14612
Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций; профессиональная
подготовка
1.1.
Область
применения программы
Рабочая программа (далее программа) - является частью
основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по
профессии СПО 270802.09 Мастер
общестроительных работ, входящей в укрупненную группу профессий
270000 Архитектура и строительство по направлению 270800 Строительство в части
освоения основного вида профессиональной деятельности (ВПД):
Монтажник по монтажу стальных и железобетонных конструкций;
профессиональная подготовка
и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
1.
Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажных работ.
2.
Выполнять
монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий.
3.
Производить
монтаж металлических конструкций зданий и сооружений.
4.
Контролировать
качество монтажных работ
Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании (по программам
повышения квалификации и переподготовки) и профессиональной подготовке по
профессиям:
11121 Арматурщик 11196
Бетонщик 12680 Каменщик
14612 Монтажник по монтажу
стальных и железобетонных конструкции 19906 Электросварщик ручной сварки при
наличии основного общего образования. Опыт работы не требуется.
1.2.
Цели и
задачи модуля - требования к результатам освоения модуля
С целью овладения указанным видом профессиональной
деятельности и соответствующими профессиональными компетенциями обучающийся в
ходе освоения профессионального модуля должен:
иметь практический опыт:
-
Выполнять
подготовительные работы при производстве монтажных работ.
-
Выполнять
монтаж железобетонных конструкций при возведении всех типов зданий.
-
Производить
монтаж металлических конструкций зданий и сооружений.
-
Контролировать
качество монтажных работ
уметь:
выбирать инструменты,
приспособления и инвентарь, машины и механизмы для монтажных работ;
-
сортировать
строительные конструкции по маркам;
-
подготавливать
конструкции к монтажу (укрупнительная сборка, временное усиление и
предварительная оснастка конструкций элементами приспособлений для выверки и
временного закрепления);
-
читать
рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ;
-
подготавливать
места установки конструкций;
-
рационально
организовывать рабочее место монтажника;
-
создавать
безопасные условия работ;
-
выполнять
строповку сборных железобетонных конструкций;
-
складировать
конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;
-
монтировать
сборные железобетонные конструкции различными методами при возведении всех
типов зданий;
-
выполнять
подъем, перемещение, ориентирование и установку различных сборных
железобетонных конструкций;
-
выполнять
временное закрепление установленных сборных железобетонных конструкций;
-
выполнять
расстроповку конструкций;
выполнять
окончательную выверку и закрепление сборных железобетонных конструкций;
-
снимать
временные крепления сборных железобетонных конструкций;
-
выполнять
заделку и герметизацию стыков и швов сборных железобетонных конструкций;
-
выполнять
монтаж сборных железобетонных конструкций в особых климатических условиях;
-
соблюдать
безопасные условия труда при монтаже сборных железобетонных конструкций;
-
выполнять
строповку металлических конструкций;
складировать
конструкции в зоне монтажа для удобного подъема в проектное положение;
-
монтировать
металлические колонны;
-
монтировать
металлические балки и фермы;
-
монтировать
металлические структурные конструкции;
-
монтировать
листовые конструкции;
-
соблюдать
безопасные условия труда при монтаже металлических конструкций;
-
выполнять
входной контроль при монтаже железобетонных и металлических конструкций;
-
выполнять
операционный контроль монтажа железобетонных и металлических конструкций;
-
производить
приемочный контроль смонтированных железобетонных и металлических конструкций;
-
проверять
качество сварных швов;
-
выполнять
геодезический контроль монтажа конструкций;
-
выполнять
подсчет объемов монтажных работ и потребность материалов;
-
выполнять
подсчет трудозатрат и стоимости выполненных работ;
знать:
-
назначение
и правила применения инструмента и приспособлений при монтаже строительных
конструкций;
-
грузоподъемные
машины и механизмы;
устройство
электрифицированного и пневматического инструмента и правила работы с ними;
-
виды
металлических и сборных бетонных и железобетонных конструкций;
-
правила
маркировки строительных конструкций;
-
технологию
подготовки конструкций к монтажу;
-
состав и
технологию операций, выполняемых при подготовке мест установки конструкций;
-
правила
чтения рабочих чертежей и схем производства монтажных работ;
-
способы
рациональной организации рабочего места монтажника;
-
виды,
назначение и правила применения грузозахватных устройств и - приспособлений для
монтажа сборных железобетонных конструкций;
-
правила
складирования конструкций в монтажной зоне;
-
технологическую
последовательность монтажных работ;
-
методы
монтажа сборных железобетонных конструкций зданий и сооружений;
-
технологию
монтажа конструкций одноэтажных промышленных зданий;
-
технологию
монтажа конструкций многоэтажных каркасных зданий;
-
технологию
монтажа конструкций крупноблочных зданий;
-
технологию
монтажа конструкций крупнопанельных зданий;
-
особенности
монтажа в зимних условиях;
-
особенности
монтажа в условиях жаркого климата;
-
правила
безопасности при монтаже сборных железобетонных конструкций;
-
свойства
сталей и сплавов;
-виды,
назначение и правила применения грузозахватных устройств и приспособлений для
монтажа металлических конструкций;
-
правила
складирования конструкций в монтажной зоне;
-
особенности
монтажа стальных конструкций;
-
способы
установки металлических конструкций и узлов;
-
способы
временного и постоянного закрепления металлических конструкций и узлов;
-
правила
безопасности при монтаже металлических конструкций;
-
документацию
на поставку конструкций и узлов;
-
порядок
визуального осмотра и проверки соответствия конструкций и размеров требованиям
проекта;
-
допускаемые
отклонения от строительных норм и правил при монтаже железобетонных и
металлических конструкций;
-
требования
к качеству заделки стыков и швов;
-
правила
оценки качества монтажных работ;
-
способы
проверки качества сварных швов;
-
способы
защиты металла от коррозии;
-
основы
геодезии;
-
правила
подсчета объемов монтажных работ;
-
правила
подсчета расхода материалов на заданный объем работ;
-
правила
подсчета трудозатрат и стоимости выполненных работ.
1.3.
Рекомендованное
количество часов на освоение рабочей программы профессионального модуля:
всего
-_________ часов, в том числе:
максимальной
учебной нагрузки обучающегося - _________ часа, включая:
обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося - __________ часа; самостоятельной работы
обучающегося - _________ часов;
учебной практики -________
часов.
производственная практика - ___________
часов.
4.
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ
4.1.
Требования
к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация
программы модуля предполагает наличие слесарной мастерской и мастерской для электросварочных
работ.
Оборудование
мастерской и рабочих мест мастерской:
-
подиумы;
-
рабочее
место мастера п/о;
-
комплект
инструментов и приспособлений;
-
комплект
учебно-наглядных пособий;
- устройства для демонстрации трудовых
приемов и способов выполнения учебно-производственных работ;
-
строительные
материалы (арматура);
-
раковина
с подачей холодной и горячей воды;
-
вытяжная
и приточная вентиляция;
-
шкаф для
хранения специальной одежды;
-
средства
индивидуальной защиты;
-
аптечка.
4.2.
Информационное
обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых
учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные
источники:
1.
Куприянова
Г.В. Каменщик : учеб.пособие. - 1-ое изд. - М.: Издательский центр «Академия»,
2009.
2.
Лукин А.
А. Технология каменных работ : учеб.пособие для нач. проф. образования. - 1-ое
изд. - М. : Издательский центр «Академия», 2009.
3.
Сугробов
Н. П. Общестроительные работы : учебник для нач. проф. образования.- М.:
Издательский центр «Академия», 2008.
4.
Чичерин
И. И. Общестроительные работы: учебник для нач. проф. образования. - 7-ое изд.,
стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2009.
Дополнительные
источники:
1. Чичерин И. И.
Общестроительные работы : Иллюстрированное учеб.пособие /Сост. Чичерин И. И.,
Чичерин Н. И. - 4-ое изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2008. -
40 плакатов.
2. Нормативно-правовые
источники:
СНиП
12-03-2001 «Безопасность труда в строительстве. Часть 1.
Общие требования». Приняты и
введены в действие постановлением Госстроя России от 23.07.2001 № 80.
Зарегистрированы Минюстом России 9 августа 2001 № 2862.
3. Периодические издания
(отечественные журналы):
«Строительство: новые
технологии - новое оборудование»,
«Технологии строительства»,
«Строительные материалы,
оборудование, технологии XXI века».
4. Интернет-ресурсы:
Техническая литература [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http//www.tehHt.ru, свободный,
Портал нормативно-технической документации [Электронный
ресурс].
- Режим доступа: http//www.pntdoc.ru, свободный,
Строительство и ремонт [Электронный ресурс]. - Режим доступа:
http//www.stroy-remont.org., свободный.
4.3. Общие требования к
организации образовательного процесса
Практика представляет собой вид учебных занятий,
обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При реализации
программы модуля Выполнение монтажных работ при возведении всех типов зданий и
сооружений из сборных железобетонных и металлических конструкций
предусматриваются следующие виды практик: учебная практика.
Цели и задачи, программы и формы отчетности определяются
образовательным учреждением по каждому виду практики.
Освоение программы модуля базируется на изучении
общепрофессиональных дисциплин: Основы материаловедения, Основы технологии
общестроительных работ, Основы строительного черчения, Безопасность жизнедеятельности.
При подготовке к промежуточной аттестации по модулю
организуется проведение консультаций.
Занятия теоретического цикла носят практико-ориентированный
характер и проводятся в учебных кабинетах, оснащенных мультимедийным
оборудованием, компьютерном классе (приблизительно 30% отведенного учебного
времени на теоретические занятия).
При проведении практических занятий в зависимости от
сложности изучаемой темы и технических условий возможно деление учебной группы
на подгруппы численностью не менее 8 человек.
4.4. Кадровое обеспечение
образовательного процесса
Требования к квалификации педагогических
(инженерно-педагогических) кадров, обеспечивающих обучение по
междисциплинарному курсу (курсам): наличие высшего профессионального
образования, соответствующего профилю модуля и профессии Мастер
общестроительных работ.
Требования к квалификации педагогических кадров,
осуществляющих руководство практикой
Инженерно-педагогический состав: среднее
специальное или высшее
профессиональное образование, соответствующее профилю модуля.
Мастера: наличие 4-6 квалификационного разряда с обязательной
стажировкой в профильных организациях не реже 1-го раза в 3 года. Опыт
деятельности в организациях соответствующей профессиональной сферы является обязательным.
5.
КОНТРОЛЬ
И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО МОДУЛЯ (ВИДА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ)
Результаты
(освоенные
профессиональные
компетенции)
|
Основные показатели
оценки результата
|
Формы и методы контроля и
оценки
|
ПК 4. 1.
Подготовительные работы при производстве
монтажных работ
|
выбирать инструменты, приспособления и инвентарь, машины и механизмы
для монтажных работ; сортировать строительные конструкции по маркам;
подготавливать конструкции к монтажу
читать рабочие чертежи и схемы производства монтажных работ;
подготавливать места установки конструкций;
рационально организовывать рабочее
место монтажника;
создавать безопасные условия работ;
|
Оценка выполнения
домашних и
самостоятельных работ. Экспертное наблюдение и оценка выполнения
производственных заданий в рамках учебной и
производственной практик.
|
ПК 4. 2. Монтаж
железобетонных конструкций при возведении
всех типов зданий.
|
монтировать сборные железобетонные конструкции различными методами
при возведении всех типов зданий; выполнять подъем, перемещение,
ориентирование и установку различных сборных железобетонных конструкций;
выполнять временное закрепление установленных сборных железобетонных
конструкций; выполнять расстроповку конструкций; выполнять окончательную
выверку и закрепление сборных железобетонных конструкций;
снимать временные крепления сборных железобетонных конструкций;
|
Оценка выполнения
домашних и
самостоятельных работ. Экспертное наблюдение и оценка выполнения
производственных заданий в рамках учебной и
производственной практик.
|
ПК 4. 3.
Монтаж металлических конструкций зданий и
сооружений
|
монтировать металлические колонны; монтировать металлические балки и
фермы;
монтировать металлические структурные конструкции; монтировать листовые
конструкции; соблюдать безопасные условия труда при монтаже металлических
конструкций;
|
Оценка выполнения
домашних и
самостоятельных работ. Экспертное наблюдение и оценка выполнения
производственных заданий в рамках учебной и производственной
практик.
|
ПК 4. 4
|
выполнять входной контроль при
|
Экспертное наблюдение и
|
Контроль качества
|
монтаже железобетонных и
|
оценка выполнения
|
монтажных работ
|
металлических конструкций; выполнять операционный контроль монтажа железобетонных
и металлических конструкций; производить приемочный контроль смонтированных
железобетонных и металлических конструкций; проверять качество сварных швов;
|
производственных заданий в рамках учебной и
производственной практик.
|
Формы и методы контроля и оценки результатов обучения должны
позволять проверять у обучающихся не только сформированность профессиональных
компетенций, но и развитие общих компетенций и обеспечивающих их умений.
Результаты
(освоенные общие
компетенции)
|
Основные показатели
оценки результата
|
Формы и методы контроля и
оценки
|
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость
своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес
|
-
отзывы по итогам
производственной практики
-
участие в конкурсах
профессионального мастерства, олимпиадах и т.п.
-
выступление
на научнопрактических конференциях
- оценки по профессиональным
дисциплинам
- трудоустройство по профессии
- профориентационная работа
|
Экспертное наблюдение и
оценка деятельности обучающегося
|
ОК2. Организовывать собственную деятельность, исходя
из цели и способов ее достижения, определенных руководителем
|
- выбор способа решения
профессиональной задачи в соответствии с целью
- достижение цели
профессиональной задачи при выполнении каменных
работ
|
Экспертное
наблюдение и
оценка
деятельности
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы на
практических
занятиях, при
выполнении
работ по учебной
и
производственно й практике
|
ОК3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять
текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности,
нести ответственность за результаты своей работы
|
-
самоанализ и коррекция
результатов собственной
деятельности
-
качество выполнения
профессиональных задач
-
принятие решения в
стандартных и нестандартных производственных
ситуациях
-
способность нести
ответственность за результаты своей работы
|
Экспертное
наблюдение и
оценка
деятельности
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы на
практических
занятиях
|
ОК4. Осуществлять поиск
информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач
|
-
нахождение
и использование информации для качественного выполнения профессиональных
задач
-
использование нескольких
источников информации
|
Экспертное
наблюдение и
оценка
деятельности
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы на
практических
занятиях
|
ОК5.
Использовать информационнокоммуникационные технологии в профессиональной
деятельности
|
-
решение профессиональных
задач на основе самостоятельно найденной информации с
использованием ИКТ
-
оформление результатов
самостоятельной работы с использованием ИКТ
|
Экспертное
наблюдение и
оценка
деятельности
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы на
практических
занятиях, при
выполнении
работ по учебной
и
производственно й практике
|
ОК6. Работать в команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством,
клиентами
|
-
взаимодействие
с обучающимися,
преподавателями и мастерами в ходе обучения;
-
участие в планировании
организации групповой работы;
-
выполнение
обязанностей в соответствии с распределением групповой деятельности
|
Экспертное
наблюдение и
оценка
деятельности
обучающегося в
процессе
освоения
образовательной
программы на
практических
занятиях
|
ОК7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
|
- участие в военно-спортивных играх, военно-полевых
сборах
|
Экспертное наблюдение и
|
применением полученных
|
- оценки по физкультуре,
|
оценка
|
профессиональных знаний (для
|
безопасности
|
деятельности
|
юношей)
|
жизнедеятельности
|
обучающегося в
|
- решение ситуативных задач,
|
процессе
|
|
связанных с использованием
|
освоения
|
|
профессиональных
|
образовательной
|
|
компетенций
|
программы на
практических
занятиях
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.