Муниципальное бюджетное
общеобразовательное учреждение
Софьинская средняя
общеобразовательная школа
Утверждаю
Директор МБОУ Софьинской
средней общеобразовательной
школы
_____________И.А. Волхонская
«____»________________2016 г.
Рабочая программа
«Технология.
Обслуживающий труд»
(базовый уровень)
8 класс
Составитель: Боброва Елена Владимировна,
учитель технологии
2016 год
Содержание
1. Пояснительная записка
1.1. Цели и задачи учебного предмета
2. Содержание учебного предмета
3. Тематическое планирование учебного предмета
4. Календарно-тематическое планирование
учебного предмета
Пояснительная записка
Рабочая программа «Технология.
Обслуживающий труд» 8 класс разработана на основе:
- Федерального компонента государственного стандарта общего образования.
Стандарт основного общего образования по технологии, 2004.
- Программы начального и основного
общего образования по направлению «Технология»\ [ М.В. Хохлова, П.С.
Самородский, Н.В. Синица и др.].- М. : Вентана-Граф, 2010.;
- Федерального перечня учебников на 2015-2016
г., рекомендованных и допущенных к использованию в образовательном процессе в
ОУ;
С использованием следующих
нормативно-правовых актов:
Федерального
закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N
273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации».
Концепции духовно-нравственного
воспитания и развития личности гражданина России (2009г.).
Постановления Главного
государственного санитарного врача РФ от 29.12.2010 №189 «Об утверждении СанПиН
2.4.2.2821-10 «Санитарно-эпидемиологические требования к условиям и организации
обучения в общеобразовательных учреждениях» зарегистрировано в Минюсте России
03.03.2011, регистрационный номер 1999.
Основной образовательной программы
начального общего образования МБОУ Софьинской сош.
Положения о рабочей программе учебного
предмета, курса, дисциплины в МБОУ Софьинской сош.
Согласно
Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РФ на
этапе основного общего образования на изучение предмета «Технология» в 8
классе отводится 34 часа - занятия проводятся 1 раз в неделю (всего 34 учебные недели).
Данная программа реализуется на основе
учебника: «Технология» для
обучающихся 8 классов общеобразовательных учреждений (вариант для девочек) под
редакцией В.Д.Симоненко. – М.: Просвещение, 2013.
1.1. Цели и задачи учебного предмета
Главная цель образовательной
области «Технология» - подготовка учащихся к самостоятельной трудовой жизни в
условиях рыночной экономики.
Задачи программы:
- развитие разносторонних качеств личности и
способности профессиональной адаптации к изменяющимся социально-экономическим
условиям.
- формирование у учащихся качеств творчески
думающей, активно действующей и легко адаптирующейся личности, которые
необходимы для деятельности в новых социально-экономических условиях, начиная
от определения потребностей в продукции до ее реализации.
- формирование знаний и умений
использования средств и путей преобразования материалов, энергии и информации в
конечный потребительский продукт или услуги в условиях ограниченности ресурсов
и свободы выбора.
- формирование творческого
отношения к качественному осуществлению трудовой деятельности.
- создание условий
обучения, при которых учащиеся могли бы раскрыть свои возможности,
подготовиться к жизни в высокотехнологичном мире;
- формирование
личности ученика, обладающей интеллектуальной, этической, технологической
культурой, культурой ЗОЖ, способной к самовоспитанию и самореализации;
- формирование у
всех участников УВП интеллектуальной, исследовательской, информационной
культуры и культуры самореализации;
- освоение технологических знаний,
технологической культуры на основе включения учащихся в разнообразные виды
технологической деятельности по созданию личностно или общественно значимых
продуктов труда;
- овладение общетрудовыми и
специальными умениями, необходимыми для поиска и использования технологической
информации, проектирования и создания продуктов труда, ведения домашнего
хозяйства, самостоятельного и осознанного определения своих жизненных и
профессиональных планов; безопасными приемами труда;
- развитие познавательных интересов,
пространственного воображения, интеллектуальных, творческих, коммуникативных и
организаторских способностей;
- воспитание трудолюбия, бережливости,
аккуратности, целеустремленности, предприимчивости, ответственности за
результаты своей деятельности, уважительного отношения к людям различных
профессий и результатам их труда;
- получение опыта применения технологических
знаний и умений в самостоятельной практической деятельности.
2. Содержание
учебного предмета
Вводное занятие (1 час).
Основные
теоретические сведения.
Правила
внутреннего распорядка при работе в кабинете технологии Содержание предмета
«Технология 8 класс».
Семейная экономика (8 часов).
Основные
теоретические сведения.
Понятие семья. Функции
семьи. Потребности семьи. Семейная экономика. Предпринимательская деятельность.
Практические
работы.
Планирование и
составление семейного бюджета. Изучение
цен на рынке товаров и услуг с целью минимизации расходов в бюджете семьи.
Выбор способа совершения покупки. Расчет минимальной стоимости потребительской
корзины. Оценка возможностей предпринимательской деятельности для пополнения
семейного бюджета. Выбор возможного объекта или услуги для предпринимательской
деятельности на основе анализа потребностей местного населения и рынка в
потребительских товарах.
Варианты
объектов труда.
Рекламные справочники по товарам и
услугам, сборники законов РФ.
Создание
изделий из текстильных и поделочных материалов (8 часов).
Рукоделие.
Художественные ремесла. Вышивка.
Основные
теоретические сведения.
Художественное
творчество и народные ремесла. Художественная
вышивка. Подготовка к вышивке. Техника владимирского шитья.
Практические
работы.
Гладь
в технике владимирского шитья (верхошов, накладная сетка, гладь «вприкреп»).
Вышивание натюрморта.
Варианты
объектов труда.
Образцы вышивки гладью. Салфетка,
рушник, скатерть.
Технологии ведения дома. (4
часов)
Основные
теоретические сведения.
Современная квартира. Функции
жилища. Планировка жилого интерьера. Организация пространства квартиры. Цвет
квартиры. Декоративное украшение окон.
Практические
работы.
План
квартиры. Эскиз проекта дизайна одной из комнат: детской, спальной, кухни.
Варианты
объектов труда.
Журналы по
созданию интерьера. Интернет ресурсы.
Творческие,
проектные работы (4 часа).
Творческий проект «Семейный
бюджет» (2 часа). Составление
семейного бюджета
Творческий проект «Квартира
моей мечты» (2 часа). Разработка интерьера виртуальной квартиры.
Электротехнические работы (8
часов).
Основные
теоретические сведения.
Виды энергии.
Правила безопасной работы с электрооборудованием. Источники энергии.
Электрический ток. Виды электроосветительных приборов. Классы и типы
электронагревательных приборов.
Практические
работы.
Вычисление
суточного расхода электроэнергии квартиры и расчет ее стоимости.
Варианты
объектов труда.
Электросчетчик.
Итоговое занятие (1 час).
Выставка достижений.
Подведение итогов года. Защита проектов. Презентация изделий. Ярмарка.
Мастер-класс «Хозяюшка».
3. Тематическое планирование учебного
предмета
|
Разделы и темы
|
Количество
часов
|
|
ВВОДНОЕ
ЗАНЯТИЕ
|
1
|
|
СЕМЕЙНАЯ ЭКОНОМИКА
|
8
|
|
СОЗДАНИЕ
ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ
|
8
|
|
Рукоделие.
Художественные ремесла.
|
8
|
|
ТЕХНОЛОГИЯ
ВЕДЕНИЯ ДОМА
|
4
|
|
Современная
квартира. Функции жилища. Планировка жилого интерьера
|
2
|
|
Организация
пространства квартиры
|
1
|
|
Декоративное
украшение окон
|
1
|
|
ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ РАБОТЫ
|
8
|
|
ТВОРЧЕСКИЕ
И ПРОЕКТНЫЕ РАБОТЫ
|
4
|
|
ИТОГОВОЕ
ЗАНЯТИЕ
|
1
|
|
Итого:
|
34
|
6. Календарно-тематическое планирование
учебного предмета
|
№
урока
|
Тема
|
Кол-во часов
|
Тип урока
|
Характеристика основных видов деятельности
|
Дата
проведения
|
|
план
|
факт
|
|
1
|
Вводное занятие
|
1
|
Изучение нового материала
|
Определять основную цель и конкретные задачи
учебного предмета
« Технология» в 8 классе.
Соблюдать правила внутреннего распорядка при
работе в кабинете технологии.
|
05.09
|
|
|
СЕМЕЙНАЯ
ЭКОНОМИКА (8ч). \ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ (2 ч.)
|
|
2, 3
|
Семья как экономическая ячейка общества. Предпринимательство в
семье
|
2
|
Изучение нового материала
|
Объяснять
понятие – «семья».
Характеризовать
функции семьи.
Объяснять
понятия «семейная экономика», «предпринимательство».
|
12.09
19.09
|
|
|
4, 5
|
Потребности семьи. Информация о товарах
|
2
|
Комбинированный
|
Рассказывать
об основных потребностях семьи.
Составлять
план покупок.
|
26.09
03.10
|
|
|
6
|
Торговые
символы, этикетки и штрихкод
|
1
|
Изучение нового материала
|
Рассказывать о назначении торговых символов, этикеток и штрихкодов.
Характеризовать информацию заложенною в этикетках, и т.д.
Разбирать в полученной информации.
|
10.10
|
|
|
7
|
Семейный
бюджет. Доходная и расходная части бюджета
Расходы
на питание
|
1
|
Комбинированный
|
Объяснять
понятие «семейный бюджет».
Рассказывать
об особенностях планирования семейного бюджета.
Планировать
семейный бюджет.
Рассказывать о правилах рационального питания.
Объяснять
правила покупок основных продуктов.
|
17.10
|
|
|
8, 9
|
Сбережения.
Личный бюджет
|
2
|
Комбинированный
|
Описывать
способы сбережения средств.
Характеризовать структуру личного бюджета.
|
24.10
07.11
|
|
|
СОЗДАНИЕ ИЗДЕЛИЙ ИЗ ТЕКСТИЛЬНЫХ И ПОДЕЛОЧНЫХ МАТЕРИАЛОВ\ (8 ч.)
|
|
10, 11
|
Художественное
творчество и народные ремесла
|
2
|
Изучение нового материала
|
Рассказывать
об история и современности народных художественных промыслов: мастерская
вышивка; торжокское золотое шитье; александровская гладь.
|
14.11
21.11
|
|
|
12, 13, 14, 15
|
Художественная
вышивка. Подготовка к вышивке
Техника владимирского
шитья
|
4
|
Практическая
работа
|
Выполнять правила
организации рабочего места для шитья.
Описывать материалы и инструменты для вышивки гладью.
Готовить ткани к вышивке.
Описать элементы построения узора вышивки.
Рассказывать о способах
выполнения глади в технике владимирского шитья.
Демонстрировать
технику владимирского шитья.
|
28.11
05.12
12.12
19.12
|
|
|
16, 17, 18, 19
|
Вышивание
натюрморта.
|
4
|
Практическая
работа
|
Объяснять
правила подбора рисунка для вышивания натюрморта.
Выполнить вышивку натюрморта в технике
владимирского шитья.
|
26.12
16.01
23.01
30.01
|
|
|
ТЕХНОЛОГИИ ВЕДЕНИЯ ДОМА (4 ч.) \ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ/(2 ч)
|
|
20, 21
|
Современная квартира. Функции жилища. Планировка жилого
интерьера.
|
2
|
Изучение нового материала
|
Рассказывать о функциях жилища.
Объяснять правила планировки интерьера.
|
06.02
13.02
|
|
|
22, 23
|
Организация пространства квартиры.
Цвет квартиры.
|
2
|
Комбинированный
|
Описывать основные правила организации пространства квартиры или
дома.
Рассказывать о видах мебели.
Раскрывать понятие «цветовой круг».
Объяснять значение цветовой гаммы в интерьере.
|
20.02
27.02
|
|
|
24
|
Выбор темы творческого проекта. Работа над проектом
|
1
|
Комбинированный
|
Описывать основные этапы проекта.
Выбирать тему.
Искать необходимую
информацию.
|
06.03
|
|
|
25
|
Зашита творческих проектов.
|
1
|
Контрольно –
проверочный урок
|
Представить проект.
Оценить
проект по соответствующим критериям.
Защитить проект.
|
13.03
|
|
|
ЭЛЕКТРОТЕХНИЧЕСКИЕ
РАБОТЫ (8 ч.)
|
|
26
|
Электрическая энергия – основа современного технического
прогресса.
|
1
|
Изучение нового материала
|
Описывать применение
электрической энергии в промышленности, на транспорте, в быту.
|
20.03
|
|
|
27
|
Электрический ток и его использование
|
1
|
Изучение нового материала
|
Описывать пути
экономии электрической энергии в быту.
|
03.04
|
|
|
28, 29
|
Электроосветительные приборы.
|
2
|
Комбинированный
|
Описывать виды
электроосветительных приборов. Знать правила их безопасной эксплуатации
|
10.04
17.04
|
|
|
30
|
Бытовые электронагревательные приборы.
|
1
|
Комбинированный
|
Рассказывать о видах
электронагревательных приборов.
|
24.04
|
|
|
31
|
Электробытовые приборы, облегчающие домашний труд.
|
1
|
Комбинированный
|
Рассказывать общие
сведения о бытовых приборах(микроволновая печь, миксер, и т.д.)
|
08.05
|
|
|
32
|
Секреты домашнего холодильника
|
1
|
Комбинированный
|
Рассказывать о о
принципах работы, видах и правилах эксплуатации бытовых холодильников.
|
15.05
|
|
|
33
|
Техника безопасности при работе с бытовыми приборами
|
1
|
Изучение нового материала
|
Объяснять правила
безопасного пользования бытовыми электроприборами
|
22.05
|
|
|
34
|
Итоговое
занятие.
|
1
|
Учетный
|
Подведение итогов года. Защита проектов. Презентация изделий.
Выставка достижений. Ярмарка. Мастер-класс «Хозяюшка.
|
29.05
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Согласовано
Заместитель директора по УВР
____________________Грачева Е.А.
«____» __________________2016 г.
Согласовано
на
заседании ШМО учителей эстетического
физического и
технологического развития
Протокол
от «____» __________________2016
г. №___
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.