Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа ОП.01 Экономика организаций
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа ОП.01 Экономика организаций

библиотека
материалов

Государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»


СОГЛАСОВАНО

___________________

Наименование предприятия

_________________/_________/

Должность, подпись, ФИО

«___»_______________20____г.

УтверждАю

Директор ГБОУ СПО СО

ВП МТТ «Юность»

___________________/В.Г.Лобастов/

подпись

«___»_______________20____г.


УтверждАю

Директор ГБОУ СПО СО

ВП МТТ «Юность»

___________________/В.Г.Лобастов/

(подпись)

«___»_______________20____г.









ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


ОП.01 экономика организации


38.02.04, Коммерция (по отраслям)






















Верхняя Пышма


2015г.



Программа учебной дисциплины разработана в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом среднего профессионального образования (далее – ФГОС СПО) по специальности/ профессии 38.02.04 Коммерция (по отраслям), утверждённого приказом Министерством образования и науки РФ №539, от 15 мая 2014 г.

Организация-разработчик: государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования Свердловской области «Верхнепышминский механико-технологический техникум «Юность»



Разработчик(и):

Серянина С.Ф., преподаватель спец.дисциплин, в.к.к.




Программа учебной дисциплины рассмотрена на заседании предметно-цикловой комиссии (протокол №_____от ________________)


Председатель ________________ С.Ф.Серянина

Программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании методического совета (протокол №_____от ________________)


Председатель ________________ Е.А.Ярославцева



СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

5

  1. условия реализации программы учебной дисциплины

13

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

14



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

экономика организации


1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС СПО по специальности 38.02.04 Коммерция (по отраслям).


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Общепрофессиональные дисциплины



1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • определять организационно-правовые формы организаций;

  • планировать деятельность организации;

  • определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

  • заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

  • рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;

  • находить и использовать необходимую экономическую информацию;



В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные принципы построения экономической системы организации;

  • управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

  • состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

  • механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

  • основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

  • планирование деятельности организации


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:


максимальной учебной нагрузки обучающегося - 96 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося - 64 часов;

самостоятельной работы обучающегося - 32 часов.

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Распределение часов по курсам и семестрам


Номер курса

Номер семестра

Учебная нагрузка обучающихся (час)

Число контрольных работ

Форма контроля

максимальная

самостоятельная

Обязательная аудиторная нагрузка

в т.ч.

Всего занятий

ТО

ЛПЗ

Курсовая работа

2

III


96


32

24

18

6

-

2

Контрольная работа

2

IV

40

28

12

-

2

Дифференцированный зачет

Итого

96

32

64

46

18

-

4



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины

ОП.01 экономика организации

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, практические работы и самостоятельная работа обучающихся

Освоенные в рамках УД знания, умения в соответствии с ФГОС

Объем

часов

Уровень освоения

1

2

3

4

5

Раздел 1. Экономические основы функционирования субъектов хозяйствования.



9/1/6


Тема 1.1.

Организация как хозяйствующий субъект






























Содержание учебного материала


2
















3

Введение.

Организация - юридическое лицо, его признаки.

Формы и виды предпринимательств.


знать

основные принципы построения экономической системы организации;


Лабораторно-практическое занятие №1

Составить схему классификации организаций по организационно-правовым формам деятельности.


уметь

определять организационно-правовые формы организаций;

знать основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

1

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить опорный конспект «Отраслевые особенности организации».

Подготовить информацию по теме «Развитие малого бизнеса в России в начале 21века».








2





2


уметь

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;











уметь

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;


3

Тема 1.2.

Экономические аспекты учреждения субъектов хозяйствования


Порядок образования и ликвидации субъектов хозяйствования.

Интеграции организаций.


2


Тема 1.3. Факторы развития производства


Внешне и внутренние факторы, влияющие на хозяйственную деятельность предприятия.

Финансовое обеспечение организации.

2

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить информацию по перечню нормативных правовых аспектов, регламентирующих деятельность организации.

2


Контрольная по теме «Организация как хозяйствующий субъект»



1

3

Раздел II Ресурсы организации



16/5/10


Тема2.1.

Производственные ресурсы: основной капитал


Основной капитал.

Учёт и оценка основного капитала.


знать основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

знать управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

уметь

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

2








3

Лабораторно-практические занятия №2

Составить схему классификации элементов основного капитала.

1

3

Тема2.2.

Амортизация основного капитала.


Износ и амортизация основного капитала.

Производственная мощность.


2


Лабораторно-практические занятия№3

Ответить на контрольные вопросы по теме «Производственные ресурсы: основной капитал»


2


Самостоятельная работа обучающихся:

!) Перечислить показатели использования производственной мощности.

2) Составить словарь основных терминов и понятий и написать тест по теме «Производственные ресурсы предприятия»

уметь

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;



2





2

3

Тема2.3.

Логистика предприятия.

Задачи и функции логистики.

Понятие материальных ресурсов


2


Тема2.4.

Производственные ресурсы: оборотные средства.

Содержание учебного материала

знать управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

уметь

определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;




уметь

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;

2

2,3

Оборотные средства: их состав и структура.

Оборотные фонды. Фонды обращения.

Лабораторно-практические занятия№4

Ответить на контрольные вопросы по теме «Производственные ресурсы: оборотные средства»

Определение объёма продукции (стр71).

2

Контрольная работа по теме «Основные и оборотные средства»

1

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Составить тест по теме «Показатели эффективного использования оборотных средств».

2

3

Тема2.5.

Персонал и его структура.

Структура и функции аппарата управления.


уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;


меть

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;

уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;



2



Тема2.6.

Планирование кадров

Списочный и явочный состав работающих.


2



Тема2.7.

Формы и системы оплаты труда.

Рабочее время и его использование.


2


Лабораторно-практические занятия№5

Составить схему классификации персонала хозяйствующего субъекта

2

Самостоятельная работа обучающихся:

Написать опорный конспект и составить тест по теме «Эффективность использования трудовых ресурсов»

4

2

Контрольная по теме «Формы и системы оплаты труда»

1

3

Раздел III Результаты деятельности организации


21/12/16


Тема 3.1.

Издержки производства и обращения


Состав издержек производства и обращения.

Постоянные и переменные затраты.



знать состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации;

2




2,3

Тема 3.2.

Себестоимость продукции

Себестоимость продукции

2


Лабораторно-практические занятия№6

Составить схему классификации затрат

Ответить на контрольные вопросы по теме «Издержки производства»

2


Тема3.3.

Ценовая политика субъекта хозяйствования.


Цели и порядок ценообразования.

Методы формирования цены.


знать механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

уметь

заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

2

2,3

Тема3.4.

Виды и системы цен.



Виды и системы цен.

Ценовая стратегия организации.

2


Лабораторно-практические занятия№7

Решение задач по теме «Ценовая политика субъекта хозяйствования»

уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;



2


Тема 3.5.

Продукция организации и её конкурентоспособность.

Качество и конкурентоспособность продукции.

Стоимостные результаты производства продукции

знать основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;



2

2

Тема 3.6. Прибыль и рентабельность предприятия


Прибыль: состав и особенности формирования.

Рентабельность организации.


2

2,3

знать основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;


знать планирование деятельности организации

уметь

планировать деятельность организации;

заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;



знать основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;


знать планирование деятельности организации

уметь

планировать деятельность организации;

заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

уметь

рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;

уметь

находить и

использовать необходимую экономическую информацию;



Лабораторно-практические занятия№8

Решение задач по теме «Прибыль и рентабельность предприятия»


2

3

Тема 3.7.

Планирование деятельности организации.


Этапы, элементы и методы планирования.

Методологические основы планирования.


2


Тема 3.8.

Бизнес-планирование.


Бизнес-планирование.

Структура и содержание бизнес-плана

2

2,3

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить информацию по вопросу «Предпринимательская идея».

4

Лабораторно-практические занятия№9

Составление макета бизнес-плана

2

Лабораторно-практические занятии№10:

Разработка разделов бизнес-плана:

- описание продукта (услуги)

- составление плана производства

2

Лабораторно-практические занятия№11

Разработка разделов бизнес-плана:

- организационный план;

- финансовый план

2

Самостоятельная работа обучающихся:

1) Подготовить раздел бизнес-плана: «Анализ рынка сбыта»;

2) Подготовить раздел бизнес-плана: «Оценка

конкурентов»;



3) Подготовить раздел бизнес-плана: «Стратегия маркетинга»

4) Подготовить раздел бизнес-плана: «Оценка рисков»


2





2





2



2


Тема 3.9.

Управление финансами.


Финансовое направление деятельности организации.

Управление финансовыми ресурсами.

Финансовые риски.

уметь

определять состав финансовых ресурсов организации;


2

2

Контрольная работа по теме «Управление финансами»

1

3

Самостоятельная работа обучающихся:

Подготовить опорный конспект по теме «Управление затратами предприятия»

Подготовка зачёту

уметь

находить и использовать необходимую экономическую информацию;

2





2

3

Зачет

2

3

Итого


46/18/32



Всего


96


Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)




3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета Социально-экономических дисциплин.



Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

Технические средства обучения:

- компьютер с лицензионным программным обеспечением;

- телевизор;

- презентации по темам.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники :

  1. Кожевникова Н.Н.Основы экономики: Учеб.пособие для студ. Сред. Проф. Учеб. Заведений / под ред. Н.Н.Кожевникова, Т.Ф. Басова, В.В.Бологова и др.- М. :Издательский центр «Академия», 2006.- 288с..




Дополнительные источники:

1. Любецкий В.В. Экономика в таблицах и схемах : Учебное пособие./– Ростов н/Д.:Феникс,2006.-160 с.-(Среднее профессиональное

2. Чечевицына Л.Н., Экономика предприятий. -Р/Д: Феникс, 2003.- 448с.

3. Чечевицына Л.Н., Терещенко О.Н. Экономика организации: практикум.-Р/Д: Феникс, 2014.-254с.

4. Яковлев Г.А. Организация предпринимательской деятельности: Учебное пособие.-М.: ИНФРА-М, 2010.-313с.








4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.



Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

уметь:

-определять организационно-правовые формы организаций;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-планировать деятельность организации;


Аудиторные занятия;

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-определять состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-заполнять первичные документы по экономической деятельности организации;

Аудиторные занятия;

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-рассчитывать по принятой методологии основные экономические показатели деятельности организации, цены и заработную плату;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-находить и использовать необходимую экономическую информацию;

Аудиторные занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

знать:

-основные принципы построения экономической системы организации;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-управление основными и оборотными средствами и оценку эффективности их использования;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-состав материальных, трудовых и финансовых ресурсов организации, показатели их эффективного использования;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная


-механизмы ценообразования, формы оплаты труда;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-основные экономические показатели деятельности организации и методику их расчета;

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная

-планирование деятельности организации

Аудиторные занятия

практические занятия

Тест; Внеаудиторная самостоятельная






Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 26.01.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров285
Номер материала ДВ-380419
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх