Инфоурок Музыка Рабочие программыРабочая программа "народные танцы"

Рабочая программа "народные танцы"

Скачать материал

Министерство образования Республики Саха (Якутия)

Муниципальное образовательное учреждение

«Вилюйское улусное управление образованием»

МБОУ ДОД «Чернышевская школа искусств» с. Чинеке         

 филиал «Чочунская детская школа искусств» с. Сыдыбыл

 

 

 

 

 

 

КАЛЕНДАРНО -ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

По предмету: НАРОДНО СЦЕНИЧЕСКИЙ ТАНЕЦ

(программа рассчитана на 4 год  обучения)

 

 

 

   Составитель: Андросов А.В.

преподаватель хореографического класса

 

 

 

 

 

 

 

с. Тикси

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

          В настоящее время систематизации экзерсиса у станка народно-сценического танца недостаточен, в связи с этим данная методическая разработка предназначена для преподавателей ДМШ И ДШИ Республики Саха (Я). Это подробная музыкально ритмическая раскладка движений, составляющих урок народно-сценического от простого к наиболее сложному.

         Педагог имеет право в случае необходимости перенести трудные движения из одного класса в другой, допустимы также некоторые изменения порядка прохождения материала.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Первый год обучения

       Основными задачами обучения являются: постановка ног, рук, головы, в процессе освоения основных движений народного тренажа у станка и на середине, развитие Элементарных навыков координаций движений.

1.     Позиции ног 1, 2, 3, 4, 5;

2.     Позиции и положения рук 1,2,3,4,5,6,7;

3.     Полуприседание и полные приседание;

4.     Battements tend us

5.     Каблучные упражнение;

6.     Маленькие броски работающей ногой;

7.     Круг ногой по полу;

8.     Подготовка к веревочке;

9.     Battements (tendus) develops;

10. Дробные выстукивание в характере русского танца;

11. Большие броски ногой 90 0.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй год обучения

        На втором году обучения учащиеся повторяют материал первого года  обучения, увеличивается количество упражнений, вводятся новые виды упражнений у станка, темп убыстряется. Можно сделать не сложные комбинации движений в характере разных национальностей.

1.     Экзерсис у станка Battements tend us

2.     Каблучные упражнение;

3.     Маленькие броски работающих ногой;

4.     Flubflak (мазки подушечкой стопы «от себя» и «к себе» в характере цыганского танца);

5.     Круг ногой по полу;

6.     Подготовка к «веревочке»;

7.     Battements fondues;

8.     Батмане деваемые;

9.     Дробные выстукивание;

10. Большие броски.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Третий год обучения

        Этот год воспитывает более свободное владение корпусом, движениями головы, рук. Для этого вводятся танцевальные комбинации с различными сочетаниями движений народного танца и методике народно-сценического танца. Новые движения у станка сначала изучают в чистом виде.

1.     Demi et grand plies исполняется по всем танцевальным позициям в характере русского танца;

2.     Battements tend us упражнение энергичного и четкого русского характера с добавлением полуприседание в момент возврата работающей ноги в позицию;

3.     Каблучное упражнение энергичного и четкого русского танца;

4.     Маленькие броски работающей ногой;

5.     Флик-фляк в характере цыганского танца;

6.     Круг ногой по полу «восьмерка»;

7.     Подготовка к «веревочке»;

8.     Battements Fondue в сторону, с плавным движением руки с перегибанием корпуса;

9.     Дробные выстукивание в характере цыганского танца;

10. Большие броски ногой 900.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Четвертый год обучения

Цель и задача:

        Заключительный год обучения народно-сценическая танца строится на повторении пройденного материала и на изучении новых движений. Необходимо проверить правильность и чистоту исполнения пройденного, развивать выразительность и танцевальность, ускорить темп и количество исполнения движений.

1.     Маленькие броски работающей ногой;

2.     Флик-фляк;

3.     Круг ногой по полу;

4.     Восьмерка;

5.     Батман фонда;

6.     Батман девлоппе;

7.     Подготовка к веревочке;

8.     Батман тендем;

9.     Большие броски ногой на 90 0;

10. Дробные выстукивание;

11. Каблучные движения;

12. Веревочка в характере русского танца у станка и на середине;

13. Дробные выстукивание.

Литература:

Борзов А.А. народно –сценический танец для хореографических отделений ДМШ ДШИ 1997. Улан-Удэ 1997 народный танец.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1 год обучения

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

 

Период прохождение материала

Программное содержание тем и виды работ

Количество часов

теоретическое

практическое

 

Позиции ног 1, 2, 3, 4, 5;

1

5

Позиции и положения рук 1,2,3,4,5,6,7;

1

5

Полуприседание и полные приседание;

1

5

Battements tend us

1

5

Каблучные упражнение;

1

5

Маленькие броски работающей ногой;

1

5

Круг ногой по полу;

1

5

Подготовка к веревочке;

1

5

Battements (tendus) develops;

1

5

Дробные выстукивание в характере русского танца;

1

6

Большие броски ногой 90

1

6

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Второй год обучения

        На втором году обучения учащиеся повторяют материал первого года  обучения, увеличивается количество упражнений, вводятся новые виды упражнений у станка, темп убыстряется. Можно сделать не сложные комбинации движений в характере разных национальностей.

ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Период прохождение материала

Программное содержание тем и виды работ

Количество часов

теоретическое

практическое

1 четверть

1.      Экзерсис у станка Battements tend us

1

9

2.      Каблучные упражнение;

1

9

2 четверть

3.      Маленькие броски работающих ногой;

1

9

4.      Flub – flak (мазки подушечкой стопы «от себя» и «к себе» в характере цыганского танца);

1

9

3 четверть

5.      Круг ногой по полу;

1

9

6.      Подготовка к «веревочке»;

1

9

7.      Battements fondues;

1

9

4 четверть

8.      Батмане деваемые;

1

9

9.      Дробные выстукивание;

1

10

10.    Большие броски.

1

10

 

 

 

 

 

 

 

 

Третий год обучения

        Этот год воспитывает более свободное владение корпусом, движениями головы, рук. Для этого вводятся танцевальные комбинации с различными сочетаниями движений народного танца и методике народно-сценического танца. Новые движения у станка сначала изучают в чистом виде.

Период прохождение материала

Программное содержание тем и виды работ

Количество часов

теоретическое

практическое

1 четверть

1.Demi et grand plies исполняется по всем танцевальным позициям в характере русского танца;

1

9

2.      Battements tend us упражнение энергичного и четкого русского характера с добавлением полуприседание в момент возврата работающей ноги в позицию;

1

9

2 четверть

3.      Каблучное упражнение энергичного и четкого русского танца;

1

9

4.      Маленькие броски работающей ногой;

1

9

5.      Флик-фляк в характере цыганского танца;

1

9

3 четверть

6.      Круг ногой по полу «восьмерка»;

1

9

7.      Подготовка к «веревочке»;

1

9

8.      Battements Fondue в сторону, с плавным движением руки с перегибанием корпуса;

1

9

4 четверть

9.      Дробные выстукивание в характере цыганского танца;

1

10

10.    Большие броски ногой 900.

1

10

 

 

 

Четвертый год обучения

Цель и задача:

        Заключительный год обучения народно-сценическая танца строится на повторении пройденного материала и на изучении новых движений. Необходимо проверить правильность и чистоту исполнения пройденного, развивать выразительность и танцевальность, ускорить темп и количество исполнения движений.

Период прохождение материала

Программное содержание тем и виды работ

Количество часов

теоретическое

практическое

1 четверть

1.      Маленькие броски работающей ногой;

1

6

2.      Флик-фляк;

1

6

3.      Круг ногой по полу;

1

5

2 четверть

4.      Восьмерка;

1

6

5.      Батман фонда;

1

6

6.      Батман девлоппе;

1

6

7.      Подготовка к веревочке;

1

8

3 четверть

8.      Батман тендем;

1

8

9.      Большие броски ногой на 90 0;

1

7

10.    Дробные выстукивание;

1

8

4 четверть

11.    Каблучные движения;

1

8

12.    Веревочка в характере русского танца у станка и на середине;

1

7

13.    Дробные выстукивание.

1

8

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Рабочая программа "народные танцы""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Руководитель службы приёма заявок

Получите профессию

Экскурсовод (гид)

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 625 564 материала в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 23.11.2020 144
    • DOCX 26.9 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Андросов Афанасий Васильевич. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Андросов Афанасий Васильевич
    Андросов Афанасий Васильевич
    • На сайте: 3 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 865
    • Всего материалов: 4

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Методист-разработчик онлайн-курсов

Методист-разработчик онлайн-курсов

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 66 человек из 34 регионов

Курс повышения квалификации

Деревянные духовые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Народные щипковые инструменты: актуальные вопросы методики преподавания в ДМШ и ДШИ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Организация деятельности педагога дополнительного образования при обучении игре на гитаре

Преподаватель игры на гитаре

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 36 человек из 22 регионов

Мини-курс

Педагогические и психологические основы образования

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология развития личности: от мотивации к самопониманию

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 73 человека из 29 регионов

Мини-курс

Современные медиа: экономика, системы и технологии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
Сейчас в эфире

Восстановительные и медиативные практики в профилактике кибербуллинга

Перейти к трансляции