247360
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 6.900 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.500 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 50%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа "Маркетинг" (СПО)

Рабочая программа "Маркетинг" (СПО)

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.













ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.12 Маркетинг.





























2015 г.

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) и базисного учебного плана по специальности среднего профессионального образования (далее СПО) 250401 Технология деревообработки


Организация-разработчик:

Краевое государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение «Комсомольский-на-Амуре лесопромышленный техникум»


Разработчик:

Пономарева Галина Игоревна, преподаватель КГБОУ СПО «Комсомольский-на-Амуре лесопромышленный техникум»



Программа учебной дисциплины по специальности СПО 250401 Технология деревообработки согласована и утверждена на заседании предметно-цикловой комиссии общестроительного цикла. Протокол № _____ от «__»______20__ г.


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


95

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

96

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

103

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

104



  1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.12 Маркетинг.


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 250401 Технология деревообработки.



1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

дисциплина входит в общий гуманитарный и социально-экономический цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

использовать основные категории маркетинга в практической деятельности;

выявлять сегменты рынка;

проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

проводить опрос потребителей;

определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга;

учитывать особенности маркетинга (по отраслям);

изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения;

оценивать поведение покупателей.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга;

принципы и функции маркетинга;

сущность стратегического планирования в маркетинге;

этапы жизненного цикла продукции с особенностями маркетинга (по отраслям);

методы маркетинговых исследований;

факторы маркетинговой среды;

критерии и принципы сегментирования, пути позиционирования товара на рынке;

модель покупательского поведения;

стратегию разработки нового товара;

природу и цели товародвижения, типы посредников;

ценовые стратегии и методы ценообразования;

цели и средства маркетинговой коммуникации;

основы рекламной деятельности.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 81 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 54 часов;

самостоятельной работы обучающегося 27 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

81

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

54

в том числе:


контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

27

в том числе:


рефераты

7

таблицы-схемы

6

доклады

7

творческие работы

7

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.12 Маркетинг.

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы маркетинга

31


Тема 1.1. Предпосылки возникновения маркетинга





























Содержание учебного материала

10

1.

Этапы развития маркетинга.


2

2.

Направления рыночной деятельности фирм.

2

3.

Понятие и сущность маркетинга. Классификация маркетинга.

2

4.

Предыстория и социально-философские предпосылки истории возникновения маркетинга.

2

5.

Принципы маркетинга. Концепция маркетинга.

2

6.

Цели и задачи маркетинга. Функции маркетинга.

2

7.

Максимизация.

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


1.

Реферат «Основные направления современного маркетинга


2.

Доклад «Основные этапы и направления развития микс-маркетинга»

3.

Составление таблицы «Роль маркетинга в деятельности предприятия»

Тема 1.2. Маркетинговое исследование рынка.


Содержание учебного материала

10

1.

Понятие конкуренции. Виды конкуренции.


2

2.

Понятие и сущность маркетингового исследования рынка. Конкурентные стратегии.

2

3.

Товары-заменители. Методы борьбы с товарами-заменителями (субститутами).

2

4.

Методы исследования рынка. Метод экспертных оценок.

2

5.

Метод бенчмаркинга. Исследования с использованием фокус-группы.

2

Самостоятельная работа обучающихся

6


1.

Реферат «Маркетинговая среда», «Микросреда», «Макросреда ».


Тема 1.3. Сегментация рынка.


Содержание учебного материала

10


1.

Понятие и сущность сегментирования. Этапы сегментирования. Виды сегментации.Критерии сегментации рынка.


2

2.

Стратегия и возможности сегментации рынка. Понятие сегмента и ниши рынка. Выбор целевых сегментов.

2

3.

Классификация потребителей. Характеристики покупателей, влияющие на их поведение при покупке. Личностные и психологические факторы.

2

4.

Модель покупательского поведения. Направления изучения потребителей.

2

Контрольная работа по 1 разделу «Основы маркетинга»

1


Самостоятельная работа обучающихся

3

1.

Реферат «Основные направления изучения потребителей»


Раздел 2. Маркетинг в деревообрабатывающей промышленности.

23

Тема 2.1.

Товар.








Содержание учебного материала

10

1.

Понятие товара, классификация товара. Потребительские свойства товара.













2

2.

Товарный ассортимент. Конкурентоспособность товара.

2

3.

Маркетинговая стратегия товара. Жизненный цикл товара.

2

4.

Разработка нового товара. Маркетинговая стратегия на каждом этапе ЖЦТ (жизненный цикл товара).

2

5.

Сущность и значение товарной политики. Формирование товарной политики. Пути повышения конкурентоспособности товара.

2

6.

Понятие и сущность товарного знака. Значение товарного знака. Сущность товародвижения.

2

7.

Упаковка и маркировка товара. Каналы товародвижения.

2

8.

Понятие, сущность и классификация услуг. Неосязаемость, неотделимость и непостоянство качества услуг.

2

Самостоятельная работа обучающихся

4


1.

Реферат «Роль услуг в системе маркетинга», «Дифференцирование предложения товара»


Тема 2.2.

Ценовая политика в маркетинге.


















































Содержание учебного материала

13

1.

Ценообразование: понятие и сущность. Виды ценообразования. Методы ценообразования.
















2

2.

Маркетинговое понятие цены. Определение цены. Роль цены на рынке.

2

3.

Регулирование ценообразования.

2

4.

Показатели финансового положения фирмы. Реакция потребителей на изменения цен.

2

5.

Сбытовая политика предприятия. Система товародвижения. Методы каналов сбыта.

2

6.

Каналы распределения товаров. Формы распределения товаров. Виды торговых посредников.

2

7.

Стратегии продвижения товара. Система продвижения товара.

2

8.

Анализ в маркетинге. Анализ внутренней и внешней среды. Анализ организации сбытовой деятельности на предприятии. SWOT-анализ предприятия

2

9.

Маркетинговые коммуникации продвижения товара. Стимулирование сбыта. Сущность и задачи стимулирования.

2

10

Понятие рекламы, ее цели и функции. Формы рекламы.

2

11

Управление в маркетинге. Маркетинговый контроль. Осуществление маркетинговых мероприятий. Виды контроля в маркетинговой деятельности. Планирование маркетинга.

2

Самостоятельная работа обучающихся.

8


1.

Эссе «Аудит маркетинга», «Стратегический контроль»


2.

Реферат «Основы концепции управления предприятием в условиях рынка»

3.

Составление таблицы-схемы «Международный маркетинг»

Контрольная работа по разделу 2 «Маркетинг в деревообрабатывающей промышленности»

1

Всего:

81

Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач).

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Экономика».


Оборудование учебного кабинета:

-посадочные места по количеству обучающихся;

-рабочее место преподавателя;

-комплект учебно-методической документации;

-методические материалы по организации самостоятельной работы студентов.


Технические средства обучения:


-компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор;

-интерактивная доска.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

1. Бутакова М.М. Конспект лекций и тексты для чтения «Ценообразование в рыночной экономике» 2012г;

2. Голубков Е.П. Основы маркетинга: Учебник. - М.: Издательство «Финпресс», 2007;

3. Ноздрева Г.Б., Цыгичко Л.И. “Маркетинг: как побеждать на рынке.

4. “Теория и практика маркетинга” под ред. Стаханова В.Н.

5. “Современный маркетинг” под ред. Хруцкого В.Е.

6. Голубков Е.П., Голубкова Е.Н.,Секерин В.Д. “Маркетинг: выбор лучшего решения.”

7. Завьялов П. С., Демидов В.Е. “Формула успеха: маркетинг.”

8. Жаров А.И., Изосимова Н.Н. “Стратегия и тактика маркетинга”.

9. Жих Е.М., Панкрухин А.П. “Маркетинг: как завоевать рынок”.

10. Баркан Д.И. “Управление фирмой в условиях рынка: маркетинг - ключ к успеху”.

11. Герчикова И.Н. “Маркетинг: организация, технология”.



Дополнительные источники:

Жаров А.И., Изосимова Н.Н. “Стратегия и тактика маркетинга”.

7. Жих Е.М., Панкрухин А.П. “Маркетинг: как завоевать рынок”.

8. Баркан Д.И. “Управление фирмой в условиях рынка: маркетинг - ключ к успеху”.

9. Герчикова И.Н. “Маркетинг: организация, технология”.





4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:


использовать основные категории маркетинга в практической деятельности;

выявлять сегменты рынка;

проводить маркетинговые исследования, анализировать их результаты и принимать маркетинговые решения;

проводить опрос потребителей;

определять жизненный цикл товара и задачи маркетинга;

учитывать особенности маркетинга (по отраслям);

изучать и анализировать факторы маркетинговой среды, принимать маркетинговые решения;

оценивать поведение покупателей.


Фронтальный опрос

Индивидуальный опрос

Подготовка рефератов и докладов по предложенным темам

Зачет

Составление схем

Заполнение таблиц


Знать:


концепции рыночной экономики и историю развития маркетинга;

принципы и функции маркетинга;

сущность стратегического планирования в маркетинге;

этапы жизненного цикла продукции с особенностями маркетинга (по отраслям);

методы маркетинговых исследований;

факторы маркетинговой среды;

критерии и принципы сегментирования, пути позиционирования товара на рынке;

модель покупательского поведения;

стратегию разработки нового товара;

природу и цели товародвижения, типы посредников;

ценовые стратегии и методы ценообразования;

цели и средства маркетинговой коммуникации;

основы рекламной деятельности.

процессов.

Фронтальный опрос

Индивидуальный опрос

Подготовка рефератов и докладов по предложенным темам

Зачет

Составление схем

Заполнение таблиц


hello_html_28ab9469.png

96


Общая информация

Номер материала: ДВ-114500

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс «Администратор гостиницы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и предоставление туристских услуг»
Курс профессиональной переподготовки «Клиническая психология: организация реабилитационной работы в социальной сфере»
Курс профессиональной переподготовки «Организация логистической деятельности на транспорте»
Курс профессиональной переподготовки «Логистика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Экономика: инструменты контроллинга»
Курс профессиональной переподготовки «Основы организации рекреационной деятельности и лечебного туризма»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Управление сервисами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Актуальные вопросы банковской деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Организация системы менеджмента транспортных услуг в туризме»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: взаимодействие с органами государственной власти и управления, негосударственными и международными организациями»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.