Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА математического кружка «ЕГЭ(М) – лаборатория»,11 класс

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА математического кружка «ЕГЭ(М) – лаборатория»,11 класс


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Математика

Поделитесь материалом с коллегами:


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя (полная) общеобразовательная школа № 8»

г. Рославля Смоленской области



«Согласовано»

Зам. директора по воспитательной работе

МБОУ средней школы № 8

____________ Л. В. Корсакова


30.08.2014



«Утверждаю»

Директор

МБОУ средней школы № 8

____________ Т. В. Гайкова


01.09. 2014












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учителя математики

высшей квалификационной категории

Корсаковой Любови Валентиновны

математического кружка «ЕГЭ(М) – лаборатория»,11 класс

на 2014-2015 учебный год









_________________

(подпись)



г. Рославль










Пояснительная записка

Нормативная база программы

  • Федеральный компонент государственного стандарта среднего (полного) общего образования по математике, утвержденного приказом Минобразования России от 05.03.2004 г. № 1089. (Опубликован в издании Министерства образования Российской Федерации: Сборник нормативных документов. Математика. Федеральный компонент государственного стандарта. Федеральный базисный план – М.: Дрофа, 2004.)

  • Примерной программы по математике для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев и школ с базовым изучением математики (авт. Г. М. Кузнецова), рекомендованной Департаментом образовательных программ и стандартов общего образования Министерства образования Российской Федерации, М.: Дрофа, 2004г.

  • Образовательная программа среднего общего образования МБОУ средней школы № 8.

  • Кодификатор элементов содержания по математике (КЭС) для составления контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена.


Данный кружок предназначен для учащихся 11 класса.

Основная цель данного курса – подготовка учащихся к единому государственному экзамену, продолжению образования в высших учебных заведениях.

Задачи:

  • повторить изученный материал школьного курса математики и систематизировать знания учащихся по математике согласно КЭС;

  • повысить уровень общей математической подготовки;

  • обратить внимание учащихся на особенности ЕГЭ по математике;

  • познакомить выпускников с методами решения различных по формулировке нестандартных задач.

Данный курс предполагает использовать методику подготовки выпускников к аттестации с учетом требований ЕГЭ. Программа содержит сведения об особенностях проведения ЕГЭ. Особое внимание обращается на темы школьного курса математики, вызывающие наибольшие сложности на экзамене (анализ типов заданий, разбор типичных ошибок выпускников прошлых лет).


Организация учебного процесса

Программа рассчитана на один год – 34 часа (1 час в неделю). Она состоит из основных тем, содержащихся в КЭС. Курс имеет практико-ориентированную направленность. Формы занятий разнообразны: практикумы, уроки-консультации, мини-проекты. Отработка и закрепление основных умений и навыков осуществляется при выполнении практических заданий, тестов ЕГЭ прошлых лет. Учебный процесс ориентирован на рациональное сочетание устных и письменных видов работы. Особое внимание уделяется тестовой методике. Программа построена с учетом принципов системности, научности, доступности и обеспечивает выполнение обязательных требований государственных стандартов.


Требования к знаниям и умениям

В результате изучения курса учащиеся должны:

знать: основные свойства, теоремы, формулы, алгоритмы решений заданий по предложенным темам.

уметь: применять теоретический материал к выполнению заданий, работать с бланками ЕГЭ.






Календарное поурочное планирование


п/п

Тема занятия

Кол.

часов

Дата проведения

1

Вводное занятие

1

01.09

2

Демонстрационные варианты ЕГЭ - 2015

1

08.09

3

Базовый уровень. Демоверсия – 2015. Решение заданий.

1

15.09

4

Профильный уровень. Демоверсия – 2015. Решение заданий.

1

22.09

5

Кодификатор элементов содержания по математике для составления КИМ-ов для проведения ЕГЭ.

1

29.09

6

Числа. Корни. Степени.

1

06.10

7

Основы тригонометрии.

1

13.10

8

Основы тригонометрии.

1

20.10

9

Преобразование выражений. Корни. Степени.

1

27.10

10

Преобразование тригонометрических выражений.

1

10.11

11

Логарифмы.

1

17.11

12

Преобразование логарифмических выражений.

1

24.11

13

Уравнения: основные виды уравнений, общие приемы решения.

1

01.12

14

Решение уравнений.

1

08.12

15

Основные приемы решения систем уравнений: подстановка, алгебраическое сложение, введение новых переменных

1

15.12

16

Решение систем уравнений.

1

22.12

17

Неравенства: основные виды неравенств и алгоритмы реш-я.

1

29.12

18

Метод интервалов.

1

12.01

19

Системы неравенств.

1

19.01

20

Основные элементарные функции, их графики и свойства.

1

26.01

21

Основные элементарные функции, их графики и свойства.

1

02.02

22

Элементарное исследование функций.

1

09.02

23

Производная. Физический, геометрический смысл производной.

1

16.02

24

Применение производной к исследованию функций. Основные алгоритмы.

1

23.02

25

Основные факты из планиметрии.

1

02.03

26

Формулы планиметрии.

1

16.03

27

Расстояния в пространстве.

1

30.03

28

Углы в пространстве.

1

06.04

29

Многогранники.

1

13.04

30

Тела и поверхности вращения.

1

20.04

31

Объемы и площади поверхностей.

1

27.04

32

Координаты и векторы.

1

04.05

33

Решение простейших задач по теории вероятности.

1

11.05

34

Применение матем-ких методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики.

1

18.05

35

Индивидуальные занятия – консультации (по желанию обучающихся).

2

На каникулах

Информационно-методическое обеспечение


Интернет - ресурсы

http://www.edu.ru - Центральный образовательный портал, содержит нормативные документы Министерства, стандарты, информацию о проведение эксперимента, сервер информационной поддержки Единого государственного экзамена.

http://www.internet-scool.ru - сайт Интернет – школы издательства Просвещение. Учебный план разработан на основе федерального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений РФ и представляет область знаний «Математика». На сайте представлены Интернет-уроки по алгебре и началам анализа и геометрии, включают подготовку сдачи ЕГЭ.

http://www.legion.ru – сайт издательства «Легион»

http://mathege.ru. – открытый банк заданий единого государственного экзамена по математике (ЕГЭ)

http://www.intellectcentre.ru – сайт издательства «Интеллект-Центр», где можно найти учебно-тренировочные материалы, демонстрационные версии, банк тренировочных заданий с ответами, методические рекомендации и образцы решений

http://www.fipi.ru – портал информационной поддержки ЕГЭ

http://www.alleng.ru/d/math/math469.htm – ЕГЭ книги по математике

http://www.matematika-na.ru/index.php он-лайн тесты по математике


Литература

- А. Г. Мордкович, И. М. Смирнова, Л. О. Денищева и др. Математика. 11 класс: учебник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень). /под ред. А. Г. Мордковича, И. М. Смирновой. – 5-е изд., стер. – М.: Мнемозина, 2011 – 431 с.

- Кодификатор элементов содержания по математике (КЭС) для составления контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена / демоверсия с сайта http://www.fipi.ru

-Сугоняев И. М. Алгебра и начала анализа. Проверочные работы. / И. М. Сугоняев – Саратов: Лицей, 2014. – 80 с.

-Семенко Е. А. ЕГЭ. Обобщающее повторение курса алгебры и начал анализа. /Е. А. Семенко, И. В. Васильева, М. В, Канюка и др.; под. ред. Е. А. Семенко. – М: Экзамен, 2012. – 158 с.

-Рурукин А. Н. Контроль-измерительные материалы. Геометрия. 11 класс. / Сост. А. Н. Рурукин. – М.: ВАКО, 2012. – 96 с.

-Лаппо Л. Д., Попов М. А. ЕГЭ. Математика. Подготовка к ЕГЭ. Вступительные испытания. / Л. Д. Лаппо, М. А. Попов. – М: Экзамен, 2011 – 334 с.

-Контрольно-измерительные материалы. Геометрия.11 класс. /сост. А. Н. Рурукин. –2-е изд. перераб. – М: ВАКО, 2012. – 96 с. – (Контрольно-измерительные материалы)

-Воробьева Е. А. Математика. Тренировочные варианты ЕГЭ. / Е. А. Воробьева. – Саратов: Лицей, 2009. – 112с.

-Евич Л. Н., Иванов С. О. и др. Математика. Устные вычисления и быстрый счет. Тренировочные упражнения за курс 7-11 классов: учебно-методическое пособие. /Под редакцией Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова. – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2010. – 231 с. – («Готовимся к ЕГЭ»)

-Лысенко Ф. Ф., Кулабухов С. Ю. и др. Математика. Подготовка к ЕГЭ – 2010. Учебно-методическое пособие. /Под редакцией Ф. Ф. Лысенко, С. Ю. Кулабухова – Ростов-на-Дону: Легион-М, 2009. – 480с. – («Готовимся к ЕГЭ»)

-Письменный Дмитрий. Готовимся к экзамену по математике. Математика для старшеклассников.

/ Дмитрий Письменный – 8-е изд., доп. – М: Айрис-пресс, 2004. – 352 с. – (Домашний репетитор)

- Сборник задач по математике (с решениями): В 2 кн. Кн.1. Алгебра. / В. К. Егерев, В. В. Зайцев, Б. А. Кордемский и др.; Под ред. М. И. Сканави. – 10-е изд., испр. – М: Оникс, 2006. – 624 с. – (Поступающим в вузы)

- Сборник задач по математике (с решениями): В 2 кн. Кн.2. Геометрия. / В. К. Егерев, В. В. Зайцев, Б. А. Кордемский и др.; Под ред. М. И. Сканави. – 10-е изд., испр. – М: Оникс, 2006. – 512 с. – (Поступающим в вузы)

-Гусев В. А., Мордкович А. Г. Математика: Справочные материалы: Книга для учащихся. / В. А. Гусев, А. Г. Мордкович. – М.: Просвещение, 1988 – 416с.



57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Краткое описание документа:

Данный кружок предназначен для учащихся 11 класса.

Основная цель данного курса – подготовка учащихся к единому государственному экзамену, продолжению образования в высших учебных заведениях.

Данный курс предполагает использовать методику подготовки выпускников к аттестации с учетом требований ЕГЭ. Программа содержит сведения об особенностях проведения ЕГЭ. Особое внимание обращается на темы школьного курса математики, вызывающие наибольшие сложности на экзамене (анализ типов заданий, разбор типичных ошибок выпускников прошлых лет).

Автор
Дата добавления 09.10.2015
Раздел Математика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров171
Номер материала ДВ-045156
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх