Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ

Рабочая программа МОДУЛЬНОЕ ОРИГАМИ

  • Доп. образование

Поделитесь материалом с коллегами:

Пояснительная записка

Рабочая программа по внеурочной деятельности «Модульное оригами» для обучающихся муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Охотниковская средняя школа» Сакского района Республики Крым разработана на основе:

  • Федерального государственного стандарта основного общего образования, Утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерацииот 17 декабря 2010 г. № 1897

Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России;

Примерной программы внеурочной деятельности. Начальное и общее образование. / В. А. Горский, А. А. Тимофеев, Д.В. Смирнов; под ред. В. А. Горского - М.: Просвещение, 2011

авторской программы «Художественное творчество» Просняковой Т.Н.

Примерного учебного плана Республики Крым в Российской Федерации;

  • Основной образовательной программы основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Охотниковская средняя школа» Сакского района Республики Крым;

  • Учебного плана муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Охотниковская средняя школа» Сакского района Республики Крым;

  • Положения о структуре, порядке разработки и утверждения рабочих программ учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения «Охотниковская средняя школа » Сакского района Республики Крым;

  • Письма Министерства образования и науки Российской Федерации от 12.05.2011г.№03-296 «Об организации внеурочной деятельности при введении федерального образовательного стандарта общего образования»;

  • Письма Министерства образования, науки и молодежи Республики Крым от 04.12.2014г.№01/14/2014 по вопросам организации внеурочной деятельности.


Цель программы:

всестороннее интеллектуальное и эстетическое развитие школьников, развитие их творческих способностей, логического мышления, художественного вкуса, расширение кругозора.


Задачи программы:

Обучающие:

знакомство детей с основными геометрическими понятиями и базовыми формами модульного оригами.

формирование умения следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий.

обучение различным приемам работы с бумагой.

применение знаний, полученных на уроках окружающего мира, труда, рисования и других, для создания композиций с изделиями, выполненными в технике оригами.


Развивающие:

развитие внимания, памяти, логического и абстрактного мышления, пространственного воображения.

развитие мелкой моторики рук и глазомера.
развитие художественного вкуса, творческих способностей и фантазии детей.

Воспитательные:

воспитание интереса к искусству оригами.

расширение коммуникативных способностей детей.

формирование культуры труда и совершенствование трудовых навыков.

1 . Планируемые результаты освоения учащимися

программы « Модульное оригами»

Реализация программы обеспечивает достижение следующих личностных, метапредметных и предметных результатов.

Личностные результаты:

  • формирование целостного, социально ориентированного взгляда на мир в его органичном единстве и разнообразии природы, народов, культур и религий;

  • - развивать художественно-эстетический вкус, доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость, понимать и сопереживать чувствам других людей;

  • - сотрудничать со взрослыми и сверстниками в разных социальных ситуациях, уметь избегать конфликтов и находить выходы из спорных ситуаций;

  • - приобщаться к творческому труду и бережно относиться к материальным и духовным ценностям, формировать установку на безопасный, здоровый образ жизни.


Метапредметные результаты:

- активно использовать речевые средства для решения коммуникативных и познавательных задач;

- использовать различные способы поиска учебной информации в справочниках, словарях, энциклопедиях;

- слушать собеседника и вести диалог, признавать различные точки зрения и право каждого иметь и излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения и оценку событий;

- принимать и сохранять цели и задачи учебной деятельности, поиска средств её осуществления;

- планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, определять наиболее эффективные способы достижения результата;

- понимать причины успеха/неуспеха учебной деятельности и способности конструктивно действовать даже в ситуациях неуспеха;

- активное использование речевых средств и средств информационных и коммуникационных технологий (ИКТ) для решения коммуникативных и познавательных задач;

- определение общей цели и путей её достижения; умение договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности; осуществлять взаимный контроль в совместной деятельности, адекватно оценивать собственное поведение и поведение окружающих.

Требования к уровню подготовки


Предметные результаты:

Ученик должен знать/понимать:

- различные виды искусства оригами;

- обозначения линий, стрелок и других условных обозначений, принятых в искусстве оригами;

- виды геометрических фигур; 

  • основные геометрические понятия (квадрат, прямоугольник, ромб, треугольник, трапеция) и базовые формы оригами ("косынка", "книжка", "конверт",


Уметь:

  • различать виды бумаги и правила работы с ней;

  • самостоятельно выбирать нужные инструменты и приспособления;

  • самостоятельно решать вопросы конструирования и изготовления бумажных поделок (выбор материалов, способов обработки, умения планировать, осуществлять самоконтроль);

  • распознавать базовые формы оригами, последовательность их изготовления; основные геометрические понятия (угол, сторона, квадрат, треугольник, шестиугольник и т.д.);

  • соблюдать правила культуры труда, порядок на рабочем столе. 

  • разбираться самостоятельно в схемах оригами и выполнять действия, используя порядок действий, предложенных схемой; 

  • самостоятельно конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество; 

  • следовать устным инструкциям, читать и зарисовывать схемы изделий; создавать изделия оригами, пользуясь инструкционными картами и схемами;

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности:

  • самостоятельно искать, отбирать, анализировать информацию;

  • разовьют внимание, память, мышление, пространственное воображение.




2. Содержание учебного курса


Раздел 1. Мир оригами – 4 ч.

    1. Вводное занятие. Бумажный конструктор. Готовимся к работе (1 ч) Рассказ об истории развития искусства модульного оригами. Беседа по технике безопасности. Материалы и инструменты. Условные обозначения. Подготовка бумаги.


    1. Модульное оригами. Складываем модули. Приемы работы (1 ч) Простой треугольный модуль. Способы соединения модулей. Склеивание модулей. Приклеивание деталей. Выполнение простых фигур (парусник, чайка, крабик, рыбки и др.)


    1. Диагностика обученности учащихся.

Море. Выбор изделия. Чтение схемы изделия. (2 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей. Необитаемый остров. Большая рыба. Синий кит.


Раздел 2. Растения и животные - 8 ч.

    1. Цветы в вазах. Грибы. (4 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей. Полевые ромашки. Хризантемы. Мухоморы.


    1. Птицы. Животные (4 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Варианты лебедя (мини-лебедь, белый лебедь, радужный лебедь). Птенчик. Совенок. Пингвин. Зайчик. Зайка-модница и др.


Раздел 3. Яркие краски праздника – 18 ч.

    1. Новогодние праздники (4 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Новогодняя елка. Снежинки. Дед Мороз. Снеговик.



    1. Праздники – День святого Валентина (2 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей. Валентинки.


    1. Праздники – День защитника Отечества. Техника (4 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Вертолет. Ракета. Танк. Медальоны.



    1. Праздники - 8 Марта. Цветы в вазах (5 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Букет тюльпанов. Нарциссы.

    2. Праздники – Пасха (3 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Пасхальное яйцо. Цыпленок. Ангелочек.


Раздел 4. Фруктовое лето – 4ч.

    1. Фрукты и ягоды (3 ч). Знакомство с инструкционными картами для изготовления моделей, демонстрация образцов. Клубничка. Апельсин и яблоко.

    2. Итоговое занятие. Оформление альбома лучших работ (1 ч)

Список оборудования и материалов, необходимых для занятий оригами

Учебные столы и стулья

Выставочные стенды

Инструкционные карты, демонстрирующие процесс складывания изделия

Схемы складывания изделий

Журналы и книги по оригами

Альбом для лучших работ

Конверты для незаконченных работ

Белая бумага

Цветная бумага тонкая

Цветная бумага плотная

Двухсторонняя цветная бумага

Цветной картон

Коробки для обрезков цветного картона

Линейки

Треугольники

Простые карандаши

Цветные карандаши

Стирательные резинки

Фломастеры

Трафареты с кругами

Ножницы

Клей ПВА

Кисточки для клея

Бумажные салфетки

Коробочки для мусора



3. Тематическое планирование

1


Раздел 1. Мир оригами – 4 ч.


Знают:

  • историю развития искусства модульного оригами;

  • обозначения линий, стрелок и других условных обозначений, принятых в искусстве оригами;

  • виды геометрических фигур; 

  • соблюдают технику безопасности во время работы.


Умеют:

  • складывать простой треугольный модуль, соединять их, выполнять простые фигуры;

  • работать с картами для изготовления моделей;

  • выполнять цветы, грибы, вазы, птиц и животных;

  • сувениры к праздникам, фрукты4

  • самостоятельно конструировать по образцу, по замыслу, проявлять творчество;

  • использовать приобретённые знания и умения в практической деятельности.

2


Раздел 2. Растения и животные – 7 ч.


3


Раздел 3. Яркие краски праздника – 18 ч.


4


Раздел 4. Фруктовое лето – 5 ч.





Выберите курс повышения квалификации со скидкой 50%:

Автор
Дата добавления 20.11.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров20
Номер материала ДБ-372792
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх