Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

Рабочая программа МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов














Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


___________ПМ.02 «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения __________________отраслевой направленности»___________

___________МДК.02.01 «Разработка, внедрение и адаптация программного _________обеспечения_отраслевой направленности»___________

название дисциплины





























2013 г.

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (далее СПО)

______________230701 «Прикладная информатика (в экономике)»_________

код наименование специальности(ей) / профессии(ий)


Организация-разработчик: ______Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования «Куменский государственный аграрно-технологический техникум»__


Разработчики:


_Форкош Евгений Иванович, преподаватель__________

Ф.И.О., ученая степень, звание, должность


Рекомендована ___________________________________________________

Протокол №____________ от «____»__________20__ г.

Утверждаю:__________________Зам. директора по учебной работе Т.С. Ситникова


СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


5

  1. СТРУКТУРА и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

8



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

__МДК.02.01 «Разработка, внедрение и адаптация программного __________обеспечения отраслевой направленности»____________

название дисциплины


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО «Прикладная информатика (в экономике)» .


Программа учебной дисциплины может быть использована при обучении по специальности 230115 Программирование в компьютерных системах.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Дисциплина относится к профессиональному модулю ПМ.02


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Проводить анкетирование и интервьюирование;

  • Строить структурно-функциональные схемы;

  • Анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик;

  • Формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций;

  • Участвовать в разработке технического задания;

  • Идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента;

  • Разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки;

  • Разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента;

  • Разрабатывать сценарии;

  • Размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях;

  • Использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом;

  • Создавать анимации в специализированных программных средах;

  • Работать с мультимедийными инструментальными средствами;

  • Осуществлять выбор метода отладки программного обеспечения;

  • Формировать отчеты об ошибках;

  • Составлять наборы тестовых заданий;

  • Адаптировать и конфигурировать программное обеспечение для решения поставленных задач;

  • Осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса;

  • Использовать системы управления контентом для решения поставленных задач;

  • Программировать на встроенных алгоритмических языках;

  • Составлять техническое задание;

  • Составлять техническую документацию;

  • Тестировать техническую документацию;

  • Выбирать характеристики качества оценки программного продукта;

  • Применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества;

  • Оформлять отчет проверки качества;


В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • Отраслевую специализированную терминологию;

  • Технологии сбора информации;

  • Методики анализа бизнес-процессов;

  • Нотации представления структурно-функциональных схем;

  • Стандарты оформления результатов анализа;

  • Специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента;

  • Технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента;

  • Принципы построения информационных ресурсов;

  • Основы программирования информационного контента на языках высокого уровня;

  • Стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы;

  • Компьютерные технологии представления и управления данными;

  • Основы сетевых технологий;

  • Языки сценариев;

  • Основы информационной безопасности;

  • Задачи тестирования и отладки программного обеспечения;

  • Методы отладки программного обеспечения;

  • Методы тестирования программного обеспечения;

  • Алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках;

  • Архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности;

  • Принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом;

  • Архитектуру и принципы работы систем управления контентом;

  • Основы документооборота;

  • Стандарты составления и оформления технической документации;

  • Характеристики качества программного продукта;

  • Методы и средства проведения измерений;

  • Основы метрологии и стандартизации.


1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 560 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 360 часов;

самостоятельной работы обучающегося 237 часов.


Общие компетенции

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать свою собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.

ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).


Профессиональные компетенции

ПК 2.1. Осуществлять сбор и анализ информации для определения потребностей клиента.

ПК 2.2. Разрабатывать и публиковать программное обеспечение и информационные ресурсы отраслевой направленности со статическим и динамическим контентом на основе готовых спецификаций и стандартов.

ПК 2.3. Проводить отладку и тестирование программного обеспечения отраслевой направленности.

ПК 2.4. Проводить адаптацию отраслевого программного обеспечения.

ПК 2.5. Разрабатывать и вести проектную и техническую документацию.

ПК 2.6. Участвовать в измерении и контроле качества продуктов.

2. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

797

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

560

в том числе:


практические занятия

200

контрольные работы

10

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

237

Итоговая аттестация в форме экзамена


2.2. Примерный тематический план и содержание учебной дисциплины

МДК.02.01 «Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности»

наименование

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1.

Основы алгоритмизации и программирования – 38 часов

Содержание учебного материала



1-2

Основные понятия алгоритма

2


3-4

Базовые алгоритмические конструкции

2

5-6

Уровни языков программирования

2

7-8

Стандартные функции

2

9-10

Характеристика программного продукта

2

11-14

Технология сбора и анализа информации

4

15-18

Высокоуровневое программирование 21 века

4

19-22

Пользовательский интерфейс

4

23-26

Языки описания пользовательских интерфейсов

4

27-28

Основы сетевых технологий

2

29-30

Основы информационной безопасности

2

31-32

Нотации проектирования

2

33-34

Контент-проект

2

35-36

Анализ, оптимизация и реинжениринг бизнес-процессов

2

Контрольные работы


37-38

Контрольная работа по пройденной теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

50


Символы использующиеся в алгоритмических конструкциях

5

Вложенные циклы ДЛЯ

5

Вложенные циклы ПОКА

5

Понятия алгоритмического языка

5

Таблица стандартных функций алгоритмического языка

5

Дерево характеристик качества программных продуктов

5

Роль значимости языков сценариев

5

Типы интерфейсов

5

XAML – язык авалонский

5

Технология ATM

5

Тема 2.

Программные средства – 94 часа

Содержание учебного материала


39-42

Надежное программное средство как продукт технологии программирования

4

43-44

Источники ошибок в программных средах

2

45-50

Общие принципы разработки программных средств

6

51-56

Внешнее описание программного средства

6

57-60

Архитектура программного средства

4

61-66

Разработка структуры программы и модульное программирование

6

67-70

Разработка программного модуля

4

71-76

Тестирование и отладка программного средства

6

77-82

Обеспечение функциональности и надежности программного средства

6

83-88

Обеспечение качества программного средства

6

89-92

Документирование программных средств

4

93-98

Управление разработкой и аттестация программного средства

6

99-104

Объектный подход к разработке программных средств

6

105-110

Компьютерная поддержка разработки и сопровождения программных средств

6

111-112

Динамические библиотеки DLL

2

113-114

Технология связывания и внедрения объектов OLE

2

115-116

Технология COM

2

117-118

Технология OLE DB

2

119-126

Технология ActiveX

8

127-130

Технология CUDA

4

Контрольные работы


131-132

Контрольная работа по пройденной теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

50


Технология программирования и информатизация общества

5

Обеспечение надежности – основной мотив разработки программных средств

5

Методы контроля внешнего описания программного средства

5

Контроль архитектуры программных средств

5

Методы разработки структуры программ

5

Структурное программирование

5

Заповеди отладки программного средства

5

Обеспечение устойчивости программного средства

5

Обеспечение сопровождаемости программного средства

5

Документация по сопровождению программного средства

5

Тема 3.

Экономическая информация и ее обработка – 66 часов

Содержание учебного материала


133-134

Основные категории и понятия информатики

2

135-136

Информация: структура, форма, измерение

2

137-138

Информатика и информационные технологии

2

139-140

Информационные аспекты управления

2

141-142

Управление и информация в экономике

2

143-144

Виды экономический информации

2

145-146

Характеристики экономической информации

2

147-148

Место процессов обработки информации в управлении

2

149-150

Задачи экономической информатики на современном этапе

2

151-156

Компьютерные технологии обработки экономической информации на основе использования СУБД

6

157-158

Программные средства автоматизации процессов делопроизводства и бизнес-планирования

2

159-164

Создание описания и графика проекта в Microsoft Project

6

165-170

Финансовое управление проектом

6

171-172

Модели организации хранения и поиска документов

Основные принципы информационного поиска

2

173-174

Предметное индексирование и механизм поиска

2

175-176

Стратегия поиска

2

177-178

Интерфейс системы

2

179-180

Информационные поисковые системы глобальных сетей

2

181-182

Понятие, назначение и преимущества справочно-правовых систем.

Обзор рынка справочно-правовых систем в России

2

183-184

Основные свойства информационных банков справочно-правовых систем.

Основные возможности программных технологий справочно-правовых систем

2

185-186

Справочно-правовая система Консультант+

2

187-188

Справочно-правовая система Гарант

2

189-192

Интегрированная библиотечно-информационная система Ирбис

4

193-194

История развития рынка информационных услуг

Рынок информационных продуктов и услуг

2

195-196

Структура рынка информационных продуктов и услуг

2

Контрольные работы


197-198

Контрольная работа по пройденной теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

40


Структурная схема цикла информационного процесса

5

Классификация экономической информации по характеру ее использования в управлении

5

Системы управления базами данных в экономике

5

Диаграмма Гантта

5

Сетевая диаграмма

5

Основные методы решения задач финансового управления проектом

5

Формирования информационной базы для финансовых расчетов

5

Преобразование параметров операции в зависимости от ее типа

5

Тема 4.

Программирование

в визуальных средах – 198 часов

Содержание учебного материала


199-200

Объектно-ориентированное программирование

2

201-208

Технологии .NET Framework и Mono

8

209-212

Интегрированные среды разработки программ

4

213-214

Технология визуального программирования WYSYWYG

2

215-218

Технология виртуальной реальности VRML

4

219-228

Унифицированный язык моделирования UML

10

229-232

Язык визуального программирования приложений Visual Basic for Application

4

233-234

Переменные Visual Basic

2

235-236

Совместное использование значений процедурами Visual Basic

2

237-238

Строки в Visual Basic

2

239-240

Объект Printer Visual Basic

2

241-242

Функция DoEvents Visual Basic

2

243-244

Обработка ошибок Visual Basic

2

245-256

Заключительные штрихи интерфейса Visual Basic

12

257-262

Справочная система Visual Basic

6

263-266

Создание дистибутива приложений: мастер установки

4

267-270

Объект Application

4

271-274

Объект Workbook

4

275-278

Объект Worksheet

4

279-284

Объект Range и Selection

6

285-286

Элементы управления Visual Basic

Общие свойства элементов управления

2

287-288

Пользовательская форма UserForm

2

289-294

Работа с внешними базами данных

6

Практические занятия


295-302

Практическая работа №1: Игра Орел и решка

8

303-306

Практическая работа №2: расчет маргинальной процентной ставки

4

307-310

Практическая работа №3: Работа со списком

4

311-314

Практическая работа №4: Расчет амортизации

4

315-318

Практическая работа №5: Решение уравнений

4

319-322

Практическая работа №6: Заполнение баз данных

4

323-326

Практическая работа №7: Построение диаграмм

4

327-330

Практическая работа №8: Составление расписания

4

331-334

Практическая работа №9: Работа с файлами

4

335-338

Практическая работа №10: Создание электронного альбома

4

339-346

Практическая работа №11: Разработка приложения «Касса аэропорта»

8

347-350

Практическая работа №12: Работа с переключателями

4

351-354

Практическая работа №13: Сопротивление электрической цепи

4

355-358

Практическая работа №14: Работа с оператором выбора

4

359-362

Практическая работа №15: Создание меню

4

363-366

Практическая работа №16: Создание текстовой оболочки

4

367-370

Практическая работа №17: Работа с одномерными массивами

4

371-374

Практическая работа №18: Работа с многомерными массивами

4

375-378

Практическая работа №19: Создание графического редактора

4

379-382

Практическая работа №20: Построение графика функции

4

383-386

Практическая работа №21: Создание анимации

4

387-390

Практическая работа №22: Работа с циклами с зависимыми переменными

4

391-394

Практическая работа №23: Создание программы для вычисления числового значения

4

Контрольные работы


395-396

Контрольная работа по пройденной теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

57


Языки программирования Basic

5

Логические языки программирования

5

Сортировка методом «пузырька»

5

Графическая интерпретация числового одномерного массива

5

Нахождение первого числа Фибоначчи больше заданного

5

Просмотр видеофайлов при помощи элемента управления Animation

5

Создание меню с использованием диалогов

5

Файлы последовательного доступа

5

Сравнение строковых переменных

5

Сортировка методом выбора

5

Построение графиков при помощи цикла ForNext

7

Тема 5.

Языки программирования высокого уровня

- 204 часа

Содержание учебного материала


397-398

Классификация языков программирования

2

399-400

Процедурное программирование

2

401-402

Декларированные языки программирования

2

403-404

Языки программирования для компьютерных сетей

2

405-418

Обзор языков программирования

14

419-420

Стандартные функции языка

2

421-422

Запись арифметических выражений в программе

2

423-424

Запись логических выражений

2

425-426

Транслятор, компилятор, интерпретатор

2

427-434

Динамические языки программирования

8

435-436

RAD – технология быстрого программирования

2

437

Описание языка Turbo Pascal

1

438

Среда разработчика Turbo Pascal

1

439

Синтаксис и семантика

1

440-441

Типы данных

2

442

Переменные и константы

1

443-444

Выражения

2

445

Операторы ввода \ вывода

1

446

Структура программы на Turbo Pascal

1

447-448

Организация ветвления в программе

2

449-450

Циклы

2

451-452

Процедуры и функции

2

453-456

Структурированные типы данных

4

457-458

Файлы

2

Практические занятия


459-466

Практическая работа №1

8

467-474

Практическая работа №2

8

475-482

Практическая работа №3

8

483-490

Практическая работа №4

8

491-498

Практическая работа №5

8

499-506

Практическая работа №6

8

507-514

Практическая работа №7

8

515-522

Практическая работа №8

8

523-530

Практическая работа №9

8

531-538

Практическая работа №10

8

539-548

Практическая работа №11

10

549-558

Практическая работа №12

10

Контрольные работы


559-560

Контрольная работа по пройденной теме

2

Самостоятельная работа обучающихся

40



5


5


5


5


5


5


5


5

Всего:

797


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Лаборатория разработки, внедрения и адаптации программного обеспечения»; лаборатории «Лаборатория обработки информации».


Оборудование учебного кабинета:

- рабочие места для обучающихся- 24

- компьютеры – рабочие станции - 9шт.

- рабочее место преподавателя

- рабочие места для проведения практических занятий - 4.

Технические средства обучения:

- интерактивная доска Smart Board,

- Проектор NEC

Электронно-образовательные ресурсы:

- Электронные учебники

- Мультимедийные пособия



3.2. Информационное обеспечение обучения


Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

Основы алгоритмизации и программирования, Голицына ОЛ, 2010

Информационная безопасность, Партыка ТП, 2010

Программное обеспечение, Голицына ОЛ, 2010

Дополнительные источники:

Основы алгоритмизации и программирования: методические указания для проведения практических работ, Солдатова С.И., Арзамас, 2010

Интернет-источники:

www.edu43.ru

www.bourabai.kz

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Студент должен уметь:

Проводить анкетирование и интервьюирование

Наблюдение и оценка при выполнении практических занятий






















































Тестирование,


Устный опрос,


Выполнение презентаций,


Промежуточный контроль-экзамен по МДК,

Итоговый контроль- экзамен по ПМ

Создавать структурно-функциональные схемы

Анализировать бизнес-информацию с использованием различных методик

Формулировать потребности клиента в виде четких логических конструкций

Участвовать в разработке технического задания

Идентифицировать, анализировать и структурировать объекты информационного контента

Разрабатывать информационный контент с помощью языков разметки

Разрабатывать программное обеспечение с помощью языков программирования информационного контента

Разрабатывать сценарии

Размещать информационный контент в глобальных и локальных сетях

Использовать инструментальные среды поддержки разработки, системы управления контентом

Создавать анимации в специализированных программных средах

Работать с мультимедийными инструментальными средствами

Осуществлять выбор методов отладки программного обеспечения

Формировать отчеты об ошибках

Составлять наборы тестовых заданий

Адаптировать и конфигурировать программно обеспечение для решения поставленных задач

Осуществлять адаптивное сопровождение программного продукта или информационного ресурса

Использовать системы управления контентом для решения поставленных задач

Программировать на встроенных алгоритмических языках

Составлять техническое задание

Составлять техническую документацию

Тестировать техническую документацию

Осуществлять выбор характеристик качества оценки программного продукта

Применять стандарты и нормативную документацию по измерению и контролю качества

Оформлять отчет проверки качества

Студент должен знать:

Отраслевую специализированную терминологию

Технологии сбора информации

Методики анализа бизнес-процессов

Нотации представления структурно-функциональных схем

Стандарты оформления результатов анализа

Специализированное программное обеспечение проектирования и разработки информационного контента

Технологические стандарты проектирования и разработки информационного контента

Принципы построения информационных ресурсов

Основы программирования информационного контента на языках высокого уровня

Стандарты и рекомендации на пользовательские интерфейсы

Компьютерные технологии представления и управления данными

Основы сетевых технологий

Языки сценариев

Основы информационной безопасности

Задачи тестирования и отладки программного обеспечения

Методы отладки программного обеспечения

Методы тестирования программного обеспечения

Алгоритмизацию и программирование на встроенных алгоритмических языках

Архитектуру программного обеспечения отраслевой направленности

Принципы создания информационных ресурсов с помощью систем управления контентом

Архитектуру и принципы работы систем управления контентом

Основы документооборота

Стандарты составления и оформления технической документации

Характеристики качества программного продукта

Методы и средства проведения измерений

Основы метрологии и стандартизации









КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

МДК 02.01 Разработка, внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

Преподаватель Форкош Е.И.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



Преподаватель Форкош Е.И.


Учебная дисциплина МДК 02.01 Разработка внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности


Специальность 230701 «Прикладная информатика (в экономике)»


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ КИРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

Кировское областное государственное образовательное автономное учреждение среднего профессионального образования

«Куменский государственный аграрно-технологический техникум»

УТВЕРЖДАЮ

Заместитель директора по учебной работе


_______________Т.С.Ситникова

______________20______

______________20______

______________20______

______________20______


КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

Преподаватель Е.И. Форкош

Учебная дисциплина МДК 02.01 Разработка внедрение и адаптация программного обеспечения отраслевой направленности

Специальность (профессия) ) 230701 «Прикладная информатика (в экономике)»

Составлен в соответствии с рабочей программой дисциплины, утвержденной дата____________________________________________________

Группа ИТ-21, ИТ-31, ИТ-41

Рассмотрен на заседании предметной (цикловой) комиссии

Общеобразовательных дисциплин «____»______2013 года


Протокол от «__»_______________20___г. №_____

Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________________Жаренова Г.П.

Протокол от «__»_______________20___г. №_____

Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________________Рязанова И.В.

Протокол от «__»_______________20___г. №_____

Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________________

Протокол от «__»_______________20___г. №_____

Председатель предметной (цикловой) комиссии ________________________




















Распределение часов по дисциплине

Таблица 1

Курс

Учебная нагрузка обучающихся, студентов (час.)

Максимальная

учебная нагрузка

Обязательная аудиторная нагрузка

Внеаудиторная самостоятельная работа

Всего часов

в т.ч.

теоретические занятия

лабораторные работы

практические занятия

курсовая работа (проект)

1 семестр

2 семестр

1 семестр

2 семестр

1 семестр

2 семестр

1 семестр

2 семестр

1 семестр

2 семестр

2




198








140

3




98


100






57

4




64


100






40

Всего

797

797


360


200






237



Содержание обучения по учебной дисциплине

заня-тия

Наименование разделов, тем, занятий

Обязательная учебная нагрузка

Материально-

техническое и информационное обеспечение

обучения (№ позиций из таблиц 2а, 2б, 2в)

Внеаудиторная самостоятельна работа обучающихся

Формы и методы контроля

Приме

чание

Кол-во

часов

Вид занятий

Вид задания

Информационное обеспечение (№ позиций из таблиц 2б, 2в)

Коли-

чество час.

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10


Тема 1. Основы алгоритмизации и программирования









1-2

Основные понятия алгоритма

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска

Символы использующиеся в алгоритмических конструкциях

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


3-4

Базовые алгоритмические конструкции

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска

ОИ 1

Вложенные циклы ДЛЯ

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


5-6

Уровни языков программирования

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска, карточки-задания

ОИ 1

С.

Вложенные циклы ПОКА

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


7-8

Стандартные функции

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска

ОИ 1

Понятия алгоритмического языка

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Индивидуальный опрос


9-10

Характеристика программного продукта

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска, карточки-задания

ОИ 1

Таблица стандартных функций алгоритмического языка

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


11-14

Технология сбора и анализа информации

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска

ОИ 1

Дерево характеристик качества программных продуктов

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


15-18

Высокоуровневое программирование 21 века

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Роль значимости языков сценариев

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


19-22

Пользовательский интерфейс

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Типы интерфейсов

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


23-26

Языки описания пользовательских интерфейсов

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

XAML – язык авалонский

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


27-28

Основы сетевых технологий

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Технология ATM

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


29-30

Основы информационной безопасности

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


31-32

Нотации проектирования

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


33-34

Контент-проект

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Письменный опрос


35-36

Анализ, оптимизация и реинжениринг бизнес-процессов

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


37-38

Контрольная работа по пройденной теме

2

урок

Карточки-задания




Письменный опрос



Тема 2. Программные средства


урок







39-42

Надежное программное средство как продукт технологии программирования

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Технология программирования и информатизация общества

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


43-44

Источники ошибок в программных средах

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Обеспечение надежности – основной мотив разработки программных средств

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


45-50

Общие принципы разработки программных средств

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Методы контроля внешнего описания программного средства

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


51-56

Внешнее описание программного средства

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Контроль архитектуры программных средств

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Индивидуальный опрос


57-60

Архитектура программного средства

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Методы разработки структуры программ

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


61-66

Разработка структуры программы и модульное программирование

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Структурное программирование

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


67-70

Разработка программного модуля

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Заповеди отладки программного средства

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


71-76

Тестирование и отладка программного средства

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Обеспечение устойчивости программного средства

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


77-82

Обеспечение функциональности и надежности программного средства

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Обеспечение сопровождаемости программного средства

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


83-88

Обеспечение качества программного средства

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Документация по сопровождению программного средства

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


89-92

Документирование программных средств

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


93-98

Управление разработкой и аттестация программного средства

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


99-104

Объектный подход к разработке программных средств

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


105-110

Компьютерная поддержка разработки и сопровождения программных средств

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


111-112

Динамические библиотеки DLL

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


113-114

Технология связывания и внедрения объектов OLE

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


115-116

Технология COM

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


117-118

Технология OLE DB

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


119-126

Технология ActiveX

8

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


127-130

Технология CUDA

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


131-132

Контрольная работа по пройденной теме

2

урок

Карточки-задания




Письменный опрос



Тема 3. Экономическая информация и ее обработка


урок







133-134

Основные категории и понятия информатики

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Структурная схема цикла информационного процесса

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


135-136

Информация: структура, форма, измерение

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Классификация экономической информации по характеру ее использования в управлении

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


137-138

Информатика и информационные технологии

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Системы управления базами данных в экономике

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


139-140

Информационные аспекты управления

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Диаграмма Гантта

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Индивидуальный опрос


141-142

Управление и информация в экономике

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Сетевая диаграмма

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


143-144

Виды экономический информации

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Основные методы решения задач финансового управления проектом

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


145-146

Характеристики экономической информации

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Формирования информационной базы для финансовых расчетов

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


147-148

Место процессов обработки информации в управлении

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Преобразование параметров операции в зависимости от ее типа

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


149-150

Задачи экономической информатики на современном этапе

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


151-156

Компьютерные технологии обработки экономической информации на основе использования СУБД

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Письменный опрос


157-158

Программные средства автоматизации процессов делопроизводства и бизнес-планирования

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


159-164

Создание описания и графика проекта в Microsoft Project

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


165-170

Финансовое управление проектом

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


171-172

Модели организации хранения и поиска документов

Основные принципы информационного поиска

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


173-174

Предметное индексирование и механизм поиска

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Письменный опрос


175-176

Стратегия поиска

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


177-178

Интерфейс системы

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


179-180

Информационные поисковые системы глобальных сетей

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


181-182

Понятие, назначение и преимущества справочно-правовых систем.

Обзор рынка справочно-правовых систем в России

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


183-184

Основные свойства информационных банков справочно-правовых систем.

Основные возможности программных технологий справочно-правовых систем

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Письменный опрос


185-186

Справочно-правовая система Консультант+

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


187-188

Справочно-правовая система Гарант

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Устный опрос


189-192

Интегрированная библиотечно-информационная система Ирбис

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Фронтальный опрос


193-194

История развития рынка информационных услуг

Рынок информационных продуктов и услуг

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Индивидуальный опрос


195-196

Структура рынка информационных продуктов и услуг

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1




Письменный опрос


197-198

Контрольная работа по пройденной теме

2

Контроль знаний

Карточки-задания




Письменный опрос



Тема 4. Программирование в визуальных средах









199-200

Объектно-ориентированное программирование

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Языки программирования Basic

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


201-208

Технологии .NET Framework и Mono

8

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Логические языки программирования

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


209-212

Интегрированные среды разработки программ

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Сортировка методом «пузырька»

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


213-214

Технология визуального программирования WYSYWYG

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Графическая интерпретация числового одномерного массива

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Индивидуальный опрос


215-218

Технология виртуальной реальности VRML

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Нахождение первого числа Фибоначчи больше заданного

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


219-228

Унифицированный язык моделирования UML

10

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Просмотр видеофайлов при помощи элемента управления Animation

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Письменный опрос


229-232

Язык визуального программирования приложений Visual Basic for Application

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Создание меню с использованием диалогов

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


233-234

Переменные Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Файлы последовательного доступа

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Устный опрос


235-236

Совместное использование значений процедурами Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Сравнение строковых переменных

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Фронтальный опрос


237-238

Строки в Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Сортировка методом выбора

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

5

Индивидуальный опрос


239-240

Объект Printer Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1

Построение графиков при помощи цикла ForNext

ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р

7

Письменный опрос


241-242

Функция DoEvents Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Письменный опрос


243-244

Обработка ошибок Visual Basic

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Устный опрос


245-256

Заключительные штрихи интерфейса Visual Basic

12

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Устный опрос


257-262

Справочная система Visual Basic

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Фронтальный опрос


263-266

Создание дистибутива приложений: мастер установки

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Индивидуальный опрос


267-270

Объект Application

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Письменный опрос


271-274

Объект Workbook

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Письменный опрос


275-278

Объект Worksheet

4

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Устный опрос


279-284

Объект Range и Selection

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Устный опрос


285-286

Элементы управления Visual Basic

Общие свойства элементов управления

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Фронтальный опрос


287-288

Пользовательская форма UserForm

2

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Индивидуальный опрос


289-294

Работа с внешними базами данных

6

урок

ПК, экран, мультимедиапроектор, доска,

ОИ 1


ОИ2

ДИ1

ДИ2

И-Р


Письменный опрос


295-302

Практическая работа №1: Игра Орел и решка

8

ПЗ

ПК, карточки-задания






303-306

Практическая работа №2: расчет маргинальной процентной ставки

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






307-310

Практическая работа №3: Работа со списком

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






311-314

Практическая работа №4: Расчет амортизации

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






315-318

Практическая работа №5: Решение уравнений

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






319-322

Практическая работа №6: Заполнение баз данных

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






323-326

Практическая работа №7: Построение диаграмм

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






327-330

Практическая работа №8: Составление расписания

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






331-334

Практическая работа №9: Работа с файлами

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






335-338

Практическая работа №10: Создание электронного альбома

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






339-346

Практическая работа №11: Разработка приложения «Касса аэропорта»

8

ПЗ

ПК, карточки-задания






347-350

Практическая работа №12: Работа с переключателями

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






351-354

Практическая работа №13: Сопротивление электрической цепи

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






355-358

Практическая работа №14: Работа с оператором выбора

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






359-362

Практическая работа №15: Создание меню

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






363-366

Практическая работа №16: Создание текстовой оболочки

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






367-370

Практическая работа №17: Работа с одномерными массивами

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






371-374

Практическая работа №18: Работа с многомерными массивами

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






375-378

Практическая работа №19: Создание графического редактора

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






379-382

Практическая работа №20: Построение графика функции

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






383-386

Практическая работа №21: Создание анимации

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






387-390

Практическая работа №22: Работа с циклами с зависимыми переменными

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






391-394

Практическая работа №23: Создание программы для вычисления числового значения

4

ПЗ

ПК, карточки-задания






395-396

Контрольная работа по пройденной теме

2

Контроль знаний








Тема 5. Языки программирования высокого уровня









397-398

Классификация языков программирования

2

урок







399-400

Процедурное программирование

2

урок







401-402

Декларированные языки программирования

2

урок







403-404

Языки программирования для компьютерных сетей

2

урок







405-418

Обзор языков программирования

14

урок







419-420

Стандартные функции языка

2

урок







421-422

Запись арифметических выражений в программе

2

урок







423-424

Запись логических выражений

2

урок







425-426

Транслятор, компилятор, интерпретатор

2

урок







427-434

Динамические языки программирования

8

урок







435-436

RAD – технология быстрого программирования

2

урок







437

Описание языка Turbo Pascal

1

урок







438

Среда разработчика Turbo Pascal

1

урок







439

Синтаксис и семантика

1

урок







440-441

Типы данных

2

урок







442

Переменные и константы

1

урок







443-444

Выражения

2

урок







445

Операторы ввода \ вывода

1

урок







446

Структура программы на Turbo Pascal

1

урок







447-448

Организация ветвления в программе

2

урок







449-450

Циклы

2

урок







451-452

Процедуры и функции

2

урок







453-456

Структурированные типы данных

4

урок







457-458

Файлы

2

урок







459-466

Практическая работа №1

8

ПЗ







467-474

Практическая работа №2

8

ПЗ







475-482

Практическая работа №3

8

ПЗ







483-490

Практическая работа №4

8

ПЗ







491-498

Практическая работа №5

8

ПЗ







499-506

Практическая работа №6

8

ПЗ







507-514

Практическая работа №7

8

ПЗ







515-522

Практическая работа №8

8

ПЗ







523-530

Практическая работа №9

8

ПЗ







531-538

Практическая работа №10

8

ПЗ







539-548

Практическая работа №11

10

ПЗ







549-558

Практическая работа №12

10

ПЗ







559-560

Контрольная работа по пройденной теме

2

Контроль знаний








Материально-техническое обеспечение обучения

Таблица 2а

п/п

Материально-техническое обеспечение обучения

1

Персональный компьютер- ПК

2

Экран

3

Мультимедиапроектор

4

Доска

5

Электронные задания


Информационное обеспечение обучения

Основные источники ОИ:

Таблица 2б

№ п/п

Наименование

Автор(ы)

Издательство, год издания

ОИ 1

Основы алгоритмизации и программирования: учебное пособие


Голицына О.Л.

М.: ФОРУМ, 2010


Дополнительные источники (ДИ):

Таблица 2в

№ п/п

Наименование

Автор(ы)

Издательство, год издания

ДИ 1

Основы алгоритмизации и программирования: методические указания для проведения практических работ

Солдатова С.И.

Арзамас, 2010


Интернет-ресурсы (И-Р):

  1. Электронный ресурс: Российское образование. Федеральный портал. Форма доступа: http:// www.edu.ru/fasi.

  2. Электронный ресурс: Лаборатория виртуальной учебной литературы. Форма доступа:

http:// www.gaudeamus.omskcity.com.

  1. www.intuit.ru


7


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 29 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

Номер материала: ДВ-510901
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 29 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>