Инфоурок / Обществознание / Рабочие программы / Рабочая программа "Обществознание. 10 класс. Заочная форма обучения"

Рабочая программа "Обществознание. 10 класс. Заочная форма обучения"

Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя школа №97»

(МБОУ Школа № 97)

ЗАТО Железногорск,

г. Железногорск

Красноярского края





«СОГЛАСОВАНО»

Заместитель директора по УВР

МБОУ Школы №97 _____________/ Н.Н. Горбань/

подпись

«__»____________2015 г.


«УТВЕРЖДАЮ»

Директор МБОУ Школы №97

_____________/_Е.А. Карташов/

подпись

Приказ № ___

от « __» __________ 2015 г.

 



Рабочая программа

по обществознанию

для 10 А класса

базового уровня

заочной формы обучения

2015 – 2016 учебный год





Разработчик: Горбань Н.Н.



Должность: учитель

Квалификационная категория: высшая



















Рабочая программа составлена на основе

Примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень)

.


Программа рассмотрена на заседании школьного методического объединения

Протокол № __ от «___» ____________ 2015 г.

Руководитель ______________ (И.В. Новикова)

подпись




НОРМАТИВНО-ПРАВОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

  1. Федеральный компонент государственного образовательного стандарта общего образования (Приказ МО РФ от 05.03.2004 № 1089). Часть II. Среднее (полное) общее образование./ Министерство образования Российской Федерации. - М. 2004. http://www.ed.gov.ru/ob-edu/noc/rub/standart/p2/1288.

  2. Федеральный базисный учебный план (Приказ МО от 09.03. 2004 г. № 1312, с изменениями от 20.08.2008 № 241, 30.08.2010 № 889, от 03.06.2011 № 1994, 01.02.2012 № 74).

  3. Примерная программа среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень).

  4. Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., Иванова Л.Ф., Матвеев А.И.. Программа «Обществознание», 10-11 классы, базовый уровень //Обществознание. 11 класс: базовый уровень: методические рекомендации: пособие для учителя под ред. Л.Н. Боголюбова. - М.: «Просвещение», 2007.

  5. Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2014-2015 учебный год (Приказ МОиН РФ от 31.03.2014 г. № 253).

  6. Положение об очно-заочной и заочной формах обучения Школы № 97.

  7. Учебный план Школы № 97.

  8. Положение о рабочих программах Школы № 97.

ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА

Рабочая программа по обществознанию для 10 класса составлена на основе «Федерального компонента государственного стандарта общего образования», утвержденного приказом МО России № 1089 от 05.03.2004 г., примерной программы среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый уровень), программы «Обществознание. Базовый уровень» для 10-11 классов Л.Н. Боголюбова, Н.И. Городецкой, Л.Ф. Ивановой, А.И. Матвеева.

Рабочая программа детализирует и раскрывает содержание стандарта применительно к данному классу по заочной форме обучения. Выбирает конкретную стратегию обучения, воспитания и развития учащихся данных классов средствами учебного предмета в соответствии с целями изучения обществознания, которые определены стандартом. Рабочая программа конкретизирует последовательность изучения тем и разделов учебного предмета, указывает точное распределение учебных часов.

Общая характеристика учебного предмета

Содержание среднего (полного) общего образования на базовом уровне по «Обществознанию» представляет собой комплекс знаний, отражающих основные объекты изучения: общество в целом, человек в обществе, познание, экономическая сфера, социальные отношения, политика, духовно-нравственная сфера, право. Все означенные компоненты содержания взаимосвязаны, как связаны и взаимодействуют друг с другом изучаемые объекты. Помимо знаний, в содержание курса входят: социальные навыки, умения, ключевые компетентности, совокупность моральных норм и принципов поведения людей по отношению к обществу и другим людям; правовые нормы, регулирующие отношения людей во всех областях жизни общества; система гуманистических и демократических ценностей.

Содержание курса на базовом уровне обеспечивает преемственность по отношению к основной школе путем углубленного изучения некоторых социальных объектов, рассмотренных ранее. Наряду с этим, вводятся ряд новых, более сложных вопросов, понимание которых необходимо современному человеку. Освоение нового содержания осуществляется с опорой на межпредметные связи с курсами истории, географии, литературы и др.

Цели

Изучение обществознания (включая экономику и право) в старшей школе на базовом уровне направлено на достижение следующих целей:

  • развитие личности в период ранней юности, ее духовно-нравственной, политической и правовой культуры, экономического образа мышления, социального поведения, основанного на уважении закона и правопорядка, способности к личному самоопределению и самореализации; интереса к изучению социальных и гуманитарных дисциплин;

  • воспитание общероссийской идентичности, гражданской ответственности, правового самосознания, толерантности, приверженности гуманистическим и демократическим ценностям, закрепленным в Конституции Российской Федерации;

  • освоение системы знаний об экономической и иных видах деятельности людей, об обществе, его сферах, правовом регулировании общественных отношений, необходимых для взаимодействия с социальной средой и выполнения типичных социальных ролей человека и гражданина, для последующего изучения социально-экономических и гуманитарных дисциплин в учреждениях системы среднего и высшего профессионального образования или для самообразования;

  • овладение умениями получать и критически осмысливать социальную (в том числе экономическую и правовую) информацию, анализировать, систематизировать полученные данные; освоение способов познавательной, коммуникативной, практической деятельности, необходимых для участия в жизни гражданского общества и государства;

  • формирование опыта применения полученных знаний и умений для решения типичных задач в области социальных отношений; гражданской и общественной деятельности, межличностных отношений, отношений между людьми различных национальностей и вероисповеданий, в семейно-бытовой сфере; для соотнесения своих действий и действий других людей с нормами поведения, установленными законом; содействия правовыми способами и средствами защите правопорядка в обществе.

Место предмета в учебном плане школы

Согласно Федеральному базисному учебному плану для общеобразовательных учреждений РФ, утвержденного приказом Министерства образования № 1089 от 05.03.2004 г. на изучение обществознания отводится 70 часов. Данный класс обучается по заочной форме обучения, поэтому Учебный план Школы предполагает следующее распределение учебного времени: 6 часов на групповые консультации, 24 часа на индивидуальные консультации; 40 часов на самостоятельное обучение. Распределение тем для групповых, индивидуальных консультаций и самостоятельного обучения отражено в календарно-тематическом планировании.

Формы организации учебного процесса

Основными организационными формами учебного процесса по заочной форме обучения в 10 классе являются групповые, индивидуальные консультации и самостоятельное обучение. Групповые консультации проходят в форме установочной лекции, сдачи зачетов. Индивидуальные консультации проходят в форме беседы учителя с обучающимися и имеют целью расширение и углубление их знаний по изучаемым темам. Часть учебного материала изучается обучающимися самостоятельно. Контроль за самостоятельно изученным материалом осуществляется через систему контрольных работ и зачетов.

ОСНОВНОЕ СОДЕРЖАНИЕ

10 класс (70 ч)

РАЗДЕЛ I. ОБЩЕСТВО И ЧЕЛОВЕК (16 ч)

Тема 1. Общество (4 ч).

Общество как совместная жизнедеятельность людей. Общество и природа. Общество и культура. Науки об обществе.

Структура общества. Общество как сложная динамичная система. Взаимосвязь экономической, социальной, политической и духовной сфер жизни общества. Социальные институты.

Тема 2. Человек (12 ч)

Природа человека. Человек как продукт биологической, социальной и культурной эволюции. Цель и смысл жизни человека. Науки о человеке.

Человек как духовное существо. Духовная жизнь человека. Мировоззрение. Ценностные ориентиры личности. Патриотизм и гражданственность.

Деятельность как способ существования людей. Деятельность и ее мотивация. Многообразие деятельности. Сознание и деятельность

Познание и знание. Познание мира: чувственное и рациональное, истинное и ложное. Истина и ее критерии. Многообразие форм человеческого знания. Социальное и гуманитарное знание.

Человек в системе социальных связей. Личность, факторы, влияющие на ее формирование. Самосознание и самореализация. Социальное поведение. Единство свободы и ответственности личности.

РАЗДЕЛ II. ОСНОВНЫЕ СФЕРЫ ОБЩЕСТВЕННОЙ ЖИЗНИ (38 ч)

Тема 3. Духовная культура (8 ч)

Духовная жизнь общества. Культура и духовная жизнь. Формы и разновидности культуры: народная, массовая и элитарная. Диалог культур. Средства массовой информации.

Наука и образование. Наука, ее роль в современном мире. Этика ученого. Непрерывное образование и самообразование.

Мораль и религия. Мораль, ее категории. Религия, ее роль в жизни общества. Нравственная культура.

Искусство и духовная жизнь. Искусство, его формы, основные направления. Эстетическая культура. Тенденции духовной жизни современной России.

Тема 4. Экономическая сфера (4 ч)

Роль экономики в жизни общества. Экономика как подсистема общества. Экономика как основа жизнеобеспечения общества. Экономика и социальная структура. Взаимовлияние экономики и политики.

Экономическая культура. Экономический интерес, экономическое поведение. Свобода экономической деятельности и социальная ответственность хозяйствующего субъекта. Культура производства и потребления.

Тема 5. Социальная сфера (14 ч)

Социальная структура. Многообразие социальных групп. Неравенство и социальная стратификация. Социальные интересы. Социальная мобильность.

Социальные взаимодействия. Социальные отношения и взаимодействия. Социальный конфликт. Социальные аспекты труда. Культура труда.

Социальные нормы и отклоняющееся поведение. Многообразие социальных норм. Девиантное поведение, его причины и профилактика. Социальный контроль и самоконтроль.

Национальные отношения. Этнические общности. Межнациональное сотрудничество и межнациональные конфликты. Национальная политика. Культура межнациональных отношений.

Семья и быт. Семья как социальный институт. Семья в современном обществе. Бытовые отношения. Культура топоса.

Молодежь в современном обществе. Молодежь как социальная группа. Развитие социальных ролей в юношеском возрасте. Молодежная субкультура.

Тема 6. Политическая сфера (12 ч)

Политика и власть. Политика и общество. Политические институты и отношения. Власть, ее происхождение и виды.

Политическая система. Структура и функции политической системы. Государство в политической системе. Политические режимы. Политическая жизнь современной России.

Гражданское общество и правовое государство. Основные черты гражданского общества. Правовое государство, его признаки. Средства массовой коммуникации, их роль в политической жизни общества.

Демократические выборы и политические партии. Избирательные системы. Многопартийность. Политическая идеология.

Участие граждан в политической жизни. Политический процесс. Политическое участие. Политическая культура.

РАЗДЕЛ III. ПРАВО (10 Ч)

Тема 7. Право как особая система норм (10 ч)

Право в системе социальных норм. Система права: основные отрасли, институты, отношения. Публичное и частное право.

Источники права. Правовые акты. Конституция в иерархии нормативных актов.

Правоотношения и правонарушения. Виды юридической ответственности. Система судебной защиты прав человека. Развитие права в современной России.

Современное российское законодательство. Основы государственного, административного, гражданского, трудового, семейного и уголовного права. Правовая защита природы.

Предпосылки правомерного поведения.

Правосознание. Правовая культура.

ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЕ УРОКИ (2 Ч)

Общество в развитии. Многовариантность общественного развития. Прогресс и регресс. Современный мир и его противоречия.

Резерв времени — 4 ч.

ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ПОДГОТОВКИ УЧАЩИХСЯ 10 КЛАССА

В результате изучения обществознания (включая экономику и право) на базовом уровне ученик должен

Знать/понимать

биосоциальную сущность человека, основные этапы и факторы социализации личности, место и роль человека в системе общественных отношений;

тенденции развития общества в целом как сложной динамичной системы, а также важнейших социальных институтов;

необходимость регулирования общественных отношений, сущность социальных норм, механизмы правового регулирования;

особенности социально-гуманитарного познания.

Уметь

  • характеризовать основные социальные объекты, выделяя их существенные признаки, закономерности развития;

  • анализировать актуальную информацию о социальных объектах, выявляя их общие черты и различия;

  • устанавливать соответствия между существенными чертами и признаками изученных социальных явлений и обществоведческими терминами и понятиями;

  • объяснять: причинно-следственные и функциональные связи изученных социальных объектов (включая взаимодействия человека и общества, важнейших социальных институтов, общества и природной среды, общества и культуры, взаимосвязи подсистем и элементов общества);

  • раскрывать на примерах изученные теоретические положения и понятия социально-экономических и гуманитарных наук;

  • осуществлять поиск социальной информации, представленной в различных знаковых системах (текст, схема, таблица, диаграмма, аудиовизуальный ряд); извлекать из неадаптированных оригинальных текстов (правовых, научно-популярных, публицистических и др. ) знания по заданным темам; систематизировать, анализировать и обобщать неупорядоченную социальную информацию; различать в ней факты и мнения, аргументы и выводы;

  • оценивать действия субъектов социальной жизни, включая личности, группы, организации, с точки зрения социальных норм, экономической рациональности;

  • формулировать на основе приобретенных обществоведческих знаний собственные суждения и аргументы по определенным проблемам;

  • подготовить устное выступление, творческую работу по социальной проблематике;

  • применять социально-экономические и гуманитарные знания в процессе решения познавательных задач по актуальным социальным проблемам.

Использовать приобретенные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни

для

  • успешного выполнения типичных социальных ролей; сознательного взаимодействия с различными социальными институтами;

  • совершенствования собственной познавательной деятельности;

  • критического восприятия информации, получаемой в межличностном общении и в массовой коммуникации; осуществления самостоятельного поиска, анализа и использования собранной социальной информации;

  • решения практических жизненных проблем, возникающих в социальной деятельности;

  • ориентировки в актуальных общественных событиях, определения личной гражданской позиции;

  • предвидения возможных последствий определенных социальных действий;

  • оценки происходящих событий и поведения людей с точки зрения морали и права;

  • реализации и защиты прав человека и гражданина, осознанного выполнения гражданских обязанностей;

  • осуществления конструктивного взаимодействия людей с разными убеждениями, культурными ценностями и социальным положением.

КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

Дата

урока

Тема

Всего часов

Организационная форма

Контроль

Общество (4)

03.09

1

Что такое общество

1

Групповая консультация




Что такое общество

1

Самостоятельное обучение


15.09

2

Общество как сложная динамическая система

1

Индивидуальная консультация




Общество как сложная динамическая система

1

Самостоятельное обучение


«Человек» (12)

22.09

3

Природа человека

1

Индивидуальная консультация




Природа человека

1

Самостоятельное обучение


29.09

4

Человек как духовное существо

1

Индивидуальная консультация




Человек как духовное существо

1

Самостоятельное обучение


06.10

5

Деятельность – способ существования людей

1

Индивидуальная консультация




Деятельность – способ существования людей

1

Самостоятельное обучение


13.10

6

Познание и знание

1

Индивидуальная консультация




Познание и знание»

1

Самостоятельное обучение




Человек в системе социальных связей

2

Самостоятельное обучение


20.10

7

Контрольная работа № 1 по теме:

«Общество и человек»

1

Индивидуальная консультация

1

27.10

8

Зачет № 1 по теме:

«Общество»

1

Групповая консультация

1

Духовная культура (8)

10.11


9

Духовная культура и духовная жизнь общества

1

Индивидуальная консультация




Духовная культура и духовная жизнь общества

1

Самостоятельное обучение




Наука. Образование

2

Самостоятельное обучение


17.11

10


Мораль. Религия

1

Индивидуальная консультация




Мораль. Религия

1

Самостоятельное обучение


24.11


11

Искусство и духовная жизнь

1

Индивидуальная консультация




Искусство и духовная жизнь

1

Самостоятельное обучение


Экономика» (4+2 резерв)

01.12

12

Роль экономики в жизни общества

1

Индивидуальная консультация




Роль экономики в жизни общества

1

Самостоятельное обучение




Экономическая культура»

2

Самостоятельное обучение


08.12

13

Контрольная работа № 2 по теме:

«Духовная культура»

1

Индивидуальная консультация

1

22 .12

14

Зачет № 2 по теме:

«Экономика»

1

Групповая консультация

1

«Социальная сфера» (14+ 1 резерв)


15

Социальная структура общества

1

Групповая консультация



16

:

Социальная структура общества

1

Индивидуальная консультация




Социальная структура общества

1

Самостоятельное обучение




Социальные взаимодействия

2

Самостоятельное обучение



17

Социальные нормы и отклоняющееся поведение

1

Индивидуальная консультация




Социальные нормы и отклоняющееся поведение

1

Самостоятельное обучение



18

Нации и межнациональные отношения

1

Индивидуальная консультация




Нации и межнациональные отношения

2

Самостоятельное обучение




Семья и быт

2

Самостоятельное обучение




Социальное развитие и молодежь

2

Самостоятельное обучение



19

Контрольная работа № 3 по теме:

«Социальная сфера»

1

Индивидуальная консультация

1

«Политическая сфера» (12)


20

Политика и власть

1

Индивидуальная консультация




Политика и власть

1

Самостоятельное обучение



21

Политическая система

1

Индивидуальная консультация




Политическая система

2

Самостоятельное обучение




Гражданское общество и правовое государство

2

Самостоятельное обучение



22

Демократические выборы и политические партии

1

Индивидуальная консультация




Демократические выборы и политические партии

1

Самостоятельное обучение




Участие гражданина в политической жизни

2

Самостоятельное обучение



23

Зачет № 3 по теме:

«Политическая сфера»

1

Групповая консультация

1

Право (10)


24

Право в системе социальных норм

1

Индивидуальная консультация




Право в системе социальных норм

1

Самостоятельное обучение



25

Источники права

1

Индивидуальная консультация




Источники права

1

Самостоятельное обучение



26

Правоотношения и правонарушения

1

Индивидуальная консультация




Правоотношения и правонарушения

1

Самостоятельное обучение



27

Современное российское законодательство

1

Индивидуальная консультация



28

Современное российское законодательство

1

Индивидуальная консультация




Современное российское законодательство

1

Самостоятельное обучение




Предпосылки правомерного поведения

1

Самостоятельное обучение



29

Контрольная работа № 4 по теме:

«Право как особая система норм»

1

Индивидуальная консультация

1

Заключение (2+1 резерв)



Общество в развитии

2

Самостоятельное обучение



30

Зачет № 4

Итоговая контрольная работа за курс 10 класса

1

Групповая консультация

1


30

Итого:

70


8

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОГРАММЫ

Основное:

  1. «Обществознание». Учебник для учащихся 10 класса общеобразовательных учреждений. Базовый уровень. Под ред. Л.Н. Боголюбова, - М.: «Просвещение», 2008.

  2. Боголюбов Л.Н., Иванова Л.Ф. Методические рекомендации по курсу «Обществознание. 10 класс». Пособие для учителя. - М.: «Просвещение», 2007.

  3. Дидактические материалы по курсу «Введение в обществознание» 8-9 классы. Под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Т. Кинкулькина. - М.: «Просвещение», 2002.

  4. Методические рекомендации по курсу «Человек и общество». В 2 ч. Под ред. Л.Н. Боголюбова – М.: Просвещение, 2001

Дополнительное:

  1. Конституция РФ.- М., 1994

  2. Баранов П.А., Воронцов А.В., Шевченко С.В. Обществознание: Полный справочник для подготовки к ЕГЭ. – М.: АСТ: Астрель, 2009.

  3. Баранов П.А. Обществознание в таблицах 10-11 кл. – М: АСТ: Астрель, 2006

  4. Зеленов Х.А., Владимиров А.А. Основы социологии – М.: Владос, 2000

  5. Оценка качества подготовки выпускников средней школы по обществознанию. – М.: Дрофа, 2000

  6. Обществознание. Глобальный мир в XXI веке. – М.: Просвещение, 2008

  7. Чернышёва О.А., Ушаков П.А. Обществознание. Тематические тесты. Подготовка к ЕГЭ. 10-11 классы: учебно-методическое пособие. – Ростов н/Д: Легион, 2010.

  8. www.prosv.ru

  9. http://his.1september.ru/index.php

  10. http://www.fipi.ru







Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 22 ноября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru


Общая информация

К учебнику: Обществознание. 10 класс. Базовый уровень. Боголюбов Л.Н. и др. М.: 2014. — 351с.

Номер материала: ДБ-394783
Курсы профессиональной переподготовки
124 курса

Выдаем дипломы установленного образца

Заочное обучение - на сайте «Инфоурок»
(в дипломе форма обучения не указывается)

Начало обучения: 22 ноября
(набор групп каждую неделю)

Лицензия на образовательную деятельность
(№5201 выдана ООО «Инфоурок» 20.05.2016)


Скидка 50%

от 13 800  6 900 руб. / 300 часов

от 17 800  8 900 руб. / 600 часов

Выберите квалификацию, которая должна быть указана в Вашем дипломе:
... и ещё 87 других квалификаций, которые Вы можете получить

Похожие материалы

Получите наградные документы сразу с 38 конкурсов за один орг.взнос: Подробнее ->>