Рабочая программа курса по выбору "Занимательная математика" (6 класс)

Рабочая программа

курса  по выбору

«Занимательная математика»

6 класс

Учитель математики: Югова Т.В.

МАОУ СОШ №38 г.Златоуст

2014

Пояснительная записка

        Данный курс разработан для внеклассной работы с учащимися,  проявляющими        повышенный интерес к математике.

 Цели внеурочной деятельности по математике:

- развитие и углубление знаний по программному материалу;

- организация исследовательской и проектной деятельности;

- развитие олимпиадного мышления;

   -  практическое применение математики.

 Задачи: сохранение и развитие познавательного интереса к математике;  выявление и развитие индивидуальных математических способностей учащихся; коллективное творчество; воспитание культуры общения.

  Данная программа соответствует современным образовательным требованиям, которые отражены в активных формах, методах и принципах построения занятий.

Принципы построения занятий:

- доступность;

- индивидуальность;

- преемственность;

- результативность.

Формы и методы проведения занятий:

- учебное исследование;

- игра;

- соревнование;

- конкурс.

 Учтены возрастные особенности учащихся шестых классов и  уровень их образования.

Актуальность программы состоит в том, что она поддерживает и расширяет содержание учебника, не повторяя его.

Отличительными особенностями данной образовательной программы являются: интересное и разнообразное математическое содержание за рамками ФГОС, нестандартные приёмы проведения занятий, активные формы и методы, индивидуальный подход к каждому ребёнку независимо от его математической подготовки и педагогическая поддержка обучающихся.

Программа реализуется в 6 классе в течение одного учебного года (35 часа). Занятия с группой обучающихся проводятся 1 раз в неделю, согласно расписанию.

Ожидаемые результаты:

- сохранение и развитие познавательного интереса к математике;

- создание условий для творческой самореализации ребёнка ( участие в предметных конкурсах, олимпиадах, индивидуальных творческих проектах);

- перенос эмоционального благополучия ребёнка с занятий кружка на учебную деятельность.

№ занятия	Тема	Кол-во занятий	Дата проведения	Содержание занятия
1-2	Симметрия и повороты	2		За страницами учебника (6 класс. И.И.Зубарева, А.Г.Мордкович)
3	Жили - были «Десятичные дроби»	1		Сказка о десятичных дробях. Математические сказки, написанные учениками.
4	Быстрый счёт	1		Приёмы быстрого счёта
5-6	Числовые головоломки	2		Решение задач устными вычислениями.
7-8	Как освободиться от лишних вычислений.	2		Способы проверки верности вычислений.
9	Рациональные числа.	1		История развития понятия рационального числа.
10	Рациональные числа.	1		Решение задач.
11-12	Геометрическая рапсодия	2		Связь между научным открытием и творчеством в искусстве.
13-14	Замечательная геометрия	2		Построение геометрических фигур при помощи циркуля.
15-16	Зимняя сказка	2		Создание узоров с использованием геометрических фигур.
17-18	Зимние узоры	2		Применение симметрии при создании узоров. Творческие работы.
19-20	Геометрия в бумаге.	2		Создание фигур из бумаги.
21-22	Модульное оригами.	2		Создание композиций из бумаги. Творческие работы.
23-26	«Остров сокровищ»	4		Олимпиадные задачи.
27	«Волшебный сундучок»	1		Математический конкурс.
28-29	Практическое применение математики	2		Масштаб. План здания.
30-33	Практическое применение математики	4		Моделирование. Творческие работы.
34	Практическое применение математики	1		Защита творческих работ.
35	Выставка творческих работ.	1		Анализ деятельности детей по курсу.

Тематическое планирование курса по выбору «За страницами учебника математики».

Используемая литература:

1.      Как научиться решать задачи. Л.М.Фридман,Е.Н.Турецкий

2.      Геометрическая рапсодия. К.Левитин

3.      Занимательные задачи и опыты. Я.И.Перельман.

4.      Внеклассная работа по математике в 6-8 классах. В.А.Гусев, А.И.Орлов, А.Л.Розенталь.

5.      Межпредметные связи в преподавании основ наук в средней школе.А.В.Усова.

6.      Инструктивно-методические письма о преподавании предмета «Математика» в ОУ.

Краткое описание документа:

Отличительными особенностями данной рабочей программы являются: интересное и разнообразное математическое содержание за рамками учебника, нестандартные приёмы проведения занятий, активные формы и методы, индивидуальный подход к каждому ребёнку. Развитие индивидуальных способностей каждого ученика.

Программа реализуется в 6 классе в течение одного учебного года (35 часа). Занятия с группой обучающихся проводятся 1 раз в неделю, согласно расписанию.

Ожидаемые результаты:

- сохранение и развитие познавательного интереса к математике;

- создание условий для творческой самореализации ребёнка;

Занятия проводятсяв игровой, соревновательной форме, выставки творческих работ, ведется портфолио обучающихся

На последнем занятии защита творческих работ учащихся.