|
|
|
|
Программное содержание
|
Учебно-методическое и информационное обеспечение
программы
|
|
Месяц
|
№ дата
|
Тематическая неделя
|
Тема
занятия и форма его проведения
|
Обязательная часть
|
Часть, формируемая участниками образовательного
процесса
|
|
|
Сентябрь
|
1 ,2
2.09; 4.09
|
До свидания, лето,
здравствуй, детский сад!
|
Ходьба и бег небольшими группами
|
П р и у ч а т ь детей ходить и бегать небольшими группами за
воспитателем.
У ч и т ь ходить между двумя линиями, сохраняя равновесие.
Подвижная игра «Бегите ко мне».
|
Закреплять умение ориентироваться в пространстве
|
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой, презентации
с ритмичной музыкой
|
|
3,4,5
7.09
9.09
11.09
|
|
Ходьба и бег всей группой
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать всей группой в прямом направлении за воспитателем;
- подпрыгивать на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Догони меня».
|
|
Применение потешки «Ножки, вы, ножки»
|
Диск с ритмичной музыкой
|
|
6,7,8
14.09
16.09
18.09
|
Осень
|
Ходьба и бег небольшими группами в колонне
|
О з н а к о м и т ь детей с ходьбой и бегом в колонне небольшими
группами.
У ч и т ь энергично отталкивать мяч двумя руками.
Подвижная рука «Мой весёлый, звонкий мяч», малоподвижные игры
«Найди мяч», «Надуй мяч».
|
|
Познакомить детей с формой, объёмом, свойством резинового мяча
|
Диск с музыкально – ритмической музыкой,
презентации с ритмичной музыкой
|
|
9,10,11,12
21.09
23.09
25.09
28.09
|
|
Ходьба и бег колонной по одному, всем составом группы
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать колонной по одному, всем составом группы;
- подлезать под шнур.
Подвижная игра «Найди свой домик».
|
Побуждать к творческой активности и самостоятельности в подвижной
игре
|
Формировать правильную осанку при подлезании под шнур
|
Гимнастическая скамейка,
Ребристая доска, верёвка, гимнастические палки,
обручи
|
|
Октябрь
|
13,14,15
30.09
2.10
5.10
|
Я и моя семья
|
Ходьба и бег по кругу
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать по кругу;
- сохранять устойчивое равновесие в ходьбе и беге по ограниченной
площади.
У п р а ж н я т ь в подпрыгивании на двух ногах на месте.
Подвижная игра «Поезд», малоподвижная игра «Угадай, кто
кричит?»
|
Воспитывать у детей умение подчиняться правилам игры.
|
Вырабатывать у детей навыки и желание трудиться во время занятий
физическими упражнениями.
|
|
|
16,17,18
7.10
9.10
12.10
|
Неделя художников –иллюстраторов и мультипликаторов
Чувашии
|
При перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги
|
У ч и т ь :
- во время ходьбы и бега останавливаться на сигнал воспитателя;
- при перепрыгивании приземляться на полусогнутые ноги.
У п р а ж н я т ь в прокатывании мячей.
Подвижная игра «У медведя во бору»
|
Загадывание загадок о лесных животных
|
|
Гимнастическая скамейка
|
|
19,20,21
14.10
16.10
19.10
|
Мой дом, мой город.
|
Останавливаться по сигналу во время бега и ходьбы
|
У ч и т ь :
- останавливаться во время бега и ходьбы по сигналу воспитателя;
- подлезать под шнур.
У п р а ж н я т ь в равновесии при ходьбе по уменьшенной площади.
Подвижная игра «Бежать к флажку», малоподвижная игра
«Угадай, чей голосок?»
|
Воспитывать и развивать умение ориентироваться в пространстве.
|
Пропаганда здорового образа жизни.
|
Шнур, обручи
|
|
21,22,23
21.10
23.10
26.10
|
|
Энергичное отталкивание мяча при прокатывании друг другу
|
З а к р е п л я т ь умение ходить и бегать по кругу.
У ч и т ь энергичному отталкиванию мяча при прокатывании друг друга.
У п р а ж н я т ь в ползании на четвереньках.
Подвижная игра «Мыши в кладовой»
|
Способствовать развитию творчества в передаче образов (мышь).
|
|
Мешочки с песком
|
|
Ноябрь
|
24,25,26
28.10
30.10
2.11
|
Мой дом, мой город.
|
Мягко приземляться в прыжках
|
У п р а ж н я т ь в ходьбе и беге.
У ч и т ь :
- сохранять равновесие в ходьбе по уменьшенной площади;
- мягко приземляться в прыжках.
Подвижная игра «Мыши в кладовой», малоподвижная игра «Где
спрятался мышонок?»
|
Воспитывать у детей умение подчиняться правилам игры.
|
Учить согласовывать свои движения с общим ритмом выполнения
упражнений
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой, презентации
с ритмичной музыкой
|
|
27,28,29
6.11
9.11
11.11
|
Зима
|
Приземляться на полусогнутые ноги
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе колонной по одному;
- в прыжках из обруча в обруч.
У ч и т ь приземляться на полусогнутые ноги.
У п р а ж н я т ь в прокатывании мяча.
Подвижная игра «Трамвай».
|
Использовать формы поощрения, принятые в среде чувашского народа.
|
Воспитывать бережное отношение к спортивному инвентарю.
|
Шнур, обручи
|
|
30,31,32
13.11
16.11
18.11
|
|
Ловить мяч, брошенный воспитателем
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе колонной по одному;
- ловить мяч, брошенный воспитателем и обратно;
- ползать на четвереньках.
|
|
Отгадывание загадок о мяче.
|
Мячи больших, средних и маленьких размеров
|
|
33,34,35
20.11
23.11
25.11
|
Новогодний праздник
|
Подлезание под дугу на четвереньках
|
З а к р е п л я т ь умение подлезать под дугу на четвереньках.
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе по уменьшенной площади.
Подвижная игра «Найди свой домик»
|
|
Совершенствовать умение подлезать под дугу.
|
Шнур, обручи, доска
|
|
Декабрь
|
36,37,38
27.11
30.11
2.12
|
|
Ходьба и бег врассыпную по вей площади зала
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать в рассыпную, используя всю площадь зала;
- сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске, в прыжках.
У п р а ж н я т ь в приземлении на полусогнутые ноги.
Подвижная игра «Наседка и цыплята», малоподвижная игра
«Лошадки».
|
Применение жеребьёвок с использованием чувашского детского
фольклора.
|
|
Шнур, обручи, доска
|
|
39,40,41
4.12
7.12
9.12
|
Новогодний праздник
|
Мягкое спрыгивание на полусогнутые ноги
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать по кругу;
- мягкому спрыгиванию на полусогнутые ноги.
У п р а ж н я т ь в прокатывании мяча.
Подвижная игра «Поезд».
|
Воспитывать у детей умение подчиняться правилам игры.
|
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой, презентации
с ритмичной музыкой
|
|
42,43,44
11.12
14.12
16.12
|
|
Катание мяча друг другу, выдерживая направление
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать в рассыпную;
- катать мяч друг другу, выдерживая направление;
- подползать под дугу.
Подвижная игра «Птички и птенчики».
|
|
Воспитывать ловкость и быстроту во время подвижной игры.
|
|
|
45,46,47
18.12
21.12
23.12
|
Новогодний праздник
|
Сохранять равновесие при ходьбе на доске
|
У ч и т ь:
- ходить и бегать по кругу;
- подлезать под шнур, не касаясь руками;
- сохранять равновесие при ходьбе по доске.
Подвижная игра «Воробышки и кот», малоподвижная игра
«Каравай».
|
|
Привлечение родителей к физкультурным занятиям с детьми.
|
Шнур, обручи, доска
|
|
|
48,49,50
25.12
28.12
30.12
|
|
Перестроение и ходьба парами
|
П о з н а к о м и т ь :
- с перестроением и ходьбой парами;
- сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по доске.
У п р а ж н я т ь в прыжках, продвигаясь вперёд.
Подвижная игра «Кролики»
|
Возбудить интерес к спортивным играм, к спортивной деятельности.
|
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой, презентации
с ритмичной музыкой
|
|
51,52,53
11.01
13.01
15.01
|
Зима
|
Прокатывание мяча вокруг предмета
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать врассыпную при спрыгивании;
- мягкому приземлению на полусогнутые ноги;
- прокатывать мяч вокруг предмета.
Подвижная игра «Трамвай», «Мой весёлый, звонкий мяч», «Угадай, кто
кричит?»
|
|
Формировать положительное отношение к явлениям природы.
|
Мячи больших, средних и маленьких размеров
|
|
54,55,56
18.01
20.01
22.01
|
Зима
|
Ходьба парами и бег врассыпную
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе парами и беге врассыпную;
- прокатывать мяч друг другу;
- подлезать под дугу, не касаясь руками пола.
Подвижная игра «Найди свой цвет».
|
|
Развивать эстетические чувства в подвижной игре.
|
Мячи больших, средних и маленьких размеров
|
|
57,58,59
25.01
27.01
29.01
|
|
Ходьба и бег с остановкой на сигнал воспитателя
|
У п р а ж н я т ь в ходьбе и беге с остановкой на сигнал
воспитателя;
- подлезать под шнур, не касаясь руками пола.
Ф о р м и р о в а т ь правильную осанку при ходьбе по доске.
Подвижная игра «Мыши в кладовой».
|
|
|
Шнур, обручи, доска
|
|
Февраль
|
60,61,62
1.02
3.02
5.02
|
День
Защитника
Отечества
|
Прыжки из обруча в обруч
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе и беге врассыпную;
- прыжках из обруча в обруч.
У ч и т ь ходить переменными шагами через шнур.
Подвижная игра «Птички в гнездышке».
|
Обеспечить всем необходимым для физических упражнений и игр.
|
|
Шнур, обручи, доска
|
|
63,64,65
8.02
10.02
12.02
|
|
Ходьба и бег колонной по одному выполняя задания
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе и беге колонной по одному, выполняя задания;
- прокатывании мяча друг другу.
У ч и т ь приземляться на полусогнутые ноги при спрыгивании.
Подвижная игра «Воробышки и кот».
|
|
Учить образному выполнению движений в игре.
|
Мячи больших, средних и маленьких размеров
|
|
66,67,68
15.02
17.02
19.02
|
День
Защитника
Отечества
|
Подлезание под шнур касаясь руками пола
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе переменным шагом через шнуры;
- в беге врассыпную;
- бросать мяч через шнур;
- подлезать под шнуром, не касаясь руками пола.
Подвижная игра «Найди свой цвет», малоподвижная игра
«Угадай, кто кричит?»
|
Пробуждение в детях самостоятельной физической деятельности.
|
|
Шнур, обручи, доска
|
|
69,70,71
24.02
26.02
29.02
|
|
Бег врассыпную
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе колонной по одному, выполняя задания;
- в беге врассыпную;
- пролезать в обруч, не касаясь руками пола;
- сохранять равновесие при ходьбе по доске.
Подвижная игра «Кролики».
|
|
Вырабатывать прыжковую выносливость в подвижной игре.
|
Шнур, обручи, доска
|
|
Март
|
72,73,74
2.03
4.03
9.03
|
8марта
|
Ходьба и бег по кругу
|
У ч и т ь :
- ходить и бегать по кругу;
- сохранять устойчивое равновесие при ходьбе по уменьшенной площади;
- мягко приземляться в прыжках с продвижением вперёд.
|
Вызывать у детей интерес к чувашским народным играм «Перепрыгни».
|
Формировать у детей желания к самовыражению в подвижной игре «Мороз –
красный нос».
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
75,76,77
11.03
14.03
16.03
|
Знакомство с культурой и традициями чувашского
народа
|
Ходьба и бег парами и бег врассыпную
|
У п р а ж н я т ь в ходьбе и беге парами и беге врассыпную.
П о з н а к о м и т ь с прыжками в длину с места.
У ч и т ь прокатывать мяч между предметами.
|
|
Спокойно и чётко выполнять упражнения с мячом.
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
78,79,80
18.03
21.03
23.03
|
|
Ползание по скамейке на ладонях и коленях
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе и беге по кругу;
- в ползании по скамейке на ладонях и коленях.
У ч и т ь бросать мяч о землю и ловить двумя руками.
|
Создавать условия для развития эмоциональной сферы в чувашской
подвижной игре «Медведь».
|
Учить детей выполнять упражнения, используя разнообразные звуки.
|
Шнур, обручи, доска
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
81,82,83
25.03
28.03
30.03
|
Знакомство с культурой и традициями чувашского народа
|
Ходьба парами
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе парами;
- в беге врассыпную;
- в ходьбе с перешагиванием через брусок.
У ч и т ь правильному хвату руками за рейки при влезании на
наклонную лестницу.
|
Приобщать детей к техническим видам спорта.
|
Развивать у детей умение различать цвета в подвижной игре «Цветные
автомобили».
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
Апрель
|
84,85,86
1.04
4.04
6.04
|
Знакомство с культурой и традициями чувашского народа
|
Прыжки в длину с места
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе и беге с остановкой по сигналу,
- сохранять устойчивое равновесие при ходьбе на повышенной опоре;
- в прыжках в длину с места.
Подвижная игра «Курочка – хохлатка», малоподвижная игра
«Где цыплёнок?»
|
|
Развивать координацию движений при ходьбе на повышенной опоре.
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
87,88,89
8.04
11.04
13.04
|
Весна
|
Ходьба колонной по одному
|
У п р а ж н я т ь :
- ходить колонной по одному;
- бегать врассыпную;
- в прыжках с места.
П р о д о л ж а т ь учить приземляться одновременно на обе ноги,
упражнять в бросании мяча о пол.
Подвижная игра «Найди свой цвет», малоподвижная игра
«Пройди тихо».
|
|
Формировать умение приземляться на полусогнутые ноги в прыжках.
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой
|
|
90,91,92
15.04
18.04
20.04
|
|
Ходьба и бег врассыпную
|
У п р а ж н я т ь :
- ходить и бегать врассыпную;
- бросать мяч вверх и ловить его двумя руками;
- ползать по доске.
Подвижная игра «Мыши в кладовой», малоподвижная игра «Где
спрятался мышонок?»
|
Использовать сказочные образы, с целью свободного выполнения
движений.
|
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой,
|
|
93,94,95
22.04
25.04
27.04
|
Весна
|
Ходьба по доске
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе и беге колонной по одному;
- влезать на наклонную лесенку;
- в ходьбе по доске, формируя правильную осанку.
Подвижная игра «Воробушки и автомобиль».
|
Познакомить детей с ритуалами народного праздника «Пасха».
|
Прививать положительное отношение к самостоятельному выполнению движений
в игре «Воробушки и автомобиль».
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой,
Шнур, обручи, доска
|
|
Май
|
96,97,98
29.04
4.05
6.05
|
|
Перепрыгивание через шнур
|
У п р а ж н я т ь :
- ходить и бегать по кругу;
- сохранять равновесие при ходьбе на повышенной опоре;
- в перепрыгивании через шнур.
Подвижная игра «Мыши в кладовой», малоподвижная игра «Найди
цыплёнка».
|
|
Формировать у детей желание к самовыражению в движениях.
|
Шнур, обручи, доска
|
|
99,100,101
11.05
13.05
16.05
|
Лето
|
Подбрасывание мяча
|
У п р а ж н я т ь :
- ходить и бегать врассыпную;
- в подбрасывании мяча;
- учить приземляться на носочки в прыжках в длину с места.
Подвижная игра «Огуречик, огуречик», малоподвижная игра
«Угадай, кто позвал».
|
Развивать ловкость и быстроту движений в подвижной игре.
|
Рассказать детям, что растёт в огороде.
|
|
|
102,103,104
18.05
20.05
23.05
|
Лето
|
Ходьба колонной по одному, выполняя задания воспитателя
|
У п р а ж н я т ь :
- ходить колонной по одному, выполняя задания по сигналу;
- бегать врассыпную;
- учить подбрасывать мяч вверх и ловить его;
- в ползании по скамейке на ладонях и коленях.
Подвижная игра «Воробышки и кот».
|
|
Развивать воображение в передаче образных движений в подвижной игре
«Воробышки и кот».
|
Диск с музыкально - ритмической музыкой,
|
|
105,106,107
25.05
27.05
30.05
|
|
|
У п р а ж н я т ь :
- в ходьбе, отрабатывая переменный шаг и координацию движений, и беге
врассыпную;
- в равновесии.
З а к р . умение влезать на наклонную лесенку, не пропуская реек.
Под./игра «Найди свой цвет», малоподвижная игра «Каравай».
|
|
Использование «Тропы здоровья» в профилактике плоскостопия.
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.