30166
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5 480 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1 400 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ 60%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до 28 февраля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

Инфоурок / Иностранные языки / Рабочие программы / Рабочая программа немецкий язык повышенный уровень

Рабочая программа немецкий язык повышенный уровень

Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 111 курсов профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.


Департамент здравоохранения Ивановской области

Областное государственное бюджетное

профессиональное образовательное учреждение

«КИНЕШЕМСКИЙ МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»

 






 РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

 

ОГСЭ.00. Обще-гуманитарный и социально-экономический цикл.

 

Дисциплина

 

ОГСЭ.03 Немецкий язык.

 

Специальность 34.02.01. Сестринское дело

 

Квалификация «Медицинская сестра»

 








  

Г. КИНЕШМА

Рассмотрена

Утверждаю

на заседании ЦМК

Зам. директора по учебной работе

Протокол № _______________

________________ С.А.Краснова

от «_____»______________20__г.

« _____ »_____________ 20__г.

Председатель ЦМК____________.


 

  

 Рабочая программа учебной дисциплины разработана в соответствии с программой учебной дисциплины среднего профессионального образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов среднего профессионального образования, учебным планом колледжа и на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности 34.02.01. «Сестринское дело»

 

Организация-разработчик: ОГБПОУ «КМК»


 

Разработчики:

Молчанова Лилия Леонидовна, преподаватель немецкого языка Областного государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения «Кинешемский медицинский колледж»


Эксперт:

СОДЕРЖАНИЕ


стр.

Пояснительная записка

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14



Пояснительная записка

1.паспорт Рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОГСЭ 03 Немецкий язык

1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалиста среднего звена по специальности СПО 34.02.01. «Сестринское дело»


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалиста среднего звена: дисциплина входит в состав обще-гуманитарного и социально-экономического цикла.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК5. Использовать информационно-коммуникативные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать и осуществлять повышение квалификации.

ПК 1.1. Проводить мероприятия по сохранению и укреплению здоровья населения, пациента и его окружения.

ПК 1.2. Проводить санитарно-гигиеническое просвещение

населения.

ПК 1.3. Участвовать в проведении профилактики инфекционных и неинфекционных заболеваний.

ПК 2.1. Представлять информацию в понятном для пациента виде, объяснять ему суть вмешательств.

ПК 2.2. Осуществлять лечебно-диагностические вмешательства, взаимодействуя с участниками лечебного процесса.

ПК 2.3. Сотрудничать со взаимодействующими организациями и службами.

ПК 2.7. Осуществлять реабилитационные мероприятия.

ПК 2.8. Оказывать паллиативную помощь.

ПК 3.1. Оказывать доврачебную помощь при неотложных состояниях и травмах.

ПК 3.2. Участвовать в оказании медицинской помощи при чрезвычайных ситуациях.

ПК 3.3. Взаимодействовать с членами профессиональной бригады и добровольными помощниками в условиях чрезвычайных ситуаций.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

У.1. общаться (устно и письменно) на немецком языке на профессиональные и повседневные темы;

У.2. переводить (со словарем) немецкие тексты профессиональной направленности;

У.3. самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

3.1. лексический (1200-1400 лексических единиц) и грамматический минимум, необходимый для чтения и перевода (со словарем) иностранных текстов профессиональной направленности.


1.4. Количество часов на освоение программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 102 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 68 часов;

самостоятельной работы обучающегося 34 часа.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

102

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

68

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

34

Итоговая аттестация в форме зачета


2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины «Немецкий язык»


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала,

самостоятельная работа

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Раздел 1. Медицина в современном мире.


22


Тема 1.1. Особенности современного медицинского образования в России и за рубежом.

Практические занятия

1.Изучение лексического минимума по теме: «Особенности современного медицинского образования в России и за рубежом».

2.Составление устного высказывания о современном медицинском образовании в России и за рубежом.

4

1

Самостоятельная работа

1. Чтение и перевод текстов об образовательном процессе в медицинском колледже, системе подготовки и повышения квалификации работников практического здравоохранения.

8

2

Тема 1.2. Особенности системы здравоохранения в современной России и за рубежом.

Практические занятия

1.Изучение лексического минимума по теме: «Особенности системы здравоохранения в современной России и за рубежом».

2. Составление диалога о системе здравоохранения в современной России и за рубежом.

4

1

Самостоятельная работа

1. Чтение и перевод текстов о Всемирной организации здравоохранения: истории создания, задачах, сферах деятельности.

6

2

Раздел 2. Альтернативная медицина.


26


Тема 2.1. Методы нетрадиционной диагностики заболеваний.

Практические занятия

1.Изучение лексического минимума по теме: «Методы нетрадиционной диагностики заболеваний»

2. Составление устного высказывания о гемосканировании, иридодиагностике, биорезонансной диагностике, электроакупунктуре.

8

1

Самостоятельная работа

1.Чтение и перевод текстов о других методах нетрадиционной диагностики заболеваний.

6

2

Тема2.2. Нетрадиционные методы лечения.

Практические занятия

1.Изучение лексического минимума по теме: «Нетрадиционные методы лечения».

2. Составление монологического высказывания о натуропатии, гомеопатии, акупунктуре, мануальной терапии.

6

2

Самостоятельная работа

1.Чтение и перевод текстов о методах нетрадиционной медицины.

6

3

Раздел 3. Роль профилактики в системе здравоохранения.


20


Тема 1.1. Профилактические мероприятия.

Практические занятия

1.Изучение лексического минимума по теме: «Профилактические мероприятия».

2. Чтение и перевод текстов о системе профилактики заболеваний в современной России, современных подходах к профилактике заболеваний в мире.

3. Составление монологического высказывания по теме: «Развитие курортного лечения в России и за рубежом".

8

2

Самостоятельная работа

1.Перевод научной литературы по теме: «Эффективность профилактики заболеваний».

2. Подготовка доклада по теме: «Современные медицинские и оздоровительные центры в России и за рубежом».

12

3


Всего

68



Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению.

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета иностранного языка.


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся.

- рабочее место преподавателя.

- комплект наглядных пособий.


Технические средства обучения:

- аудио- и видеосредства;

- компьютер с лицензионным программным обеспечением

и мультимедиапроектор.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы.


Основные источники:


  1. Н.Ф. Басова. Немецкий язык для колледжей \ Н.В. Басова, Т.Г. Коноплева. –

11е изд.- Ростов н \ Д: Феникс, 2008г.

  1. Л.М Паранский. Пособие по немецкому языку для медицинских училищ.-Москва: Высшая школа, 2003г.

  2. Г.Г.Миронова. Немецкий язык для медицинских колледжей. Ростов н \ Д: Феникс,2003г.

  3. Немецко-русский и русско-немецкий словари.


Дополнительные источники:


  1. Учебник немецкого языка: Для средних учебных заведений А.С. Молоткова, Л.Ф.Левитская, - 5-е изд. Испр.- Москва: Высшая школа, 1979г. – 392 с.

  2. Практическая грамматика немецкого языка. Учебное пособие (ГРИФ) \\ М.М. Васильева; издание - Альфа- М, 2010г.

  3. Е.В. Литовчик. Немецкий язык для гуманитарных специальностей: Учебник

2-е издание переработанное и дополненное.


Интернет-ресурсы:

  1. http://www.britannica.co.uk

  2. http://en.wikipedia.org

  3. http://www.study.ru





4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


У.1 общаться (устно и письменно) на немецком языке на профессиональные и повседневные темы

Оценка в рамках текущего контроля:

-результатов выполнения домашней работы

-результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий

- результатов тестирования

- экспертная оценка на практических занятиях

У.2 переводить (со словарем) немецкие тексты профессиональной направленности


Оценка в рамках текущего контроля:

-результатов выполнения домашней работы

-результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий

- результатов тестирования

- экспертная оценка на практических занятиях

У.3 самостоятельно совершенствовать устную и письменную речь, пополнять словарный запас


Оценка в рамках текущего контроля:

-результатов выполнения домашней работы

-результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий

- экспертная оценка на практических занятиях

Знания:


элементы немецкой грамматики 3.1

Оценка в рамках текущего контроля:

-результатов выполнения домашней работы

-результатов выполнения индивидуальных контрольных заданий

- результатов тестирования

- экспертная оценка на практических занятиях

1200 лексических единиц 3.2

Оценка в рамках текущего контроля:

- результатов тестирования

- экспертная оценка на практических занятиях




Общая информация

Номер материала: ДВ-236840

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Русский для иностранцев»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс «Польский язык»
Курс «Английский язык для начинающих (Beginner)»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания французского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания испанского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания итальянского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иноcтранным языкам»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ латинского языка с медицинской терминологией в организациях СПО»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности секретаря руководителя со знанием английского языка»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.