Рассмотрена методической
цикловой комиссией СЭОГ и ОПД
протокол № 1от 31.08. 2016 г.
Председатель
___________И.В. Караева
|
|
УТВЕРЖДАЮ
Директор
ГБПОУ КК КПТ
«____» «___________» 2016 г.
_______________ И.В. Остапенко
|
Рассмотрена
На заседании педагогического совета
Протокол № 1 от 31.08.2016г
|
|
Рабочая программа профессионального модуля ОП.06. Финансы, денежное
обращение и кредит разработана на
основе Федерального государственного стандарта среднего профессионального
образования по специальности 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям) входящий в состав укрупнённой группы специальностей 38.00.00
Экономика и управление, утвержденной приказом Министерства образования и науки
России от 28 июля 2014 г. № 832 зарегистрировано в Министерстве юстиции РФ №
33638 о 19.08.2014г. и Профессионального стандарта «Бухгалтер», утвержденного
приказом Министерства труда и социальной защиты Российской Федерации от
22.12.2014 г. №1061н зарегистрировано в Министерстве юстиции России №35697 от
23.01.2015г.
Содержание программы реализуется в процессе
освоения студентами основной профессиональной образовательной программы по
специальности 38.02.01 «Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)» в
соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего поколения и Профессионального
стандарта «Бухгалтер»
Организация-разработчик:
государственное бюджетное профессиональное
образовательное учреждение Краснодарского края «Краснодарский
политехнический техникум».
Разработчик: Кулиш
Н.В.
преподаватель ГБПОУ КК КПТ
_____________________
( подпись)
Караева
И.В.
преподаватель ГБПОУ КК КПТ
_____________________
( подпись)
Рецензенты:
Внешние рецензии:
__________________________Ф.И.О.,
преподаватель
__________________ _____________
Квалификация по диплому:
_______________________________
(подпись)
__________________________Ф.И.О.,
__________________ _____________
Квалификация по диплому:
_______________________________
(подпись)
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
результаты освоения ДИСЦИПЛИНЫ
|
5
|
3.
СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
6
|
4.
условия реализации программы учебной дисциплины
|
13
|
5.
Контроль и оценка результатов Освоения учебной
дисциплины
|
14
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Финансы, денежное обращение и кредит
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС
по специальностям СПО 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учёт (по отраслям), входящей в состав укрупнённой группы
специальностей 38.00.00 Экономика и управление в части освоения вида
профессиональной деятельности (ВПД): Проведение расчетов с бюджетом и внебюджетными
фондами и соответствующих профессиональных компетенций (ПК):
ПК 1.3 Проводить учет денежных средств,
оформлять денежные и кассовые документы
|
ПК 2.4 Проводить процедуры инвентаризации
финансовых обязательств организации
|
ПК 4.4 Проводить контроль и анализ
информации об имуществе и финансовом положении организации, ее
платежеспособности и доходности
|
Рабочая программа профессионального модуля может быть
использована в дополнительном профессиональном образовании и
профессиональной подготовке работников в области бухгалтерского учета и налогов
при наличии среднего (полного) общего образования.
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:
Þ
оперировать
кредитно-финансовыми понятиями и категориями, ориентироваться в схемах
построения и взаимодействия различных сегментов финансового рынка;
Þ
проводить
анализ показателей, связанных с денежным обращением;
Þ
проводить
анализ структуры государственного бюджета, источников финансирования дефицита
бюджета;
Þ
составлять
сравнительную характеристику различных ценных бумаг по степени доходности и
риска;
В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:
Þ
сущность
финансов, их функции и роль в экономике;
Þ
принципы
финансовой политики и финансового контроля;
Þ
законы
денежного обращения;
Þ
сущность,
виды и функции денег;
Þ
основные
типы и элементы денежных систем;
Þ
виды
денежных реформ;
Þ
структуру
кредитной и банковской системы;
Þ
функции
банков и классификацию банковских операций;
Þ
цели,
типы и инструменты денежно-кредитной политики;
Þ
структуру
финансовой системы;
Þ
принципы
функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства;
Þ
виды
и классификации ценных бумаг;
Þ
особенности
функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг;
Þ
характер
деятельности и функции профессиональных участников рынка ценных бумаг;
Þ
характеристики
кредитов и кредитной системы в условиях рыночной экономики;
Þ особенности и
отличительные черты развития кредитного дела и денежного обращения в России на
основных этапах формирования ее экономической системы;
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 108 часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 72 часа;
самостоятельной работы обучающегося 36 часов.
2. результаты освоения дисциплины
Результатом освоения дисциплины является
овладение обучающимися дисциплиной Финансы, денежное
обращение и кредит, в том числе
профессиональными (ПК) и общими (ОК) компетенциями:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ПК 1.3
|
Проводить учет денежных средств, оформлять
денежные и кассовые документы
|
ПК 2.4
|
Проводить процедуры инвентаризации
финансовых обязательств организации
|
ПК 4.4
|
Проводить контроль и анализ информации об
имуществе и финансовом положении организации, ее платежеспособности и
доходности
|
ОК 1
|
Понимать сущность и социальную значимость своей
будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2
|
Организовывать собственную деятельность, выбирать
типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их
эффективность и качество.
|
ОК 3
|
Принимать решения в стандартных и нестандартных
ситуациях и нести за них ответственность.
|
ОК 4
|
Осуществлять поиск и использование информации,
необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач,
профессионального и личностного развития.
|
ОК 5
|
Использовать информационно-коммуникационные
технологии в профессиональной деятельности.
|
ОК 6
|
Работать в коллективе и команде, эффективно общаться
с коллегами, руководством, потребителями.
|
ОК 7
|
Брать на себя ответственность за работу членов
команды (подчиненных), результат выполнения заданий.
|
ОК 8
|
Самостоятельно определять задачи профессионального и
личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать
повышение квалификации.
|
ОК 9
|
Ориентироваться в условиях частой смены технологий
в профессиональной деятельности.
|
3. СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Объём учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объём часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
96
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
64
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
14
|
контрольная работа
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
32
|
в том числе:
|
|
внеаудиторная самостоятельная работа по выполнению домашних заданий
|
32
|
Итоговая
аттестация в форме экзамена
|
4 условия реализации программы дисциплины
4.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по количеству обучающихся;
- рабочее место преподавателя;
- специализированная мебель.
Технические средства обучения:
- компьютер для оснащения рабочего места
преподавателя;
- технические устройства для аудиовизуального
отображения информации;
- аудиовизуальные средства обучения.
4.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
Анализ финансово-хозяйственной деятельности Серия: Конспект лекций –
М.: АСТ, Сова, ВКТ, 2010
Губина О.В., Губин В.Е. Анализ финансово-хозяйственной деятельности.
Практикум Серия: Профессиональное образование – М.: Форум, Инфра-М, 2010
Канке А.А., Кошевая Н.П. Анализ финансово-хозяйственной деятельности
предприятия Серия: Профессиональное образование – М.: Форум, Инфра-М, 2010
Пястолов С.М. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Серия;
Среднее профессиональное образование – М.: Академия, 2010
Дополнительные источники:
Чечевицын А.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности Серия: Среднее
профессиональное образование – М.: Феникс, 2010
Чуева Л.Н., Чуев И.Н. Анализ финансово-хозяйственной деятельности – М.:
Дашков и Ко, 2010
Интернет-ресурсы:
Справочно-правовая система «КонсультантПлюс».
Справочно-правовая система «Гарант».
http://www.edu.ru Российское образование Федеральный портал
http://ecsocman.edu.ru Федеральный
образовательный портал «Экономика, социология, менеджмент»
http://www.buh.ru Бух.1С
– Интернет-ресурс для бухгалтеров
5. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины
Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется
преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования,
контрольной работы, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий,
исследований.
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умения:
|
|
оперировать кредитно-финансовыми
понятиями и категориями
|
практические
занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
|
ориентироваться в схемах построения и
взаимодействия различных сегментов финансового рынка
|
практические
занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
|
проводить анализ структуры государственного
бюджета, источников финансирования дефицита бюджета
|
практические
занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
|
составлять сравнительную характеристику
различных ценных бумаг по степени доходности и риска
|
практические
занятия, самостоятельная работа, выполнение индивидуальных заданий
|
Знания:
|
|
сущность финансов, их функции и роль в
экономике
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
принципы финансовой политики и
финансового контроля;
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
законы денежного обращения, сущность,
виды и функции денег
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
основные типы и элементы денежных
систем, виды денежных реформ
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
структуру кредитной и банковской
системы, функции банков и классификацию банковских операций
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
цели, типы и инструменты
денежно-кредитной политики
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
структуру финансовой системы, принципы
функционирования бюджетной системы и основы бюджетного устройства
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
виды и классификации ценных бумаг,
особенности функционирования первичного и вторичного рынков ценных бумаг
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
характер деятельности и функции
профессиональных участников рынка ценных бумаг
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
кредит и кредитную систему в условиях
рыночной экономики
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
особенности и отличительные черты
развития кредитного дела и денежного обращения в России на основных этапах
формирования ее экономической системы
|
практические
занятия, самостоятельная работа, контрольная работа
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.