№ урока
|
Наименование раздела,
тема урока
|
Количество часов
|
Планируемые результаты (предметные)
|
Инструменты оценки
|
Дата
|
|
план
|
факт
|
1
|
Повторение.
Чтение, запись чисел. Сравнение чисел. Решение примеров на все действия
|
1
|
Уметь
читать числа, сравнивать числа.
Знать
разряды.
Выполнять
сложение, вычитание, умножение, деление
|
тест
|
2.09
|
|
|
Часы
самостоятельной работы (повторение материала 4 кл)-26часов с 1.09
по30.09
|
|
Натуральные
числа и нуль ( 26 часов)
|
2
|
Ряд
натуральных чисел
|
1
|
Научиться
читать и записывать многозначные числа
|
|
5.09
|
|
3
|
Ряд
натуральных чисел
|
1
|
Научиться
читать и записывать многозначные числа
|
Диктант
|
6.09
|
|
4
|
Десятичная
система записи
натуральных
чисел
|
1
|
Знать
разряды числа. Научиться читать, записывать числа, записывать в виде суммы
разрядных слагаемых.
|
|
9.09
|
|
5
|
Сравнение
натуральных чисел.
|
1
|
Познакомиться
с правилом сравнения двух натуральных чисел и применять его при решении
задач.
|
|
12.09
|
|
6
|
Сложение.
|
1
|
Научиться
складывать натуральные числа.
|
|
13.09
|
|
7
|
Сложение.
Законы сложения.
|
1
|
Познакомиться
с законами сложения чисел, применять их при решении заданий, выбирая удобный
порядок вычислений
|
Самостоятельная
работа
|
16.09
|
|
8
|
Вычитание
|
1
|
Научиться
вычитать натуральные числа, выбирая удобный порядок
|
|
19.09
|
|
9
|
Решение
уравнений
|
1
|
Познакомиться
с компонентами уравнений, правилом нахождения неизвестных компонентов.
Научиться решать простые уравнения
|
зачет
|
20.09
|
|
10
|
Решение
текстовых задач с помощью сложения и
вычитания.
|
1
|
Научиться
решать практические задачи, встречающиеся в повседневной деятельности с
использованием действий с числами. Овладение основами логического и
алгоритмического мышления, пространственного воображения и математической
речи, основами счета
|
Проверочная
работа
|
23.09
|
|
11
|
Умножение.
Законы умножения.
|
1
|
Научиться
выполнять вычитание, пошагово контролировать правильность вычисления.
Познакомиться с законами умножения и применять законы умножения при решении
заданий
|
диктант
|
26.09
|
|
12
|
Распределительный
закон
|
1
|
Научиться
применять буквы для обозначения чисел, выбирать удобный порядок выполнения
действий, выполнять вынесение общего множителя за скобки
|
|
27.09
|
|
13
|
Сложение
столбиком
|
1
|
Научиться
записывать примеры на сложение и выполнять действие
|
|
30.09
|
|
14
|
Вычитание
столбиком
|
1
|
Научиться
записывать примеры на вычитание и выполнять действие
|
|
3.10
|
|
15
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по теме: «Запись, сравнение, сложение и вычитание
натуральных чисел»
|
зачет
|
4.10
|
|
16
|
Контрольная
работа №1 «Запись, сравнение, сложение и вычитание натуральных чисел»
|
1
|
Научиться
применять приобретенные знания, умения, навыки на практике
|
|
7.10
|
|
17
|
Умножение
чисел столбиком.
|
1
|
Научиться
записывать и выполнять примеры на умножение многозначных чисел столбиком
|
|
10.10
|
|
18
|
Умножение
чисел столбиком
|
1
|
Научиться
выполнять примеры на умножение многозначных чисел, используя законы умножения
|
Самостоятельная
работа
|
11.10
|
|
19
|
Степень
с натуральным показателем
|
1
|
Познакомиться
с понятием степень, основанием, показателем степени. Научиться вычислять
степень
|
диктант
|
14.10
|
|
20
|
Деление
нацело
|
1
|
Познакомиться
со свойством частного, применять его при решении заданий
|
|
17.10
|
|
21
|
Деление
в столбик
|
1
|
Научиться
записывать и выполнять деление в столбик
|
|
18.10
|
|
22
|
Решение
текстовых задач с помощью
умножения
и деления
|
1
|
Научиться
выделять основные слова задачи, понимать их смысл; применять их при решении
задач.
|
Самостоятельная
работа
|
21.10
|
|
23
|
Задачи
"на части"
|
1
|
Научиться
решать практические задачи на части: нахождение части от числа и числа по
значению его части.
|
|
24.10
|
|
24
|
Деление
с остатком
|
1
|
Познакомиться
с понятием остаток. Научиться выполнять деление в столбик с остатком
|
|
25.10
|
|
25
|
Числовые
выражения
|
1
|
Познакомиться
с понятием числовое выражение, с правилами выполнения действий. Научиться
упрощать выражения.
|
|
7.11
|
|
26
|
Задачи
на нахождение двух чисел по их сумме и разности
|
1
|
Научиться
решать задачи, используя схематичные рисунки
|
Самостоятельная
работа
|
8.11
|
|
27
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»
|
тест
|
11.11
|
|
28
|
Контрольная
работа №2 «Умножение и деление натуральных чисел»
|
1
|
Формирование
навыка осознанного выбора наиболее эффективного способа решения
|
|
|
|
Часы
самостоятельной работы по теме: « Натуральные числа и нуль»-23часа
с 2.10 по27.10
|
|
Измерение величин ( 18 часов)
|
29
|
Прямая.
Луч. Отрезок
|
1
|
Познакомиться
с понятиями точка, прямая, отрезок, луч, параллельные прямые. Научиться
строить, обозначать эти фигуры
|
|
14.11
|
|
30
|
Измерение
отрезков
|
1
|
Познакомиться
с единицами измерения отрезков. Применять знания при решении задач
|
|
15.11
|
|
31
|
Метрические
единицы длины
|
1
|
Познакомиться
с метрическими единицами длины. Научиться применять знания при решении задач
|
минипроект
|
18.11
|
|
32
|
Представление
натуральных чисел на координатном луче
|
1
|
Познакомиться
с понятием единичного отрезка. Научиться строить координатный луч, числа на
координатном луче
|
|
21.11
|
|
33
|
Окружность
и круг. Сфера и шар.
|
1
|
Познакомиться
с понятиями окружность, центр окружности, радиус, хорда, диаметр, дуга, круг,
сфера. Научиться выполнять геометрические построения.
|
|
22.11
|
|
34
|
Углы.
Измерение углов
|
1
|
Познакомиться
с понятиями вершина, стороны угла, виды углов. Научиться строить углы по
заданной градусной мере и измерять углы.
|
Практическая
работа
|
25.11
28.11
|
|
35
|
Треугольники
|
1
|
Познакомиться
с понятиями вершина, углы, стороны треугольника, видами треугольника,
периметр треугольника. Научиться строить заданные по виду треугольники и
определять вид данных треугольников; решать задачи по теме
|
тест
|
29.11
|
|
36
|
Четырехугольники
|
1
|
Познакомиться
с понятиями вершина, углы, стороны, периметр четырехугольника,
прямоугольника и квадрата . Научиться строить прямоугольник и квадрат по
заданным сторонам и находить их периметр
|
Практическая
работа
|
2.12
|
|
37
|
Площадь
прямоугольника. Единицы площади
|
1
|
Познакомиться
с формулой нахождения площади прямоугольника и квадрата, с мерой измерения
площадей. Научиться решать практические задачи по теме
|
Самостоятельная
работа
|
5.12
|
|
38
|
Прямоугольный
параллелепипед
|
1
|
Познакомиться
с понятиями прямоугольный параллелепипед, его грани, основания, боковые
грани, ребра, вершины, куб.
|
Практическая
работа
|
6.12
|
|
39
|
Объём
прямоугольного параллелепипеда. Единицы объёма
|
1
|
Познакомиться
с формулой нахождения объема прямоугольного параллелепипеда и куба, единицами
измерения объема. Научиться находить объем
|
|
9.12
|
|
40
|
Урок систематизации
и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по теме: «Умножение и деление натуральных чисел»
|
тест
|
12.12
|
|
41
|
Контрольная
работа №3 «Прямая. Луч. Отрезок. Треугольник, четырёхугольник, прямоугольный
параллелепипед»
|
1
|
Формирование
навыка осознанного выбора наиболее эффективного способа решения
|
|
13.12
|
|
42
|
Единицы
массы.
|
1
|
Познакомиться
с единицами измерения массы и переходом от одних единиц измерения к другим.
|
|
16.12
|
|
43
|
Единицы
времени
|
1
|
Познакомиться
с единицами измерения времени и переходом от одних единиц измерения к другим.
|
|
19.12
|
|
44
|
Задачи
на движение
|
1
|
Научиться
выделять основные слова задачи, понимать их смысл; применять их при решении
задач
|
|
20.12
|
|
45
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по темам «Натуральные числа и Измерение величин»
|
зачет
|
23.12
|
|
46
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Формирование
навыка осознанного выбора наиболее эффективного способа решения
|
|
26.12
|
|
Часы самостоятельной
работы по теме: « Измерение величин»-47часов 6.11 по29.12
|
|
Делимость натуральных чисел ( 10 часов)
|
47
|
Свойства
делимости
|
1
|
Познакомиться
со свойствами делимости, использовать эти свойства при решении заданий
|
|
27.12
|
|
48
|
Признаки
делимости на 2,5,10
|
1
|
Познакомиться
и научиться применять признаки делимости на 2,5,10
|
диктант
|
13.01
|
|
49
|
Признаки
делимости на 3, 9.
|
1
|
Познакомиться
и научиться применять признаки делимости на 3, 9
|
диктант
|
16.01
|
|
50
|
Простые
и составные числа.
|
1
|
Научиться
отличать простые числа от составных, пользоваться таблицей простых чисел.
|
|
17.01
|
|
51
|
Делители
натурального числа. Разложение числа на простые множители.
|
1
|
Научиться
раскладывать числа на простые множители, находить делители чисел
|
диктант
|
20.01
|
|
52
|
Наибольший
общий делитель
|
1
|
Познакомиться
с понятием наибольший общий делитель и уметь его находить
|
|
23.01
|
|
53
|
Наименьшее
общее кратное
|
1
|
Познакомиться
с понятием наименьшее общее кратное и уметь его находить
|
Самостоятельная
работа
|
24.01
|
|
54
|
Решение
упражнений
|
1
|
Освоить
умение находить НОД и НОК
|
|
27.01
|
|
55
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по теме: « Делимость натуральных чисел.»
|
тест
|
30.01
|
|
56
|
Контрольная
работа №4
«
Делимость натуральных чисел»
|
1
|
Формирование
навыка осознанного выбора наиболее эффективного способа решения
|
|
31.01
|
|
Часы
самостоятельной работы по теме: « Делимость натуральных чисел»-38часов
11.01 по24.02
|
|
Обыкновенные
дроби ( 38 часов)
|
57
|
Понятие
дроби
|
1
|
Познакомиться
с понятиями обыкновенной дроби, рациональным числом, числителем, знаменателем
дроби. Научиться решать простейшие задачи
|
|
3.02
|
|
58
|
Равенство
дробей.
|
1
|
Познакомиться
с основным свойством дроби и использовать его при решении задач
|
|
6.02
|
|
59
|
Задачи
на дроби.
Нахождение
дроби от числа.
|
1
|
Научиться
решать задачи на нахождение части от числа
|
|
7.02
|
|
60
|
Нахождение
числа по его части, выраженной дробью
|
1
|
Научиться
решать задачи на нахождение числа по его дроби.
|
Самостоятельная
работа
|
10.02
|
|
61
|
Приведение
дроби к новому знаменателю.
|
1
|
Познакомиться
с понятием общий знаменатель, дополнительный множитель. Научиться приводить
дроби к заданному знаменателю
|
|
13.02
|
|
62
|
Приведение
дроби к новому знаменателю.
|
1
|
Научиться
приводить дроби к общему знаменателю
|
Самостоятельная
работа
|
1402
|
|
63
|
Сравнение
дробей
|
1
|
Познакомиться
с понятием правильной и неправильной дроби. Научиться сравнивать дроби с
равными и разными знаменателями
|
|
17.02
|
|
64
|
Сложение
дробей.
|
1
|
Научиться
складывать дроби с общим знаменателем
|
|
20.02
|
|
65
|
Сложение
дробей с разными знаменателями
|
1
|
Научиться
складывать дроби с разным знаменателем
|
|
21.02
|
|
66
|
Законы
сложения
|
1
|
Познакомиться
с законами сложения для дробей, применять их при решении заданий
|
тест
|
24.02
|
|
67
|
Применение
законов сложения
|
1
|
Применять
переместительный и сочетательные законы сложения для дробей
|
|
27.02
|
|
68
|
Вычитание
дробей
|
1
|
Познакомиться
с понятием разность дробей. Научиться вычитать дроби с общим и разным
знаменателем
|
|
28.02
|
|
69
|
Вычитание
дробей
|
1
|
Освоить
навык вычитания дробей с общим и разным знаменателем
|
|
3.03
|
|
70
|
Решение
уравнений
|
1
|
Научиться
находить неизвестное слагаемое, вычитаемое, уменьшаемое для дробей
|
Самостоятельная
работа
|
6.03
|
|
71
|
Решение
текстовых задач
|
1
|
Научиться
решать задачи на нахождение суммы и разности дробей
|
|
7.03
|
|
72
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по темам «Сравнение, сложение и вычитание дробей»
|
Самостоятельная
работа
|
10.03
|
|
73
|
Контрольная
работа №5 «Сравнение, сложение и вычитание дробей»
|
1
|
Научиться
применять приобретенные знания, умения, навыки на практике
|
|
13.03
|
|
74
|
Умножение
дробей
|
1
|
Познакомиться
с понятием произведение дробей. Научиться умножать дробь на дробь и на число
|
|
14.03
|
|
75
|
Переместительный
и сочетательный законы умножения
|
1
|
Научиться
применять переместительный и сочетательный законы умножения для дробей
|
диктант
|
17.03
|
|
76
|
Распределительный
закон умножения
|
1
|
Научиться
применять распределительный закон умножения для дробей
|
|
20.03
|
|
77
|
Деление
дробей
|
1
|
Познакомиться
с понятием обратная дробь. Научиться выполнять деление дробей
|
|
21.03
|
|
78
|
Нахождение
части целого
|
1
|
Научиться
находить части целого
|
Самостоятельная
работа
|
3.04
|
|
79
|
Нахождение
целого по его части
|
1
|
Научиться
находить целого по его части
|
|
4.04
|
|
80
|
Урок
систематизации и
обобщения
материала
|
1
|
Научиться
применять знания по темам «Умножение и деление дробей»
|
|
7.04
|
|
81
|
Контрольная
работа №6 «Умножение и деление дробей» коррекция
знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять приобретенные знания, умения, навыки на практике
|
|
10.04
|
|
82
|
Задачи
на совместную работу
|
1
|
Научиться
решать задачи на совместную работу
|
|
11.04
|
|
83
|
Понятие
смешанной дроби
|
1
|
Познакомиться
с понятием смешанной дроби. Записывать числа и неправильные дроби в виде
смешанной дроби, выделять целую часть
|
|
14.04
|
|
84
|
Сравнение
смешанных дробей
|
1
|
Научиться
сравнивать смешанные дроби
|
Самостоятельная
работа
|
17.04
|
|
85
|
Сложение
смешанных дробей
|
1
|
Научиться
складывать смешанные дроби с общим и разным знаменателями
|
|
18.04
|
|
86
|
Вычитание
смешанных дробей.
|
1
|
Научиться
вычитать смешанные дроби с общим и разным знаменателями
|
|
21.04
|
|
87
|
Решение
упражнений
|
1
|
Освоить
навыки сравнения, вычитания, сложения смешанных дробей
|
|
24.04
|
|
88
|
Умножение
смешанных дробей.
|
1
|
Научиться
умножать смешанную дробь на число, дробь, смешанную дробь
|
Самостоятельная
работа
|
25.04
|
|
89
|
Деление
смешанных дробей
|
1
|
Научиться
делить смешанную дробь на число, дробь, смешанную дробь
|
|
28.04
|
|
90
|
Урок
систематизации и коррекции знаний и умений
|
1
|
Научиться
применять знания по темам «Все действия со смешанными дробями.»
|
зачет
|
5.05
|
|
91
|
Контрольная
работа №7 «Все действия со смешанными дробями.»
|
1
|
Научиться
применять приобретенные знания, умения, навыки на практике
|
|
8.05
|
|
92
|
Представление
дробей на координатном луче.
|
1
|
Познакомиться
с понятием координата точки, среднее арифметическое. Научиться изображать
точки на координатном луче, находить расстояние между точками, середину
отрезка
|
|
12.05
|
|
«
|
Площадь
прямоугольника
|
1
|
Научиться
вычислять площадь прямоугольника по формуле
|
|
15.05
|
|
94
|
Объём прямоугольного
параллелепипеда.
|
1
|
Научиться
вычислять объём прямоугольного параллелепипеда по формуле
|
Практическая
работа
|
16.05
|
|
Часы
самостоятельной работы по теме: « Обыкновенные дроби»-46
часов с 26.02по28.04
|
|
Повторение ( 8 часов)
|
95
|
Натуральные
числа и нуль
|
1
|
Освоить
сложение, вычитание, умножения и деление натуральных чисел столбиком
|
|
19.05
|
|
96
|
Измерение
величин
Делимость
натуральных чисел
|
1
|
Научиться
применять на практике изученный по теме материал.
Научиться
применять на практике изученный по теме материал.
|
тест
|
22.05
|
|
97
|
Обыкновенные
дроби
|
1
|
Освоить
запись, чтение, сравнение, действия с дробями с одинаковыми и разными
знаменателями
|
|
23.05
|
|
98
|
Смешанные
дроби
|
1
|
Научиться
применять на практике изученный по теме материал.
|
|
26.05
|
|
99
|
Решение
уравнений
|
1
|
Освоить
решение уравнений на нахождение компонентов сложения, вычитания, умножения,
деления
|
зачет
|
2905
|
|
100
|
Решение уравнений
|
1
|
|
26.05
|
|
101
|
Решение
текстовых задач
|
1
|
Освоить
решение задач на движение Научиться применять весь теоретический материал,
изученный в курсе алгебры класса на практике
|
Самостоятельная
работа
|
29.05
|
|
102
|
Решение
текстовых задач
|
1
|
|
30.05
|
|
Часы самостоятельной
работы по теме: « Повторение материала 5 класса»-24 часа с
30.04по31.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.