Инфоурок / Дошкольное образование / Рабочие программы / РАБОЧАЯ ПРОГРАММА образовательной деятельности старшей группы общеразвивающей направленности
Обращаем Ваше внимание: Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии (2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации).

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

ПРИЁМ ЗАЯВОК ТОЛЬКО ДО 21 ОКТЯБРЯ!

Конкурс "Законы экологии"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА образовательной деятельности старшей группы общеразвивающей направленности

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение города Абакана

«Детский сад комбинированного вида «Ёлочка»





ПРИНЯТО:

Педагогическим Советом Протокол №


УТВЕРЖДЕНО:
















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

образовательной деятельности старшей группы

общеразвивающей направленности № 2«Капитошки»

Воспитатели: Баутина Е.А., Субракова О.А.






















Абакан, 2016 г.Содержание

1. Пояснительная записка


2. Содержание образовательной деятельности


Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие»


Образовательная область «Познавательное развитие»


Образовательная область «Речевое развитие»


Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие»


Образовательная область «Физическое развитие»


3. Учебно-методическое оснащение


4. Список литературы


Приложение 1. Примерное тематическое планирование основанное на календарных праздниках и традициях детского сада


1.Пояснительная записка

Рабочая программа организации непосредственно образовательной деятельности старшей группы разработана в соответствии с образовательной программой МБДОУ «Д/с «Ёлочка», в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (далее ФГОС ДО), с учетом рекомендаций комплексной программы «От рождения до школы», под редакцией Н.Е Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой.

Ведущие цели Программы:

- создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка к жизни в современном обществе, формирование предпосылок к учебной деятельности, обеспечение безопасности жизнедеятельности дошкольника.

- развитие личности ребенка, сохранение и укрепление здоровья детей, а также воспитание у дошкольников таких качеств, как патриотизм, активная жизненная позиция, творческий подход в решении различных жизненных ситуаций, уважение к традиционным ценностям.

Задачи Программы:

  • забота о здоровье, эмоциональном благополучии и своевременном всестороннем развитии каждого ребенка;

  • создание в группах атмосферы гуманного и доброжелательного отношения ко всем воспитанникам, что позволяет растить их общительными, добрыми, любознательными, инициативными, стремящимися к самостоятельности и творчеству;

  • максимальное использование разнообразных видов детской деятельности, их интеграция в целях повышения эффективности воспитательно-образовательного процесса;

  • творческая организация воспитательно-образовательного процесса;

  • вариативность использования образовательного материала, позволяющая развивать творчество в соответствии с интересами и наклонностями каждого ребенка;

  • уважительное отношение к результатам детского творчества;

  • единство подходов к воспитанию детей в условиях дошкольного образовательного учреждения и семьи;

  • соблюдение в работе детского сада и начальной школы преемственности, исключающей умственные и физические перегрузки в содержании образования детей дошкольного возраста, обеспечивающей отсутствие давления предметного обучения.



Принципы и подходы в организации образовательной деятельности:

Содержание психолого-педагогической работы ориентировано на развитие дошкольников с учетом их возрастных и индивидуальных особенностей по основным направлениям развития и образования детей: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие

Значимые характеристики для разработки Программы

Возрастные особенности детей (5-6 лет) представлены в комплексной программе «От рождения до школы» [1; 246].

Контингент группы «Капитошки»

Списочный состав средней группы «Капитошки» 32 ребенка, из них 11 мальчиков и 21 девочка. Группа имеет общеразвивающую направленность. Дети имеют 2-ю группу здоровья. 23 ребенка группы (72%) с медицинскими диагнозами (ПЭП, НСТ, ППЦНС). Поэтому мы считаем важным продолжить работу по профилактике, укреплению и сохранению здоровья детей как в условиях ДОУ, так и в домашних условиях. По результатам педагогической диагностики у 14 воспитанников группы (44%) имеются проблемы с развитием общения и социализацией, не сформированы коммуникативные навыки (дети не соблюдают правила культуры общения в отношениях со сверстниками и взрослыми, не умеют согласовывать свои действия, мнения с потребностями товарищей по общению, эмоционально и содержательно выражать мысли, используя жесты, мимику, не умеют договариваться, самостоятельно разрешать конфликты со сверстниками). Значение сформированности коммуникативных умений становится более очевидным на этапе перехода ребенка к обучению в школе, когда отсутствие элементарных умений затрудняет общение ребенка со сверстниками и взрослыми, приводит к возрастанию тревожности, нарушает процесс обучения в целом. Именно, развитие коммуникативности является приоритетным основанием обеспечения преемственности дошкольного и начального общего образования, необходимым условием успешности учебной деятельности, важнейшим направлением социально-личностного развития. В связи с этим, нами планируется работа по формированию навыков речевого общения у детей старшего дошкольного возраста посредством коммуникативных игр. Коммуникативная игра помогает дошкольникам овладеть навыками речевого общения в привычном для них виде деятельности, усвоить правила речевого поведения и выработать умение правильно вести диалог.

Работа по формированию навыков речевого общения будет осуществляться как в НОД, так и в совместной деятельности с детьми.

- Планируемые результаты освоения Программы (в виде целевых ориентиров представлены в ФГОС ДО) [2; 15].

Продолжительность непосредственно образовательной деятельности (в дальнейшем НОД) составляет не более 25 минут. Образовательный процесс организуется в соответствии с учебным календарным графиком:

I. Продолжительность 2016– 2017 учебного года

Возрастная группа

Продолжительность учебного года

Начало и окончание

Старшая группа

34 учебные недели

01.09.2016-31.05.2017



II. Продолжительность каникул в 2016 – 2017 учебном году

Каникулы

Срок начала и окончания каникул

Количество дней

Осенние

31.10.2016-04.11.2016

5 дней

Зимние

26.12.2016-30.12.2016

5 дней

Весенние

27.03.2017-31.03.2017

5 дней

Летние

31.05.2017-31.08.2017

94 дней



IΙΙ. Проведение мониторинга уровня освоения программы детьми

Педагогическая диагностика проводится в ходе наблюдений за активностью детей в спонтанной и специально организованной деятельности. Инструментарий для педагогической диагностики — карты наблюдений детского развития, позволяющие фиксировать индивидуальную динамику и перспективы развития каждого ребенка в ходе:

- коммуникации со сверстниками и взрослыми (как меняются способы установления и поддержания контакта, принятия совместных решений, разрешения конфликтов, лидерства и пр.);

- игровой деятельности;

- познавательной деятельности (как идет развитие детских способностей, познавательной активности);

- проектной деятельности (как идет развитие детской инициативности, ответственности и автономии, как развивается умение планировать и организовывать свою деятельность);

- художественной деятельности;

- физического развития.

Мониторинг уровня освоения программы детьми проводится с 05.09.2016 по 16.09.2016 г. и с 08.05.2017 года по 19.05.2017 г. без прекращения образовательного процесса.

IV. Регламентирование воспитательно - образовательного процесса на неделю:

Режим работы Учреждения:

- пятидневная рабочая неделя: понедельник-пятница;

- режим работы групп: 12 час в день с 7.00 до 19.00 часов;

- в субботу, воскресенье и праздничные дни Учреждение не работает.

VI. Регламентирование образовательного процесса на день.

- для детей 5-го года жизни - не более 50 минут.



2. Содержание образовательной деятельности.

Инвариантная часть:

Образовательная область «Социально – коммуникативное развитие» представлено в комплексной программе «От рождения до школы» [1;46].

Образовательная область «Познавательное развитие» представлено в комплексной программе «От рождения до школы» [1;63].

Образовательная область «Речевое развитие» представлено в комплексной программе «От рождения до школы» [1;90].

Образовательная область «Художественно-эстетическое развитие» представлено в комплексной программе «От рождения до школы» [1;101].

Вариативная часть:

Региональный компонент Реализация регионального компонента осуществляется через знакомство с национально-культурными особенностями родного края. Знакомясь с родным краем, его достопримечательностями, ребенок учится осознавать себя, живущим в определенный временной период, в определенных этнокультурных условиях. Данная информация реализуется через целевые прогулки, беседы, проекты.

Авторская программа экологического образования дошкольников «Наш дом – природа» Н.А. Рыжова.

Примерное комплексно-тематическое планирование представлено в виде интегрированных занятий (8 НОД в неделю)

неделя

Тема недели

Тема занятия

Кол-во НОД

Сентябрь

1

«Здравствуй, детский сад!» диагностика.

««Мой любимый детский сад!»

(интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мой любимый детский сад, в нем полным-полно ребят» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Раз, два, три, четыре, пять! Все умеем мы считать!»

(интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мы – воспитанники старшей группы»

(интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Звуковая культура речи: дифференциация звуков з-с» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Лепка по замыслу» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Экологическая тропа на территории детского сад» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Кто работает в детском саду?» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

2

«Осень, осень в гости просим» диагностика.

«Исследуем листья в лаборатории почемучек»

(интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Угадай, кто спрятался в листочке?»

(интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Осенние листочки»

интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Осень золотая» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Рассматривание сюжетной картины «Осенний день», составление рассказов (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Осенний лес» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Осень» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Идет дождь» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Игрушки»

«В мире игрушек»» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Дымковская игрушка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Игрушки нужно посчитать» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Игрушки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Наши друзья -игрушки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Моя любимая игрушка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Праздник игрушек» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Весёлые игрушки» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Овощи, фрукты»

«Овощи и фрукты на нашем столе» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Фруктовая карусель» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Посчитаем овощи на грядке» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

««Проводил нас садовод в свой чудесный огород» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Дары осени» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Овощная мозайка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Во саду ли, в огороде» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Корзинка овощей и фруктов» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Октябрь

1

«Грибы, ягоды»

«Лесные дары – грибы да ягоды» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«К нашей речке по пути, грибочки весело росли» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Бусы красные на ветке, словно яркие конфетки» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Лукошко ягод» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Куст смородины в саду, в лукошко ягод соберу» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Клубничная фантазия» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Загляни ты под кусток, и найдешь там ты грибок» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«И в лесу и на лужайках сыроежки в ярких майках» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

2

«Продукты»

«Продукты питания» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Праздничный пирог» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Продуктовая корзина» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Вкусный обед» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«В магазин везут продукты - тут и овощи и фрукты» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Натюрморт из фруктов» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Завтрак на природе» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие

1

«Бублик, баранка, батон и буханка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Посуда»

«Кастрюли, вилки, ложки, чашки, поварешки» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Кастрюлька каши» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Набор посуды» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Федорино горе» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Тарелки и ложки бегут по дорожке» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Банка варенья для Карлсона» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Блюдца вдоль по улице несутся» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Закипит — исходит паром, и свистит, и пышет жаром» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Мебель»

«Дом без мебели пустой, и как будто не жилой» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Ковер для новой квартиры» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Комод фигур и цифр» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Печки-лавочки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Мебели полный дом, расскажу-ка я о нем» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Много мебели в квартире раз, два, три, четыре» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мебель в доме берегут, создает она уют» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«На диване и на кресле отдыхаем мы все вместе» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Ноябрь

1

«Осинины» (осенние каникулы)





Выставка «Осень золотая»


2

«Бытовая Техника»

«Все бытовые приборы нужны, но всё же мы быть осторожны должны» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«С утра пылесос в коридоре гудит, отменный всегда у него аппетит» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Помощники есть на кухне у мамы, много работ они делают сами» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Жу-жу, жу-жу, я порядок навожу» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Домашние помощники» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Электроприборы — это чудо! Жить без них нам было б худо» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Под кроватью, по углам пылесос почистит нам» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«В холодильнике всегда будет свежею еда» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Наземный и подземный транспорт»

«Путешествие на транспорте» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Поезд, поезд, торопись, ветер обогнав, промчись» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Раз, два, три, четыре, пять – всех машин не сосчитать» интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Путешествие на транспорте» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Спецмашины всем нужны, и для жизни нам важны» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Трактор сильный очень, не боится ям и кочек» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Прогулка по лесу на велосипеде» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Руль крути, дави на тормоз, до чего ж хорош автобус» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Воздушный, водный транспорт»

«Теплоход и пароход уплывают вперед» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«На воздушном шаре полечу я» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Раз, два, три, полетели в небо мы» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Посмотрите в небо, там самолет, вертолет, и летит ракета» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Мой кораблик спорит с бурей, по волнам несется пулей» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Теплоход пропах туманом, штормом, солнцем, океаном» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Высоко над землей» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа» , физическое развитие)

1

«Юный капитан» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

5

«Безопасность»

«Мои друзья» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Мчат пожарные машины» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Смотри по сторонам» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Кошкин дом» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие, физическое развитие)

1

«Один дома» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Три весёлых огонька и для ночи, для денька» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Прогулка по лесу» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие

1

«Не шутите с огнём!» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Декабрь

1

«Волшебная зима»

«У леса на опушке жила Зима в избушке» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Пришла красавица зима, кругом сугробы намела» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Тpое на заснеженной полянке я, Зима и санки» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Зимняя сказка» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Шапка, шарф и пуховик – я к морозу не привык» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Снегурочка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Мороз и солнце – день чудесный» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Снежинки танцуют, летают, кружатся, и под ноги нам тихонько ложатся…»(интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

2

«Зимующие птицы»

«Поможем птичкам зимой» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«В сугроб сбивает ягодки-рябинки зимой пернатый снегирек» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Снегирь, синица, воробей, - покорми их, не робей!» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Соловей и вороненок» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«В кормушке зерна и вода – птичкам зимой еда» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Вот под елочкой зеленой скачут весело вороны» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Улетели птицы не небо…»(интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Птичий дом, много птиц ведь разных в нем» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Зимние развлечения, Зимние виды спорта»

«Я на лыжах вдалеке вижу Петю нам катке» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Вместе с Катей и Егоркой дружно катимся мы с горки» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«После снега во дворе, снежки лепим детворе» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Детство» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Саньке – санки, Лизе – лыжи, Коле –клюшки и коньки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Меня не растили, из снега слепили» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Пришла зима веселая с коньками и салазками» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Мои санки едут сами, без мотора, без коня,

то и дело мои санки убегают от меня» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Зимние традиции, праздники» (зимние каникулы)

«Новогодний маскарад»


Январь

2

«Народное творчество»

«В мире металла» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Золотая хохлома» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Матрёшки и фартуки» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Финист – ясный сокол» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Дымковские лошадки и медвежатки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Петрушка на елке» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Глиняные вазы» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Городецкая роспись» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Дикие и домашние животные»

«Белочки» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Кошка у окошка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Стая волков» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Купание медвежат» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Почему медведь зимой спит» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Щенок» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Экскурсия в зоопарк» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие

1

«Мишка косолапый» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Дикие домашние птицы»

«Птичий двор» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Птички разные на ветке» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Птицы в лесу» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Крылатый, мохнатый до масляный» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Попугай, воробей и соловей» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Петушок, петушок, золотой гребешок» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Пернатые друзья» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Вот индюк – он деловой, с длинной красной бородой» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Февраль

1

«Животные севера и жарких стран»

«Лев, гривастый царь зверей, всех сильнее и храбрей» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Слон, с огромным ростом, листья рвет с деревьев просто» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Посмотрите на жирафа, он большой, он выше шкафа» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Ёж» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Про пингвинов» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Зайка серенький сидит и ушами шевелит» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Толстокожий морж, тюлень, ну и северный олень» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Усатый - полосатый» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

2

«Профессии»

«Коллекционер бумаги» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Это он, это он, ленинградский почтальон» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Сотни писем, телеграмм он разносит по домам» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Трудятся строители весело, дружно, дом высокий построить им нужно» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Все профессии важны, все профессии нужны» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Фокусник шляпу в руки возьмет» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«В густом лесу, лесничий сторожит лису» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Веселый клоун» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Мая малая Родина

«Ребята моего двора» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Дома на нашей улице» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Сколько парков в Абакане, расскажи скорее маме» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«С чего начинается Родина» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Хакасия – мой край родной» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, региональный компонент)

1

«Мой двор» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Тропа детского сада» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Абакан глазами детей» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Наша Армия Родная

«Российская армия» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Солдат на посту» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Матросская шапка, кораблик в руке» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Тридцать три богатыря» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Герои страны-наши папы и деды» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Военный корабль» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Российская граница» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа» , физическое развитие)

1

«Пограничник с собакой» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Март

1

«Одежда , обувь, головные уборы»

«Наряды Алёнки» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Девочка в нарядном платье» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Шкаф» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Платье для золушки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Кукольный гардероб» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Что хранится в сундуке» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Песочная шляпа» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Я надену новый плащ, и пойду гулять сейчас» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

2

«Праздник Мам»

«Любимая мамочка» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Мамины любимые цветы» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мамин месяц - март» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мама – слово дорогое, с лове том тепло и свет» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Моя мама лучше всех» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Мамин пирог» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Цветы для мамы» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Портрет моей мамы» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Семья»

«СемьЯ» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Автопортрет» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Моя родня» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Друг детства» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Папа, мама, я – дружная семья» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Смешная мордашка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Целая страна – мы семья» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Я и мой папа» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Весенняя капель»

«Песня колокольчика» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Весна идет, весне дорогу» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Дождик» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Превращение зимы в весну» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Весна идет – весне дорогу» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Первые цветы» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Девица красна - Весна» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Весенний лес» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

5

«Театральная неделя»

Постановка сказки «Муха - цокотуха»


Апрель

1

«Водный Мир»

«Под глубокой синевой» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Этот ежик непростой, этот ежик – он морской» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Морское дно» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Золотая рыбка» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Путешествие в подводное царство-государство» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Обитатели морского дна» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Водные ресурсы Земли» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Моя волшебная рыбка» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)





1

2

«Космос»

«Здравствуй, инопланетный гость» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Я сегодня словно ветер, ведь лечу я на ракете» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Звездное небо» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Незнайка на луне» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Реактивная ракета» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Жители неизвестной планеты» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Небо голубое» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа» , физическое развитие)

1

«Незнайка летит на луну» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

Деревья и кустарники»

«Сказка о клене» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Могучее дерево» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«По лесной тропинке» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«У лукоморья дуб зеленый» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Зеленая страна» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Сказочное дерево» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Леса и луга» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Развесистое дерево» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Мир цветов»

«Могучие деревья» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Космея» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Цветочное оригами» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Цветик-семицветик» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Мир комнатных растений» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Колокольчики» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Мир цветов» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Ромашковый платочек» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

Май

1

«Насекомые»

«Шмель и светлячок, бабочка и сверчок» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Красный в точечку жучок, спасет от тли он наш цветок» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Налетели мухи на варенье» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Муха-цокотуха» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Жу-жу-жу жужит жучок» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Паучок на паутине» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Пчелиный рой» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Бабочки - подружки» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)




1

2

«День Победы» диагностика

«Красная площадь» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Праздничный салют» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Вооружение страны» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Что такое День Победы» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«День победы – красный день календаря» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Этот день победы» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Каменная мозайка» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Праздничные воздушные шары» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

3

«Летние Развлечения ,летние виды спорта» диагностика

«Летний лагерь для ребят» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, региональный компонент)

1

«Летняя олимпиада» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Все на пикник» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Я кручу, кручу педали» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Как проводим время летом» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие)

1

«Я лежу на пляже» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, физическое развитие)

1

«Солнце, воздух и вода – наши лучшие друзья» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие, «Наш дом - природа»)

1

«Я бегу, пинаю мяч, только он несется вскачь» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

4

«Здравствуй, лето!».

«Соберу я свой багаж, и поеду отдыхать» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Ласковое солнышко» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Летом мы гуляем, и цветочки собираем» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Веселое лето» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«У реки» (интеграция: речевое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, физическое развитие)

1

«Солнышко, покажись» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Летняя пора» (интеграция: познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1

«Бабочки летают над лугом» (интеграция: художественно – эстетическое развитие, познавательное развитие, социально – коммуникативное развитие, речевое развитие)

1


Всего:


272


3. Учебно-методическое оснащение.

1. Оборудование: игрушки, предметы окружения, магнитная доска, театральные куклы разного вида.

2. Наглядные пособия: картинки, иллюстрации.

3. Технические: аудиозаписи с детскими стихами и песнями, магнитофон.

4. Наглядные пособия: картины, иллюстрации, игрушки, муляжи, книги и т.п.

5. Пирамидки на конусной основе, вкладыши, матрешки, цветные колечки.

6. Тематические наборы картинок: животные и детеныши, средства передвижения, овощи и фрукты, посуда, одежда.

7. Набор «Строитель» из крупных и мелких деталей.

8. Кубики.

9. Раздаточный материал.

10. Специальная литература.

11. Материалы для рисования (карандаши, восковые мелки, краски «Гуашь», краски «Акварель», кисти)

12. Оборудование для рисования (Баночки для воды, подставки для кисточек и карандашей, тряпочки или бумажные салфетки для осушения ворса кисти, клеенка для накрытия столов)

13. Материалы для лепки (пластилин).

14. Оборудование для лепки (доска для лепки, стеки, бумажные салфетки).

15. Спортивное оборудование (мячи, обручи, скакалки, кегли, мешочки с крупой).

























4. Список литературы.

  1. ОТ РОЖДЕНИЯ ДО ШКОЛЫ. Примерная основная образовательная программа дошкольного образования / Под ред. Н.Е. Вераксы, Т.С. Комаровой, М.А. Васильевой. – 3-е изд., испр. и доп. – М.: МОЗАИКА-СИНТЕЗ, 2015. – 368 с.

  2. Приказ Минобрнауки России от 17.10.2013 №1155 «Об утверждении федерального государственного стандарта дошкольного образования» (Зарегистрировано в Минюсте России 14.11.2013 № 30384).

  3. Национально-региональный компонент в детском саду. Методическое пособие / Под ред. Тугариной Т.Н. – Абакан: методический кабинет ГУО, 2007. (2 мл, ср., ст., подг.)

  4. «Наш дом – природа» Н.А. Рыжова.

  5. Дыбина О.В. Ознакомление с предметным и социальным окружением. Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2014. – 80 с.

  6. Помораева И.А., Позина В.А. Формирование элементарных математических представлений: Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015. – 80 с.

  7. Соломенникова О.А. Ознакомление с природой в детском саду. Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015. – 112 с.

  8. Гербова В.В. Развитие речи в детском саду: Старшая группа. – М.: МОЗАИКА – СИНТЕЗ, 2015. – 144 с.

  9. Комарова Т.С. Изобразительная деятельность в детском саду. Старшая группа. – М.: Мозаика – Синтез, 2015. – 128 с.























Примерное тематическое планирование по календарным праздникам и традициям детского сада.

пп

Месяц

Неделя

Числа

Тема недели

1

Сентябрь

1

5-9

«Здравствуй, детский сад!» диагностика

2

2

12-16

«Осень, осень в гости просим!» диагностика

3

3

19-23

«Игрушки»

4

4

26-30

«Овощи, фрукты»

5

Октябрь


1

3-7

«Грибы, ягоды»

6

2

10-14

«Продукты»

7

3

17-21

«Посуда»

8

4

24-28

«Мебель»

9


Ноябрь

1

31-4

«Осинины» (осенние каникулы)

10

2

7-11

«Бытовая техника»

11

3

14-18

«Наземный, подземный транспорт»

12

4

21-25

«Воздушный, водный транспорт»

13

5

28-2

«Безопасность»

14

Декабрь

1

5-9

«Волшебница Зима»

15

2

12-16

«Зимующие птицы»

16

3

19-23

«Зимние развлечения, зимние виды спорта»

17

4

26-30

«Зимние традиции, праздники» (зимние каникулы)

18

Январь

2

9-13

«Народное творчество»

19

3

16-20

«Дикие и домашние животные»

20

4

23-27

«Дикие и домашние птицы»

21

Февраль

1

30-3

«Животные севера и жарких стран»

22

2

6-10

«Профессии»

23

3

13-17

«Моя малая Родина»

24

4

20-24

«Наша армия родная»

25

Март

1

27-3

«Одежда, обувь, головные уборы»

26

2

6-10

«Праздник мам!»

27

3

13-17

«Семья»

28

4

20-24

«Весенняя капель»

29

5

27-31

«Театральная неделя» (весенние каникулы)

30

Апрель

1

3-7

«Водный мир»

31

2

10-14

«Космос»

32

3

17-21

«Деревья и кустарники»

33

4

24-28

«Мир цветов»

34

Май

1

1-5

«Насекомые»

35

2

8-12

«День победы»

36

3

15-19

«Летние развлечения, летние виды спорта» диагностика

37

4

22-26

«Здравствуй, лето!» диагностика



35


Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 18 октября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДБ-374855

Похожие материалы