ПС, строение КР, физ.и хим.свойства, получение и значение Ме и неМе, аллотропия неМе, коррозия Ме, протолитическая теория, амфотерность, комплексные соединения, генетические ряды в НХ и ОХ.

Уметь: составлять формулы различных соединений и называть их, писать уравнения ХР для Ме и неМе, кислот и оснований, амфотерных соединений, уравнения по схемам.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

Коллекции веществ из курса НХ и ОХ

п17 упр 1-4


19

2.Классификация ОВ.

ИНМ лекция

ОИ

Фронт опрос

п17 упр 5-8


20

3.Металлы.

Работа в группах, комб.

ЧП, МПИ

Пров. раб.гр

Коллекции Ме, сплавов, устойчивых к коррозии.

  • Реакции Ме с водой, кислородом, кислотами, солями.


п18 упр 1-13


21

4. Решение задач и упражнений по теме «Металлы»

Комб.

ЧП

Самопров.


в тетради


22

5.Неметаллы.

Работа в группах, комб.

ЧП, МПИ

Пров. раб.гр

Модели КР алмаза, графита, йода. Реакции:

  • Горения водорода,

  • Серы с азотной кислотой,

  • Серы с натрием.

П19 упр 1-20


23

6.Решение задач и упражнений по теме «Неметаллы»

Комб.

ЧП

Самопров.


в тетради


24

7.Кислоты органические и неорганические.

Урок-лекция

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции для соляной, серной, азотной, муравьиной, уксусной кислот.

п21 упр 1-7


25

8.Основания органические и неорганические.

Урок-лекция

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции для гидроксида натрия, аммония, цинка, меди, метиламина.

п22 упр 1-7


26

9.Амфотерные соединения в ОХ НХ.

Урок-лекция

ИНМ

ОИ

Фронт опрос

  • Реакции получения оксида алюминия, гидроксида алюминия и реакции, характеризующие амфотерность этих соединений (со щелочью и кислотой)

п22 упр 8-9


27

10.Генетическая связь между классами веществ в НХ.

Урок-лекция

ИНМ

ОИ,

ЧП, МПИ

Фронт опрос

  • Переходы для кальция, меди, фосфора.

в тетради


28

11. Генетическая связь между классами веществ в ОХ.

Комб.

ЧП, МПИ

Оцен. ответ.


в тетради


29

12.Контрольная работа №2 по теме «Вещества и их свойства».

КР


Пров КР


ПР№1

Тема 5.Химический практикум (3 часа)


30

Практическая работа №1 «Получение, собирание, распознавание газов, их свойства»

Знать: правила ТБ, способы получения, собирания и свойства газов, факторы, влияющие на скорость, свойства веществ и способы получения веществ разных классов, качественные реакции на различные НВ и ОВ, генетические ряды в НХ и ОХ, гидролиз.

Уметь: проводить реакции согласно инструкции, собирать приборы для получения веществ, получать, собирать и распознавать различные вещества, соблюдать ТБ, правильно оформлять отчет по ПР.

Практи-кум

ЧП, МПИ

Пров. отчета по ПР

  • Получение водорода, кислорода, углекислого газа, этилена, ацетилена, метана и опыты с ними (по вариантам)

ПР№2


31

Практическая работа №2 «Решение экспериментальных задач по НХ»


Практи-кум




ЧП, МПИ

Пров. отчета по ПР

  • Реакции на анионы и катионы (распознавание неорг.веществ)

ПР№3


32

Практическая работа №3«Решение экспериментальных задач по ОХ»

Практи-кум

ЧП, МПИ

Пров. отчета по ПР

  • Рекции на этанол, глюкозу, глицерин, фенол, белки и т.д.


Тема 6. Химия и общество (2 часа)


33-34

Семинар «Химия и общество»

Знать: сырье, аппараты, процессы для важнейших производств, химизация СХ, виды удобрений, мелиорация, хим.загрязнение окружающей среды, охоана атмосферы, гидросферы и литосферы, флоры и фауны, домашняя аптека, моющие средства, средства борьбы с вредителями и т.д.

Уметь: называть составляющие производств, направления химизации СХ, загрязнители, их источники, вред, химические вещества в быту.

Семинар

ОИ, ЧП

Оцен. ответ.

Таблицы по производствам.

п24 творч.раб.








Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Химия
Подраздел Рабочие программы
Просмотров188
Номер материала ДВ-465510
Получить свидетельство о публикации

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх