КОМИТЕТ ПО ОБРАЗОВАНИЮ САНКТ-ПЕТЕРБУРГА
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКОЕ
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
«МАЛООХТИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
РАССМОТРЕНО на
заседании УТВЕРЖДАЮ
Методического объединения Зам
директора по УР С-Пб ГБ ПОУ С-Пб ГБ ПОУ МК
«Малоохтинский
колледж»
протокол № ____ ___________С.
В. Ражева
от «_____» ________ 2015
г. « ___» _________
2015 г.
Председатель МО
______________/__________/
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
ОДБ. 12 Основы безопасности жизнедеятельности
Для подготовки квалифицированных рабочих профессий
15.01.25 «Станочник (металлообработка)»
код и наименование специальности
11.01.11 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и
приборов»
код и наименование специальности
Курс обучения – 2
Форма обучения - очная
Санкт-Петербург
2015 г
РАБОЧАЯ
ПРОГРАММА
ОДБ. 12 Основы
безопасности жизнедеятельности
Разработана на основании: - ФГОС № 29714 от
20.08.2013 г.
-
ФГОС № 29569 от 20.08.2013 г.
-
ФГОС № 29596 от 20.08.2013 г.
Разработчик программы:
1.
Дерменжи Вячеслав Семёнович, преподаватель
РАССМОТРЕНО на заседании
Методического объединения
Протокол № ____ от «_____» ________ 2015 г.
Председатель МО
______________/__________/
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРИМЕРНОЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
4
|
2.
СТРУКТУРА
и ПРИМЕРНОЕ содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
|
7
|
3.
условия
реализации примерной программы учебной дисциплины
|
15
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины
|
17
|
1. паспорт рабочей
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
основы безопасности
жизнедеятельности
(профиль)
1.1. Область применения программы
Рабочая программа учебной дисциплины является
частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии
с ФГОС по специальности (специальностям) 15.01.25 «Станочник
(металлообработка)» и 11.01.11 «Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и
приборов» для обучающихся 1-х курсов.
1.2. Место дисциплины в структуре основной
профессиональной образовательной программы:
В общеобразовательном цикле.
1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к
результатам освоения дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины,
обучающийся должен уметь:
- организовывать и проводить мероприятия по защите работающих
и населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций;
- предпринимать профилактические меры для снижения уровня
опасностей различного вида и их последствий в профессиональной деятельности и
быту;
- использовать средства индивидуальной и коллективной
защиты от оружия массового поражения; применять первичные средства пожаротушения;
- ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и
самостоятельно определять среди них родственные полученной профессии;
применять профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной
службы на воинских должностях в соответствии с полученной профессией;
- владеть способами бесконфликтного общения и саморегуляции
в повседневной деятельности и экстремальных условиях военной службы;
оказывать первую помощь пострадавшим;
В результате освоения учебной дисциплины,
обучающийся должен знать:
- принципы обеспечения устойчивости объектов экономики,
прогнозирования развития событий и оценки последствий при техногенных чрезвычайных
ситуациях и стихийных явлениях, в том числе в условиях противодействия
терроризму как серьезной угрозе национальной безопасности России;
- основные виды потенциальных опасностей и их последствия в
профессиональной деятельности и быту, принципы снижения вероятности их реализации;
- основы военной службы и обороны государства;
- задачи и основные мероприятия гражданской обороны;
- способы защиты населения от оружия массового поражения;
меры пожарной безопасности и правила безопасного поведения при пожарах;
организацию и порядок призыва граждан на военную службу и поступления
на нее в добровольном порядке;
- основные виды вооружения, военной техники и
специального снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских
подразделений, в которых имеются военно-учетные специальности, родственные
профессиям СПО;
- область применения получаемых профессиональных знаний при
исполнении обязанностей военной службы;
- порядок и правила оказания первой помощи пострадавшим.
1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение
программы дисциплины:
Максимальной учебной нагрузки обучающегося 118 часов, в том
числе:
- обязательной аудиторной
учебной нагрузки обучающегося 79 часов;
- самостоятельной работы обучающегося 39часов.
1.5. Результаты освоения дисциплины:
Код
|
Наименование результата обучения
|
ОК 1.
|
Понимать сущность и социальную
значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
|
ОК 2.
|
Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов её
достижения, определённых руководителем.
|
ОК 3.
|
Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль,
оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за
результаты своей работы.
|
ОК 4.
|
Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения
профессиональных задач.
|
ОК 5.
|
Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной
деятельности.
|
ОК 6.
|
Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством,
клиентами.
|
ОК 7.
|
Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных
профессиональных знаний (для юношей).
|
2. СТРУКТУРА И
СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной
работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная
учебная нагрузка (всего)
|
63
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
41
|
в том числе:
|
|
лабораторные занятия
|
|
практические занятия
|
10
|
контрольные работы
|
5
|
курсовая работа (проект)
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
22
|
в том числе:
|
|
Реферат
С дополнительной литературой
Презентация
Сообщения
Конспекты
Работа с интернет-источниками
Решение задач
|
2
7
4
1
2
4
2
|
3. условия реализации программы УЧЕБНОЙ дисциплины
3.1. Требования к минимальному
материально-техническому обеспечению
Реализация программы дисциплины требует наличия
учебного кабинета основ безопасности жизнедеятельности.
Оборудование учебного кабинета:
Технические средства обучения: телевизор с видеомагнитофоном,
видеокассеты, диапроектор со слайдами, компьютер, стенды, плакаты, противогазы,
ОЗК, макеты, принтер, шкафы, стулья, столы.
Требуется: Защитное сооружение.
3.2.
Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий,
Интернет-ресурсов, дополнительной литературы
Основные источники:
1.
А. Т. Смирнов, Б. О. Хренников
«Основы безопасности жизнедеятельности». Учебник для учащихся 10 класса организаций,
2-е издание, издание «Просвещение» Москва, 2015 г.;
2.
А. Т. Смирнов, Б. О.
Хренников «Основы безопасности жизнедеятельности». Учебник для учащихся 11
класса организаций, 2-е издание, издание «Просвещение» Москва, 2015 г.;
3.
П. А. Курцева:
«Медико-санитарная подготовка учащихся». Учебник для 10 класса средней школы,
издание «Просвещение» Москва, 2011 г.;
4.
http://easyen.ru/
5.
http://www.uchportal.ru/
6.
http://kuhta.clan.su/
Дополнительные источники:
1.
Ежемесячный журнал. ОБЖ.
Основы Безопасности Жизнедеятельности.
2.
Сайт МО РФ.
3. Контроль и
оценка результатов освоения
Дисциплины
Результаты
обучения
(освоенные
умения, усвоенные знания, сформулированные в ФГОС)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
Умение организовывать и проводить мероприятия по защите работающих и
населения от негативных воздействий чрезвычайных ситуаций
|
Оценка практической работы
|
Умение предпринимать
профилактические меры для снижения уровня опасностей различного вида и их
последствий в профессиональной деятельности и быту
|
Оценка практической работы
|
Умение использовать
средства индивидуальной и коллективной защиты от оружия массового поражения;
применять первичные средства пожаротушения
|
Оценка практической работы
|
Умение
ориентироваться в перечне военно-учетных специальностей и самостоятельно
определять среди них родственные полученной профессии
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Умение применять
профессиональные знания в ходе исполнения обязанностей военной службы на воинских
должностях в соответствии с полученной профессией
|
Оценка практической
работы и контрольной работы
|
Умение владеть
способами бесконфликтного общения и саморегуляции в повседневной деятельности
и экстремальных условиях военной службы
|
Оценка практической работы
|
Умение оказывать
первую помощь пострадавшим
|
Оценка практической работы
|
Знать основные виды
потенциальных опасностей и их последствия в профессиональной деятельности и
быту, принципы снижения вероятности их реализации
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать основы
военной службы и обороны государства
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать задачи и
основные мероприятия гражданской обороны
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать способы защиты
населения от оружия массового поражения; меры пожарной безопасности и правила
безопасного поведения при пожарах
|
Оценка устного ответа и практической работы
|
Знать организацию и
порядок призыва граждан на военную службу и поступления на нее в добровольном
порядке
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать основные виды вооружения, военной техники и
специального
снаряжения, состоящих на вооружении (оснащении) воинских подразделений, в
которых имеются военно-учетные специальности, родственные профессиям СПО
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать принципы
обеспечения устойчивости объектов экономики, прогнозирования развития событий
и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных
явлениях, в том числе в условиях противодействия терроризму как серьезной
угрозе национальной безопасности России
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать область
применения получаемых профессиональных знаний при исполнении обязанностей
военной службы
|
Оценка устного ответа и контрольной работы
|
Знать порядок и
правила оказания первой помощи пострадавшим
|
Оценка устного ответа и практической работы
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.