Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015

Опубликуйте свой материал в официальном Печатном сборнике методических разработок проекта «Инфоурок»

(с присвоением ISBN)

Выберите любой материал на Вашем учительском сайте или загрузите новый

Оформите заявку на публикацию в сборник(займет не более 3 минут)

+

Получите свой экземпляр сборника и свидетельство о публикации в нем

Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / Рабочая программа Логические игры для дошкольников
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Дошкольное образование

Рабочая программа Логические игры для дошкольников

библиотека
материалов

















Рабочая программа

дополнительного образования

«Логические игры»













Составитель:

Педагог дополнительного образования

Таекина Ю.А.





Пояснительная записка

Программа «Логические игры» составлена для работы психолога с детьми 5 – 7 лет в объединении для дошкольного образования.

Цель программы: развитие познавательных процессов.

Данная программа решает следующие задачи:

  • Развитие наглядно-образного и словесно-логического мышления;

  • Развитие зрительной и слуховой памяти;

  • Развитие произвольного и непроизвольного внимания;

  • Развитие воображения;

  • Развитие сенсомоторики;

  • Развитие умения работать в паре и группе;

  • Развитие коммуникативных умений и навыков;

  • Сплочения детского коллектива и создание благоприятной, доверительной рабочей атмосферы в группе;

  • Усвоение школьных норм и правил и т.п.



Данная программа реализуется на базе школы. Занятия проводятся 1 раз в неделю (четверг), их продолжительность 20 – 25 минут. Обучение начинается с 1 октября и заканчивается в апреле.

Содержание программы

занятия

Тема занятия

Количество часов

1

Вводное занятие. Игры на знакомство.

1

2

Развитие коммуникативных умений

1

3

Умение работать в паре и группе

1

4

Сплочение детского колектива

1

5

Пространственные представления

1

6

Пространственные представления


7

Временные представления

1

8

Временные представления

1

9

Классификация предметов

1

10

Обобщение

1

11

Подбери признак к предмету

1

12

Закономерность

1

13

Последовательность

1

14

Развитие координации и мелкой моторики. Пальчиковые игры

1

15

Развитие координации и мелкой моторики. Пальчиковые игры

1

16

Развитие внимания и памяти

1

17

Развитие зрительного анализа и синтеза

1

18

Различение и сравнение предметов по форме и величине

1

19

Количественные представления и понятия

1

20

Дополнение части до целого

1

21

Лабиринты. Парные картинки. Отличия

1

22

Работа с рисунками-схемами

1

23

Симметрия в рисунках и в природе

1

24

Развитие пространственной ориентации и графических навыков. Рисуем по клеточкам

1

25

Графический диктант

1

26

Развитие произвольного зрительного анализатора

1

27

Эмоции: радость, горе, страх, удивление

1

28

Рисунок человека

1


Итого:

28



Предполагаемые результаты

К окончанию данного курса, дошкольники должны уметь:

  1. Классифицировать и обобщать предметы;

  2. Устанавливать закономерность и последовательность;

  3. Воспринимать и запоминать информацию наглядно и на слух;

  4. Налаживать взаимоотношения и находить общий язык со сверстниками и взрослыми;

  5. Выражать свои эмоции и понимать выражение эмоций других людей;

  6. Различать и сравнивать предметы;

  7. Работать в паре и группе

Кроме того, у детей в достаточной мере формируются пространственные, временные и количественные представления.



Список литературы

1. Алябьева Е.А. «Коррекционно-развивающие занятия для детей старшего дошкольного возраста» Москва «Сфера», 2005г.

2. Клюева Н.В., Касаткина Ю.В.Учим детей общению. Ярославль «Академия развития», 1997.

3. Крюкова С.В., Слободяник Н.П «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь». Программы эмоционального развития детей дошкольного и младшего школьного возраста: Практическое пособие – М.: Генезис, 2003. – 208с., илл.

4. Панфилова М.А. «Игротерапия общения» Москва, 2005г.

5. Самоукина Н.В. Игры в школе и дома. Ярославль – 2004.

6. Семенака С.И. Уроки добра. М. - 2002.



Календарно-тематическое планирование

«Логические игры»

п/п

Тема занятия

Дата проведения

Примечания

1

Вводное занятие. Игры на знакомство.

2.10


2

Развитие коммуникативных умений

9.10


3

Умение работать в паре и группе

16.10


4

Сплочение детского колектива

23.10


5

Пространственные представления

6.11


6

Пространственные представления

13.11


7

Временные представления

20.11


8

Временные представления

27.11


9

Классификация предметов

4.12


10

Обобщение

11.12


11

Подбери признак к предмету

18.12


12

Закономерность

25.12


13

Последовательность

15.01


14

Развитие координации и мелкой моторики. Пальчиковые игры

22.01


15

Развитие внимания и памяти

29.01


16

Развитие зрительного анализа и синтеза

5.02


17

Различение и сравнение предметов по форме и величине

19.02


18

Количественные представления и понятия

26.02


19

Дополнение части до целого

5.03


20

Развитие координации и мелкой моторики. Пальчиковые игры

12.03


21

Лабиринты. Парные картинки. отличия

19.03


22

Работа с рисунками-схемами

2.04


23

Симметрия в рисунках и в природе

7.04


24

Развитие пространственной ориентации и графических навыков. Рисуем по клеточкам

9.04


25

Графический диктант

14.04


26

Развитие произвольного зрительного анализатора

16.04


27

Эмоции: радость, горе, страх, удивление

23.04


28

Рисунок человека

30.04






Автор
Дата добавления 16.11.2015
Раздел Дошкольное образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров506
Номер материала ДВ-162599
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх