РАБОЧАЯ ПРОГРАММА, КТП УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: ОГСЭ. 01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения» (базовая подготовка)

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.И. СТЕЦЕНКО» ПОС.НОВООРСК.

                                         Согласовано

Зав.Филиала

«ОТТ им. А.И.Стеценко»

пос. Новооорск

____________Ю.П. Расчупко.

РАБОЧАЯ  ПРОГРАММа

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»     (базовая подготовка)

2017г.

Рабочая программа учебной дисциплины ОГСЭ.01 ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

 разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальностям среднего профессионального образования:  40.02.01 «Право и организация социального обеспечения»    

Организация-разработчик: Филиал ГАПОУ «ОТТ им. А.И. Стеценко» пос. Новоорск   

Разработчик: Айтуганова Гульнара Калимжановна

                      преподаватель высшей  квалификационной категории

СОДЕРЖАНИЕ

1.	Паспорт рабочей программы__________________________________4
2.	Структура рабочей программы________________________________5
3.	Условия реализации учебной дисциплины______________________8
4.	Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины_____9

1. ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

«Основы философии»

1.1. Область применения программы.

 Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы и ФГОС по всем специальностям. Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании в рамках реализации программ переподготовки кадров в учреждениях СПО.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина «Основы философии» относится к общему гуманитарному и социально-экономическому циклу основной профессиональной образовательной программы.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

- ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста; 

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные категории и понятия философии;

- роль философии в жизни человека и общества;

- основы философского учения о бытии;

- сущность процесса познания;

- основы научной, философской и религиозной картин мира;

- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;

- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

лекции, семестр  38 часов;

практические работы 10 часов;

самостоятельной работы обучающегося  8 часов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	72
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	48
в том числе:
лекции	38
практические занятия	10
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	8
Составление конспектов, докладов
презентации
кроссвордов
Промежуточная аттестация в форме   дифференцированного зачёта

2.2. Рабочий тематический план и содержание учебной дисциплины ОГСЭ.01. ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала.		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Разделы I			8/ 2 /3
Тема 1. Основные категории и понятия философии:	Содержание учебного материала			2
	1	Введение. Происхождение философии.
	2	Вопросы философии. Понятийно – категориальный аппарат философии.
	3	Специфика философского знания. Его функции.
	4	Развитие Античной философии.		3
	П.З.№1. Философия Древнего мира и средневековая философия.
	Самостоятельная работа обучающихся - ВСР №1.Философия античности, - ВСР №2.Составление словаря философских понятий. - ВСР №3. Создание  «Философская энциклопедия»			1
Тема 2. Роль философии в жизни человека и общества.	Содержание учебного материала		6 / 4/ 5	2
	1	Философия эпохи средневековья, Возрождения и Нового мира.
	2	Немецкая классическая философия.
	3	Русская философия. Философия ХХ века.
	П.З. №.2. Основные понятия немецкой классической философии П.З. №3. Характеристика персоналий  и анализ взглядов западноевропейских  философов.			3
	Самостоятельная работа обучающихся - ВСР.№4. Подготовка сообщения: «Западноевропейская философия». - ВСР.№5. Характеристика персоналии и анализ  взглядов философов античности - ВСР№6. Подготовка сообщения: «Проблема бытия в философии».			1
Тема 3. Основы философского учения о бытии.	Содержание учебного материала		4 /2 / 2	2
	1	Основополагающие категории человеческого бытия. Проблема бытия в философии.
	2	Проблема материи в философии. Диалектика.
	П. З. №4. Сознание. Его происхождение и сущность.			3
	Самостоятельная работа обучающихся - ВСР №7. Подготовить сообщение «Пространство и время» - ВСР №8. Составление опорного конспекта.			1

Тема 4. Сущность процесса познания.	Содержание учебного материала			4/-/-	2
	1		Учение о Познании.
	2		Истина. Наука.
Тема 5. Основы научной, философской и религиозной картин мира.	Содержание учебного материала			2 /2 / -/	2
	1		Картины мира.
	- П.З. №5. Философия и религия.				3
Тема 6. Философия человека.	Содержание учебного материала			4/-/-/
	1	Проблема смысла жизни как основа формирования гражданской позиции и культуры будущего специалиста.			2,3
	2	Социальные типы личности, деградация личности.
	3	Глобальные проблемы человечества.
	4	Условия формирования личности.
	5	Природа человека и смысл его существования.
Тема 7.  Социальная философия.	Содержание учебного материала			4/-/2
	1	Современная цивилизация и её перспективы.			2
	2	Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта.			3
Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта.
Всего:48ч.  (38/10/8)

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации УЧЕБНОЙ дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

   Реализация учебной дисциплины требует наличия:

- учебного кабинета гуманитарных и социально-экономических дисциплин;

- библиотеки и читального зала с выходом в сеть Интернет.

Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места обучающихся (стол, стул)

- рабочее место преподавателя (стол, стул)

- программные материалы: рабочая программа учебной дисциплины, календарно-тематическое планирование, фонды оценочных средств; дидактические и демонстрационные материалы.

   Технические средства обучения: ПК, мультимедиа;

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

      Основные источники:

1.    А.А. Горелов Основы философии: учебное пособие для студентов СПО. – М.: Изд. Центр «Академия», 2015 – 256с.

2.    А.А. Горелов Философия в вопросах и ответах. – М.: Эксмо, 2014 – 336с.

3.    Ильин В.В., Кармин А.С., Огородников В.И. Философия: экзаменационные ответы для студентов вузов. – СПб.: Питер, 2015 – 256с.

4.    Л.А. Зеленов, В.И. Владимиров Основы философии: учебное пособие для студентов СПО. – Н. Новгород: Изд-во ННГАСУ, 2013 – 145с.

5.    Кондрашов В.А. Новейший философский словарь. – Ростов н/Д: Феникс, 2014 – 672с.

6.    Философский словарь: Основан Г. Шмидтом. /Общ. Ред. В.А. Малинина. – М.: Республика, 2015– 575

    Дополнительные источники:

1.      Методические рекомендации по подготовке к практическим и контрольным  работам по курсу “Россия в мировой истории” Сост.: Попова Т.Г.,  Оганесян М.Н. М.,2013

2.      Галкин И.С.      Новейшая      история стран Европы, Америки и Азии" М.,2013

3.      Сахаров, А. Н. История России Т. 2: С начала XIX века до начала XXI века.

4.      Хрестоматия по истории России: учеб. пособие / авт.-сост. А. С. Орлов, В. А. Георгиев, Н. Г. Георгиева, Т. А. Сивохина. – М.: Проспект, 2014. 

5.      Научно-популярные периодические издания:…

6.      Справочники и энциклопедии: …

7.      Википедия …адрес

8.       …образовательный портал «Кирилл и Мефодий»…

9.      http://files.festival 1september.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения

УЧЕБНОЙ Дисциплины

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Умеют: ориентироваться в наиболее общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина  и будущего специалиста.	Оценка индивидуальных сообщений обучающихся по опорным вопросам. Оценка устных высказываний обучающихся Оценка домашнего задания. Оценка тестовых заданий. Текущий контроль в форме: - контрольных работ по темам  и  разделам дисциплины; - тестирования; - домашней работы; - отчёта по  проделанной внеаудиторной самостоятельной работе (представление конспекта, информационное сообщение). Индивидуальное задание, устный опрос Промежуточная аттестация  в форме диф. зачета.
Знают: -основных категорий и понятий философии;
- о роли философии в жизни человека и общества;
- основы философского учения     о бытии;
- о сущности процесса познания;
об основах научной, философской   и религиозной картин мира;
- об условиях формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды;
- о социальных и этических проблемах, связанных с развитием      и использованием достижений науки, техники и технологий

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ ОРЕНБУРГСКОЙ ОБЛАСТИ

ФИЛИАЛ ГОСУДАРСТВЕННОГО АВТОНОМНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ «ОРСКИЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ ТЕХНИКУМ ИМЕНИ А.И. СТЕЦЕНКО» ПОС. НОВООРСК.

                                         Согласовано

Зав.Филиала

«ОТТ им. А.И.Стеценко»

пос. Новооорск

____________Ю.П. Расчупко

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ: ОГСЭ.01.  «ОСНОВЫ ФИЛОСОФИИ»

СПЕЦИАЛЬНОСТЬ: 40.02.01. ПРАВО И ОРГАНИЗАЦИЯ СОЦИАЛЬНОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

(базовая подготовка)

Составил  преподаватель: Г.К. Айтуганова

Согласовано  методической  комиссией преподавателей

Протокол № ____ от «___»___________ 2017 г.

Председатель МК: ______________ Е.Е. Чеваль

№ п.п.	Наименование разделов, тем	№ урока	Кол-во часов	Вопросы для самостоятельного изучения	Кол-во часов		Вид учебной деятельности	Наглядные пособия и оборудование	Домашнее задание
Раздел 1.
Тема 1.1. Тема 1. Основные категории и понятия философии:  (8/2/3)
1	1.1. 1. Введение. Происхождение философии.	1	2			теоретический		учебник                     «Основы философии»	Написать эссе «Что такое мудрость?»
2	1.1.2.  Вопросы философии. Понятийно – категориальный аппарат философии.	2	2	ВСР№1. Философия античности.	1	практический		учебник                     «Основы философии»	с.4-5, с.18-21,
3	1.1.3. Специфика философского знания. Его функции.	3	2	ВСР №2. Составление словаря философских понятий.	1	теоретический		учебник                     «Основы философии»	2, с.9-13, с. 3-7,
4	П.З. № 1. Философия Древнего мира и средневековая философия.	4	2			практический		раздаточный материал	с.14-19,
5	1.1.4. Развитие Античной философии.	5	2	ВСР№ 3.Создание отдельной страницы проекта «Философская энциклопедия»	1	теоретический		учебник                     «Основы философии»	с. 35-42 с.57-58,
Тема 1.2. Роль философии в жизни человека и общества. (6/4/3)
6	1.2.1. Философия эпохи средневековья, Возрождения и Нового мира.	6	2				теоретический	раздаточный материал	с. 42-48. с.12-17,
7	1.2.2.Немецкая классическая философия.	7	2	ВСР№4. Западноевропейская философия	1		теоретический	учебник                     «Основы философии»	с.48-57,
8	П.З. №2. Современная западная (неклассическая) философия	8	2	ВСР№5. Характеристика персоналий  и анализ взглядов  философов античности и средневековья.	1		практический	раздаточный материал	Написать отчет по работе.
9	1.2.3.Русская философия.	9	2	ВСР№6.  Проблема бытия в философии	1		теоретический	учебник                     «Основы философии»	Вопросы 1-5.
10	П.З. №3. Философия ХХ века.	10	2				практический	раздаточный материал	Написать отчет по работе
Тема 1.3. Основы философского учения о бытии.(4/2/2)
11	1.3. 1.Основополагающие категории человеческого бытия.	11	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	с. 41-57, с. 7-11,
12	1.3. 2. Проблема материи в философии.	12	2	ВСР№7.Подготовить сообщение по теме: «Пространство и время»»	1		теоретический	учебник                     «Основы философии»	Инд. Работа по теме лекции
13	П. З. №4. Сознание. Его происхождение и сущность.	13	2	ВСР№ 8 Составление опорного конспекта по теме «Наука»	1		практический	раздаточный материал	Написать отчет по работе
Тема 1.4.  Сущность процесса познания.      (4/-/-/)
14	1.4. 1.Учение о познании.	14	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	знать конспект, основные понятия темы
15	1.4. 2. Истина. Наука.	15	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	Инд. Работа по теме лекции
Тема 1. 5. Основы научной, философской и религиозной картин мира  (2/2/-/)
16	1. 5. 1. Картины  мира.	16	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	знать конспект, основные понятия темы
17	П.З. №5. Философия и религия.	17	2				теоретический	раздаточный материал	Написать отчет по работе
Тема 1.6.  Философия человека. (10/-/-/)
18	1.6.1. Человек - как главная  проблема философии.	18	2				теоретический	раздаточный материал	Написать отчет по работе
19	1.6.2. Основополагающие  категории  человеческого бытия.	19	2				теоретический	раздаточный материал	Написать отчет по работе
20	1.6.3. Глобальные проблемы человечества.	20	2					раздаточный материал	Написать отчет по работе
21	1.6.4. Условия формирования личности.	21	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	знать конспект, основные понятия темы
22	1.6.5. Природа человека и смысл его существования.	22	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	инд. Работа по теме лекции
Тема 1.7.  Социальная философия. (4/-/-/)
23	1.7.1. Современная цивилизация и её перспективы.	23	2				теоретический	учебник                     «Основы философии»	Подготовка к д/з
24	Промежуточная аттестация в форме дифференцированного зачёта.	24	2				теоретический	ким
Итого: 48ч. (38/10/8)

Учебная литература:

1. Горелов А.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. проф. учеб. заведений. - М.2015: Издательский центр «Академия»,

2. Губин В.Д. Основы философии: учебное пособие. - М.: ФОРУМ: ИНФРА- М, 2015. - 288 с. (Профессиональное образование)

3. Канке В.А. Основы философии: учебное пособие для студ. сред. спец. учеб. заведений. - М.: Университетская книга; Логос. 2015. – 286 с.