Рабочая программа курса коррекционных занятий «Пластилинография» в 1 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида

Предпросмотр материала:

Государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья специальная (коррекционная) общеобразовательная школа VIII вида №3 Костромской области

 

 

 

 

Рабочая программа курса коррекционных занятий «Пластилинография» в 1 классе.

 

 

 

 

 

 

Учитель начальных классов: Соболева Елена Константиновна.

 

 

 

Пояснительная записка

В настоящее время педагоги, специалисты в области раннего развития, настаивают на том, что развитие интеллектуальных и мыслительных процессов необходимо начинать с развития движения рук, а в частности с развития движений в пальцах кисти. Это связано с тем, что развитию кисти руки принадлежит важная роль в формировании головного мозга, его познавательных способностей, становлению речи. Значит, чтобы развивался ребенок и его мозг, необходимо тренировать руки. Именно это в дальнейшем даст ему возможность легко обучаться новому, будь то , письмо или математика. Развитие навыков мелкой моторики важно еще и потому, что вся дальнейшая жизнь ребенка потребует использования точных, координированных движений руки и пальцев, которые необходимы, чтобы одеваться, рисовать и писать, а также выполнять множество разнообразных бытовых и учебных действий.

Учитывая важность проблемы по развитию ручных умений   для  коррекционных занятий с первоклассниками было выбрано рисование картин  пластилином - пластилинография.

Проблема развития мелкой моторики, ручной умелости на занятиях по изобразительной деятельности  актуальна, так как именно изобразительная деятельность способствует развитию сенсомоторики – согласованности в работе глаза и руки, совершенствованию координации движений, гибкости, силе, точности в выполнении действий, коррекции мелкой моторики пальцев рук. Дети овладевают навыками и умениями работы с инструментами (в рисовании – карандаш и кисть, в аппликации – ножницы и кисть, в лепке – стека). На этих занятиях дети вырабатывают умения управлять инструментом .

Пластилинография – это один из новых видов работы в изобразительной деятельности.

Понятие “пластилинография” имеет два смысловых корня: “графил” – создавать, рисовать, а первая половина слова “пластилин” подразумевает материал, при помощи которого осуществляется исполнение замысла.

Этот жанр представляет собой создание лепных картин с изображением более или менее выпуклых, полуобъемных объектов на горизонтальной поверхности, с применением нетрадиционных техник и материалов. Например, декорирование поверхности  семенами растений, природным материалом.

Основной материал – пластилин, а основным инструментом в пластилинографии является рука (вернее, обе руки), следовательно, уровень умения зависит от владения собственными руками. Данная техника хороша тем, что она доступна детям младшего школьного возраста, позволяет быстро достичь желаемого результата и вносит определенную новизну в творчество детей, делает его более увлекательным и интересным, что очень важно для работы с первоклассниками.

Цель курса коррекционных занятий: совершенствовать умения в изобразительной деятельности через применение нетрадиционных приемов работы с пластилином в технике пластилинографии.

Задачи курса

Образовательные:

1 Освоить передачу простейших образов предметов, явлений окружающего мира посредством пластилинографии.

2 Освоить основные приемы пластилинографии (надавливание, размазывание, отщипывание, вдавливание).

Коррекционно-развивающие:

1 Развивать изобразительные умения посредством пластиллинографии.

2 Развивать тонкие и дифференцированные движения кистей и пальцев рук, зрительное и слуховое восприятие, глазомер, память.

Воспитательные:

1 Воспитывать интерес  к предмету, желание выполнять работу хорошо.

2 Поддерживать проявление фантазии  в применении собственных замыслов.

Общее количество часов – 34, (34 учебные недели).

Количество часов в неделю – 1 час.

Календарно-тематическое планирование

№ п/п

Разделы программы

Количество часов
  1.  

Плоскостная лепка

8
  1.  

Полуобъёмное изображение предметов на плоскости

13
  1.  

Плоскостная лепка и использованием природного материала

7
  1.  

Создание картин по предложенному сюжету

6

 

№

п/п

Тема

Основные понятия

Методическое обеспечение урока

Коррекционная работа

Виды работ

Межпред-метные связи

Кол-во часов. Дата по факту.

Примечание

I четверть

1

Листик кленовый

Свойства пластилина

Предметные картинки

Развитие моторики руки

Беседа о природе осенью, ее красоте

Развитие речи

1

 

2

Гроздь винограда

Пластичность, стек.

Образец

Различение формы предмета

Техника пластилинографии,приемы выполнения декоративных налепов

 

Трудовое обучение.

1

 

3

Яблоки поспели

Приемы пластилинографии.

Натуральная наглядность (яблоки)

Различение цвета предмета

 

Создание образа посредством цвета и объема.

Рисование

1

 

4

Астры в вазе

Приемы лепки на плоскости.

Цветы в вазе.

Эстетическое восприятие.

Освоение навыков работ с пластилином.

Развитие речи

1

 

5

Грибы грибочки выросли в лесочке.

Грибы, их название.

Муляжи, предметные картинки.

 

Развитие восприятия.

 

Формирование обобщенного понятия о грибах.

Обучение грамоте.

1

 

6

Божья коровка, улети на небо.

 Насекомые, окружающий мир.

Сюжетные картинки.

 Развитие мелкой моторики.

Анализ образца, использование инструкции.

 

Развитие речи.

1

 

7

Фрукты

Приемы лепки

Образец, натуральная наглядность

Развитие зрительного внимания.

Игра «Отгадай загадку».

Развитие речи

1

 

8

Мои игрушки

Приемы лепки.

Любимые игрушки.

Развитие зрительного внимания.

Практическая работа

Рисование

1

 

II четверть

1

Картины осени

Пейзаж, времена года, красота осенней природы.

Сюжетные картинки

Развитие зрительного восприятия, памяти, чувства цвета.

Беседа о красоте природы осенью.

Практическая работа

Развитие речи. Рисование.

1

 

2

Яблоки на тарелочке.

Фрукты, натюрморт.

 Предметные  картинки. Муляжи.

Развитие связной речи, памяти.

Викторина: «Отгадай загадки».

Обучение грамоте.

1

 

3

Мои домашние питомцы. Котенок.

Домашние животные.

Предметные и сюжетные картинки.

Развитие внимания и памяти.

Викторина «Отгадай загадки».

Развитие речи.

1

 

4

Снежинка.

Снегопад ,зима.

Образец, сюжетные картинки.

Развитие глазомера.

Беседа о зиме, красоте снежинок. Творческая деятельность.

Рисование

1

 

5

Снеговик.

Свойства пластилина.

Образец. Картина: Забавы детей зимой.

Развитие мелкой моторики рук, воображения.

Рисование пластилином. Беседа о детских забавах.

Обучение чтению. Развитие речи.

1

 

6

Игрушка новогодняя.

Елочные игрушки и украшения. Выпуклое изображение в лепке.

Образец. Елочные игрушки.

Мелкая моторика рук, творческое воображение.

Беседа о празднике. Отгадывание загадок.

Рисование. Математика.

1

 

7

Елка новогодняя огоньками светится.

 

 

 

 

 

Выпуклое изображение. Композиция.

Сюжетные картинки. Новогодняя елка в классе.

Творческое воображение. Мелкая моторика.

Беседа об истории праздника. Творческая деятельность.

Рисование.

1

 

III четверть

1

Помоги птицам зимой. Снегирь.

Снегирь. Кормушка, пернатые друзья, перелетные и  зимующие птицы.

Сюжетные и предметные картинки.

Развитие зрительного восприятия, памяти, чувства цвета.

Беседа о птицах, помощи им зимой.

Практическая работа

Развитие речи. Рисование.

1

 

2

Динозаврики, может вы попрятались в Африке...

Динозавр, прошлые времена. Композиция.

 Рисунки,  картинки.

Развитие связной речи, памяти, кругозора.

Беседа, практическая работа.

Обучение грамоте.

1

 

3

«Творю ,что хочу».

Сюжет.

Предметные и сюжетные картинки.

Развитие внимания и памяти.

Викторина «Отгадай загадки».

Развитие речи.

1

 

4

Поздравляю папу с Днем Защитника Отечества.

Праздник, Отечество, защитники.

Образец, сюжетные картинки.

Развитие глазомера, связной речи.

Рассказ о истории праздника. Творческая деятельность.

Рисование

1

 

5

Украшение для мамы.

Праздник, поздравление.

Образец.  Сюжетные картинки.

Развитие мелкой моторики рук, воображения, восприятие цвета и размера.

Беседа о истории праздника. Творческая деятельность.

Обучение чтению. Развитие речи.

1

 

6

Мир похож на цветной луг.

Природа, красота.

Образец. Сюжетные картинки.

Мелкая моторика рук, творческое воображение, глазомер, цветовосприятие.

Беседа о красоте родной природы, цветах. Викторина «Узнай цветок

Рисование. Математика.

1

 

7

Подводный мир.

Обитатели подводного мира, форма предмета (шарообразная, овальная).

Сюжетные картинки.

Творческое воображение. Мелкая моторика. Эстетическое восприятие.

Беседа об  обитателях подводного мира. Творческая деятельность.

Рисование.

1

 

8

Для любимой мамочки. Композиция из цветов  и листьев.

Форма цветов. Свойства пластилина. Техника безопасности.

Рисунки цветов. Образец.

Развитие  восприятия цвета и формы, мелкой моторики.

«Отгадай загадки» (загадки о цветах).

Развитие речи.

1

 

9

Веселый зоопарк.

Обитатели зоопарка.

Предметные картинки. Образец на доске.

Развитие творческого воображения.

Беседа о зоопарке и его жителях. Практическая работа.

Изобразительное искусство.

1

 

10

Дом, в котором я живу.

Правило техники безопасности при работе пластилином.

Образец, картинки.

Творческое воображение. Мелкая моторика. Эстетическое восприятие.

Беседа . Творческая деятельность.

Развитие речи.

1

 

IV четверть

1

В мире животных.

Животные наших лесов.

Сюжетные картинки

Развитие зрительного восприятия, памяти, чувства цвета.

Беседа о животном мире лесов .

Практическая работа

Развитие речи. Рисование.

1

 

2

Волшебное яичко.

Праздник, ПАСХА.

 Сюжетные картинки.

Развитие связной речи, памяти, эмоционального  восприятия.

Беседа об истории праздника.

Обучение грамоте.

1

 

3

Весна идет, весне дорогу.

Первоцветы, бережное отношение к природе.

Предметные и сюжетные картинки. Натуральная наглядность (первые цветы).

Развитие внимания и памяти.

Беседа о первоцветах. Рисование пластилином.

Развитие речи.

1

 

4

Проснулись жуки, червячки и другие насекомые.

Насекомые. Правила поведения в природе

Образец, сюжетные картинки.

Развитие глазомера, восприятие цвета и формы.

Беседа о  насекомых. Творческая деятельность.

Рисование

1

 

5

Полетели в космос.

Свойства пластилина. Космос, ракета,  Ю. Гагарин.

Образец. Книга о космосе.

Развитие мелкой моторики рук, воображения.

Рисование пластилином. Беседа о космосе.

Обучение чтению. Развитие речи.

1

 

6

Птицы наших лесов. Дятел – лесной доктор.

Насекомые, лесной доктор.

Образец. Предметные и сюжетные картинки.

Мелкая моторика рук, творческое воображение.

Беседа о пользе птиц. Отгадывание загадок.

Рисование. Математика.

1

 

7

На лесной полянке. Земляника.

Выпуклое изображение. Композиция.

Сюжетные картинки.

Творческое воображение. Мелкая моторика. Познавательный интерес к природе.

Беседа о разнообразии  мира растений. Творческая деятельность.

Рисование.

1

 

8

В мире цветов. Незабудки.

Названия цветов.

Рисунки, картинки.

Активная работа пальцев рук.

Беседа о красоте цветов на лугу.

Развитие речи

1

 

9

Здравствуй, лето!

Создание композиции из отдельных деталей

Сюжетные картинки.

Сборник загадок.

Развитие чувства цвета, эстетического восприятия.

Беседа о лете. Отгадывание загадок.

Изобразительная деятельность.

1

 

 

0%

Краткое описание материала

Рабочая программа курса коррекционных занятий «Пластилинография» в 1 классе специальной (коррекционной) школы VIII вида

    DOCX

10.01.2015

1037

18

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Краткое описание материала

Автор материала

Соболева Елена Константиновна

Соболева Елена Константиновна

Учитель начальных классов

  • На сайте: 10 лет и 10 месяцев
  • Всего просмотров: 30059
  • Подписчики: 0
  • Всего материалов: 58
  • 30059
    просмотров
  • 58
    материалов
  • 0
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Соболева Елена Константиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

Попробуйте новый ИИ-ассистент для учителей

Создавайте рабочие листы, тесты, презентации и картинки за секунды!

Курсы по теме

Перейти в каталог курсов

Мини-курсы по теме

Перейти в каталог мини-курсов

Найдите подходящий для Вас курс

Найдите подходящий для Вас курс

В каталоге 7 237 курсов по разным направлениям

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: