Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Русский язык и литература / Рабочие программы / Рабочая программа литературного кружка
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Рабочая программа литературного кружка

библиотека
материалов

Программа школьного кружка литературного творчества















Рабочая программа кружка литературного творчества

«Капелька»


в 8 классе учителя муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Тат. булярская средняя общеобразовательная школа Муслюмовского района республики татарстан»

I квалификационной категории

Хурмаевой гульнур зульфатовны



















2014 – 2015 учебный год

                                                

Пояснительная записка

Рабочая программа кружка литературного творчества «Капелька» составлена на основе личностно развивающего обучения, с учётом концепции предпрофильного обучения.

  Программа кружка рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю).

  Возраст обучающихся: 13-14 лет. 

Количество обучающихся в группе – 7 человек. В объединение принимаются подростки, желающие приобщиться к юнкоровской деятельности, имеющие склонность к литературному творчеству.

Цель курса:

создание условий для активного включения обучающихся в окружающую их социальную среду. 

Задачи:

Изучение основ журналистского творчества;

Развитие творческих способностей обучающихся, их творческой индивидуальности;

Развитие умений грамотного владения устной и письменной речью;

Развитие интереса к изучению русского языка, литературы, истории;

Создание атмосферы сотрудничества обучающихся;

Формирование основных этических норм при оценке событий окружающей жизни;

Формирование активной жизненной позиции;

Формирование потребности в самообразовании и самовоспитании;

Формирование практических навыков создания газетной заметки;

Создание условий для развития интереса к самооценке своих достижений;

Создание условий для самореализации через участие в конкурсах разных уровней,  публикаций творческих работ в СМИ;

Развитие ученического самоуправления.



 

В программе учитывается дифференцированный и индивидуальный подход: каждый учащийся может свободно выбрать направление, форму и темп работы. Программа предусматривает групповые и индивидуальные занятия по теории и практике работы над высказыванием. Группа формируется из разновозрастных детей с разным уровнем базовых знаний, поэтому большое внимание уделяется индивидуальной работе.

Направления работы:

«Юные корреспонденты» — освещение жизнедеятельности ученического сообщества Тат. Булярской СОШ в информационном вестнике «Капелька», в местных СМИ;

«Юные сочинители» — участие в разноуровневых литературно-творческих конкурсах.

Ожидаемые результаты:

всестороннее раскрытие и реализация природного творческого потенциала, социально значимого проявления индивидуальности ребёнка.

Практический выход реализации программы:

Выпуск школьных информационных вестников «Мы – вместе» (по плану ОУ)

Портфолио конкурсных творческих работ, публикаций в СМИ и достижений кружковцев.



























Тематическое планирование занятий

п/п

Тематика занятий

Количество занятий

Календ.

срок

Фактич

1

Вводное занятие. Распределение обязанностей между членами кружка

1

12.09


2

Школьный информационный вестник как СМИ ученического сообщества ( Капелька)


1

19.09


3

Основные понятия газетного дела

1

26.09


4

Индивидуальные консультации: собирание материалов к конкурсным сочинениям «Символика России»

1

3.10


5

Основные газетные жанры


1

10.10


6

Заметка. Заметка информационного характера


1

17.10


7

Индивидуальные консультации: собирание материалов к конкурсным сочинениям «Недаром помнит вся Россия» ( К юбилею М. Ю. Лермонтова)

1

24.10


8

Литературное редактирование


1

31.10


9

Заголовок газетной заметки


1

14.11


10

Индивидуальные консультации: собирание материалов к конкурсным сочинениям «Моя Родина: культура, этнос, природа»

1

21.11


11

Иллюстрирование заметки

Выпуск № 1

1

28.11


12

Культура речи: оформление информационно-просветительской выставки «Учись говорить правильно»

1

5.12


13

Культура оформления печатных материалов


1

12.12


14

Анализ работы за 1 полугодие

Выпуск № 2

1

19.12


15

Путевые заметки


1

26.12


16

Индивидуальные консультации: собирание материалов для конкурсных сочинений «Семейное путешествие»

1

16.01


17

Понятие журналистской этики

Выпуск № 3

1

23.01


18

Индивидуальные консультации: собирание материалов для конкурсных сочинений «Защитники Отечества»

1

30.01


19

Правовые и этические основы журналистики


1

6.02


20

Просветительство: организация языковых игр по культуре речи в начальной школе «Говори правильно» (в рамках недели русского языка и литературы) Выпуск № 4

1

13.02


21

Заметка-благодарность


1

20.02


22

Заметки на темы, связанные с оценкой поступков


1

27.02


23

Индивидуальные консультации: собирание материалов для конкурсных сочинений

Выпуск № 5

1

6.03


24

Совершенствование написанного материала


1

13.03


25

Просветительство: оформление выставки о культуре речи «Говори правильно»

1

20.03


26

Заметка — открытое письмо

Выпуск № 6

1

03.04


27

Индивидуальные консультации: собирание материалов для конкурсных сочинений-писем («Урок письма»)

1

10.04


28

Формирование портфолио по итогам работы кружка


1

17.04


29

Индивидуальные консультации: собирание материалов для конкурсных сочинений о войне

1

24.04


30

Социологический опрос: «Школьный вестник глазами его читателей»

Выпуск № 7

1

08.05


31

Беседа «Если бы я был корреспондентом?»


1

15.05


32

Рефлексия. Диагностика «Что я узнал? Чему научился?»

1

22.05


33

Итоговое занятие. Смотр достижений. Награждение активистов

Итоговый выпуск № 8

1

22.05


Литература, использованная при подготовке программы

Н.В.Кашлева. Дополнительное образование. Пресс-клуб и школьная газета. – Волгоград, 2009

О.В.Касперская. Кафедра русского языка. Система работы с одарёнными детьми. Современные технологии, рекомендации, мероприятия. – Волгоград, 2011



Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 06.10.2015
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Рабочие программы
Просмотров499
Номер материала ДВ-034103
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх