ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ
УЧРЕЖДЕНИЕ «СТРОГАНОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ»
УТВЕРЖДАЮ
Зам.
директора по МР
_________________
О.А. Гулина
___________________20_____г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА
УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП.02 Охрана труда
Общепрофессионального
цикла
основной
профессиональной образовательной программы
по профессии 23.01.03 «Автомеханик»
2014 г.
Очер
ОДОБРЕНО
Методической
комиссией
специальных дисциплин
технического профиля
Председатель
_________ С.А. Константинов
____
____________20___
Составитель: Черемных
Алексей Владимирович, мастер производственного обучения Большесосновский филиал
ГБОУ СПО «Строгановский колледж»
Рабочая программа
разработана на основе Федерального государственного стандарта среднего
профессионального образования по профессии 23.01.03 Автомеханик, утвержденной приказом Министерства образования и науки
РФ от «02» августа 2013 г. № 701.
Рабочая программа
разработана в соответствии с разъяснениями по формированию примерных программ
учебных дисциплин начального профессионального и среднего профессионального
образования на основе Федеральных государственных образовательных стандартов
начального профессионального и среднего профессионального образования,
утвержденными И.М. Реморенко, директором Департамента государственной политики
и нормативно-правового регулирования в сфере образования Министерства
образования и науки Российской Федерации от 27 августа 2009 года.
Содержание программы
реализуется в процессе освоения студентами основной профессиональной
образовательной программы по профессии 23.01.03 Автомеханик в соответствии с требованиями ФГОС СПО третьего
поколения.
СОДЕРЖАНИЕ
1.
Паспорт рабочей
программы учебной дисциплины
|
4
|
2.
Структура и
содержание
|
5
|
3.
Условия
реализации учебной дисциплины
|
8
|
4.
Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины
|
8
|
5.
Приложения
|
9
|
1. Паспорт рабочей программы учебной
дисциплины
1.1. Область применения рабочей программы
Рабочая программа учебной дисциплины
является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии
с ФГОС по профессии СПО 23.01.03 Автомеханик.
Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при
повышении квалификации и переподготовке специалистов по профессиям «Слесарь по
ремонту автомобилей» и «Оператор автозаправочных станций»
1.2. Место учебной дисциплины в структуре основной профессиональной
образовательной программы:
Общепрофессиональный цикл
1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к
результатам освоения учебной дисциплины:
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен уметь:
-
применять методы и средства защиты
от опасностей технических систем и технологических процессов;
-
обеспечивать безопасные условия труда
в профессиональной деятельности;
-
анализировать травмоопасные и вредные факторы в
профессиональной деятельности;
-
использовать экобиозащитную технику;
В результате освоения учебной дисциплины обучающийся должен знать:
-
воздействие негативных факторов на человека;
-
правовые, нормативные и организационные основы
охраны труда в организации.
Содержание дисциплины должно быть
ориентировано на подготовку обучающихся к освоению профессиональных модулей
ОПОП по профессии СПО 23.01.03 «Автомеханик» и овладению
профессиональными компетенциями:
ПК 1.1. Диагностировать
автомобиль, его агрегаты и системы.
ПК 1.2. Выполнять
работы по различным видам технического обслуживания.
ПК 1.3. Разбирать,
собирать узлы и агрегаты автомобиля и устранять неисправности.
ПК 1.4. Оформлять
отчетную документацию по техническому обслуживанию.
ПК 2.1. Управлять
автомобилями категорий «В» и «С».
ПК 2.2. Выполнять
работы по транспортировке грузов и перевозке пассажиров.
ПК 2.3. Осуществлять
техническое обслуживание транспортных средств в пути следования.
ПК 2.4. Устранять
мелкие неисправности, возникающие во время эксплуатации транспортных средств.
ПК 3.1. Производить
заправку горючими и смазочными материалами транспортных средств на заправочных
станциях.
ПК 3.2. Проводить
технический осмотр и ремонт оборудования заправочных станций
В процессе освоения дисциплины у студентов должны
формировать общие компетенции:
ОК 1. Понимать
сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней
устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать
собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных
руководителем.
ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и
итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести
ответственность за результаты своей работы.
ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой
для эффективного выполнения профессиональных задач.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии
в профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе и команде, эффективно общаться с
коллегами, руководством, клиентами.
ОК 7. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с
применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
1.4. Количество часов на освоение рабочей программы
учебной дисциплины:
максимальной учебной нагрузки обучающегося 54
часа, в том числе:
обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36
часов;
самостоятельной работы обучающегося 18 часа.
2. Структура и содержание учебной дисциплины
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
|
Объем часов
|
Максимальная учебная нагрузка (всего)
|
54
|
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)
|
36
|
в том числе:
|
|
практические занятия
|
14
|
Самостоятельная работа обучающегося (всего)
|
18
|
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачёта
|
3. Условия реализации
учебной дисциплины
3.1. Требования к материально-техническому
обеспечению.
Реализация программы учебной дисциплины требует наличия
учебного кабинета «Охрана труда».
Оборудование учебного кабинета «Охрана труда»: парты,
стулья, классная доска, стол преподавателя, стеллажи для книг, плакатница,
информационные стенды, наглядные пособия, плакаты по охране труда.
Оборудование медиастудии: проектор, ноутбук, выход в
сеть интернет, DVD, доска, парты, стулья.
3.2. Информационное обеспечение обучения
Основные источники:
1. В.С.Кланица. Охрана труда на автомобильном транспорте: учебное пособие
для начального профессионального образования. – М.: Издательство «Академия»,
2010. – 176 с.
2. Типовая инструкция по охране труда для слесарей по ремонту и
техническому обслуживанию автомобиля ТОИ Р-200-02-95.
Дополнительные источники:
1. Ю.Т.Чумаченко, Г.В.Чумаченко, А.В.Ефимова. Эксплуатация автомобилей и
охрана труда на автотранспорте: Учебник для учащихся проф.лицеев, училищ,
колледжей. Под ред. А.С.
2. Трофименко. - Ростов н/Д : Феникс, 2012. - 384 с.
3. Мультимедийные объекты:
4. http://bibliotekar.ru/auto-uchebnik/63.htm Охрана труда на
автомобильном транспорте
5. HTTP://WWW.TEHBEZ.RU/DOCUM/DOCUMLIST_DOCUMFOLDERID_68.HTML
6. Инструкции по охране труда, нормативные документы.
4. Контроль и оценка результатов освоения учебной
дисциплины.
Контроль и
оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в
процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а
также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.
Результаты обучения (освоенные умения,
усвоенные знания)
|
Формы и методы контроля и оценки
результатов обучения
|
Правовые,
нормативные и организационные основы охраны труда
Умение
правильно:
-
применять знания правовых норм на практике
Знать:
-правовые,
нормативные и организационные основы охраны труда на предприятии
-
виды ответственности за нарушение охраны труда.
|
Правильность
изложения терминов и
определений, основных понятий безопасности труда.
Текущий контроль:
-выполнение индивидуальных
домашних заданий;
-тестирование
|
Опасные
и вредные производственные факторы
Умение
правильно:
-анализировать
травмоопасные и вредные факторы в профессиональной деятельности.
Знать:
-
воздействие негативных факторов на человека;
-виды
производственных травм и профессиональных заболевания;
-порядок
расследования несчастных случаев на производстве
|
Правильность
изложения правовых,
нормативных и организационных основ охраны труда в организации
Текущий контроль:
-выполнение индивидуальных домашних заданий;
-тестирование
|
Обеспечение
безопасных условий труда
Умение
правильно:
-
применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и
технологических процессов;
-обеспечивать
безопасные условия труда в профессиональной деятельности
Знать:
-технические
требования к системам автотранспортных средств;
-требования
к оборудованию, инструментам и приспособлениям;
-
требования безопасности при работе с эксплуатационными материалами.
-меры
безопасности при использовании баллонов, наполненных сжиженным или сжатым
газом.
-способы
и технические средства защиты от поражения электрическим током;
-правила
пожарной безопасности.
-виды
инструктажей по технике безопасности
|
Правильность
изложения правовых, нормативных и организационных основ охраны труда на
предприятиях АТП.
Текущий контроль:
-выполнение индивидуальных домашних заданий;
-тестирование
|
Охрана
окружающей среды от вредных воздействий автотранспорта
-
применять методы и средства защиты от опасностей технических систем и
технологических процессов;
-обеспечивать
безопасные условия труда в профессиональной деятельности.
Знать:
-
основные мероприятия по вопросам экологии автотранспортных предприятиях;
-
виды ответственности за загрязнение окружающей среды.
|
Умение
правильно изложения знаний основных мероприятий по вопросам экологии,
транспортно экологического комплекса
текущий контроль:
-выполнение индивидуальных домашних заданий;
-тестирование
|
Приложение
1
Конкретизация результатов освоения дисциплины
Результаты обучения
(освоенные умения, усвоенные знания)
|
Основные показатели оценки результата
|
Формы и методы оценки
и контроля результатов
|
Должен уметь:
|
Организовывать свою работу с учетом безопасных приемов и
методов по охране труда
|
Организация
и оснащение рабочего места, безопасные правила и приемы при работе и их
соответствии инструкциям по охране труда.
Последовательность
и бдительность в работе.
Правильность
применения средств коллективной и индивидуальной защиты.
Отношение
к рабочему инвентарю, оборудованию.
|
Текущий контроль знаний и умений.
Практические занятия.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, итоги практической работы,
оценка заданий самостоятельной работы)
|
Выполнять требования по санитарии и гигиены труда
|
Правильность
выбранных средств защиты для тела, организация перерывов, питания, санитарное
состояние рабочего места.
|
Текущий контроль знаний и умений.
Практические занятия.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, итоги практической работы,
оценка заданий самостоятельной работы)
|
Выполнять правила пожарной и электрической безопасности
|
Применения
электроприборов по их назначению.
Оценка
пригодности приборов по внешним признакам неисправностей.
Своевременное
предупреждение поломок.
Безопасное
обращение с продуктами ГСМ.
Практические
навыки по использованию первичных средств пожаротушения и соответствие
действий инструкциям по пожарной и электрической безопасности.
|
Текущий контроль знаний и умений.
Практические занятия.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, итоги практической работы,
оценка заданий самостоятельной работы)
|
Оказывать доврачебную помощь пострадавшим
|
Сосредоточенность
и правильность в действиях, теоретическое обоснование правильности в
действиях.
|
Текущий контроль знаний и умений.
Практические занятия.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, итоги практической работы,
оценка заданий самостоятельной работы)
|
Должен знать:
|
Краткое содержание основных нормативно-правовых актов в области
охраны труда
|
Перечень материалов по содержанию основ трудового законодательства.
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий самостоятельной
работы)
|
Виды инструктажей по техники безопасности
|
Согласно содержанию программы
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий
самостоятельной работы)
|
Основные причины и виды несчастных случаев, порядок их расследования
|
Согласно содержанию программы
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий
самостоятельной работы)
|
Основы производственной санитарии
|
Согласно содержанию программы
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий
самостоятельной работы)
|
Правила электробезопасности и пожарной безопасности
|
Согласно содержанию программы
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий
самостоятельной работы)
|
Правила оказания первой доврачебной медицинской помощи пострадавшим
|
Согласно содержанию программы
|
Текущий контроль знаний и умений.
Контрольные работы.
(устный и письменный опрос, тестирование, оценка заданий
самостоятельной работы)
|
Практические работы
|
1.
«Заполнение документов для отчетности по
несчастному случаю (Акт формы №-1)»
2.
«Заполнение документов для отчетности по
несчастному случаю (Акт формы №-1)»
3.
«Анализ параметров микроклимата
производственных помещений»
4.
«Организация охраны труда при ремонте и
обслуживании транспортных средств»
5.
«Устройство заземления и зануления
электропотребителей»
6.
Массаж сердца и исскуственное дыхание
|
Самостоятельная работа:
|
1.
Разработать таблицу основных нормативов по
охране труда для подростков, (режимы времени, трудовые отпуска, оплата труда
и т.д.)
2.
Разработать программу по уменьшению
несчастных случаев согласно специализации
3.
Сравнить и проанализировать параметры
домашней воздушной среды, с оформлением данных в сводной таблице.
4.
Разработать технологию ремонта двигателей с
учетом правил техники безопасности
5.
Разработать проектное задание: «Мероприятия
исключающие поражения током человека»
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.