Рабочая программа математика ЕГЭ 2016г

Календарно – тематическое планирование 10 класс
«Математика»
«Повторение курса в формате ЕГЭ»
№ уро ка	Тема	Часы	№ задания	Форма контроля	Коды и элементы содержания (см. «Кодификатор элементов содержания ЕГЭ»)	Формируемые умения (кодами отмечены умения, приведённые в кодификаторе требований ЕГЭ)	Дата проведе ния
Алгебра и начала анализа ( 46 ч  )
1, 2	Обыкновенные дроби и действия с ними	2	№1б №10п	ТЗ №1	Дроби, проценты, рациональные числа	1.1 Выполнять арифметические действия. 6.1 Анализировать реальные числовые данные; осуществлять  практические расчёты, пользоваться оценкой и прикидкой при практических расчётах 6.3 Решать задачи социально-экономического характера
3, 4	Десятичные дроби и действия с ними	2	№1б №10п	ТЗ№10
5, 6	Решение упражнений с обыкновенными и десятичными дробями	2	№1б №10п	ТЗ №1
7, 8	Степени. Действия со степенями	2	№2б №10п	ТЗ №2	Степень с натуральным показателем
9, 10	Преобразование выражений, включающих арифметические операции	2	№2б №10п	ТЗ №10	Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей  науки и практики
11, 12	Проценты.	2	№3б №1п	ТЗ №3	Дроби, проценты, рациональные числа
13, 14	Задачи на проценты Задачи с практическим содержанием	2	№3б №1п	ТЗ №1
15, 16	Графические зависимости, отражающие реальные процессы	2	№11б №2п	ТЗ №11	3.1 Определение и график функции 3.2 Элементарное исследование функций 3.3 Основные элементарные функции 6.2.1 Табличное и графическое представление данных	6.2 Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами и интерпретировать их графики; извлекать информацию, представленную в таблицах, на диаграммах, графиках
17, 18	Задачи  на графические зависимости, отражающие реальные процессы	2	№11б №2п	ТЗ №2
19, 20	Решение задач с практическим содержанием	2	№6б №1п	ТЗ №6	2.1.12 Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учёт реальных ограничений	Решать прикладные задачи, в том числе социально- экономического характера
21, 22	Решение задач с практическим содержанием	2	№6б №1п	ТЗ №1
23, 24	Задачи с практическим содержанием	2	№12б №3п	ТЗ №12
25, 26	Задачи с практическим содержанием	2	№12б №3п	ТЗ №3
27, 28	Преобразования выражений, включающих арифметические операции, операцию возведения в степень	2	№4б №11п	ТЗ №4	Преобразования выражений, включающих арифметические операции, операцию возведения в степень	Вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования
29, 30	Решение задач на преобразования выражений, включающих арифметические операции, операцию возведения в степень	2	№4б №11п	ТЗ №11	Преобразования выражений, включающих арифметические операции, операцию возведения в степень	Вычислять значения числовых и буквенных выражений, осуществляя необходимые подстановки и преобразования
31, 32	Решение линейных уравнений и неравенств	2	№7б №6п	ТЗ №6	Линейные уравнения Линейные неравенства Рациональные уравнения	Решать уравнения, простейшие системы уравнений, используя свойства функций и их графиков; использовать для приближенного решения уравнений и неравенств графический  метод
33, 34	Решение линейных уравнений и неравенств	2	№17б №6п	ТЗ №17
35, 36	Решение квадратных уравнений и неравенств	2	№7б №10п	ТЗ №7	Квадратные уравнения  Квадратные неравенства	- Приёмы решения квадратных уравнений. - Решение квадратных неравенств методом интервалов, по знаку старшего коэффициента.
37, 38	Решение квадратных уравнений и неравенств	2	№17б №10п	ТЗ №10
39, 40	Решение прикладных задач	2	№9б №13п	ТЗ №9	Применение математических методов для решения содержательных задач из различных областей науки и практики. Интерпретация результата, учёт реальных ограничений	Описывать с помощью функций различные реальные зависимости между величинами. Решать квадратные неравенства
41, 42	Решение прикладных задач	2	№18б №13п	ТЗ №18
43, 44	Решение текстовых задач	2	№14б №13п	ТЗ №14	Применение математических методов для решения содержательных задач	Моделировать реальные ситуации на языке алгебры, составлять уравнения и неравенства по условию задачи, исследовать построение модели с использованием аппарата алгебры
45, 46	Решение текстовых задач	2	№14б №13п	ТЗ №13
Геометрия ( 12 ч )
Планиметрия
47, 48	Параллелограмм, трапеция. Площади параллелограмма, треугольника, трапеции	2	№8б №4п	ТЗ №8	Треугольник  Параллелограмм, прямоугольник, ромб, квадрат Трапеция  Площадь треугольника, параллелограмма, трапеции, круга, сектора	Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин Моделировать реальные ситуации на языке геометрии
49, 50	Параллелограмм, трапеция. Площади параллелограмма, треугольника, трапеции	2	№8б №4п	ТЗ №4
51, 52	Соотношение между сторонами и углами треугольника	2	№15б №7п	ТЗ №15	Измерение геометрических величин	Соотношения между сторонами и углами прямоугольного треугольника. Решение треугольника
53, 54	Соотношение между сторонами и углами треугольника	2	№15б №7п	ТЗ №7
55, 56	Соотношение между сторонами и углами треугольника	2	№15б №7п	ТЗ №115
57, 58	Окружность	2	№15б №7п №4п	ТЗ №7	Окружность и круг  Окружность, вписанная в треугольник, и окружность, описанная около треугольника	Решать планиметрические задачи на нахождение геометрических величин ( длин, углов, площадей)
Тригонометрия ( 4 ч )
59, 60,	Тригонометрические формулы.	2	№5б №6п	ТЗ №5	Основы тригонометрии	Проводить по известным формулам и правилам  преобразование буквенных выражений, включающих тригонометрические функции. Знать: формулы, связывающие тригонометрические  функции одного и того же аргумента; формулы приведения; формулы, связывающие функции аргументов, из которых один вдвое больше другого; формулы сложения аргументов.
61, 62	Преобразование тригонометрических выражений.	2	№5б №6п	ТЗ №6
Математика ( 2 ч  )
63, 64	Задачи олимпиадного характера, содержащие признаки делимости	2	№19б №20б	ТЗ №19,20	Признаки делимости чисел	Проверка освоения базовых умений и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях
65, 66	Контрольное тестирование	2		Вариант ЕГЭ
67, 68	Анализ контрольного тестирования	2		Вариант ЕГЭ