Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / ОБЖ / Рабочие программы / Рабочая программа ОБЖ 6 класс

Рабочая программа ОБЖ 6 класс



Осталось всего 2 дня приёма заявок на
Международный конкурс "Мириады открытий"
(конкурс сразу по 24 предметам за один оргвзнос)


  • ОБЖ

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов»

г. Электросталь Московской области




УТВЕРЖДАЮ:

Директор МАОУ «СОШ №13 с УИОП» ____________

В.Н.Лелюк

Приказ № 160-о от 29.08.2015 г.

М.П.




Рабочая программа по ОБЖ

6А, 6Б, 6В, 6Г классы




Составитель: Сафронова Надежда Николаевна,

учитель биологии второй категории





















2015



Пояснительная записка

Рабочая программа по ОБЖ в 6 классе составлена на основе следующих нормативных документов и методических рекомендаций:

  1. Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

  2. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных образовательных стандартов начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования» (в действующей редакции от 31.01.2012 № 2);

  3. Приказ Министерства образования Российской Федерации от 09.03.2004 № 1312 «Об утверждении федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для образовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования» (в действующей редакции от 01.02.2012 № 5);

  4. Приказ министра образования Московской области от 26.05.2015 № 2758 «Об утверждении Регионального базисного учебного плана для государственных образовательных организаций Московской области, муниципальных и частных образовательных организаций в Московской области, реализующих программы основного общего и среднего общего образования на 2015-2016 учебный год».

5. Федеральный перечень учебников, рекомендованных (допущенных) Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, на 2015-2016 учебный год.

6. Программа общеобразовательных учреждений «Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы» издательство «Просвещение» 2010 год под редакцией Смирнова А.Т. и Хренникова Б.О. в соответствии с требованиями федерального компонента государственного стандарта начального образования

МАОУ «Средняя общеобразовательная школа №13 с углубленным изучением отдельных предметов» реализует общеобразовательные программы начального общего, основного общего и среднего (полного) общего образования, обеспечивающего дополнительную (углубленную) подготовку обучающихся по отдельным предметам. Содержание общего образования в школе определяется образовательной программой школы, разработанной и реализуемой ею самостоятельно на основе государственных стандартов.

Разработанная мною рабочая программа по ОБЖ создана на основе авторской программы Смирнова А.Т. и Хренникова Б.О. «Основы безопасности жизнедеятельности. Комплексная программа. Программы общеобразовательных учреждений. 5-11 классы», как уже сказано выше. УМК Смирнова А.Т. и Хренникова Б.О. входит в Федеральный перечень учебников, рекомендованных Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях.

На основании образовательной программы школы предмет ОБЖ на средней ступени в МАОУ «СОШ№13 с УИОП» преподается на базовом уровне.

Рабочая программа по ОБЖ полностью соответствует целям и задачам школы.

В соответствии с задачами организации учебного процесса в школе программа по ОБЖ в 6 классе ориентирована на обеспечение базового образования с целью развития логического и абстрактного мышления, формирования аналитических навыков как важнейшего инструмента познания и интеллектуального развития личности; осуществления индивидуального подхода к обучающимся, создание адаптивной образовательной среды; содействие развитию интеллектуальных и творческих способностей обучающихся.

Данная рабочая программа разработана без внесения изменений в авторскую редакцию.

Календарно – тематическое планирование рассчитано на 34 учебных часов в год, 1 час в неделю.

В своей работе я использую:

Ведущие методы: репродуктивный, словесный, наглядно-иллюстративный, проблемный, поисковый, исследовательский.

Формы обучения: фронтальная, групповая, коллективная, индивидуальная.

Типы уроков: изучение новой темы, комбинированный, урок-беседа, урок проверки знаний, урок закрепления знаний, урок обобщения и систематизации знаний, нестандартные уроки.


Изучение тематики данной программы направлено на достижение следующих целей:

- воспитание ответственного отношения к окружающей природной среде, к личному здоровью как индивидуальной и общественной ценности, к безопасности личности, общества и государства;

- развитие личных духовных и физических качеств, обеспечивающих адекватное поведение в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера; развитие потребности соблюдать нормы здорового образа жизни, подготовку к выполнению требований, предъявляемых к гражданину России в области безопасности жизнедеятельности;

-освоение знаний: об опасных и чрезвычайных ситуациях, о влиянии их последствий на безопасность личности, общества и государства; о государственной системе обеспечения защиты населения от чрезвычайных ситуаций; об организации подготовки населения к действиям в условиях опасных и чрезвычайных ситуаций, о здоровом образе жизни, об оказании первой медицинской помощи при неотложных состояниях; о правах и обязанностях граждан в области безопасности жизнедеятельности;

-овладение умениями: предвидеть возникновение опасных и чрезвычайных ситуаций по характерным признакам их проявления, а также из анализа специальной информации, получаемой из различных источников; принимать обоснованные решения разрабатывать план своих действий в конкретной опасной ситуации с учетом реальной обстановки и своих возможностей.



Структурно программа состоит из четырех разделов.

темы

Раздел, тема

Количество часов


Раздел I. Основы комплексной безопасности

25

1

Подготовка к активному отдыху на природе.

6

2

Активный отдых на природе и безопасность

5

3

Дальний выездной туризм. Меры безопасности.

6

4

Обеспечение безопасности при автономном пребывании человека в природной среде.

4

5

Опасные ситуации в природных условиях

4


Раздел II. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

10

6

Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни

4

7

Здоровье человека и факторы, на него влияющие.

6


Обобщение знаний

1

Требования к уровню подготовки выпускников

Требования к уровню подготовки выпускников (далее – требования) – установленные стандартом результаты освоения выпускниками обязательного минимума федерального компонента государственного стандарта общего образования, необходимые для получения государственного документа о достигнутом уровне общего образования.

Требования разработаны в соответствии с обязательным минимумом, преемственны по ступеням общего образования и учебным предметам.

Требования задаются в деятельностной форме (что в результате изучения данного учебного предмета учащиеся должны знать, уметь, использовать в практической деятельности и повседневной жизни).

Требования служат основой разработки контрольно-измерительных материалов для государственной аттестации выпускников образовательных учреждений, реализующих программы основного общего и среднего (полного) общего образования.

Ученик должен уметь:

  • предвидеть возникновение наиболее часто встречающихся опасных ситуаций по их характерным признакам;

  • принимать решения и грамотно действовать, обеспечивая личную безопасность при возникновении чрезвычайных ситуаций;

  • действовать при угрозе возникновения террористического акта, соблюдая правила личной безопасности;

  • пользоваться средствами индивидуальной и коллективной защиты;

  • оказывать первую медицинскую помощь при неотложных состояниях.

Кроме того, учащиеся должны уметь применять полученные знания и умения в практической деятельности и повседневной жизни для:

  • обеспечения личной безопасности в различных опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера;

  • активного отдыха в природных условиях;

  • оказания первой медицинской помощи пострадавшим;

  • соблюдения норм здорового образа жизни.



КАЛЕНДАРНО-ТЕМАТИЧЕСКОЕ ПЛАНИРОВАНИЕ

урока

Наименования разделов и тем

Плановые сроки

прохождения

Скорректированные

сроки

прохождения


Раздел 1 Подготовка к активному отдыху на природе (25 часов)

Тема 1 Подготовка к активному отдыху на природе(6 часов)

1

Природа и человек

6В-02.09.2015

6А,Б,Г – 04.09.2015



2

Ориентирование на местности

6В-09.09.2015

6А,Б,Г – 11.09.2015



3

Определение своего местонахождения и направления движения на местности

6В-16.09.2015

6А,Б,Г – 18.09.2015



4

Подготовка к выходу на природу

6В-23.09.2015

6А,Б,Г – 25.09.2015



5

Определение места для бивака и организация бивачных работ

6В-30.09.2015

6А,Б,Г – 02.10.2015



6

Определение необходимого снаряжения для похода

6В-07.10.2015

6А,Б,Г – 09.10.2015



Тема 2 Активный отдых на природе и безопасность(5 часов)

7

Общие правила безопасности во время активного отдыха на природе

6В-14.10.2015

6А,Б,Г – 16.10.2015



8

Подготовка и проведение пеших походов на равнинной и горной местности

6В-21.10.2015

6А,Б,Г – 23.10.2015



9

Подготовка и проведение лыжных походов

6В-28.10.2015

6А,Б,Г – 30.10.2015



10

Водные походы и обеспечение безопасности на воде

6В-11.11.2015

6А,Б,Г – 13.11.2015



11

Велосипедные походы и безопасность туристов

6В-18.11.2015

6А,Б,Г – 20.11.2015



Тема 3 Дальний выездной туризм. Меры безопасности(6 часов)

12

Основные факторы, оказывающие влияние на безопасность человека в дальнем и выездном туризме

6В-25.11.2015

6А,Б,Г – 27.11.2015



13

Акклиматизация человека в различных климатических условиях

6В-02.12.2015

6А,Б,Г – 04.12.2015



14

Акклиматизация в горной местности

6В-09.12.2015

6А,Б,Г – 11.12.2015



15

Обеспечение личной безопасности при следовании к местам отдыха наземными видами транспорта

6В-16.12.2015

6А,Б,Г – 18.12.2015



16

Обеспечение личной безопасности на водном транспорте

6В-23.12.2015

6А,Б,Г – 25.12.2015



17

Обеспечение личной безопасности на воздушном транспорте

6В-13.01.2016

6А,Б,Г – 15.01.2016



Тема 4 Обеспечение безопасности при автономном существовании человека в природной среде(4 часа)

18

Автономное существование человека в природе

6В-20.01.2016

6А,Б,Г – 22.01.2016



19

Добровольная автономия человека в природной среде

6В-27.01.2016

6А,Б,Г – 29.01.2016



20

Вынужденная автономия человека в природной среде

6В-03.02.2016

6А,Б,Г – 05.02.2016



21

Обеспечение жизнедеятельности человека в природной среде при автономном существовании

6В-10.02.2016

6А,Б,Г – 12.02.2016



Тема 5 Опасные ситуации в природных условиях(4 часа)

22

Опасные погодные явления

6В-17.02.2016

6А,Б,Г – 19.02.2016



23

Обеспечение безопасности при встрече с дикими животными в природных условиях

6В-24.02.2016

6А,Б,Г – 26.02.2016



24

Укусы насекомых и защита от них

6В-02.03.2016

6А,Б,Г – 04.03.2016



25

Клещевой энцефалит и его профилактика

6В-09.03.2016

6А,Б,Г – 11.03.2016



Раздел 2 Основы медицинских знаний и здорового образа жизни(10 часов)

Тема 6 Возрастные особенности развития человека и здоровый образ жизни(4 часа)

26

Личная гигиена и оказание первой медицинской помощи в природных условиях

6В-16.03.2016

6А,Б,Г – 18.03.2016



27

Оказание первой медицинской помощи при травмах

6В-23.03.2016

6А,Б,Г – 25.03.2016



28

Оказание первой медицинской помощи при тепловом и солнечном ударах, отморожении и ожоге

6В-06.04.2016

6А,Б,Г – 08.04.2016



29

Оказание первой медицинской помощи при укусах змей и насекомых

6В-13.04.2016

6А,Б,Г – 15.04.2016



Тема 7 Здоровье человека и факторы, на него влияющие(6 часов)

30

Здоровый образ жизни и профилактика утомления

Компьютер и его влияние на здоровье

6В-20.04.2016

6А,Б,Г – 22.04.2016



31

Влияние неблагоприятной окружающей среды на здоровье человека

6В-27.04.2016

6А,Б,Г – 29.04.2016



32

Влияние социальной среды на развитие и здоровье человека

6В-04.05.2016

6А,Б,Г – 06.05.2016



33

Влияние наркотиков и других психоактивных веществ на здоровье человека

6В-11.05.2016

6А,Б,Г – 13.05.2016



34

Профилактика употребления наркотиков и других психоактивных веществ

6В-18.05.2016

6А,Б,Г – 20.05.2016



35

Обобщение знаний

6В-25.05.2016

6А,Б,Г – 27.05.2016





Литература

  1. Школьный учебник для 6 класса «Основы безопасности жизнедеятельности» (Смирнов А.Т. Хренников Б.О. под общей редакцией Смирнова А.Т. Москва. Издательство «Просвещение», 2010 г.).

  2. Смирнов А.Т., Хренников Б.О. и др. Основы безопасности жизнедеятельности. Справочник для учащихся. 5-11 кл.

  3. Основы безопасности жизнедеятельности. 5-9 классы. Поурочные Смирнов А.Т., Хренников Б.О. разработки. Пособие для учителей и методистов.

  4. Дурнев Р.А. Формирование основ культуры безопасности жизнедеятельности учащихся. 5-11 классы: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2008. - 156 с.

  5. «Безопасность дорожного движения» для основной школы (под общей редакцией Смирнова А.Т.), который дополняет учебно-методический комплект «Основы безопасности жизнедеятельности».

  6. Легкобытов А.В. Основы психологической безопасности личности. 5-11 классы: Методическое пособие. - М.: Дрофа, 2009. - 158 с. - (Библиотека учителя).

  7. Мастрюков Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях: Учебное пособие для студентов высших учебных заведений. - 4-е изд., стер. - М.: Издательский центр «Академия», 2007. - 336 с. - (Высшее профессиональное образование).

Сайты, используемые при подготовке и проведении занятий



Название сайта

Электронный адрес

Совет безопасности РФ

http://www.scrf.gov.ru

Министерство внутренних дел РФ

http://www.mvd.ru

МЧС России

http://www.emercom.gov.ru

Министерство здравоохранения и соцразвития РФ

http://www.minzdrav-rf.ru

Министерство обороны РФ

http://www.mil.ru

Министерство образования и науки РФ

http://mon.gov.ru/

Министерство природных ресурсов РФ

http://www.mnr.gov.ru

Федеральная служба железнодорожных войск РФ

http://www.fsgv.ru

Федеральная служба России по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды

http://www.mecom.ru/roshydro/pub/rus/index.htm

Федеральная пограничная служба

http://www.fps.gov.ru

Федеральный надзор России по ядерной и радиационной безопасности

http://www.gan.ru

Русский образовательный портал

http://www.gov.ed.ru

Академия повышения квалификации работников образования

http://www.apkro.ru

Федеральный российский общеобразовательный портал

http://www.school.edu.ru

Федеральный портал «Российское образование»

http://www.edu.ru

Портал компании «Кирилл и Мефодий»

http://www.km.ru

Образовательный портал «Учеба»

http://www.uroki.ru

Журнал «Курьер образования»

http://www.courier.com.ru

Журнал «Вестник образования»

http://www.vestnik.edu.ru

Издательский дом «Профкнига»

http://www.profkniga.ru

Издательский дом «1 сентября»

http://www.1september.ru

Издательский дом «Армпресс»

http://www.armpress.info

Фестиваль педагогический идей «Открытый урок» (издательский дом «1 сентября»)

http://festival.1september.ru

Энциклопедия безопасности

http://www.opasno.net

Личная безопасность

http://personal-safety.redut-7.ru

Образовательные ресурсы Интернета-Безопасность жизнедеятельности

http://www.alleng.ru

«Мой компас» (безопасность ребёнка)


http://moikompas.ru/compas/bezopasnost_det

Информационно-методическое издание для преподавателей ОБЖ-МЧС России

http://www.school-obz.org/topics/bzd/bzd.html

Портал Всероссийской олимпиады школьников

http://rusolymp.ru/

Образовательные ресурсы Интернета – Безопасность жизнедеятельности

http://www.alleng.ru/edu/saf.htm

Безопасность. Образование. Человек. Информационный портал ОБЖ и БЖД: Всё о безопасности жизнедеятельности

http://www.bezopasnost.edu66.ru

Безопасность и выживание в экстремальных ситуациях

http:// www.hardtime.ru




СОГЛАСОВАНО.

Зам. директора по УВР Нарижная С. И.


27.08.2015г.







57 вебинаров для учителей на разные темы
ПЕРЕЙТИ к бесплатному просмотру
(заказ свидетельства о просмотре - только до 11 декабря)


Автор
Дата добавления 27.09.2015
Раздел ОБЖ
Подраздел Рабочие программы
Просмотров182
Номер материала ДВ-013354
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх