Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Технология / Рабочие программы / Рабочая программа механизированных работ в сельском хозяйстве

Рабочая программа механизированных работ в сельском хозяйстве

Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Технология

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_1caba148.gifМинистерство образования и науки Пермского края


Куединский филиал

государственного автономного профессионального

образовательного учреждения

«КРАЕВОЙ политехнический колледж»













РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ



ПМ.02 Технология механизированных работ в животноводстве




























2015


Рабочая программа профессионального модуля разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 110809 «Механизация сельского хозяйства», положения об учебной практике (производственном обучении) и производственной практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования, утвержденного приказом министерством образования и науки РФ № 674,675 от 26 ноября 2009 г.



Организация-разработчик:

Куединский филиал ГАПОУ «Краевой политехнический колледж»



Разработчик:

Салихов С.З.., Мастер производственного обучения Куединского филиала ГАПОУ «Краевой политехнический колледж»





РАССМОТРЕНА

на заседании ЦМК

от «___»__________ 2015г.

Протокол № ____

___________Ландышева Н.А.

УТВЕРЖДАЮ

Заведующая учебной частью

_____________ Булыгина Е.П..


«___» ___________ 2015 г.

















Структура и содержание учебной дисциплины



Максимальная учебная нагрузка

106

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

90

Консультации

10

Итоговая аттестация в форме экзамена

6











































1. паспорт ПРОГРАММЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ

Технология механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах


1.1. Область применения программы программа профессионального модуля – является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности СПО 110809 Механизация сельскохозяйственного производства 

В части освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД): 
выполнение механизированных работ на животноводческих комплексах, механизированных фермах и соответствующих

профессиональных компетенций (ПК):
ПК 3.1. Выполнять механизированные работы по кормлению, содержанию и уходу за различными половозрастными группами животных разных направлений продуктивности.
ПК 3.2. Проводить техническое обслуживание технологического оборудования на животноводческих комплексах и механизированных фермах
ПК 3.3. Оказывать помощь ветеринарным специалистам в лечении и обработке сельскохозяйственных животных.
ПК 3.4. Участвовать в проведении дезинфекции помещений на животноводческих комплексах и механизированных фермах.


1.2. Цели и задачи модуля – требования к результатам освоения модуля

С целью овладения указанным видом профессиональной деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт: 

- выполнения механизированных работ на животноводческих комплексах и механизированных фермах по кормлению, содержанию и уходу за животными;

уметь:
- выполнять механизированные работы по доставке кормов, их приготовлению к скармливанию, раздаче, кормлению, поению, доению животных, уходу за ними, чистке помещений, регулировке микроклимата в них;

- проводить дезинфекцию помещений;

- проводить техническое обслуживание эксплуатируемого оборудования;

- выявлять и устранять причины мелких неисправностей;

знать:

- классификацию кормов;

- основные отрасли животноводства;

- устройство, правила эксплуатации и технического обслуживания машин и оборудования животноводческих комплексов и механизированных ферм;

- устройство, правила эксплуатации и технического обслуживания оборудования для создания и поддержания оптимального микроклимата в животноводческих помещениях;

- правила обращения с топливом, смазочными и другими эксплуатационными материалами;

- технологии их заготовки, приготовления, хранения и раздачи; основы нормированного кормления;

- технологию содержания, кормления и ухода за различными половозрастными группами

- технологию удаления навоза, смены подстилки, уборки помещений, стойл, проходов;

- технологию машинного доения и первичной обработки молока;

- основы ветеринарного обслуживания ферм;

- основные виды нормативно-технической документации животноводства.





























2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Количество часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

90

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

90

в том числе:


лабораторные работы

-

практические занятия

-

контрольные работы

-

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

-

в том числе:



консультации


10

Итоговая аттестация экзамен


6


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Технология механизированных работ в животноводстве»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Основы животноводства


24



Содержание учебного материала



Тема 1.1. Разведение сельскохозяйственных животных

1

Роль материалов в современной технике. Технологические характеристики применяемых металлов и сплавов: прочность, упругость, ковкость, пластичность, электропроводность, теплопроводность, вязкость, порог хладноломкости и др.

Связь между структурой и свойствами металлов и сплавов.

4


Лабораторные работы



Практические занятия



Контрольные работы



Самостоятельная работа обучающихся



Тема 1.2 Производство чугуна и стали

Содержание учебного материала



1

Технологии производства металлов и сплавов. Производство чугуна и стали. Прокат. Углеродистые и легированные стали. Маркировка сталей и чугунов

4


Лабораторные работы


Практические занятия


Контрольные работы


Самостоятельная работа обучающихся


Тема 1.3 Производство цветных металлов

Содержание учебного материала


1

Производство сплавов цветных металлов: алюминия, меди, магния, никеля, титана, цинка, свинца, олова и др. Припои. Твердые сплавы. Маркировка сплавов. Основные материалы для судостроения.

4

Лабораторные работы



Практические занятия



Контрольные работы



Самостоятельная работа обучающихся



Тема 1.4 Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов

1

Методы получения и обработки изделий из металлов и сплавов: литье, обработка давлением и резанием, термообработка, термомеханическая и химико-термическая обработка, сварка, пайка и др. Отжиг. Нормализация. Закалка стали. Гальванические, диффузионные и распылительные процессы нанесения металлических защитных и защитно-декоративных покрытий. Свойства покрытий. Области применения.

4


Лабораторные работы



Практические занятия



Контрольные работы



Самостоятельная работа обучающихся



Тема 1.5. Типы деформации


Содержание учебного материала



1

Основные типы деформаций. Пластическая деформация. Изменение структуры и свойств металла при пластическом деформировании. Влияние нагрева на структуру и свойства деформированного металла. Много- и малоцикловая, термическая и коррозионная усталость. Окисление. Коррозия. Виды износа. Способы предохранения.

4


Лабораторные работы



Практические занятия



1Ознакомление со структурой и свойствами сталей и чугунов, через чтение диаграмм

2 Влияние режимов термообработки на структуру и свойства стали

3 Работа с модулем «Сплавы железа с углеродом» И

Работа с модулем «Диаграммы состояния сплава» И

4 Работа с модулем «Диаграмма состояния железо-углерод» П1, П2

Контрольная работа по теме «Металловедение»


Самостоятельная работа Подготовка к контрольной работе – работе с тестовыми и творческими заданиями



Тема 1.6 Неметаллические материалы

Содержание учебного материала

4


1

Строение и назначение резины, пластических масс и полимерных материалов. Особенности их структуры и технологических свойств. Строение и назначение стекла и керамических материалов. Технологические характеристики изделий из них. Электроизоляционные свойства. Строение и назначение композиционных материалов. Строение и назначение композиционных материалов. Смазочные и антикоррозионные материалы. Специальные жидкости. Их назначение. Особенности применения. Абразивные материалы. Общие сведения. Абразивный инструмент.


Лабораторные работы



Практическое занятие № 5 Подбор материалов и выполнение смазки узлов



Контрольная работа по теме «Неметаллические материалы»



Самостоятельная внеаудиторная работа: подбор материала для семинара

Применение основных свойств металлов и сплавов в машиностроении.

Почему сплавы получили большее распространение, чем чистые металлы? Расшифровка маркировки сталей по назначению, химическому составу и качеству.

Изменения свойств металлов и сплавов при термической обработке.

Сущность обработки металлов давлением; преимущества и недостатки метода по сравнению с другими способами получения заготовок и изделий.

Современные методы обработки материалов.


Раздел 2.Слесарное дело


10

Тема 2.1. Организация слесарных работ

Содержание учебного материала



1

Правила техники безопасности при слесарных работах

2


2

Организация рабочего места слесаря: устройство и назначение слесарного верстака, параллельных тисков, рабочего, измерительного и разметочного инструмента, защитного экрана. Правила освещения рабочего места.


3

Правила выбора и применения инструментов для различных видов слесарных работ.


Тема 2.2. Общеслесарные работы

Содержание учебного материала

8


1

Виды слесарных работ: плоскостная разметка, правка и гибка металла, резание металла, опиливание металла, шабрение, сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий, обработка резьбовых поверхностей, выполнение неразъемных соединений, в т.ч. клепка, пайка и лужение, склеивание.

2

Последовательность слесарных операций в соответствии с характеристиками применяемых материалов и требуемой формой изделия.


3

Приемы выполнения общеслесарных работ (по видам).


4

Требования к качеству обработки деталей.


Лабораторные работы



Практические занятия

6 Разметка плоских поверхностей. Рубка металла. Гибка металла. Резка металла

7 Опиливание металла

8 Сверление, зенкование, зенкерование и развертывание отверстий

9 Нарезание внешней резьбы. Нарезание внутренней резьбы

10 Клепка. Пайка и лужение. Шабрение

11 Заточка инструмента. Разработка технологических карт



Контрольная работа по теме «Слесарные операции»

1

Самостоятельная работа: выполнение индивидуального проектного задания по теме «Изготовление изделий из металла»



Всего:

34



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета «Материаловедения и технологии общеслесарных работ» и слесарно-механической мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий «Материаловедение»;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов.

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением и мультимедиапроектор.

Оборудование мастерской-

по количеству обучающихся:

- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;

- параллельные поворотные тиски;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

- сверлильные станки;

- стационарные роликовые гибочные станки;

- заточные станки;

- электроточила;

- рычажные и стуловые ножницы;

- вытяжная и приточная вентиляция.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Адаскин А.М., Зуев В.М. Материаловедение (металлообработка): Учеб.пособие. – М: ОИЦ «Академия», 2008. – 288 с. – Серия: Начальное профессиональное образование.

  2. Макиенко Н.И. Практические работы по слесарному делу: Учеб.пособие для проф. техн. училищ. – М.: 2009. – 208 с.

  3. Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела: Учеб.пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2009 – 80 с.

  4. Покровский Б.С. Основы слесарного дела. Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2010.

  5. Покровский Б.С. Основы слесарного дела: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ОИЦ «Академия», 2009. – 272 с.

  6. Рогов В.А., Позняк Г.Г. Современные машиностроительные материалы и заготовки: Учеб.пособие. – ОИЦ «Академия», 2010. – 336 с.

Дополнительные источники:

  1. Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005. – 30 шт.

  1. Электронные ресурс «Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru

http://www.bibliotekar.ru

http://lib.qrz.ru

http://amastercar.ru

http://www.e-reading.org.ua

http://dlja-mashinostroitelja.info

  1. Словарь терминов

http://domohozaykam.ru
















































4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

1

2

Умения:


выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

формализованное наблюдение и оценка практического занятия № 6-11

выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;

оценка индивидуальных проектных заданий

подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов;

формализованное наблюдение и оценка практического занятия № 5

Знания:


основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

решение тестовых заданий

особенности строения металлов и сплавов;

решение задач

основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

защита рефератов

виды обработки металлов и сплавов;

решений тестовых заданий

виды слесарных работ;

решение тестовых заданий

правила выбора и применения инструментов;

практическая работа

последовательность слесарных операций;

практическая работа

приемы выполнения общеслесарных работ;

практическая работа

требования к качеству обработки деталей;

практическая работа

виды износа деталей и узлов;

решение тестовых заданий

свойства смазочных материалов

практическая работа





Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy

Автор
Дата добавления 27.02.2016
Раздел Технология
Подраздел Рабочие программы
Просмотров143
Номер материала ДВ-487963
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх