Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Строевая подготовка" 8 класс

             1.ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

       Рабочая программа курса внеурочной деятельности «Строевая подготовка» спортивно-оздровительного  направления  составлена на основе ООП ООО Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 8».

Программа курса внеурочной деятельности «Строевая подготовка» для 8 класса рассчитана на 34 часа в год, по 1 часу в неделю и выполняет функции приобщения детей к разнообразным социальным и спортивно-оздоровительным видам деятельности, расширения коммуникативного опыта, организации детского досуга и отдыха. Курс внеурочной деятельности «Строевая подготовка» в 8 классе изучается в полном объёме на русском языке.

       Содержание курса «Строевая подготовка» направлено на воспитание интереса к служению Отечеству, развитию наблюдательности, умения работать в команде, рассуждать, доказывать, умения решать учебную задачу творчески. Содержание может быть использовано для показа учащимся возможностей применения тех знаний и умений, которыми они овладевают на уроках ОБЖ  и физической культуре..

Цель курса:

• формировании знаний, установок, личностных ориентиров и норм поведения, обеспечивающих сохранение и укрепление физического, психологического и социального здоровья обучающихся.
• практических умений и навыков в области обороны государства;
• военно-профессиональных интересов и мотивов;
• знаний о роли здорового образа жизни в обеспечении безопасности личности, общества и государства;
• требований, предъявляемых к моральным, психологическим и профессиональным качествам кадетов-учащихся;
• военно-профессиональной ориентации;
• способностей осуществлять осознанное профессиональное самоопределение по отношению к военной службе и военной профессии;
• психологической готовности к военно-профессиональной деятельности;
• личных духовных и физических качеств, физических и морально-психологических качеств, необходимых для выполнения обязанностей военнослужащего по вооруженной защите Российской Федерации;
• умения анализировать свое поведение в повседневной жизни;
• умения самостоятельно приобретать и применять знания;
• умения обсуждать результаты и делать выводы, производить коррективы в жизнедеятельности различных объектов;
• умения проводить сравнительные характеристики и вести контроль своей деятельности;
• жизненной позиции кадета;
• типичных видов деятельности для данного профиля, дать возможность проявить себя и добиться успеха.

Задачи курса:

o    осуществление нормативно-правовых актов РФ (Конституция РФ, Государственные стандарты в области безопасности в чрезвычайных ситуациях, Закон РФ «Об образовании», Закон РФ «Об обороне», Федеральный закон «О воинской обязанности и военной службе», Указ Президента РФ «О мерах государственной поддержки общественных объединений, ведущих работу по военно-патриотическому воспитанию молодежи», Постановление Правительства «О военно-патриотических и детских объединениях»  и т.д.);

o    формирование уровня военно-профессиональной мотивации;

o    анализ уровня военно-профессиональной мотивации кадетов-учащихся;

o    формирование психологической готовности к военно-профессиональной деятельности;

o    формирование ценностно-нравственной основы самоопределения кадетов-учащихся относительно военно-профессиональной деятельности;

o    помощь в начале практической реализации плана по достижению военно-профессиональной цели кадетами;

o    осуществление государственной политики по подготовке кадетов-учащихся в области защиты от чрезвычайных ситуаций по программам курса «Основы безопасности жизнедеятельности»;

o    приобщение кадетов-учащихся к вопросам личной, общественной и государственной безопасности;

o    популяризация и пропаганда среди кадетов здорового и безопасного образа жизни;

1. ПЛАНИРУЕМЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ  ОСВОЕНИЯ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

В ходе реализации курса «Строевая подготовка» в 8 классе будет обеспечено достижение обучающимися следующих результатов:

Первый уровень результатов — приобретение  обучающимися социальных знаний (о нравственных  нормах,  социально одобряемых и не одобряемых формах поведения в обществе и.т.п.), первичного понимания социальной реальности и повседневной жизни. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающегося со своими учителями  как значимыми для него носителями положительного социального знания и повседневного опыта.

Второй уровень результатов — получение обучающимися опыта переживания и позитивного отношения к базовым ценностям общества, ценностного отношения к социальной реальности в целом. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающихся между собой на уровне класса, образовательного учреждения в защищённой, дружественной среде, в которой ребёнок получает первое практическое подтверждение приобретённых социальных знаний, начинает их ценить.

Третий уровень результатов — получение обучающимися начального  опыта самостоятельного общественного действия, формирование у обучающихся социально приемлемых моделей поведения. Только в самостоятельном общественном действии человек действительно становится  гражданином, социальным деятелем, свободным человеком. Для достижения данного уровня результатов особое значение имеет взаимодействие обучающегося с представителями различных социальных субъектов за пределами образовательного учреждения, в открытой общественной среде.

Ценностными ориентирами содержания данного курса являются:

– осознания долга перед Родиной, отстаивание ее чести и достоинства;

– гордость за свое Отечество, за символы государства и свой народ;

– формирование интеллектуальных умений, связанных с выбором стратегии решения, анализом ситуации, сопоставлением данных;

– развитие познавательной активности и самостоятельности обучающихся;

– формирование способностей наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, использовать догадку, строить и проверять простейшие гипотезы;

– ответственность за судьбу Родины и своего народа, гуманизм, милосердие, общечеловечиские ценности;

– привлечение учащихся к обмену информацией в ходе свободного общения на занятиях.

Обучающийся научится:

• мотивационной готовности – отношения кадета-гражданина к подготовке для защиты Отечества как осознанной необходимости;
• интеллектуальной готовности – наличия требуемых знаний и уровня общих познавательных способностей, необходимых для овладения основами военной службы;
• нравственной готовности – наличия качеств, обеспечивающих установление здоровых межличностных отношений, необходимых для вхождения в жизнь воинского коллектива, выполнения совместной деятельности по подготовке к военной службе и ее прохождению;
• волевой готовности – способности молодого человека к целенаправленной деятельности по подготовке к военной службе и выполнению учебно-боевых и боевых задач при прохождении военной службы.

Обучающийся получит возможность научиться:

• пониманию основных положений Концепции национальной безопасности Российской Федерации по обеспечению национальной безопасности России;
• понимание правовых основ военной службы;
• знание основных видов воинской деятельности;
• знание строевой подготовки;
• знать строи и порядок управления строем отделения и взвода;
• знание обязанностей военнослужащих перед построением и в строю;
• понимание целей и задач военно-профессиональной ориентации;
• знание государственных и военных символов Российской Федерации;
• знание боевых традиций Вооруженных Сил России;
• умение выполнять строевые приемы на месте и в движении;
• умение выполнять воинское приветствие на месте и в движении;
• умение использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни.

2. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Раздел I. Строевые приемы и движения без оружия. (5ч.)
- Инструктаж по ОТ. Введение .Изучение строевого устава ВС РФ.

-Изучение строевого устава ВС РФ.

-Построение в одну (две) шеренги

-Построение в колону по одному (по два, по три)

-Закрепление навыков различных видов перестроения подразделения на месте.

-Контроль практических знаний по теме  «Строевые приемы и движения без оружия»  Раздел II. Движение в составе отделения (взвода). (8 ч.)

- Движение походным шагом в составе взвода (роты).

-Движение строевым шагом в составе взвода (роты).

-Повороты в движении на лево, на право.

-Выполнение команды «Кругом марш» в движении

-Закрепление практических навыков выполнения поворотов в движении.

-Перестроение отделения   из колоны по два в колону по одному и обратно в движении.

-Закрепление навыков перестроение взвода из колонны по одному в колонну по два и обратно.

-Прохождение торжественным маршем в составе взвода (роты).

Раздел III. Выполнение воинского приветствия без оружия. (10ч.)

- Выполнение воинского приветствия вне строя.

-Выполнения воинского приветствия вне строя на месте без головного убора в головном уборе.                                                                                                   

-Выполнение воинского приветствия в движении (начальник справа,слева)

-Выполнение воинского приветствия в движении в составе взвода (роты).

-Подход к начальнику.

-Рапорт и возвращение в строй.

-Положение боевого знамени воинской части в строю

-Внос и вынос боевого знамени

-Почетный караул.

-Контроль практических знаний по пройденному разделу.

Раздел 4. Строевые приемы и движения с оружием. (11 ч.)

- Инструктаж по ОТ и обращении с оружием. Строевая стойка с оружием

-Автомат из положения «на ремень» в положение «на грудь»

-Автомат из положения «на грудь» в положение «на ремень»

-Карабин (ручной пулемет) из положения «от ноги» в положение «на ремень»

-Из положения «на ремень» карабин (ручной пулемет) в положение «к ноге»

-Карабин из положения «от ноги» в положение «на плечо»

-Карабин в положение «к ноге» из положения «на плечо»

-Выполнение воинского приветствия с оружием на месте вне строя

-Выполнение воинского приветствия по команде «Для встречи справа (слева, с фронта), на кра-УЛ» с карабином из положения «к ноге»

-Выполнения воинского приветствия в движении вне строя с оружием.

-Выполнение воинского приветствия исполнением приема «на караул» с карабином.

3.  ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема	Формы организации	Виды деятельности	Кол-во часов
1	Строевые приемы и движения без оружия.	Практическое занятие	комбинированное	5
2	Движение в составе отделения (взвода).	Практическое занятие	комбинированное	8
3	Выполнение воинского приветствия без оружия.	Практическое занятие	комбинированное	10
4	Строевые приемы и движения с оружием.	Практическое занятие	комбинированное	11
Итого				34

4. КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

№ п/п	Тема	Количество часов	Дата по плану	Дата по факту
Раздел 1:Строевые приемы и движения без оружия  (10 ч)
1	Инструктаж по ОТ. Введение .Изучение строевого устава ВС РФ.	1	06.09.2018
2	Изучение строевого устава ВС РФ.	1	13.09.2018
3	Построение в одну (две) шеренги Построение в колону по одному (по два, по три)	1	20.09.2018
4	Закрепление навыков различных видов перестроения подразделения на месте.	1	27.09.2018
5	Контроль практических знаний по теме  «Строевые приемы и движения без оружия»	1	04.10.2018
Раздел II. Движение в составе отделения (взвода). (8 ч.)
6	Движение походным шагом в составе взвода (роты).	1	11.10.2018
7	Движение строевым шагом в составе взвода (роты).	1	18.10.2018
8	Повороты в движении на лево, на право.	1	25.10.2018
9	Выполнение команды «Кругом марш» в движении	1	8.11.2018
10	Закрепление практических навыков выполнения поворотов в движении.	1	15.11.2018
11	Перестроение отделения   из колоны по два в колону по одному и обратно в движении.	1	22.11.2018
12	Закрепление навыков перестроение взвода из колонны по одному в колонну по два и обратно.	1	29.11.2018
13	Прохождение торжественным маршем в составе взвода (роты).	1	6.12.2018
Раздел III. Выполнение воинского приветствия без оружия.(10ч.)
14	Выполнение воинского приветствия вне строя.	1	13.12.2018
15	Выполнения воинского приветствия вне строя на месте без головного убора в головном уборе.	1	20.12.2018
16	Выполнение воинского приветствия в движении (начальник справа,слева)	1	27.12.2018
17	Выполнение воинского приветствия в движении в составе взвода (роты).	1	17.01.2019
18	Подход к начальнику.	1	24.01.2019
19	Рапорт и возвращение в строй.	1	31.01.2019
20	Положение боевого знамени воинской части в строю	1	7.02.2019
21	Внос и вынос боевого знамени	1	14.02.2019
22	Почетный караул.	1	21.02.2019
23	Контроль практических знаний по пройденному разделу.	1	28.02.2019
Раздел 4. Строевые приемы и движения с оружием. (11 ч.)
24	Инструктаж по ОТ и обращении с оружием. Строевая стойка с оружием	1	7.03.2019
25	Автомат из положения «на ремень» в положение «на грудь»	1	14.03.2019
26	Автомат из положения «на грудь» в положение «на ремень»	1	21.03.2019
27	Карабин (ручной пулемет) из положения «от ноги» в положение «на ремень»	1	4.04.2019
28	Из положения «на ремень» карабин (ручной пулемет) в положение «к ноге»	1
29	Карабин из положения «от ноги» в положение «на плечо»	1
30	Карабин в положение «к ноге» из положения «на плечо»	1	11.04.2019
31	Выполнение воинского приветствия с оружием на месте вне строя	1	18.04.2019
32	Выполнение воинского приветствия по команде «Для встречи справа (слева, с фронта), на кра-УЛ» с карабином из положения «к ноге»	1	25.04.2019
33	Выполнения воинского приветствия в движении вне строя с оружием.	1	16.05.2019
34	Выполнение воинского приветствия исполнением приема «на караул» с карабином.	1	23.05.2019