Инфоурок ИЗО, МХК Рабочие программыРабочая программа курса внеурочной деятельности "Веселый карандаш"

Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Веселый карандаш"

Скачать материал

Требования к уровню подготовки учащихся

 

        Учащиеся осваивают основы изобразительной грамоты, тема года: «Мир вокруг нас и фантазия» отражает основные задачи развитию творческих способностей учащихся. Основное направление темы – познакомить с различными графическими и живописными материалами, способами стилизации изображений, национальными особенностями разных школ, научить детей наблюдать окружающий мир и отражать красоту природы и мира вокруг нас в своих работах, замечать то, на что обычно мы не обращаем внимания. У каждого учащегося свои привязанности и предпочтения, свой неповторимый стиль и почерк, но всех их объединяет очень важное качество: язык искусства, техника исполнения, ремесло осваиваются и используются ими, чтобы выразить то, что чувствует их живая душа. Творчество для них это отражение душевной работы; чувства, разум, глаза и руки – инструменты души.

       Темы и задания, обращены к познанию мира природы, к душе ребенка, его нравственному чувству. Занятия по данной теме способствуют развитию не только знаний о природе и искусстве, но и умений по работе карандашом и кистью, художественного мышления, чувства композиции. Предусматривается широкое привлечение жизненного опыта учащихся, примеров из окружающей действительности.

       Одной из главных целей преподавания становится задача развития у учащихся интереса к творчеству, способности самореализации. С целью освоения опыта творческого общения в программу вводятся коллективные задания.

Чувство соразмерности, ритма, образное мышление, воображение, интуиция, нравственное чувство – одинаково необходимые инструменты для выражения чувств и мыслей во всех видах творчества, в том числе и в изобразительном искусстве.

       Участие в различных видах деятельности помогает реализоваться личность учащегося, стимулирует творческое отношение к труду, помогает узнать культуру своего народа и народов мира. В настоящее время очень важным для развития современного общества является возрождение духовности. Приобщение учащихся к миру прекрасного раскрывает в них всё самое лучшее, светлое, доброе.

       Учащийся, создающий своими руками прекрасное, никогда не сможет разрушить тоже прекрасное, но созданное другими. Душа его наполняется восторгом, он учится видеть то, что скрыто от глаз многих, учится уважать традиции, любить и беречь окружающий мир, природу.

       В процессе практической работы учащиеся должны:

-развивать навыки наблюдательности, способности образно видения окружающей ежедневной    жизни, формирующие чуткость и активность восприятия реальности;

-иметь творческий опыт в построении тематических композиций, предполагающий сбор художественнопознавательного материала, формирование авторской позиции по выбранной теме и поиски способа её выражения;

-иметь навыки соотнесения собственных переживаний с контекстами художественной культуры.

В результате учащийся должен

Знать, понимать:

- основные инструменты изобразительного искусства, возможности языка и выразительных средств изобразительного искусства;

- основы композиции, цветоведения;

- основные особенности мира природы, различных представителей растительного и животного мира;

- основные приемы росписи по ткани, в т.ч. технику холодного батика.

         уметь:

- пользоваться художественными материалами и инструментами, инструментами для батика;

- сознательно выбирать расположение листа в зависимости от содержания, составлять композицию;

- передавать фактуру, декорировать, создавать несложные орнаменты;

- передавать в рисунках красоту окружающего мира, выражать свои чувства и эмоции с помощью линий и цвета.

- активизировать жизненную наблюдательность и фантазию, выполняя задания, передавать в рисунках свое отношение к изображаемому.

- основные виды и жанры изобразительного искусства, инструменты изобразительного искусства, возможности языка и выразительных средств изобразительного искусства;

- основы механизма творческой деятельности и стилизации природных форм в декоративных работах;

- основные критерии оценки творческих работ: пропорции, перспективы, цвета, композиции, творческого замысла;

- составлять композицию, учитывая законы композиции;

        Структура занятий: введение, раскрывающее в общем виде через рассказ и показ содержание темы; упражнения и творческая работа, чтобы учащийся ощущал себя не пассивным слушателем, а активным творцом, пробующим свои силы в изобразительном искусстве; индивидуальный подход поможет каждому ребенку выбрать особый вариант задания, доступный его уровню и возрасту;

        Программа рассчитана на учащихся 12-14 лет. При некоторой корректировке методик и содержания деятельности данная программа может использоваться для учащихся более младшего или старшего возраста.

        Занятия проводятся в свободное от учебы время 1 раз в неделю по 40 мин. Занятия групповые: Группа – не более 15 чел.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Содержание учебного предмета

 

        Выразительные возможности художественных материалов (3ч)

        Мир природы вокруг нас. Выразительные возможности графических материалов. Простой карандаш. Цветные карандаши. Бабочки.

 

        Мир вокруг нас и фантазия. (8ч)

        Орнамент в полосе (идеи растительных форм). Цветочная композиция. Маленькие шедевры природы. Насекомые. Теплая цветовая гамма. Холодная цветовая гамма. Композиции. Создаем игрушку, маску (симметричная форма). Цветовое решение. Многообразие рыб и морских обитателей. Эскизы. Цветовые поиски. Ракушки и морские камешки. Декор в стилизованном изображении. Контрастные решения. Тайна снежинок. Графическая композиция. Снежная метель. Динамика образа. Снежные узоры.

 

        Наши соседи по планете (4 ч)

        Хозяева неба — птицы (наброски). Хозяева неба — птицы (наброски). Витраж «Птицы – наши друзья». «Мой питомец».

        

        Природа – лучший художник (4 ч)

        Рисование растительных форм. Стилизация(графика). Витраж «Вальс цветов». Платок для мамы. «Удивительный мир цветов». Стилизация цветов. «Сказочный сад».

 

        Украшение и фантазия (7 ч)

        Геометрические формы. Композиция из геометрических форм. Сочетание цвета. Композиция «Фантазия». Рисование бабочек Стилизация крыльев, элементы декора. Композиция «Радость. Бабочки». Стилизация воды, капли. Графика. Цветовое решение. Изображение яхт. Стилизация. Стилизация природных форм, волн. Композиция «Среди волн». Знаки зодиака. Звездочки.

 

        Учимся у разных народов (8 ч)

Элементы росписи Гжели. Элементы хохломской росписи. Хохломская роспись. Роспись тарелочки. Платок «Русские мотивы». Традиции Японии. Изображение растительных мотивов мастерами Японии. Композиция «Праздник цветения Сакуры». Национальные традиции Китая. Изображение драконов, мифических существ. Композиция «Дракон – символ добра, мира и процветания». Восточные мотивы. Логика абстрактной красоты. Арабеска. Декоративная композиция «Сказочный ковер». Рисунок. Цветовое решение.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Тематическое планирование

 

Заня

тия

Дата

Тема занятия

Кол-

во

часов

Примечание

План.

Факт.

 

 

 

Выразительные возможности художественных материалов (3ч)

1

06.09

 

Мир природы вокруг нас.

1

 

2

13.09

 

Выразительные возможности графических материалов. Простой карандаш.

1

 

3

20.09

 

Цветные карандаши. Бабочки.

1

 

Мир вокруг нас и фантазия. (8ч)

4

27.09

 

Орнамент в полосе (идеи растительных форм).

 

1

 

5

04.10

 

Цветочная композиция.          

 

1

 

6

11.10

 

Маленькие шедевры природы. Насекомые.

1

 

7

18.10

 

Теплая цветовая гамма. Холодная цветовая гамма. Композиции.

1

 

8

25.10

 

Создаем игрушку, маску (симметричная форма). Цветовое решение.

1

 

9

08.11

 

Многообразие рыб и морских обитателей. Эскизы. Цветовые поиски. Ракушки и морские камешки.

1

 

10

15.11

 

Декор в стилизованном изображении. Контрастные решения.

1

 

11

22.11

 

Тайна снежинок. Графическая композиция. Снежная метель. Динамика образа. Снежные узоры.

 

 

Наши соседи по планете (4 ч)

12

29.11

 

Хозяева неба — птицы (наброски).

1

 

13

06.12

 

Образ птиц украшает наш дом. Сказочная птица.

1

 

14

13.12

 

Витраж «Птицы – наши друзья».

1

 

15

20.12

 

«Мой питомец».

1

 

Природа – лучший художник (4 ч)

16

27.12

 

Рисование растительных форм. Стилизация(графика). Витраж «Вальс цветов».

 

1

 

17

10.01

 

Платок для мамы. «Удивительный мир цветов».

 

1

 

18

17.01

 

Платок для мамы. «Удивительный мир цветов».

 

1

 

19

24.01

 

Стилизация цветов. «Сказочный сад».

1

 

Украшение и фантазия (7 ч)

20

31.01

 

Геометрические формы. Композиция из геометрических форм. Сочетание цвета.

 

 

21

07.02

 

Композиция «Фантазия».

 

 

22

14.02

 

Рисование бабочек Стилизация крыльев, элементы декора. Композиция «Радость. Бабочки».

 

 

23

28.02

 

Стилизация воды, капли. Графика. Цветовое решение.

 

 

24

07.03

 

Изображение яхт. Стилизация. Стилизация природных форм, волн. Композиция «Среди волн».

 

 

25

14.03

 

Знаки зодиака. Звездочки.

 

 

26

21.03

 

Композиция «Звездное небо. Созвездия».

 

 

Учимся у разных народов (8 ч)

27

28.03

 

Элементы росписи Гжели.

 

 

28

04.04

 

Элементы хохломской росписи. Хохломская роспись. Роспись тарелочки.

 

 

29

18.04

 

Платок «Русские мотивы».

 

 

30

25.04

 

Традиции Японии. Изображение растительных мотивов мастерами Японии.

 

 

31

02.05

 

Композиция «Праздник цветения Сакуры».

 

 

32

09.05

 

Национальные традиции Китая. Изображение драконов, мифических существ. Композиция «Дракон – символ добра, мира и процветания».

 

 

33

16.05

 

Восточные мотивы. Логика абстрактной красоты. Арабеска

 

 

34

23.05

 

Декоративная композиция «Сказочный ковер». Рисунок. Цветовое решение.

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа курса внеурочной деятельности "Веселый карандаш""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Консультант по трудоустройству

Получите профессию

Технолог-калькулятор общественного питания

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 992 материала в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 03.11.2016 491
    • DOCX 37.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Гусева Марина Юрьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Гусева Марина Юрьевна
    Гусева Марина Юрьевна
    • На сайте: 8 лет и 1 месяц
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6058
    • Всего материалов: 14

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Мировая художественная культура: теория и методика преподавания в образовательной организации

Учитель мировой художественной культуры

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 130 человек из 46 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в общеобразовательных организациях (предмет "Изобразительное искусство и мировая художественная культура")

Учитель изобразительного искусства и мировой художественной культуры

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 28 человек из 12 регионов

Курс профессиональной переподготовки

Изобразительное искусство: теория и методика преподавания в сфере дошкольного образования

Педагог по изобразительной деятельности

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 98 человек из 31 региона

Мини-курс

Современные подходы к преподаванию географии: методика, технологии и практика

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические идеи выдающихся педагогов и критиков

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Стартап: от идеи к успеху

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 20 человек из 13 регионов