Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа МДК 04.02 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ для специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Рабочая программа МДК 04.02 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ для специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий

библиотека
материалов

Краевое государственное автономное профессиональное образовательное учреждение

«Нытвенский многопрофильный техникум»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


ПМ 01 ОРГАНИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ЭЛЕКТРОМОНТАЖНОГО ПОДРАЗДЕЛЕНИЯ


МДК 04.02 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ



по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий




базовая подготовка






















Нытва 2016


Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14.05.2014 № 519.



Утверждена

зам.директора по ИМР

_____________Мялицина Т.Г.

«___»__________2016г.





Рассмотрена и одобрена

на заседании П(Ц)К общих гуманитарных и экономических дисциплин

Председатель_______________Кылосова М.Г.

«___»__________2016г. №__






Рассмотрена и одобрена

на заседании П(Ц)К профессиональных модулей

Председатель_______________Мартемьянова О.А.

«___»__________2016г. №__













Составитель: Ишбаева Наталья Сергеевна, преподаватель общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей



СОДЕРЖАНИЕ


1. Паспорт рабочей программы профессионального модуля 4


2. Результаты освоения профессионального модуля 6


3. Структура и содержание профессионального модуля 7


4. Условия реализации программы профессионального модуля 13


5. Контроль и оценка результатов освоения профессионального

модуля (вида профессиональной деятельности) 15





























1.ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ ПМ 04

МДК 04.02 ЭКОНОМИКА ОРГАНИЗАЦИИ


    1. Область применения программы


Рабочая программа профессионального модуля ПМ 04 МДК 04.02 Экономика организации (далее - рабочая программа) является частью основой профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий в части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВДП): «Составления смет» и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):

ПК 4.3. Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей.

Рабочая программа может быть использована в дополнительном профессиональном образовании (в программах повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке специалистов по специальностям укрупненной группы профессий 08.00.00 Техника и технология строительства.


1.2. Место МДК 04.02 в структуре основной профессиональной образовательной программы


ПМ 04 Организация управления производственным подразделением входит в состав основной профессиональной образовательной программы по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, имеет следующие МДК:

МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения

МДК 04.02. Экономика организации.

МДК.04.03. Предпринимательская деятельность.


1.3. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля


Целью ПМ 04 МДК 04.02 является освоение основных вопросов экономики организации, определение их значения в организации и управлении производством, а также места в создании системы экономической информации.

По окончании изучения ПМ 04 МДК 04.02 Экономика организации студенты должны

иметь практический опыт:

-составления смет;

знать:

- состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации;

-виды износа основных фондов и их оценка;

-основы организации, нормирования и оплаты труда;

-издержки производства и себестоимость продукции;

уметь:

- составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции;

-составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу;

-рассчитывать основные показатели производительности труда;


1.3. Количество часов на освоение рабочей программы

всего – 153 часов, в том числе:

  • максимальной учебной нагрузки обучающегося –153 часов, включая:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося (в том числе курсовое проектирование - 30 часов) – 102 часа;

  • самостоятельной работы обучающегося – 51 час.


































2. результаты освоения ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Результатом освоения рабочей программы профессионального модуля ПМ 04 МДК 04.02 является овладение обучающимися видом профессиональной деятельности:

  • составления смет;

  • в том числе профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:

Код

Наименование результатов обучения

ПК 4.3

Участвовать в расчетах основных технико-экономических показателей.

ОК 1

Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес

ОК 2

Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество

ОК 3

Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность

ОК 4

Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития

ОК 5

Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности

ОК 6

Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

ОК 7

Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий

ОК 8

Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

ОК 9

Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

3. СТРУКТУРА и содержание РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

3.1. Тематический план рабочей программы


Коды профессиональных компетенций

Наименования разделов профессионального модуля*

Всего часов


Объем времени, отведенный на освоение междисциплинарного курса (курсов)

Практика

Обязательная аудиторная учебная нагрузка обучающегося

Самостоятельная работа обучающегося

Учебная,

часов

Производственная (по профилю специальности),**

часов


Всего,

часов

в т.ч. лабораторные работы и практические занятия,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

Всего,

часов

в т.ч., курсовая работа (проект),

часов

1

2

3

4

5

6

7

8

9


ПК 4.3

Раздел 1. Экономика организации

21

14

4


7







Раздел 2. Организация производства

15

10

4


5



Раздел 3.Ресурсы организации

60

40

20

10


20

5



Раздел 4. Результаты деятельности организации

33

22

12

10

11

5



Раздел 5. Планирование производства

22

14

11

10

8

5



Зачетная работа

2

2

2







Всего:

153

102

53

30

51

15





3.2. Содержание обучения по профессиональному модулю (ПМ)


Наименование разделов профессионального модуля (ПМ), междисциплинарных курсов (МДК) и тем

Содержание учебного материала, лабораторно-практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовое проектирование

Объем часов

Уровень усвоения темы

МДК 04.02 Экономика организации


285


Раздел 1. Экономика организации

21


Тема 1.1 Организация как хозяйствующий субъект

9

2


Отраслевые особенности организации. Организация - важнейшее звено в решении основных экономических проблем. Организация – юридическое лицо, его признаки.

4

Классификация организаций по организационно-правовым формам деятельности Порядок образования, реорганизации и ликвидации субъектов хозяйствования

Практическая работа. Решение практических ситуаций

2

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

3

3

Тема 1.2 Организация и внешняя среда

12

2


Нормативные правовые аспекты, регламентирующие деятельность организации. Внешняя среда и ее состав

6

Финансовое обеспечение деятельности организации

Кредит как источник финансовых ресурсов организации. Налоговая и таможенная системы

Практическая работа. Решение практических ситуаций

2

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

4

Раздел 2. Организация производства

27


Тема 2.1. Организация производства

15



Общая и производственная структура. Типы производственной структуры

6

2

Производственный и технологический процесс: понятие, содержание и структура. Производственный цикл, его структура. Длительность производственного цикла и пути его сокращения

Форма организации промышленного производства

Практическая работа. Расчеты по организации производства

2

Самостоятельная работа. Изучение конспекта лекций, анализирование работы в учебной лаборатории, подготовка презентаций по темам, подготовка реферативных сообщений. Расчеты по организации производства

5

3

Контрольная работа.

2


Раздел 3.Ресурсы организации

93


Тема 3.1 Производственные ресурсы

18

2


Понятие нематериальных активов: виды оценок и амортизация

6

Основной капитал и его роль в производстве. Классификация элементов основного капитала и его структура

Учет и оценка основного капитала. Способ переоценки. Износ и амортизация основного капитала

Показатели эффективного использования основного капитала

Производственная мощность: сущность, виды и факторы. Расчет производственной мощности. Показатели использования производственной мощности

Экономическая сущность и принципы аренды. Лизинг как форма аренды на длительный срок

Практическая работа. Решение практических ситуаций

6

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

6

Тема 3.2 Производственные ресурсы: оборотный капитал

18



Понятие оборотного капитала: роль, состав и структура Понятие материальных ресурсов. Показатели использования материальных ресурсов

5

2

Оборотные средства: их состав и структура. Собственные и заемные оборотные средства. Определение потребности в оборотном капитале

Показатели эффективного использования оборотных средств

Понятие логистики. Роль, задачи и функции логистики

1

Практическая работа. Решение практических ситуаций

6

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

6

3

Тема 3.3. Персонал и его структура

9



Структура и функции аппарата управления. Персонал хозяйствующего субъекта и его классификация

3

2

Списочный и явочный состав работающих. Среднесписочная численность персонала. Планирование кадров и их подбор

Показатель изменения списочной численности персонала. Рабочее время и его использование. Бюджет рабочего времени

Практическая работа. Решение практических ситуаций

3

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

3

3

Тема 3.4. Эффективность использования трудовых ресурсов

15



Нормирование труда. Виды норм и методы нормирования труда







5

2

Характеристика производительности труда. Методы измерения производительности труда. Показатели уровня производительности труда: выработка и трудоемкость

Мотивация труда. Трансформация системы оплаты труда. Основы организации оплаты труда в соответствии с Трудовым Кодексом

Тарифная система оплаты труда. Формы и системы оплаты труда согласно положениям Трудового Кодекса

Бестарифная система оплаты труда: сущность и виды. Фонд оплаты труда, его состав и структура

Практическая работа. Решение практических ситуаций

5

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

5

3

Раздел 4. Результаты деятельности организации

33


Тема 4.1. Издержки производства и обращения. Цена в условиях рынка

15



Понятие и состав издержек производства и обращения. Классификация затрат по признакам

5


2

Постоянные и переменные затраты. Безубыточный объем выпуска и продаж

Смета затрат на производство. Калькуляция себестоимости и ее значение. Методика включения смет косвенных расходов в себестоимость

Ценовая политика объекта хозяйствования. Методы формирования цены

Виды и системы цен. Ценовая стратегия организации

2

Практическая работа. Решение практических ситуаций

5

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

5

3

Тема 4.2 Продукция организации и ее конкурентоспособность

9



Понятия «продукт» и «услуга»: методы и единицы измерения. Качество и конкурентоспособность продукции

3

2

Программа выпуска и реализации продукции. Ассортиментная политика

Стоимостные результаты производства продукции (работ и услуг)

Практическая работа. Решение практических ситуаций

3

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

3

3

Тема 4.3 Финансовые результаты деятельности организации

9



Доход организации, его сущность и значение. Прибыль до налогообложения: состав и особенности формирования в современных условиях

2

2

Распределение и использование прибыли. Рентабельность организации (предприятия)

Практическая работа. Решение практических ситуаций

2

Самостоятельная работа. Решение практических ситуаций

3

Контрольная работа. Решение практических ситуаций

2

3

Раздел 5. Планирование производства цеха обработки металлов давления

9


Тема 5.1 Планирование производства цеха обработки металлов давления

22



Рынок и план. Этапы, элементы и методы планирования. Классификация планов



3



2

Методологические основы планирования. Стратегическое планирование –составной элемент стратегического управления

Оперативное планирование. Бизнес-планирование


Практическая работа. Расчеты по планированию производства, составление основных элементов бизнес-плана

9

2

Самостоятельная работа. Изучение конспекта лекций, анализирование работы в учебной лаборатории, подготовка презентаций по темам, подготовка реферативных сообщений, составление бизнес-плана

8

3

Защита бизнес-плана

2

Зачетная контрольная работа по МДК

2

Внеаудиторная самостоятельная работа ПМ 01 МДК 01.02

1.Проработка конспекта преподавателя, самостоятельное изучение учебной литературы, нормативной документации, составление тезисных конспектов

2.Выполнение заданий в форме решения ситуационных задач

3.Выполнение заданий практической направленности (расчет калькуляций, заработной платы и т.п.)

4.Подготовка к защите практических работ

5.Написание рефератов, сообщений, подготовка к их защите

6.Исследование по теме курсового проекта



51



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1 – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2 – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством);

3 – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач


4. условия реализации РАБОЧЕЙ программы


4.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы осуществляется в учебных кабинетах, предназначенных для обучения специалистов среднего звена: кабинет профессиональных дисциплин и учебная лаборатория.

Оборудование учебного кабинета и лаборатории:

Кабинет «Профессиональных дисциплин»:

  1. Учебно-наглядные пособия

  2. Сборник задач по дисциплине «Экономика организации»

Лаборатории:

    1. Число рабочих мест по количеству обучающихся, оснащенных компьютерной техникой

    2. Посадочные места по количеству обучающихся

    3. Рабочее место преподавателя

    4. Комплект учебно-методических пособий

    5. Доска

    6. Калькуляторы.

4.2.Информационное обеспечение обучения

1. Основные источники:

1. Грибов В.Д.Экономика организации (предприятия). Учебник. Москва «КНОРУС. 2012г.

2. Петрова Л.Л. Экономика организации (предприятия). Электронное учебное пособие. ККЭП 2011 г.

3. Чечевицына Л.Н. Практикум по экономике. Ростов на Дону. Феникс. 2011.

4. Чечевицына Л.Н. Экономика организации. Ростов на Дону. Феникс. 2014.

5. Чечевицына Л.Н. Практикум по экономике. Ростов на Дону. Феникс. 2014.

Интернет-ресурсы

1. http://www.ofguu.ru – сайт Экономика организаций

2. http://www.nauka-online.ru/ Сайт Наука и техника, экономика и бизнес.


4.3. Общие требования к организации образовательного процесса


Освоение рабочей программы производится в соответствии с учебном планом по специальности 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий и календарным графиком, утвержденным директором техникума.

График освоения рабочей программы предполагает последовательное освоение МДК 04.02 Экономика организации

Освоению ПМ 04 МДК 04.02 предшествует обязательное изучение следующих учебных дисциплин как Основы экономики. Кроме того, параллельно с освоением ПМ 04 МДК 04.02 осуществляется изучение таких МДК как МДК 04.01 Организация деятельности электромонтажного подразделения, МДК 04.03 Предпринимательская деятельность.

В процессе освоения рабочей программы предполагается проведение текущего контроля зна­ний и умений у студентов. Формы текущего контроля: тестирование, письменный и устный опрос, выполнение и защита практических работ, выполнение практических заданий, решение практических ситуаций, наблюдения в ходе выполнения учебной практики и т.д. Также предполагается исследование курсового проекта и его защита.

При проведении практических занятий в рамках освоения междисциплинарного курса Экономика организаций в зависимости от сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы на подгруппы.

Наличие зачета по практическим работам и наличие оценок по текущему контролю является для каждого студента обязательным.

При освоении рабочей программы преподавателем устанавливаются часы дополни­тельных занятий, в рамках которых для всех желающих проводятся консультации.

В рамках освоения рабочей программы предусмотрен учебным планом дифференцированный зачет, по ПМ 04 предусмотрен квалификационный экзамен.

Предметом оценки рабочей программы являются умения и знания, приобретенные студентами как на аудиторных занятиях, так и при выполнении практических работ, самостоятельной внеаудиторной работы.

Дифференцированный зачет по МДК 04.02, квалификационный экзамен по ПМ 04 проводится с учетом результатов текущего контроля.

Предметом оценки по практическим занятиям является приобретение практического опыта составления смет

Во время самостоятельной подготовки обучающиеся должны быть обеспечены доступом к сети Интернет.

Обязательная форма аттестации по итогам освоения программы профессионального модуля - экзамен (квалификационный). Результатом этого экзамена является однозначное решение: «вид профессиональной деятельности освоен / не освоен».

Условием допуска к экзамену (квалификационному) является положительная аттестация по МДК 04.02 Экономика организации.

Условием положительной аттестации (вид профессиональной деятельности освоен) на экзамене квалификационном является положительная оценка освоения всех профессиональных компетенций по всем контролируемым показателям.

При отрицательном заключении хотя бы по одной из профессиональных компетенций принимается решение «вид профессиональной деятельности не освоен».


4.4 Кадровое обеспечение образовательного процесса


Требования к квалификации педагогических (инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по МДК:

-наличие высшего профессионального образования, соответствующего ПМ 04, МДК 04.01 Экономика организации;

-опыт работы в организациях соответствующей профессиональной сферы;

-прохождение стажировки в профильных организациях не реже одного раза в три года.


5. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ


Результаты

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

Умения:

-составлять калькуляции затрат на производство и реализацию продукции;

-составлять сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу;

-рассчитывать основные показатели производительности труда;

Составляет калькуляцию затрат на производство и реализацию продукции,

Составляет сметную документацию, используя нормативно-справочную литературу,

Рассчитывает основные показатели производительности труда



Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос










Знания:

- состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации;

-виды износа основных фондов и их оценка;

-основы организации, нормирования и оплаты труда;

-издержки производства и себестоимость продукции;


Знает состав, порядок разработки, согласования и утверждения проектно-сметной документации, виды износа основных фондов и их оценка, основы организации, нормирования и оплаты труда, издержки производства и себестоимость продукции



Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос, контрольная работа


Практический опыт: составления смет

Выполняет работы по составлению смет

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос, контрольная работа


Итоговый контроль - экзамен (квалификационный)


Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.


Результаты

(освоенные общие компетенции)

Основные показатели оценки результата

Формы и методы контроля и оценки

ОК 1 Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

- демонстрация интереса к будущей профессии, владение информацией об экономических изменениях в стране и в мировом сообществе

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 2 Организовать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

- использование наиболее оптимального для организации метода расчета износа имущества, обоснование выбора методики, демонстрация эффективности выбранного метода

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 3 Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

- демонстрация способности самостоятельно и обоснованно принимать оптимальные решения при выборе метода учета, умение обоснованно отстаивать принятое решение и брать ответственность за возможные экономические последствия

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 4 Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения

профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

-поиск и использование информации для эффективного выполнения профессиональных задач и личностного развития.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 5 Владеть

информационной культурой, анализировать и оценивать информацию с использованием информационно-коммуникационных технологий

-демонстрация навыков использования информационно-коммуникационных технологий в профессиональной деятельности.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 6 Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями

-взаимодействие с обучающимися, преподавателем в ходе обучения.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 7 Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

- проявление ответственности за работу подчиненных, результат выполнения заданий.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 8 Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации

- планирование обучающимися повышения личностного и квалификационного уровня.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос

ОК 9 Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности

- проявление интереса к инновациям в области профессиональной деятельности.

Практические работы, индивидуальные задания, тест-контроль, устный опрос


*

6




Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-505943

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"