Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Рабочие программы / Рабочая программа "Общественно полезные практики"

Рабочая программа "Общественно полезные практики"


До 7 декабря продлён приём заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:






















РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

по внеурочной деятельности

кружок «Общественно-полезные практики»

1 класс

(социальное направление)




















2016 - 2017 учебный год

Рабочая программа по кружку «Общественно-полезные практики» составлена в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, основной образовательной программой начального общего образования МОУ СОШ №10 с УИОП, планируемых результатов начального образования, на основе авторской программы по кружку «Общественно-полезные практики» Кунакова Д.В.

Рабочая программа по кружку «Общественно-полезные практики» ориентирована на обучающихся 1 классов. Уровень изучения – базовый. Тематическое планирование рассчитано на 1 час в неделю, 33 учебных недели, что составляет 33 учебных часа в год.

  1. Результаты освоения кружка «Общественно- полезные практики»

Назначение кружка «Общественно – полезные практики» в начальной школе состоит в том, чтобы обеспечить формирование и развитие универсальных учебных действий (УУД): личностных, метапредметных, предметных.

Личностными результатами являются следующие умения:

  • оценивать поступки людей, жизненные ситуации с точки зрения общепринятых норм и ценностей; оценивать конкретные поступки как хорошие или плохие;

  • выражать свои эмоции;

  • понимать эмоции других людей, сочувствовать, сопереживать.

Метапредметными результатами является формирование универсальных учебных действий (УУД).

  • определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;

  • проговаривать последовательность действий во время занятия;

  • учиться работать по определенному алгоритму;

  • умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

  • планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;

  • умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.

  • формирование навыков позитивного коммуникативного общения.

Предметными результатами являются следующие умения:

  • учиться создавать мини-проекты на заданную тему;

  • учиться работать с информацией;

  • овладевать первичными навыками работы с учебно-лабораторным оборудованием.

Планируемые результаты освоения программы кружка «Общественно-полезные практики»

Данный систематический курс создаёт условия для развития у детей познавательных интересов, формирует стремление ребёнка к размышлению и поиску, вызывает у него чувство уверенности в своих силах, в возможностях своего интеллекта, учит работать в команде, воспитывает положительное отношение к труду, активную гражданско-нравственную позицию.

  • Определять и формировать цель деятельности с помощью учителя;

  • Проговаривать последовательность действий во время занятия;

  • Учиться работать по определенному алгоритму;

  • Умение делать выводы в результате совместной работы класса и учителя;

  • Планирование учебного сотрудничества с учителем и сверстниками — определение цели, функций участников, способов взаимодействия;

  • Постановка вопросов — инициативное сотрудничество в поиске и сборе информации;

  • Разрешение конфликтов — выявление, идентификация проблемы, поиск и оценка альтернативных способов разрешения конфликта, принятие решения и его реализация;

  • Управление поведением партнёра — контроль, коррекция, оценка его действий;

  • Умение с достаточной полнотой и точностью выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации; владение монологической и диалогической формами речи в соответствии с грамматическими и синтаксическими нормами родного языка, современных средств коммуникации.

  • Формирование навыков позитивного коммуникативного общения.




































2. Содержание кружка «Общественно – полезные практики»

1.Самообсуживание (4 ч.) – дежурство в классе, выполнение обязанностей санитаров, хозяйственников, цветоводов, библиотекарей. Оформление альбомов, витрин, выставок, коллекций. Помощь родителям в уборке жилища, уход за домашними животными и зелеными насаждениями. Выполнение разных поручений родителей. Уход за собой, содержание в порядке домашнего имущества, личных вещей и учебных принадлежностей.

2.Сельскохозяйственный труд (5 ч.). Проведение опытов для определения зависимости роста растений от внешних условий (тепла, света, влаги, почвы); подготовка семян к посеву. Охрана зеленых насаждений.

3. Интеллектуально-игровая деятельность (17 ч.). Подготовка проектов и мини-проектов, подготовка и проведение праздников, классных часов, встреча с интересными людьми.

4.Разные трудовые операции (7 ч.). Сбор природного материала. Сбор корма для зимующих птиц и подкормка их зимой. Изготовление игрушек и поделок, поздравительных открыток. Работа с природным материалом, пластилином, глиной, картоном, мягкой проволокой.




































  1. Тематическое планирование кружка «Общественно- полезные практики»

в 1 «В» классе (1 ч в неделю, всего 33 ч.)


урока


Тема урока

Количество часов

Дата
проведения

урока

Коррекция
даты проведения урока

1

Встреча с сотрудниками ГИБДД

1



2

Мини-проект «Безопасный путь от дома до школы»

1



3

Ролевая игра «Школа – наш общий дом»

1



4

Экскурсия в школьный городок «Безопасного движения»

1



5

Подготовка к КТД «День учителя»

1



6

Сбор природного материала «Что нам осень подарила»

1



7

Мастерская Хозяйки осени

1



8

Подготовка к празднику Осени

1



9

Мини-проект (ролево-сюжетный) «Праздник осени»

1



10

Викторина «Мамина работа»

1



11

Творческая мастерская к проекту «Подарок маме»

1



12

Мини-проект «День матери»

1



13

Делаем домик для птиц

1



14

Мастерская Деда Мороза

1



15

Новогодний праздник

1



16

Рождественские чтения

1



17

Операция «Птичья столовая»

1



18

Знакомство с цифровым оборудованием

1



19

Работа с цифровым оборудованием. Мини-проект «Хочу все знать»

1



20

Творческая мастерская. Подарок папе.

1



21

День Защитника Отечества

1



22

Творческая мастерская

«Сюрприз для мамы»

1



23

Праздник «8 Марта»

1



24

Викторина «Здоровая пища»

1



25

Уход за комнатными растениями

1



26

Работа с цифровым оборудованием «Такая разная вода»

1



27

Экскурсия «Весенние изменения в природе»

1



28

Работа с цифровым микроскопом «В гости к весне»

1



29

Операция «Книжкина больница»

1



30

Подготовка к празднику Победы.

1



31

Подготовка к празднику Победы.

1



32

Подготовка к празднику «До свидания, 1 класс»

1



33

Подготовка к празднику «До свиданья, 1 класс!»

1

















































Учебно-методическое обеспечение образовательного процесса


Литература

  1. Примерная основная образовательная программа образовательного учреждения (сост. Е.С. Савинов.-М.: Просвещение, 2010).

  2. Развивающие игры для младших школьников (кроссворды, викторины, головоломки) Ярославль; «Академия развития»














































Электронные учебные пособия

  1. Презентации к праздникам

  2. Цифровое оборудование - микроскоп


















































Интернет-ресурсы


  1. Начальная школа – детям, родителям, учителям www.nachalka.com

  2. Современный учительский портал: http://easyen.ru/load/russkij_jazyk/1_klass/380

  3. Интернет портал http://www.proshkolu.ru

  4. Учителям http://www.metodika.ru 

  5. Газета «Начальная школа» http://nsc.lseptember.ru     

  6. Интернет урок http://interneturok.ru/interneturok




57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)

Автор
Дата добавления 03.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Рабочие программы
Просмотров9
Номер материала ДБ-316087
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх