Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Рабочая программа курса Умники и умницы для 2 класса.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Рабочая программа курса Умники и умницы для 2 класса.

библиотека
материалов
Рабочая программа внеурочной деятельности «Юным умникам и умницам» для учащих...
Цель программы способствование достижению оптимального общего развития каждо...
Задачи способствовать продвижению ученика в общем развитии, становлению нравс...
– индивидуальная самостоятельная работа; – групповая дискуссия; – беседа; – а...
Учебно-методический комплект Петерсон Л.Г. Математика. 1- 4  класс. Зак А.З. ...
Виды заданий задания на развитие внимания; задания на развитие памяти; задани...
Принципы распределения материала Системность: задания располагаются в определ...
Установка на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к...
Метапредметные результаты —  - Способность принимать и сохранять цели и задач...
— Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, кл...
Модель занятия 1	«Мозговая гимнастика» 	2-3 мин. 2	Разминка	3 – 5 мин. 3	Трен...
степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий ре...
Тематическое планирование. 2 класс № п/п	Тема занятия 1.	Выявление уровня раз...
19	Логические задачи. Задачи на планирование действий. 20	Задачи на планирова...
44	Тренировка внимания. Игры со счетными палочками. 45	Тренировка внимания. С...
15 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Рабочая программа внеурочной деятельности «Юным умникам и умницам» для учащих
Описание слайда:

Рабочая программа внеурочной деятельности «Юным умникам и умницам» для учащихся 2 класса. Учителя МАОУ «Физико-математический лицей № 38 г. Ульяновска» Чирковой Елены Валерьевны

№ слайда 2 Цель программы способствование достижению оптимального общего развития каждо
Описание слайда:

Цель программы способствование достижению оптимального общего развития каждого ребенка; формирование универсальных учебных действий, необходимых для успешного решения учебных и практических задач; освоение основ математических знаний, воспитание системы нравственных межличностностных отношений; воспитание интереса к математике, стремления использовать математические знания в повседневной жизни; формирование проектно-исследовательских умений обучающихся.

№ слайда 3 Задачи способствовать продвижению ученика в общем развитии, становлению нравс
Описание слайда:

Задачи способствовать продвижению ученика в общем развитии, становлению нравственных позиций личности ребенка, не вредить его здоровью; развивать познавательные потребности младших школьников; развивать познавательные способности младших школьников; обучать детей младшего школьного возраста специальным знаниям, необходимым для выполнения самостоятельных проектов; формировать и развивать у учащихся умения и навыки исследовательского поиска; обучать практическому применению школьных знаний в различных, в том числе и нетиповых, ситуациях.

№ слайда 4 – индивидуальная самостоятельная работа; – групповая дискуссия; – беседа; – а
Описание слайда:

– индивидуальная самостоятельная работа; – групповая дискуссия; – беседа; – анализ конкретных ситуаций; – создание проблемных ситуаций; – элементы наблюдения, самонаблюдения; – ролевые игры; – выполнение мини-проекта; – рефлексивный анализ и самооценка Методы обучения

№ слайда 5 Учебно-методический комплект Петерсон Л.Г. Математика. 1- 4  класс. Зак А.З. 
Описание слайда:

Учебно-методический комплект Петерсон Л.Г. Математика. 1- 4  класс. Зак А.З.  Интеллектика. Рабочие тетради для развития мыслительных способностей. Савенков А.И. Я – исследователь: Рабочие тетради для младших школьников. Холодова О.А.  Юным умникам и умницам: Задания по развитию познавательных способностей : Рабочие тетради. Кормишина С.Н. Геометрия вокруг нас. Тетрадь для практических работ. /Под ред. И.И. Аргинской.

№ слайда 6 Виды заданий задания на развитие внимания; задания на развитие памяти; задани
Описание слайда:

Виды заданий задания на развитие внимания; задания на развитие памяти; задания на совершенствование воображения; задания на развитие логического мышления.

№ слайда 7 Принципы распределения материала Системность: задания располагаются в определ
Описание слайда:

Принципы распределения материала Системность: задания располагаются в определённом порядке увеличение объёма материала принцип «от простого - к сложному» принцип «спирали»: через каждые 7 занятий задания повторяются наращивание темпа выполнения заданий смена разных видов деятельности П

№ слайда 8 Установка на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к
Описание слайда:

Установка на здоровый образ жизни, наличие мотивации к творческому труду, к работе на результат Рефлексивная самооценка, умение анализировать свои действия и управлять ими Личностные результаты Навыки сотрудничества со взрослыми и сверстниками Целостное восприятие окружающего мира Развитая мотивация учебной деятельности , заинтересованность в приобретении и расширении знаний и способов действий, творческий подход к выполнению заданий.

№ слайда 9 Метапредметные результаты —  - Способность принимать и сохранять цели и задач
Описание слайда:

Метапредметные результаты —  - Способность принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, находить средства и способы её осуществления.  — Овладение способами выполнения заданий творческого и поискового характера. — Умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её выполнения, определять наиболее эффективные способы достижения результата.  — Способность использовать знаково-символические средства представления информации для создания моделей изучаемых объектов и процессов, схем решения учебно-познавательных и практических задач. — Использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий для решения коммуникативных и познавательных задач.  — Использование различных способов поиска, сбора, обработки, анализа, организации и передачи информации в соответствии с коммуникативными и познавательными задачами и технологиями учебного предмета, в том числе умение вводить текст с помощью клавиатуры компьютера, фиксировать результаты измерения величин и анализировать изображения, звуки, готовить своё выступление и выступать с аудио-, видео- и графическим сопровождением.

№ слайда 10 — Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, кл
Описание слайда:

— Овладение логическими действиями сравнения, анализа, синтеза, обобщения, классификации по родовидовым признакам, установления аналогий и причинно-следственных связей, построения рассуждений, отнесения к известным понятиям. — Готовность слушать собеседника и вести диалог; готовность признать возможность существования различных точек зрения и права каждого иметь свою; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения. — Определение общей цели и путей её достижения: умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности, осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.  — Овладение начальными сведениями о сущности и особенностях объектов и процессов в соответствии с содержанием учебного предмета «математика». — Овладение базовыми предметными и межпредметными понятиями, отражающими существенные связи и отношения между объектами и процессами. — Умение работать в материальной и информационной среде начального общего образования (в том числе с учебными моделями) в соответствии с содержанием учебного предмета «Математика».

№ слайда 11 Модель занятия 1	«Мозговая гимнастика» 	2-3 мин. 2	Разминка	3 – 5 мин. 3	Трен
Описание слайда:

Модель занятия 1 «Мозговая гимнастика» 2-3 мин. 2 Разминка 3 – 5 мин. 3 Тренировка и развитие психических меха­низмов, лежащих в основе познавательных способностей, памяти, внимания, воображения 10 – 15 мин. 4 Весёлая переменка 3 – 5 мин. 5 Логически-поисковые и творческие задания 10-15 мин.

№ слайда 12 степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий ре
Описание слайда:

степень помощи, которую оказывает учитель учащимся при выполнении заданий результаты выполнения тестовых заданий и заданий из конкурса эрудитов поведение учащихся на занятиях Критерии оценки эффективности занятий повышение успеваемости по разным школьным дисциплинам

№ слайда 13 Тематическое планирование. 2 класс № п/п	Тема занятия 1.	Выявление уровня раз
Описание слайда:

Тематическое планирование. 2 класс № п/п Тема занятия 1. Выявление уровня развития детей. 2. Развитие концентрации внимания. Сравнение геометрических фигур. Игра «Танграм». 3. Сравнение двух и более предметов. Различия. Развитие мыслительных операций анализа и синтеза. 4. Поиск сходства объектов. Аналогия. Тренировка внимания. 5. Классификация объектов по заданному признаку. Тренировка слуховой памяти. 6. Классификация объектов по самостоятельно найденному основанию. Тренировка зрительной памяти. 7. Классификация объектов по нескольким основаниям. Развитие мышления и речи. 8. Задачи на развитие способности рассуждать. Игры «Что подходит?», «Раньше, позже», «Так же, как…». 9. Логические задачи на установление взаимно-однозначного соответствия. 10 Занимательно-игровые упражнения на развитие внимания, памяти. 11 Задачи на упорядочивание множеств. Развитие речи и творческого воображения. 12 Развитие логики мышления. Числовые закономерности. 13 Развитие логики мышления. Закономерности в фигурах. Геометрия вокруг нас. 14 Расстановки. Задачи на промежутки. Игра «Шаги». 15 Логические задачи с геометрическим содержанием. Преобразование фигур по заданным условиям. 16 Алгоритм. Схема алгоритма. 17 Закономерность. Диктант по клеточкам. 18 Логико-занимательные задания (игры, кроссворды, ребусы, анаграммы). Поиск закономерностей.

№ слайда 14 19	Логические задачи. Задачи на планирование действий. 20	Задачи на планирова
Описание слайда:

19 Логические задачи. Задачи на планирование действий. 20 Задачи на планирование действий. Танграм. 21 Развитие речи и творческого мышления. Учимся придумывать сказки. Геометрия вокруг нас (Замок принцессы Геометрии). 22-23 Геометрия вокруг нас . Ломаная. Длина ломаной. Изготовление полосок разной длины. 24 Логические задания с числами и арифметическими действиями. 25 Решение логических задач геометрического содержания. 26-27 Танграм. Проектная работа в парах. Развитие творческого мышления. 28 Развитие слуховой памяти. Игра «Слушай и запоминай». 29 Логические задания на развитие воображения. 30 Логические задачи-шутки. 31 Математическая экскурсия. Фигуры. Периметр многоугольника. 32-33 Решение комбинаторных задач. 34-36 Задания на конструирование. Треугольники. Танграм. 37 Развитие речи и творческих способностей. Игры «Сходство, отличие», «Родственники». 38-39 Проектная работа. Витраж. Составление витража с помощью многоугольников. 40-41 Тренировка слуховой памяти. Решение нестандартных задач. 42 Логические задачи и задачи на смекалку. 43 Игра «Танграм».

№ слайда 15 44	Тренировка внимания. Игры со счетными палочками. 45	Тренировка внимания. С
Описание слайда:

44 Тренировка внимания. Игры со счетными палочками. 45 Тренировка внимания. Составление и преобразование фигур. 46-47 Поиск закономерностей. Закономерности в числах, фигурах, словах. 48 Перемещения. Игры «Шаги», «Прыжки». 49 Тренировка зрительной памяти. Игры со счетными палочками. 50-51 Тренировка концентрации внимания. Решение логических задач. 52 Сопоставление изображений предметов. Игры «Одинаковое, разное у двух», «Одинаковое, разное у трех». 53-54 Развитие речи и творческих способностей. Орнамент. Составление геометрического орнамента с помощью шаблона. 55-56 Проектная работа. Составление бабочек из равнобедренных треугольников. 57 Поиск закономерностей. Нестандартные задачи. 58 Тренировка зрительной памяти. Игра «Фантазер». Изографы. 59-60 Логическо - поисковые задания. «Магические квадраты». 61 Совершенствование воображения. Уникурсальные фигуры. 62-63 Выявление уровня развития внимания, восприятия, воображения, памяти и мышления на конец учебного года. 64-65 Развитие творческих способностей и воображения. Оригами. Бабочка, рыбка, кошка, зайчик. 66 Конкурс эрудитов. 67 Развитие внимания и творческого воображения. Геометрическая мозаика. Симметрия. 68 Подводим итоги. Блиц – турнир.


Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 03.12.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Презентации
Просмотров209
Номер материала ДВ-224985
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх