Рабочая программа Общий курс железных дорог

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ В Г. КАЗАНИ

(ФИЛИАЛ СамГУПС В Г. КАЗАНИ)

Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

для обучающихся очной формы обучения

специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)

Базовая подготовка среднего профессионального образования

Казань

2019

СОДЕРЖАНИЕ

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

13

1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

1.1. Место дисциплины ОП.03 Общий курс железных дорог в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.03 Общий курс железных дорог является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте).

Учебная дисциплина ОП.03 Общий курс железных дорог обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте). Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК.01, ОК.02, ПК 2.6.

Организация – разработчик: филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

Рассмотрена цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

Протокол № _____ от _________________ 2019 г.

Председатель цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин __________ Лаишева Р.И.

УТВЕРЖДАЮ

«_____» __________________ 2019 г.

Заместитель директора по учебной работе___________ Семикозова С.А.

1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины ОП.03 Общий курс железных дорог обучающимися усваиваются умения и знания:

ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

У.1 Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

У.2 Анализировать задачу и/или проблему и выделять ее составные части;

У.3 Определять этапы решения задачи;

У.4 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

У.5 Составить план действия;

У.6 Определить необходимые ресурсы;

У.7 Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

У.8 Реализовать составленный план;

У.9 Оценивать результат и последствия своих действий

З.1 Актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

З.2 Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

З.3 Алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях;

З.4 Структуру плана для решения задач;

З.5 Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

У.10 Определять задачи для поиска информации;

У.11 Определять необходимые источники информации;

У.12 Планировать процесс поиска;

У.13 Структурировать получаемую информацию;

У.14 Выделять наиболее значимое в перечне информации;

У.15 Оценивать практическую значимость результатов поиска;

У.16 Оформлять результаты поиска

З.6 Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;

З.7 Приемы структуирования информации;

З.8 Формат оформления результатов поиска информации

ПК 2.6

Выполнять требования технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения

У.17 Обеспечивать безопасность движения при производстве работ по обслуживанию устройств железнодорожной автоматики

З.9 Правил технической эксплуатации железных дорог РФ и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

54

практические занятия

10

самостоятельная работа

4

промежуточная аттестация в форме экзамена (3 семестр)

12

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации

деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Общие сведения о железнодорожном транспорте

14

Тема 1.1. Единая транспортная система Российской Федерации

4

Содержание учебного материала

Ознакомление обучающихся с формой промежуточной аттестации, основной и дополнительной литературой.

Единая транспортная система (ЕТС). Краткая технико-экономическая характеристика элементов единой транспортной системы Российской Федерации: железнодорожного, автомобильного, водного, воздушного, трубопроводного и городского электротранспорта

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Значение железнодорожного транспорта и основные показатели его работы, роль железных дорог в ЕТС

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 1.2. История возникновения и развития железнодорожного транспорта

6

Содержание учебного материала

Дороги дореволюционной России. Железнодорожный транспорт послереволюционной России и СССР

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Железнодорожный транспорт Российской Федерации: инфраструктура железнодорожного транспорта общего пользования, железнодорожные пути необщего пользования и расположенные на них сооружения, устройства, механизмы и оборудование железнодорожного транспорта

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Климатическое и сейсмическое районирование территории России. Краткие сведения о зарубежных железных дорогах

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 1.3. Организация управления на железнодорожном транспорте

4

Содержание учебного материала

Понятие о комплексе сооружений и устройств железнодорожного транспорта. Структура управления на железнодорожном транспорте. Основные руководящие документы по обеспечению работы железных дорог и безопасности движения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Габариты на железных дорогах.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Раздел 2. Сооружения и устройства инфраструктуры железных дорог

47

Тема 2.1. Элементы железнодорожного пути

8

Содержание учебного материала

Трасса, план и профиль пути

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Земляное полотно и искусственные сооружения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Верхнее строение пути. Путевое хозяйство

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2

Практическое занятие № 1

Исследование конструкции устройства стрелочного перевода

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.2. Устройства электроснабжения

8

Содержание учебного материала

Системы электроснабжения электрифицированных железных дорог

Тяговая сеть

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Устройство контактной сети. Системы тока и напряжения в контактной сети

Комплекс устройств

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Содержание устройств электроснабжения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2

Практическое занятие №2

Исследование конструкции устройства контактной сети.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.3. Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи

14

Содержание учебного материала

Назначение, виды устройств автоматики и телемеханики и требования к ним Классификация устройств автоматики и телемеханики

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Устройства автоматики и телемеханики на станции. Горочная автоматическая централизация, диспетчерская централизация, централизация стрелок и сигналов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2

Практическое занятие №3

Ознакомление с техническими средствами автоматики и телемеханики железных дорог

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка конспекта по теме «Автоматическая переездная сигнализация и автошлагбаумы»

1

Содержание учебного материала

Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. Автоматическая локомотивная сигнализация, переездная сигнализация

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Принципы действия станционных, перегонных микропроцессорных и диагностических систем автоматики в обеспечении безопасности движения поездов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Светофорная сигнализация, назначение сигналов и их классификация. Виды связи и их назначение. Причины и следствия отказов в устройствах автоматики и телемеханики. Использование радиосвязи на железнодорожном транспорте. Линии сигнализации, централизации, блокировки и связи

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «Основные сигнальные цвета и их значение», «Светофоры, их классификация и назначение»

1

Тема 2.4. Общие сведения о железнодорожном подвижном составе

7

Содержание учебного материала

Классификация локомотивов. Устройство электровозов. Устройство тепловозов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «Классификация локомотивов», «Классификация тепловозов»

1

Содержание учебного материала

Классификация вагонов. Тормозное оборудование и автосцепное устройство подвижного состава. Восстановительные и пожарные поезда.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2

Практическое занятие №4 Исследование конструкции подвижного состава

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.5. Техническая эксплуатация и ремонт железнодорожного подвижного состава

Содержание учебного материала

Обслуживание локомотивов и организация их работы. Экипировка локомотивов. Техническое обслуживание и ремонт локомотивов.

Виды ремонта вагонов. Сооружения и устройства технического обслуживания и текущего содержания вагонов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.6. Раздельные пункты и железнодорожные узлы

6

Содержание учебного материала

Назначение и классификация раздельных пунктов. Назначение и классификация железнодорожных станций, разъездных, обгонных пунктов и путевых постов, проходных светофоров автоблокировки, границы блок-участка. Разграничение движения поездов раздельными пунктами. Станционные железнодорожные пути и их назначение

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2

Практическое занятие №5 Анализ схем железнодорожных станций различных типов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Продольный профиль и план железнодорожных путей на железнодорожных станциях. Маневровая работа на железнодорожных станциях. Технологический процесс работы железнодорожной станции. Техническо-распорядительный акт. Устройство и работа раздельных пунктов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.7. Основные сведения о материально-техническом обеспечении железных дорог

Содержание учебного материала

Задачи и организационная структура материально-технического обеспечения. Организация материально-технического обеспечения. Складское хозяйство

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Раздел 3. Организация железнодорожных перевозок и управление движением поездов

7

Тема 3.1. Планирование и организация перевозок и коммерческой работы

3

Содержание учебного материала

Основы планирования грузовых перевозок. Организация грузовой и коммерческой работы. Понятие о маркетинге, менеджменте и транспортной логистике Основы организации пассажирских перевозок

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «График движения поездов и пропускная способность железных дорог»

1

Тема 3.2. Информационные технологии и системы автоматизированного управления

Содержание учебного материала

Становление современных железнодорожных информационных технологий. Обеспечение работы автоматизированных систем управления (АСУ)

Основные виды АСУ на железнодорожном транспорте. Представление информации для ввода в ЭВМ

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 3.3. Перспективы повышения качества и эффективности перевозочного процесса

Содержание учебного материала

Понятие о структурной реформе на железнодорожном транспорте. Реформирование системы управления перевозками. Система сбыта транспортных услуг. Перспективы развития скоростного и высокоскоростного движения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа

4

Промежуточная аттестация в форме экзамена (3 семестр)

12

Итого

80

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Общий курс железных дорог», оснащенный оборудованием:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-методические материалы по дисциплине;

- техническими средствами обучения: маркерная доска, телевизор.

3.2. Информационное обеспечение реализации программы

Основная литература

1. Ефименко Ю.И., Ковалёв В.И., Логинов С.И. Железные дороги. Общий курс. М.: ФГОУ «УМЦ ЖДТ», 2015.

2. Медведева И.И. Общий курс железных дорог : учеб. пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 206 с. ISBN 978-5-907055-93-3 — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/40/232063/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

Дополнительная литература

3.Вульфов, А. История железных дорог российской империи. Все-таки строить / А. Вульфов. — М. : РИПОЛ классик, 2016. — 744 c. — ISBN 978-5-386-08589-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/73150.html — Режим доступа: ЭБС «IPRbooks», по паролю

4. Скиданова О.П. ОП 03 Общий курс железных дорог: методическое пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 100 с. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/41/234754/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

5.Общий курс транспорта учеб. пособие / Каликина Т.Н. и др. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. — 216 с. ISBN 978-5-906938-44-2 — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/40/18709/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

6.Строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов капитального строительства. Нормативные документы по строительству зданий и сооружений. Сооружения транспорта. Железные дороги: сборник нормативных актов и документов / составители Ю. В. Хлистун. — Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. — 377 c. — ISBN 978-5-905916-26-7. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/30234.html — Режим доступа: ЭБС «IPRbooks», по паролю.

7. Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (актуальная редакция).

8.Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» (актуальная редакция).

9. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22.11.2008 г. № 1734-р «Об утверждении Транспортной стратегии Российской Федерации на период до 2030 года» (актуальная редакция).

10.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.06.2008 г. № 877-р «О стратегии развития железнодорожного транспорта Российской Федерации до 2030 года» (актуальная редакция).

11.Распоряжение Правительства РФ от 17.06.2008 N 877-р «О Стратегии развития железнодорожного транспорта в Российской Федерации до 2030 года» (актуальная редакция)

12.Межгосударственный стандарт «Габариты железнодорожного подвижного состава и приближения строений» ГОСТ 9238-2013 (актуальная редакция).

13.Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 21.12.2010 г. № 286 «Об утверждении Правил технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации» (актуальная редакция).

Электронные образовательные ресурсы

Учебные видеофильмы, презентации:

1. Видеофильм (12+) «История развития железных дорог». DVD, 2019.

2. Видеофильм (12+) «Укладка рельсовой решетки». DVD, 2019.

3. Видеофильм (12+) «Бесстыковой путь. Особенности укладки и эксплуатации». DVD, 2019.

4. Презентация (12+) «Верхнее строение пути». DVD, 2019.

5. Презентация «Локомотивное хозяйство», 2019.

6. Презентация «Единая транспортная система Российской Федерации», 2019;

7. Презентация «Устройства электроснабжения железных дорог», 2019;

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень компетенций, осваиваемых в рамках дисциплины

ПК 2.6 Выполнять требования технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения

- обучающийся применяет инструкции и нормативные документы, регламентирующие технологию выполнения работ;

- соблюдает требования безопасности при производстве работ по обслуживанию устройств железнодорожной автоматики;

- демонстрирует знание правил технической эксплуатации железных дорог РФ, регламентирующих безопасность движения поездов.

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

- обучающийся распознает задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализирует задачу и/или проблему и выделяет её составные части;

- определяет этапы решения задачи;

- составляет план действия; определяет необходимые ресурсы;

- реализует составленный план, оценивает результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы, на практических занятиях

ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- обучающийся определяет задачи для поиска информации;

- определяет необходимые источники информации;

- планирует процесс поиска;

- структурирует получаемую информацию, выделяет наиболее значимое в перечне информации;

- оценивает практическую значимость результатов поиска;

- оформляет результаты поиска

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

У.1 Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- обучающийся распознает задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы,

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

У.2 Анализировать задачу и/или проблему и выделять ее составные части

- обучающийся анализирует задачу и/или проблему и выделяет ее составные части

У.3 Определять этапы решения задачи

- обучающийся определяет этапы решения задачи

У.4 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

- обучающийся выявляет и эффективно ищет информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

У.5 Составить план действия

- обучающийся составляет план действия

У.6 Определить необходимые ресурсы

- обучающийся определяет необходимые ресурсы

У.7 Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

- обучающийся владеет актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

У.8 Реализовать составленный план

- обучающийся реализовывает составленный план

У.9 Оценивать результат и последствия своих действий

- обучающийся оценивает результат и последствия своих действий

У.10 Определять задачи для поиска информации

- обучающийся определяет задачи для поиска информации

У.11 Определять необходимые источники информации

- обучающийся определяет необходимые источники информации

У.12 Планировать процесс поиска

- обучающийся планирует процесс поиска

У.13 Структурировать получаемую информацию

- обучающийся структурирует получаемую информацию

У.14 Выделять наиболее значимое в перечне информации

- обучающийся выделяет наиболее значимое в перечне информации

У.15 Оценивать практическую значимость результатов поиска

- обучающийся оценивает практическую значимость результатов поиска

У.16 Оформлять результаты поиска

- обучающийся оформляет результаты поиска

Перечень знаний, осваиваемых в рамках ПМ

З.1 Актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- обучающийся демонстрирует актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы,

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

З.2 Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

- обучающийся демонстрирует основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

З.3 Алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях

- обучающийся демонстрирует алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях

З.4 Структуру плана для решения задач

- обучающийся демонстрирует структуру плана для решения задач

З.5 Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- обучающийся демонстрирует порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

З.6 Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности

- обучающийся демонстрирует номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности

З.7 Приемы структуирования информации

- обучающийся показывает приемы структуирования информации

З.8 Формат оформления результатов поиска информации

- обучающийся показывает оформление результатов поиска информации

З.9 Правил технической эксплуатации железных дорог РФ и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов

- обучающийся показывает знания правил технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов

ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ

Пассивные: взаимодействие преподавателя как субъекта с обучающимися как объектом познавательной деятельности (лекции, чтения, опросы и т.д.)

Активные и интерактивные: взаимодействие преподавателя как субъекта с обучающимися как субъектом познавательной деятельности (мозговой штурм, эвристические беседы, дискуссии, круглые столы, кейс-метод, конкурсы самостоятельных и практических работ, деловые игры и др.)

Перечень интерактивных занятий:

Основы возникновения и развития железнодорожного транспорта в России

Круглый стол

2.

Стрелочный перевод

Викторина

3.

Виды и назначение искусственных сооружений. Задачи путевого хозяйства

Мозговой штурм

4.

Устройства электроснабжения

Экскурсия

5.

Классификация вагонов

Экскурсия

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

Литература

Раздел 1 Общие сведения о железнодорожном транспорте

Тема 1.1 Единая транспортная система Российской Федерации

Ознакомление обучающихся с формой промежуточной аттестации, основной и дополнительной литературой.

Единая транспортная система (ЕТС). Краткая технико-экономическая характеристика элементов единой транспортной системы Российской Федерации: железнодорожного, автомобильного, водного, воздушного, трубопроводного и городского электротранспорта

Л.5, С.4-11,

36-93

Значение железнодорожного транспорта и основные показатели его работы, роль железных дорог в ЕТС

Л.5, С.12-14

Тема 1.2 История возникновения и развития железнодорожного транспорта

Дороги дореволюционной России. Железнодорожный транспорт послереволюционной России и СССР

Л.5, С.15

Железнодорожный транспорт Российской Федерации: инфраструктура железнодорожного транспорта общего пользования, железнодорожные пути необщего пользования и расположенные на них сооружения, устройства, механизмы и оборудование железнодорожного транспорта

Л.5, С.15-26

Климатическое и сейсмическое районирование территории России. Краткие сведения о зарубежных железных дорогах

Л.5, С.27

Тема 1.3 Организация управления на железнодорожном транспорте

Понятие о комплексе сооружений и устройств железнодорожного транспорта. Структура управления на железнодорожном транспорте. Основные руководящие документы по обеспечению работы железных дорог и безопасности движения

Л.2, С-9-11

Габариты на железных дорогах

Л.2, С-18-30

Раздел 2 Сооружения и устройства инфраструктуры железных дорог

Тема 2.1 Элементы железнодорожного пути

Трасса, план и профиль пути

Л.2, С-34-37

Земляное полотно и искусственные сооружения

Л.2, С-31,

38-44

Верхнее строение пути. Путевое хозяйство

Л.2, С-35-60

Тема 2.2 Устройства электроснабжения

Системы электроснабжения электрифицированных железных дорог. Тяговая сеть

Л.2, С-82-84

Устройство контактной сети. Системы тока и напряжения в контактной сети. Комплекс устройств

Л.2, С-85-88

Содержание устройств электроснабжения

Л.2, С-88-89

Тема 2.3 Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи

Назначение, виды устройств автоматики и телемеханики и требования к ним Классификация устройств автоматики и телемеханики

Л.2, С-120-125

Устройства автоматики и телемеханики на станции. Горочная автоматическая централизация, диспетчерская централизация, централизация стрелок и сигналов

Л.2, С-135-141

Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. Автоматическая локомотивная сигнализация, переездная сигнализация

Л.2, С-125-134

Принципы действия станционных, перегонных микропроцессорных и диагностических систем автоматики в обеспечении безопасности движения поездов

Л.2, С-120-1

Светофорная сигнализация, назначение сигналов и их классификация. Виды связи и их назначение. Причины и следствия отказов в устройствах автоматики и телемеханики. Использование радиосвязи на железнодорожном транспорте. Линии сигнализации, централизации, блокировки и связи

Л.2, С-142-145

Тема 2.4 Общие сведения о железнодорожном подвижном составе

Классификация локомотивов. Устройство электровозов. Устройство тепловозов

Л.2, С-93-103

Классификация вагонов. Тормозное оборудование и автосцепное устройство подвижного состава. Восстановительные и пожарные поезда.

Л.2, С-106-114

Тема 2.5 Техническая эксплуатация и ремонт железнодорожного подвижного состава

Обслуживание локомотивов и организация их работы. Экипировка локомотивов. Техническое обслуживание и ремонт локомотивов.

Виды ремонта вагонов. Сооружения и устройства технического обслуживания и текущего содержания вагонов

Л.2, С-103-104, 115-119

Тема 2.6 Раздельные пункты и железнодорожные узлы

Назначение и классификация раздельных пунктов. Назначение и классификация железнодорожных станций, разъездных, обгонных пунктов и путевых постов, проходных светофоров автоблокировки, границы блок-участка. Разграничение движения поездов раздельными пунктами. Станционные железнодорожные пути и их назначение

Л.2, С-146-152,

154-170

Продольный профиль и план железнодорожных путей на железнодорожных станциях. Маневровая работа на железнодорожных станциях. Технологический процесс работы железнодорожной станции. Техническо-распорядительный акт. Устройство и работа раздельных пунктов

Л.2, С-152-153,

175-182

Тема 2.7 Основные сведения о материально-техническом обеспечении железных дорог

Задачи и организационная структура материально-технического обеспечения. Организация материально-технического обеспечения. Складское хозяйство

Л.2, С-195

Раздел 3 Организация железнодорожных перевозок и управление движением поездов

Тема 3.1 Планирование и организация перевозок и коммерческой работы

Основы планирования грузовых перевозок. Организация грузовой и коммерческой работы. Понятие о маркетинге, менеджменте и транспортной логистике Основы организации пассажирских перевозок

Л.2, С-187-192,

195-197

Тема 3.2 Информационные технологии и системы автоматизированного управления

Становление современных железнодорожных информационных технологий. Обеспечение работы автоматизированных систем управления (АСУ)

Основные виды АСУ на железнодорожном транспорте. Представление информации для ввода в ЭВМ

Л.2, С-193-195

Тема 3.3 Перспективы повышения качества и эффективности перевозочного процесса

Понятие о структурной реформе на железнодорожном транспорте. Реформирование системы управления перевозками. Система сбыта транспортных услуг. Перспективы развития скоростного и высокоскоростного движения

Л.11,

Л.2, С.13-14