1205495
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокНачальные классыРабочие программыРабочая программа курса краеведения "Мы - дети природы" (2 класс)

Рабочая программа курса краеведения "Мы - дети природы" (2 класс)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа п.Пионерский




Рассмотренно на заседании «Согласовано» Утверждено

кафедры начального зам. директора приказом №_______

образования _______________ Терехина Н.А

протокол №_________ «____»_____________2013г.

«____»________________2013г. «____»________2013г.

_____________Шабалина Л. В.










Рабочая программа

по курсу краеведения «Мы – дети природы»

для 2В класса












Составитель:

Шабалина Людмила Вячеславовна,

учитель начальных классов

I квалификационной категории





2013 год

КУРС КРАЕВЕДЕНИЯ «МЫ – ДЕТИ ПРИРОДЫ»


ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Курс краеведения «Мы – дети природы» является неотъемлемой составляющей образовательного компонента «Окружающий мир», представлен предметом «Краеведение» в Базисном учебном плане общеобразовательных учреждений Ханты-Мансийского автономного округа.

Главная цель интегрированного курса краеведения «Мы – дети природы» - формирование у учащихся целостных представлений об окружающей природе, социальной среде родного края и месте человека в ней, воспитание любви к родной природе на основе познания её ценностей, формирование у школьников личной ответственности за сохранность природных богатств Югорского края.

Задачи курса:

  1. Дать знания о природных богатствах края, быте, традициях коренных народов, их культуре, хозяйственной деятельности, рассматривая их в неразрывном органическом единстве.

  2. Развивать наблюдательность, речь, общий кругозор школьников, экологическую культуру, обогащать нравственно- эстетический и познавательный опыт ребёнка.

  3. Формировать образное представление о прошлом и настоящем Югорского края, воспитывать любовь и уважение к своей малой родине.

Ведущим принципом отбора содержания и конструирования курса является краеведческий принцип. Реализуется экологический принцип, художественно-эстетический принцип, принцип исторического подхода и принцип практической направленности.

Рабочая программа курса краеведения «Мы – дети природы» разработана на основе авторской программы Т.К. Орловой (Ханты-Мансийск ГУИПП «Полиграфист», 2003).


ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА УЧЕБНОГО КУРСА

Название «краеведение» свидетельствует об интегрированном подходе к изучению своего края, включает сведения из таких областей знаний, как география, история, биология, экология, этнография и др.

Изучение курса «Мы – дети природы» на первоначальном этапе обучения является особенно актуальным. Начальная школа – важнейший период для выработки правильного миропонимания и высоконравственного отношения к истории родного края, своего народа. Получая знания о территориальном разнообразии ХМАО – Югры в природном, хозяйственном, социальном, этнографическом , культурологическом и других иных отношениях, учащиеся младших классов готовятся к восприятию в старших классах таких курсов, как «Литература родного края», «География ХМАО», «История ХМАО с древности до наших дней».


ОПИСАНИЕ МЕСТА УЧЕБНОГО КУРСА В УЧЕБНОМ ПЛАНЕ

ЦЕННОСТНЫЕ ОРИЕНТИРЫ

СОДЕРЖАНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА


Курс краеведения «Мы – дети природы» является одним из средств воспитания гражданственности и патриотизма, формирования у учащихся личной ответственности за сохранение природных богатств края, их приумножение.

Значение приобщения подрастающего поколения к культуре, обычаям и традициям народа, традиционным, духовным и нравственно-эстетическим ценностям никогда не может потерять своей актуальности.

Этнографические знания, получаемые детьми, дают возможность почувствовать то общее, что связывает всех, увидеть интересное, прекрасное, необычное в том, что рядом, воспитывают чувство сопричастности к культуре и истории югорского края, прежде всего, через уважение к народам, культуры которых сформировались на его территории.


СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОГО КУРСА

Курс 2 класса включает темы: «Мир природы», «Традиции и быт народов Севера», «Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера».

Тема 1. Мир природы.

Сезонные изменения в природе: особенности зимы, весны, лета и осени в югорском крае.

Народный календарь. Названия месяцев, связанных со сменой времен года и занятиями коренных народов Югры.

Природные сообщества края: лес (ельник, бор, редколесье), болото, луг, их растительный и животный мир. Разнообразие условий жизни, приспособленность живых организмов к различным условиям среды.

Влияние деятельности человека на растения и животных этих сообществ. Необходимость бережного отношения к ним и рационального их использования.

Красная книга родного края.

Тема 2. Традиции и быт народов Севера.

Типы поселений: традиционные и сезонные. Охотничья избушка (зимнее поселение). Шалаш, навес с берестяным покрытием и покрытием из травы, сена (летнее рыболовецкое поселение).

Виды жилищ: стационарные и переносные.

Древнее жилище обских угров – землянки и их укрепление.

Срубные дома, их размещение.

Чум – жилище кочевых народов Югры. Особенности покрытия летнего и зимнего чума.

Очаг и его размещение в жилищах.

Хозяйственные постройки – лобазы, навесы, их функции.

Домашняя утварь – искусное мастерство северян.

Береста – основной материал для изготовления посуды, ее заготовка.

Берестяные короба, коробки из пихтовой коры, туеса. Плетеные коробки из корней кедра – корневатики, их название.

Югорская семья. Взаимоотношения членов семьи. Дети – помощники родителей.

Игры и игрушки детей Югры.

Тема 3. Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера.

Сказки, легенды, мифы Югры. Сказки о животных. Волшебные сказки. Бытовые сказки (образы детей в югорских сказках).

Малые фольклорные жанры: загадки, пословицы, поговорки.

Изображение в творчестве поэтов и писателей природы края, традиций и обычаев народа, любви к своей малой Родине и ее народу.


ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Тема

Кол-во часов

1

Мир природы.

14

2

Традиции и быт народов Севера.

15

3

Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера.

5


Итого:

34



УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

1. Программа обеспечена следующим методическим комплектом:

- «Учебное пособие по курсу краеведения «Мы – дети природы» для учащихся 1-4 классов»;

- хрестоматия по краеведению «Мы – дети природы» для учителей начальных классов.

2. Компьютер.

3. Мультимедийное оборудование.


РЕЗУЛЬТАТЫ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОГО КУРСА


В результате изучения курса краеведения «Мы – дети природы» во 2 классе дети научатся:

характеризовать признаки осени, зимы, весны, лета в своем крае;

различать природные сообщества края: лес, болото, луг;

определять некоторые особенности состояния растений в разные сезоны года;

определять охраняемые растения и животных Югры (1 – 2);

правилам поведения в природе.

Дети получат возможность научиться:

вести самостоятельные наблюдения в природе;

обнаруживать и объяснять связи в природных сообществах;

проводить классификацию природных объектов по различным признакам, делать выводы и обобщения;

называть жилища и предметы быта (домашняя утварь) народов Югры.


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ


Тема

Кол-во часов

Дата

План

Факт

Мир природы. 14ч

1

Экскурсия. Сезонные изменения в природе.

1



2

Народный календарь.

1



3

Названия месяцев. Практическая работа: сбор плодов и семян растений.

1



4

Природные сообщества края.

1



5

Лес. Практическая работа: распознавание растений по листьям.

1



6

Растительный и животный мир леса.

1



7

Болото.

1



8

Растительный и животный мир болота.

1



9

Луг.

1



10

Растительный и животный мир луга.

1



11

Влияние деятельности человека на растения и животных.

1



12

Бережное отношения и рациональное использования природных богатств Югры.

1



13

Красная книга родного края.

1



14

Практическая работа: изготовление поделок из природного материала.

1



Традиции и быт народов Севера. 15ч

15

Типы поселений: традиционные и сезонные.

1



16

Виды жилищ: стационарные и переносные.

1



17

Экскурсия «Традиционные виды жилищ народов Севера».

1



18

Древнее жилище обских угров – землянки и их укрепление.

1



19

Срубные дома, их размещение.

1



20

Чум – жилище кочевых народов Югры. Особенности покрытия летнего и зимнего чума.

1



21

Практическая работа: моделирование видов жилища народов Севера.

1



22

Очаг и его размещение в жилищах.

1



23

Хозяйственные постройки – лобазы, навесы, их функции.

1



24

Домашняя утварь – искусное мастерство северян.

1



25

Береста – основной материал для изготовления посуды, ее заготовка.

1



26

Берестяные короба, коробки из пихтовой коры, туеса.

1



27

Плетеные коробки из корней кедра – корневатики, их название.

1



28

Экскурсия «Предметы быта народов Севера».

1



29

Югорская семья. Взаимоотношения членов семьи. Дети – помощники родителей.

1



Югорская земля в творчестве поэтов и писателей Севера. 5ч

30

Сказки, легенды, мифы Югры. Сказки о животных.

1



31

Волшебные сказки.

1



32

Бытовые сказки (образы детей в югорских сказках).

1



33

Малые фольклорные жанры: загадки, пословицы, поговорки.

1



34

Изображение в творчестве поэтов и писателей природы края, любви к своей малой Родине.

1
















































Общая информация

Номер материала: ДВ-060225

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Сопровождение детского отдыха: от вожатого до руководителя детского лагеря»
Курс повышения квалификации «Формирование мотивации учебной деятельности младших школьников с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивационное сопровождение учебного процесса младших школьников «группы риска» в общеобразовательном учреждении»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Проективные методики в начальной школе в соответствии с ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Оказание психолого–педагогической помощи лицам с ОВЗ»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.