ПРИЛОЖЕНИЕ __
ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ сВЕРДЛОВСКОЙ ОБЛАСТИ
«сЛОБОДОТУРИНСКИЙ АГАРНО-ЭКОНОМИЧЕСКИЙ
ТЕХНИКУМ»
РАБОЧАЯ ПРОГРАММа
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОГСЭ.01 основы философии
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям)
2015 г.
Рабочая
программа учебной дисциплины «Основы философии» разработана на основе
Федерального государственного образовательного стандарта (полного) общего
образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки РФ от
17.05.2012 г. № 413, и примерной программы учебной дисциплины «Основы философии»
для профессий среднего профессионального образования, одобренной ФГУ
«Федеральный институт развития образования», 10.04.2008 г. и утвержденной
Департаментом государственной политики и нормативно-правового регулирования в
сфере образования Минобрнауки России 16.04.2008 г., приказа Минобрнауки России
от 17 мая 2012 г. № 413 «Об утверждении федерального государственного
образовательного стандарта среднего (полного) общего образования»; приказа
Минобрнауки России от 29 декабря 2014 г. № 1645 «О внесении изменений в приказ
Министерства образования и науки Российской Федерации от 17 мая 2012 г. № 413
«Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта
среднего (полного) общего образования».
38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по
отраслям).
Организация-разработчик:
ГАПОУ СО «Слободотуринский аграрно-экономический техникум»
Составитель: Швецова
Марина Николаевна, преподаватель общеобразовательных дисциплин, первая
квалификационная категория.
Рекомендована ПЦК преподавателей общеобразовательных
дисциплин ГАПОУ СО «СТАЭТ»
Протокол заседания ПЦК № от « » ____________20__
г.
Председатель ПЦК
________________________________
Заместитель директора по УМР (УПР)
_______________
СОДЕРЖАНИЕ
|
стр.
|
1.
ПАСПОРТ
ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ……………………….
|
5
|
2.
СТРУКТУРА
и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ......……………
|
7
|
3.
условия
реализации программы учебной дисциплины …...
|
12
|
4.
Контроль
и оценка результатов Освоения учебной дисциплины ………………………………………………………………………
|
13
|
Лист
изменений и дополнений, внесенных в рабочую программу
|
№ изменения, дата внесения изменения; № страницы с изменением;
|
|
БЫЛО
|
СТАЛО
|
|
Основание:
Подпись лица внесшего изменения
|
1.
ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
38.02.01
Основы философии
1.1. Область применения программы
Рабочая
программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной
образовательной программы в соответствии с ФГОС по подготовке специалистов
среднего звена, входящим в состав укрупненных групп профессий:
- 38.02.01 Экономика и
бухгалтерский учет (по отраслям).
Рабочая программа учебной дисциплины может быть
использована:
- в дополнительном
профессиональном образовании по программе повышения квалификации при наличии
начального профессионального образования по профессии техническое обслуживание
и ремонт автомобильного транспорта;
- в профессиональной
подготовке и переподготовке работников в области механизации сельского
хозяйства при наличии среднего или высшего профессионального образования
нетехнического профиля;
1.2. Место
дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина относится к группе общего гуманитарного и
социально-экономического цикла.
1.3. Цели и задачи
учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:
Цель дисциплины – сформировать у студентов представления о
философии как специфической области знания, о философских, научных и
религиозных картинах мира, о смысле жизни человека, формах человеческого
сознания и особенностях его проявления в современном обществе, о соотношении
духовных и материальных ценностей, их роли в жизнедеятельности человека,
общества и цивилизации.
Задача курса – студент должен знать
основную проблематику философии и осознанно ориентироваться в истории
человеческой мысли, в основных проблемах, касающихся условий формирования
личности, свободы и ответственности, отношения к другим людям, к социальным и
этическим проблемам развития современности.
В результате освоения
учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
- ориентироваться в наиболее
общих философских проблемах бытия,
познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе
формирования
культуры гражданина и
будущего специалиста
В
результате изучения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
- роль философии в
жизни человека и общества;
- основы философского
учения о бытии;
- сущность процесса
познания;
- основы научной,
философской и религиозной картины мира;
- об условиях
формирования личности, свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры,
окружающей среды;
- о социальных и
этических проблемах, связанных с развитием и использованием достижений науки,
техники и технологии.
1.4. Количество часов на освоение программы
дисциплины
максимальной учебной нагрузки обучающегося 57
часов, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки
обучающегося 48 часов;
самостоятельной работы обучающегося 9 часов
2.
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
|
2.1.
Объем учебной дисциплины и виды учебной работы Вид учебной работы
|
Количество часов
|
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
65
|
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка
(всего)
|
48
|
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
24
|
|
контрольная работа
|
Не предусмотрено
|
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
17
|
|
в том числе:
|
|
самостоятельная
работа над курсовой работой (проектом) (если предусмотрено)
|
Не предусмотрено
|
|
Выполнение
домашней работы
Работа с
дополнительными источниками информации в соответствии с заданием
преподавателя
|
17
|
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета
|
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ
1.1.Требования к минимальному материально-техническому обеспечению
Реализация программы учебной дисциплины «Основы философии» осуществляется
в кабинете №123 «История».
Оборудование учебного кабинета:
- посадочные места по числу студентов;
- рабочее место преподавателя;
- рабочая доска;
- компьютер.
1.2. Информационное обеспечение обучения
Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов,
дополнительной
литературы
Основные источники:
1.Горелов А.А. Основы философии: учебник для студ. Учреждений
сред. Проф.
Образования / А.А. Горелов. - 13-е изд., стер. - М.: Издетельский центр
«Академия», 2009.
Дополнительные источники:
1. Алексеев П.В. Хрестоматия по философии: Учебное пособие / П.В.Алексеев,
А.В.Панин. - М., 2009.
2. Л. В. Жаров, Т. П. Матяш, Е. Е. Несмеянов; под ред. Т. П. Матяш
Основы философии: учебник: для средних профессиональных учебных заведений (ФГОС
3го поколения) Изд. ФЕНИКС, 2013.- 320 с.
3. Кабанов П.Г.Философия: Учеб. Пособие / П.Г.Кабанов. - Томск: ТГУ,
2007. - 312 с.
4. Канке В.А. Основы философии. М.: Логос. 2009
5. Кузнецов В.Г. Философия: Учение о бытии, познании и ценностях
человеческого существования / В.Г. Кузнецов, И. Д. Кузнецова, В.В. Миронов и
др. - М.: ИНФРА- М, 2010.
6. Рассел Бертран. История Западной философии. В 2-х томах. / Бертран
Рассел - М., 2009.
7. Таранов П.С. Анатомия мудрости: 120 философов: В 2-х т. /
П.С.Таранов - Симферополь, 2009.
8. Философия: Учебник / Под ред. Губина В. Д. - М.: ТОН, 2011.
Тест на тему: «Введение в философию»
Тест на тему: «Философия Древнего Китая и
Индии»
Тест на тему: « Античная философия»
Тест на тему: «Философия Средневековья»
Тест на тему: «Философия Возрождения и
Нового времени»
Тест на тему: « Немецкая классическая
философия»
Тест на тему: «Философия науки»
4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА
РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
Контроль и
оценка результатов освоения
учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения
практических занятий и
лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися
индивидуальных заданий, проектов, исследований.
|
Результаты
обучения (освоенные умения, усвоенные знания)
|
Формы
и методы контроля и оценки результатов обучения
|
|
1
|
2
|
|
Освоенные умения:
- ориентироваться в наиболее общих философских
проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе
формирования культуры гражданина и будущего специалиста.
|
- оценка выполнения заданий по сопоставлению
основных философских категорий и понятий;
- оценка заполнения таблицы об основных
философских школах Античности, Средневековья;
- оценка результатов тестирования.
|
|
Усвоенные знания:
- основные
категории и понятия философии;
- роль философии в жизни
человека и общества;
- основы философского учения
о бытии;
- сущность процесса познания;
- основы научной, философской
и религиозной картин мира;
- об условиях формирования
личности, о свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры,
окружающей среды;
- о социальных и этических проблемах, связанных с
развитием и использованием достижений науки, техники и технологий.
|
- оценка точности определений разных
философских понятий в форме терминологического диктанта;
- оценка индивидуальных устных ответов;
- оценка результатов письменного опроса в
форме тестирования;
- оценка результатов выполнения проблемных
и логических заданий;
- оценка точности определения различных
философских концепций;
- оценка результатов защиты рефератов;
- оценка выполнения заданий по
сопоставлению разных философских подходов и концепций.
|
|
Дифференцированный зачет
|
Учебная дисциплина завершается дифференцированным зачётом. К зачёту
разработан комплект КИМ.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.