Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Инфоурок Другое Рабочие программыРабочая программа Общий курс железных дорог

Рабочая программа Общий курс железных дорог

библиотека
материалов

МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ЖЕЛЕЗНОДОРОЖНОГО ТРАНСПОРТА

ФИЛИАЛ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО БЮДЖЕТНОГО

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ В Г. КАЗАНИ

(ФИЛИАЛ СамГУПС В Г. КАЗАНИ)










Рабочая ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.03 ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ

для обучающихся очной формы обучения

специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (на железнодорожном транспорте)






Базовая подготовка среднего профессионального образования











Казань

2019


СОДЕРЖАНИЕ



1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



3

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИУЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



13







































1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.03 ОБЩИЙ КУРС ЖЕЛЕЗНЫХ ДОРОГ


1.1. Место дисциплины ОП.03 Общий курс железных дорог в структуре основной профессиональной образовательной программы:

Учебная дисциплина ОП.03 Общий курс железных дорог является обязательной частью общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте).

Учебная дисциплина ОП.03 Общий курс железных дорог обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС СПО по специальности 27.02.03 Автоматика и телемеханика на транспорте (железнодорожном транспорте). Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК.01, ОК.02, ПК 2.6.

Организация – разработчик: филиал федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.

Рассмотрена цикловой комиссией общепрофессиональных дисциплин филиала федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего образования «Самарский государственный университет путей сообщения» в г. Казани.


Протокол № _____ от _________________ 2019 г.

Председатель цикловой комиссии

общепрофессиональных дисциплин __________ Лаишева Р.И.


УТВЕРЖДАЮ

«_____» __________________ 2019 г.

Заместитель директора по учебной работе___________ Семикозова С.А.















1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:

В рамках программы учебной дисциплины ОП.03 Общий курс железных дорог обучающимися усваиваются умения и знания:


ОК 01

Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

У.1 Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

У.2 Анализировать задачу и/или проблему и выделять ее составные части;

У.3 Определять этапы решения задачи;

У.4 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы;

У.5 Составить план действия;

У.6 Определить необходимые ресурсы;

У.7 Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах;

У.8 Реализовать составленный план;

У.9 Оценивать результат и последствия своих действий

З.1 Актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить;

З.2 Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте;

З.3 Алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях;

З.4 Структуру плана для решения задач;

З.5 Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

ОК 02

Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

У.10 Определять задачи для поиска информации;

У.11 Определять необходимые источники информации;

У.12 Планировать процесс поиска;

У.13 Структурировать получаемую информацию;

У.14 Выделять наиболее значимое в перечне информации;

У.15 Оценивать практическую значимость результатов поиска;

У.16 Оформлять результаты поиска

З.6 Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности;

З.7 Приемы структуирования информации;

З.8 Формат оформления результатов поиска информации

ПК 2.6

Выполнять требования технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения

У.17 Обеспечивать безопасность движения при производстве работ по обслуживанию устройств железнодорожной автоматики

З.9 Правил технической эксплуатации железных дорог РФ и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов







2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

54

практические занятия

10

самостоятельная работа

4

промежуточная аттестация в форме экзамена (3 семестр)

12













2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины



Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала и формы организации

деятельности обучающихся

Объем в часах

Коды компетенций, формированию которых способствует элемент программы

1

2

3

4

Раздел 1. Общие сведения о железнодорожном транспорте


14


Тема 1.1. Единая транспортная система Российской Федерации



4



Содержание учебного материала

Ознакомление обучающихся с формой промежуточной аттестации, основной и дополнительной литературой.

Единая транспортная система (ЕТС). Краткая технико-экономическая характеристика элементов единой транспортной системы Российской Федерации: железнодорожного, автомобильного, водного, воздушного, трубопроводного и городского электротранспорта

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Значение железнодорожного транспорта и основные показатели его работы, роль железных дорог в ЕТС

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 1.2. История возникновения и развития железнодорожного транспорта



6



Содержание учебного материала

Дороги дореволюционной России. Железнодорожный транспорт послереволюционной России и СССР

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Железнодорожный транспорт Российской Федерации: инфраструктура железнодорожного транспорта общего пользования, железнодорожные пути необщего пользования и расположенные на них сооружения, устройства, механизмы и оборудование железнодорожного транспорта

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Климатическое и сейсмическое районирование территории России. Краткие сведения о зарубежных железных дорогах

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 1.3. Организация управления на железнодорожном транспорте


4



Содержание учебного материала

Понятие о комплексе сооружений и устройств железнодорожного транспорта. Структура управления на железнодорожном транспорте. Основные руководящие документы по обеспечению работы железных дорог и безопасности движения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Габариты на железных дорогах.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Раздел 2. Сооружения и устройства инфраструктуры железных дорог


47


Тема 2.1. Элементы железнодорожного пути



8



Содержание учебного материала

Трасса, план и профиль пути

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Земляное полотно и искусственные сооружения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Верхнее строение пути. Путевое хозяйство

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2


Практическое занятие № 1

Исследование конструкции устройства стрелочного перевода

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.2. Устройства электроснабжения


8



Содержание учебного материала

Системы электроснабжения электрифицированных железных дорог

Тяговая сеть

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Устройство контактной сети. Системы тока и напряжения в контактной сети

Комплекс устройств

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Содержание устройств электроснабжения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6


В том числе практических занятий

2



Практическое занятие №2

Исследование конструкции устройства контактной сети.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6


Тема 2.3. Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи


14



Содержание учебного материала

Назначение, виды устройств автоматики и телемеханики и требования к ним Классификация устройств автоматики и телемеханики

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Устройства автоматики и телемеханики на станции. Горочная автоматическая централизация, диспетчерская централизация, централизация стрелок и сигналов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2


Практическое занятие №3

Ознакомление с техническими средствами автоматики и телемеханики железных дорог

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка конспекта по теме «Автоматическая переездная сигнализация и автошлагбаумы»

1


Содержание учебного материала

Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. Автоматическая локомотивная сигнализация, переездная сигнализация

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Принципы действия станционных, перегонных микропроцессорных и диагностических систем автоматики в обеспечении безопасности движения поездов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Светофорная сигнализация, назначение сигналов и их классификация. Виды связи и их назначение. Причины и следствия отказов в устройствах автоматики и телемеханики. Использование радиосвязи на железнодорожном транспорте. Линии сигнализации, централизации, блокировки и связи

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «Основные сигнальные цвета и их значение», «Светофоры, их классификация и назначение»

1


Тема 2.4. Общие сведения о железнодорожном подвижном составе


7



Содержание учебного материала

Классификация локомотивов. Устройство электровозов. Устройство тепловозов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «Классификация локомотивов», «Классификация тепловозов»

1


Содержание учебного материала

Классификация вагонов. Тормозное оборудование и автосцепное устройство подвижного состава. Восстановительные и пожарные поезда.

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2


Практическое занятие №4 Исследование конструкции подвижного состава

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.5. Техническая эксплуатация и ремонт железнодорожного подвижного состава

Содержание учебного материала

Обслуживание локомотивов и организация их работы. Экипировка локомотивов. Техническое обслуживание и ремонт локомотивов.

Виды ремонта вагонов. Сооружения и устройства технического обслуживания и текущего содержания вагонов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.6. Раздельные пункты и железнодорожные узлы


6



Содержание учебного материала

Назначение и классификация раздельных пунктов. Назначение и классификация железнодорожных станций, разъездных, обгонных пунктов и путевых постов, проходных светофоров автоблокировки, границы блок-участка. Разграничение движения поездов раздельными пунктами. Станционные железнодорожные пути и их назначение

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

В том числе практических занятий

2


Практическое занятие №5 Анализ схем железнодорожных станций различных типов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Содержание учебного материала

Продольный профиль и план железнодорожных путей на железнодорожных станциях. Маневровая работа на железнодорожных станциях. Технологический процесс работы железнодорожной станции. Техническо-распорядительный акт. Устройство и работа раздельных пунктов

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 2.7. Основные сведения о материально-техническом обеспечении железных дорог

Содержание учебного материала

Задачи и организационная структура материально-технического обеспечения. Организация материально-технического обеспечения. Складское хозяйство

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Раздел 3. Организация железнодорожных перевозок и управление движением поездов


7


Тема 3.1. Планирование и организация перевозок и коммерческой работы


3



Содержание учебного материала

Основы планирования грузовых перевозок. Организация грузовой и коммерческой работы. Понятие о маркетинге, менеджменте и транспортной логистике Основы организации пассажирских перевозок

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка презентации по теме (на выбор) «График движения поездов и пропускная способность железных дорог»

1


Тема 3.2. Информационные технологии и системы автоматизированного управления

Содержание учебного материала

Становление современных железнодорожных информационных технологий. Обеспечение работы автоматизированных систем управления (АСУ)

Основные виды АСУ на железнодорожном транспорте. Представление информации для ввода в ЭВМ

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6

Тема 3.3. Перспективы повышения качества и эффективности перевозочного процесса

Содержание учебного материала

Понятие о структурной реформе на железнодорожном транспорте. Реформирование системы управления перевозками. Система сбыта транспортных услуг. Перспективы развития скоростного и высокоскоростного движения

2

ОК 01, ОК 02, ПК 2.6


Самостоятельная работа

4



Промежуточная аттестация в форме экзамена (3 семестр)

12



Итого

80





3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Для реализации программы учебной дисциплины должны быть предусмотрены следующие специальные помещения:

Кабинет «Общий курс железных дорог», оснащенный оборудованием:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- учебно-методические материалы по дисциплине;

- техническими средствами обучения: маркерная доска, телевизор.


3.2. Информационное обеспечение реализации программы


Основная литература

1. Ефименко Ю.И., Ковалёв В.И., Логинов С.И. Железные дороги. Общий курс. М.: ФГОУ «УМЦ ЖДТ», 2015.

2. Медведева И.И. Общий курс железных дорог : учеб. пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 206 с. ISBN 978-5-907055-93-3 — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/40/232063/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

Дополнительная литература

3.Вульфов, А. История железных дорог российской империи. Все-таки строить / А. Вульфов. — М. : РИПОЛ классик, 2016. — 744 c. — ISBN 978-5-386-08589-6. — Текст : электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/73150.html — Режим доступа: ЭБС «IPRbooks», по паролю

4. Скиданова О.П. ОП 03 Общий курс железных дорог: методическое пособие. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2019. — 100 с. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/41/234754/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

5.Общий курс транспорта учеб. пособие / Каликина Т.Н. и др. — М.: ФГБУ ДПО «Учебно-методический центр по образованию на железнодорожном транспорте», 2018. — 216 с. ISBN 978-5-906938-44-2 — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система УМЦ ЖДТ [сайт].—URL: http://umczdt.ru/books/40/18709/ Режим доступа: ЭБ «УМЦ ЖДТ», по паролю

6.Строительство, реконструкция, капитальный ремонт объектов капитального строительства. Нормативные документы по строительству зданий и сооружений. Сооружения транспорта. Железные дороги: сборник нормативных актов и документов / составители Ю. В. Хлистун. — Саратов : Ай Пи Эр Медиа, 2015. — 377 c. — ISBN 978-5-905916-26-7. — Текст: электронный // Электронно-библиотечная система IPR BOOKS : [сайт]. — URL: http://www.iprbookshop.ru/30234.html — Режим доступа: ЭБС «IPRbooks», по паролю.

7. Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 17-ФЗ «О железнодорожном транспорте в Российской Федерации» (актуальная редакция).

8.Федеральный закон от 10.01.2003 г. № 18-ФЗ «Устав железнодорожного транспорта Российской Федерации» (актуальная редакция).

9. Распоряжение Правительства Российской Федерации от 22.11.2008 г. № 1734-р «Об утверждении Транспортной стратегии Российской Федерации на период до 2030 года» (актуальная редакция).

10.Распоряжение Правительства Российской Федерации от 17.06.2008 г. № 877-р «О стратегии развития железнодорожного транспорта Российской Федерации до 2030 года» (актуальная редакция).

11.Распоряжение Правительства РФ от 17.06.2008 N 877-р «О Стратегии развития железнодорожного транспорта в Российской Федерации до 2030 года» (актуальная редакция)

12.Межгосударственный стандарт «Габариты железнодорожного подвижного состава и приближения строений» ГОСТ 9238-2013 (актуальная редакция).

13.Приказ Министерства транспорта Российской Федерации от 21.12.2010 г. № 286 «Об утверждении Правил технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации» (актуальная редакция).


Электронные образовательные ресурсы


Учебные видеофильмы, презентации:


  1. Видеофильм (12+) «История развития железных дорог». DVD, 2019.

  2. Видеофильм (12+) «Укладка рельсовой решетки». DVD, 2019.

  3. Видеофильм (12+) «Бесстыковой путь. Особенности укладки и эксплуатации». DVD, 2019.

  4. Презентация (12+) «Верхнее строение пути». DVD, 2019.

  5. Презентация «Локомотивное хозяйство», 2019.

  6. Презентация «Единая транспортная система Российской Федерации», 2019;

  7. Презентация «Устройства электроснабжения железных дорог», 2019;














4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Критерии оценки

Методы оценки

Перечень компетенций, осваиваемых в рамках дисциплины

ПК 2.6 Выполнять требования технической эксплуатации железных дорог и безопасности движения

- обучающийся применяет инструкции и нормативные документы, регламентирующие технологию выполнения работ;

- соблюдает требования безопасности при производстве работ по обслуживанию устройств железнодорожной автоматики;

- демонстрирует знание правил технической эксплуатации железных дорог РФ, регламентирующих безопасность движения поездов.

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

ОК 01 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам

- обучающийся распознает задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте;

- анализирует задачу и/или проблему и выделяет её составные части;

- определяет этапы решения задачи;

- составляет план действия; определяет необходимые ресурсы;

- реализует составленный план, оценивает результат и последствия своих действий (самостоятельно или с помощью наставника)

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы, на практических занятиях


ОК 02 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности

- обучающийся определяет задачи для поиска информации;

- определяет необходимые источники информации;

- планирует процесс поиска;

- структурирует получаемую информацию, выделяет наиболее значимое в перечне информации;

- оценивает практическую значимость результатов поиска;

- оформляет результаты поиска

Перечень умений, осваиваемых в рамках дисциплины

У.1 Распознавать задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- обучающийся распознает задачу и/или проблему в профессиональном и/или социальном контексте

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы,

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

У.2 Анализировать задачу и/или проблему и выделять ее составные части

- обучающийся анализирует задачу и/или проблему и выделяет ее составные части

У.3 Определять этапы решения задачи

- обучающийся определяет этапы решения задачи

У.4 Выявлять и эффективно искать информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

- обучающийся выявляет и эффективно ищет информацию, необходимую для решения задачи и/или проблемы

У.5 Составить план действия

- обучающийся составляет план действия

У.6 Определить необходимые ресурсы

- обучающийся определяет необходимые ресурсы

У.7 Владеть актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

- обучающийся владеет актуальными методами работы в профессиональной и смежных сферах

У.8 Реализовать составленный план

- обучающийся реализовывает составленный план

У.9 Оценивать результат и последствия своих действий

- обучающийся оценивает результат и последствия своих действий

У.10 Определять задачи для поиска информации

- обучающийся определяет задачи для поиска информации

У.11 Определять необходимые источники информации

- обучающийся определяет необходимые источники информации

У.12 Планировать процесс поиска

- обучающийся планирует процесс поиска

У.13 Структурировать получаемую информацию

- обучающийся структурирует получаемую информацию

У.14 Выделять наиболее значимое в перечне информации

- обучающийся выделяет наиболее значимое в перечне информации

У.15 Оценивать практическую значимость результатов поиска

- обучающийся оценивает практическую значимость результатов поиска

У.16 Оформлять результаты поиска

- обучающийся оформляет результаты поиска

Перечень знаний, осваиваемых в рамках ПМ

З.1 Актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- обучающийся демонстрирует актуальный профессиональный социальный контекст, в котором приходится работать и жить

- экспертное наблюдение за деятельностью обучающегося в процессе освоения образовательной программы,

- устный и письменный опросы, тестирование;

- защита отчетов по практическим занятиям;

экзамен по дисциплине

З.2 Основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

- обучающийся демонстрирует основные источники информации и ресурсы для решения задач и проблем в профессиональном и/или социальном контексте

З.3 Алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях

- обучающийся демонстрирует алгоритмы выполнения работ в профессиональных и смежных областях

З.4 Структуру плана для решения задач

- обучающийся демонстрирует структуру плана для решения задач

З.5 Порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

- обучающийся демонстрирует порядок оценки результатов решения задач профессиональной деятельности

З.6 Номенклатура информационных источников применяемых в профессиональной деятельности

- обучающийся демонстрирует номенклатуру информационных источников, применяемых в профессиональной деятельности

З.7 Приемы структуирования информации

- обучающийся показывает приемы структуирования информации

З.8 Формат оформления результатов поиска информации

- обучающийся показывает оформление результатов поиска информации

З.9 Правил технической эксплуатации железных дорог РФ и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов

- обучающийся показывает знания правил технической эксплуатации железных дорог Российской Федерации и инструкции, регламентирующие безопасность движения поездов













































ПЕРЕЧЕНЬ ИСПОЛЬЗУЕМЫХ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ


Пассивные: взаимодействие преподавателя как субъекта с обучающимися как объектом познавательной деятельности (лекции, чтения, опросы и т.д.)


Активные и интерактивные: взаимодействие преподавателя как субъекта с обучающимися как субъектом познавательной деятельности (мозговой штурм, эвристические беседы, дискуссии, круглые столы, кейс-метод, конкурсы самостоятельных и практических работ, деловые игры и др.)

Перечень интерактивных занятий:



Основы возникновения и развития железнодорожного транспорта в России


Круглый стол

2.

Стрелочный перевод

Викторина

3.

Виды и назначение искусственных сооружений. Задачи путевого хозяйства

Мозговой штурм

4.

Устройства электроснабжения

Экскурсия

5.

Классификация вагонов

Экскурсия





























Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала

Литература

Раздел 1 Общие сведения о железнодорожном транспорте

Тема 1.1 Единая транспортная система Российской Федерации


Ознакомление обучающихся с формой промежуточной аттестации, основной и дополнительной литературой.

Единая транспортная система (ЕТС). Краткая технико-экономическая характеристика элементов единой транспортной системы Российской Федерации: железнодорожного, автомобильного, водного, воздушного, трубопроводного и городского электротранспорта

Л.5, С.4-11,

36-93

Значение железнодорожного транспорта и основные показатели его работы, роль железных дорог в ЕТС

Л.5, С.12-14

Тема 1.2 История возникновения и развития железнодорожного транспорта


Дороги дореволюционной России. Железнодорожный транспорт послереволюционной России и СССР

Л.5, С.15

Железнодорожный транспорт Российской Федерации: инфраструктура железнодорожного транспорта общего пользования, железнодорожные пути необщего пользования и расположенные на них сооружения, устройства, механизмы и оборудование железнодорожного транспорта

Л.5, С.15-26

Климатическое и сейсмическое районирование территории России. Краткие сведения о зарубежных железных дорогах

Л.5, С.27

Тема 1.3 Организация управления на железнодорожном транспорте

Понятие о комплексе сооружений и устройств железнодорожного транспорта. Структура управления на железнодорожном транспорте. Основные руководящие документы по обеспечению работы железных дорог и безопасности движения

Л.2, С-9-11


Габариты на железных дорогах

Л.2, С-18-30

Раздел 2 Сооружения и устройства инфраструктуры железных дорог

Тема 2.1 Элементы железнодорожного пути

Трасса, план и профиль пути

Л.2, С-34-37

Земляное полотно и искусственные сооружения

Л.2, С-31,

38-44

Верхнее строение пути. Путевое хозяйство

Л.2, С-35-60

Тема 2.2 Устройства электроснабжения

Системы электроснабжения электрифицированных железных дорог. Тяговая сеть

Л.2, С-82-84

Устройство контактной сети. Системы тока и напряжения в контактной сети. Комплекс устройств

Л.2, С-85-88

Содержание устройств электроснабжения

Л.2, С-88-89

Тема 2.3 Системы и устройства автоматики, телемеханики и связи

Назначение, виды устройств автоматики и телемеханики и требования к ним Классификация устройств автоматики и телемеханики

Л.2, С-120-125

Устройства автоматики и телемеханики на станции. Горочная автоматическая централизация, диспетчерская централизация, централизация стрелок и сигналов

Л.2, С-135-141

Путевая автоматическая и полуавтоматическая блокировка. Автоматическая локомотивная сигнализация, переездная сигнализация

Л.2, С-125-134

Принципы действия станционных, перегонных микропроцессорных и диагностических систем автоматики в обеспечении безопасности движения поездов

Л.2, С-120-1

Светофорная сигнализация, назначение сигналов и их классификация. Виды связи и их назначение. Причины и следствия отказов в устройствах автоматики и телемеханики. Использование радиосвязи на железнодорожном транспорте. Линии сигнализации, централизации, блокировки и связи

Л.2, С-142-145

Тема 2.4 Общие сведения о железнодорожном подвижном составе

Классификация локомотивов. Устройство электровозов. Устройство тепловозов

Л.2, С-93-103

Классификация вагонов. Тормозное оборудование и автосцепное устройство подвижного состава. Восстановительные и пожарные поезда.

Л.2, С-106-114

Тема 2.5 Техническая эксплуатация и ремонт железнодорожного подвижного состава

Обслуживание локомотивов и организация их работы. Экипировка локомотивов. Техническое обслуживание и ремонт локомотивов.

Виды ремонта вагонов. Сооружения и устройства технического обслуживания и текущего содержания вагонов

Л.2, С-103-104, 115-119

Тема 2.6 Раздельные пункты и железнодорожные узлы

Назначение и классификация раздельных пунктов. Назначение и классификация железнодорожных станций, разъездных, обгонных пунктов и путевых постов, проходных светофоров автоблокировки, границы блок-участка. Разграничение движения поездов раздельными пунктами. Станционные железнодорожные пути и их назначение

Л.2, С-146-152,

154-170

Продольный профиль и план железнодорожных путей на железнодорожных станциях. Маневровая работа на железнодорожных станциях. Технологический процесс работы железнодорожной станции. Техническо-распорядительный акт. Устройство и работа раздельных пунктов

Л.2, С-152-153,

175-182

Тема 2.7 Основные сведения о материально-техническом обеспечении железных дорог

Задачи и организационная структура материально-технического обеспечения. Организация материально-технического обеспечения. Складское хозяйство

Л.2, С-195

Раздел 3 Организация железнодорожных перевозок и управление движением поездов

Тема 3.1 Планирование и организация перевозок и коммерческой работы

Основы планирования грузовых перевозок. Организация грузовой и коммерческой работы. Понятие о маркетинге, менеджменте и транспортной логистике Основы организации пассажирских перевозок

Л.2, С-187-192,

195-197

Тема 3.2 Информационные технологии и системы автоматизированного управления

Становление современных железнодорожных информационных технологий. Обеспечение работы автоматизированных систем управления (АСУ)

Основные виды АСУ на железнодорожном транспорте. Представление информации для ввода в ЭВМ

Л.2, С-193-195

Тема 3.3 Перспективы повышения качества и эффективности перевозочного процесса

Понятие о структурной реформе на железнодорожном транспорте. Реформирование системы управления перевозками. Система сбыта транспортных услуг. Перспективы развития скоростного и высокоскоростного движения

Л.11,

Л.2, С.13-14



1

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Педагог-библиотекарь
Курс профессиональной переподготовки
Специалист в области охраны труда
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Проверен экспертом
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе»
Курс повышения квалификации «Правовое обеспечение деятельности коммерческой организации и индивидуальных предпринимателей»
Курс профессиональной переподготовки «Экскурсоведение: основы организации экскурсионной деятельности»
Курс повышения квалификации «Экономика предприятия: оценка эффективности деятельности»
Курс повышения квалификации «Организация практики студентов в соответствии с требованиями ФГОС педагогических направлений подготовки»
Курс повышения квалификации «Этика делового общения»
Курс профессиональной переподготовки «Управление ресурсами информационных технологий»
Курс повышения квалификации «Методы и инструменты современного моделирования»
Курс профессиональной переподготовки «Разработка эффективной стратегии развития современного ВУЗа»
Курс повышения квалификации «Мировая экономика и международные экономические отношения»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление службой рекламы и PR»
Курс профессиональной переподготовки «Организация маркетинговой деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.