Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Доп. образование / Рабочие программы / Рабочая программа ОП.10 "Охрана труда" по СПО 13.02.02
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Доп. образование

Рабочая программа ОП.10 "Охрана труда" по СПО 13.02.02

библиотека
материалов

Министерство образования и науки Донецкой Народной Республики

Государственное профессиональное образовательное учреждение

«Горловский колледж городского хозяйства»








СОГЛАСОВАНО


Зам. директора по УР

_________ Л. В. Николаева

«___» ____________ 2015 г.



УТВЕРЖДАЮ


Директор ГПОУ «ГКГХ»

_________ О. М. Савостина «___» ____________ 2015 г.












РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.10 «ОХРАНА ТРУДА»

по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»
















2015

Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», утвержденного приказом Министерства образования и науки ДНР от _________ 2015 г. № _____.



Организация-разработчик: ГПОУ «Горловский колледж городского хозяйства»


Разработчик:

Каминский Д.О., преподаватель, специалист ГПОУ «ГКГХ»

Рецензенты:

1. Вербицкая Н.Д. председатель цикловой комиссии преподавателей

энергетических дисциплин, преподаватель высшей категории ГПОУ

«ГКГХ».

2. _______________________________________________________

_______________________________________________________

_______________________________________________________


Одобрена и рекомендована

с целью практического применения

методической комиссией ГПОУ «ГКГХ»

протокол № __ от «___» _________ 2015 г.

Председатель МК __________ Л. В. Николаева


Рабочая программа переутверждена на 20__/ 20__ учебный год

Протокол № __ заседания МК от «___» _____________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ___, стр. ___)

Председатель МК _______________________


Рабочая программа переутверждена на 20__/ 20__ учебный год

Протокол № __ заседания МК от «___» _____________ 20__ г.

В программу внесены дополнения и изменения

(см. Приложение ___, стр. ___)

Председатель МК _______________________



СОДЕРЖАНИЕ



стр.


Пояснительная записка


  1. Паспорт рабочей программы


  1. Структура и содержание учебной дисциплины


  1. Условия реализации рабочей программы учебной дисциплины


  1. Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины


4

6

10

19

20
























ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Учебная дисциплина «Охрана труда» является обязательной, предусмотренной требованиями ГОС СПО по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Предметом изучения учебной дисциплины является приобретение студентами знаний и умений по защите жизни и здоровья человека в современной окружающей среде, в условиях постоянной модернизации производства и повышения требований к энергоэффективности.

Цель преподавания учебной дисциплины «Охрана труда» -сформировать у будущего специалиста такой уровень знаний по социальным, правовым и организационным вопросам охраны труда, по вопросам гигиены труда, производственной санитарии, пожарной безопасности, чтобы он чётко осознавал социально-этическую важность проблем безопасности труда, умел решать типовые задачи охраны труда в соответствии с должностными обязанностями первичной должности будущей профессии.

Изучением учебной дисциплины достигается формирования у выпускников представления о неразрывном единстве эффективной профессиональной деятельности с требованием ее безопасности. Реализация этих требований гарантирует сохранение работоспособности и здоровья человека, обеспечивает рост производительности и эффективности труда.

Основной задачей изучения дисциплины «Охрана труда» является то, чтобы выпускник учебного заведения получил знания, умения и способности (компетенции) эффективно решать задачи профессиональной деятельности, умел использовать законы и другие нормативно-правовые акты, действующую отраслевую нормативно-техническую документацию, средства по охране труда для того, чтобы:

  • разрабатывать организационно-технические мероприятия, которые обеспечивают безопасное выполнение работ;

  • готовить рабочие места для безопасного выполнения работ;

  • организовывать безопасное выполнение работ;

  • применять на практике индивидуальные и коллективные средства защиты;

  • обеспечивать противопожарную безопасность объектов.

Учебная дисциплина «Охрана труда» относится к обязательной части общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла программы подготовки специалистов среднего звена.

Изучение дисциплины «Охрана труда» базируется на знаниях, приобретённых при изучении дисциплин «Электротехника и электроника», «Экологические основы природопользования», «Гидравлические машины», «Ремонт теплотехнического оборудования», «Организация ремонтов», «Правила технической эксплуатации теплотехнического оборудования».

Знания, полученные в результате изучения дисциплины, предназначены для подготовки обучающегося к освоению профессиональных компетенций в профессиональных модулях и является базой для изучения междисциплинарных курсов «Эксплуатация, расчет и выбор теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения», «Технология ремонта теплотехнического оборудования и оборудования систем тепло- и топливоснабжения», «Наладка и испытания теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения», «Организация и управление работой трудового коллектива».

В основе построения и формирования содержания курса лежат принципы преемственности, последовательности, системности, доступности, связи с практикой.

Программой дисциплины предусмотрено выполнение студентами практических занятий, которые, позволяют приобрести умения в поиске необходимой нормативной документации и работы с ней при решении профессиональных задач, оформлять необходимую документацию в соответствии с действующей нормативной базой, применять требования нормативных документов по охране труда.

Для повышения качества усвоения материала, студентами, а также контроля самостоятельной работы студентов и качества их знаний используется ряд современных методов, в том числе изучение материалов в электронном виде, анкетирование и проведение контрольных работ, самостоятельная работа в Интернет и т. д.

Настоящая программа разработана на основе нормативных документов:

  • Закон ДНР «Об образовании» NoI-233П-НС в последней редакции от 19 июня 2015 года;

  • Государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»;

  • методические рекомендации по разработке рабочих программ учебных дисциплин общеобразовательного и общепрофессионального циклов (протокол №7 от 03 августа 2015 года).



1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины «Охрана труда» является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ГОС СПО 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована для специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование» в дополнительном профессиональном образовании, в профессиональной переподготовке специалистов в области теплоснабжения в рамках специальности при наличии базового среднего (полного) образования.


1.2. Место дисциплины в структуре программы подготовки специалистов среднего звена

Учебная дисциплина «Охрана труда» относится к обязательной части общепрофессиональных дисциплин профессионального учебного цикла ППССЗ.


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

В результате освоения дисциплины студент должен уметь:

  • вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

  • использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

  • определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

  • оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

  • применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

  • проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности;

  • инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

  • соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

В результате освоения дисциплины студент должен знать:

  • законодательство в области охраны труда;

  • нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

  • правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

  • правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

  • возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

  • действие токсичных веществ на организм человека;

  • категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

  • меры предупреждения пожаров и взрывов;

  • общие требования безопасности на территории предприятия и производственных помещениях;

  • основные причины возникновения пожаров и взрывов;

  • особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

  • порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

  • предельно допустимые концентрации (ПДК) вредных веществ в воздухе рабочей зоны и индивидуальные средства защиты;

  • права и обязанности работников охраны труда;

  • виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

  • правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

  • возможные последствия нарушения технологических процессов и производственных инструкций подчинёнными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

  • принципы прогнозирования развития и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

  • средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование общих компетенций (ОК), включающих в себя способность:

  • понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес (ОК 1);

  • организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество (ОК 2);

  • принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность (ОК 3);

  • осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития (ОК 4);

  •  использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности (ОК 5);

  • работать в коллективе и команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями (ОК 6);

  • брать на себя ответственность за работу членов команды (подчиненных), результат выполнения заданий (ОК 7);

  • самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации (ОК 8);

  • ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности (ОК 9);

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование профессиональных компетенций (ПК):

  • осуществлять пуск и останов теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.1.);

  • управлять режимами работы теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.2.);

  • осуществлять мероприятия по предупреждению, локализации и ликвидации аварий теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 1.3.);

  • выполнять дефектацию теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 2.1.);

  • производить ремонт теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 2.2.);

  • участвовать в наладке и испытаниях теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 3.1.);

  • составлять отчётную документацию по результатам наладки и испытаний теплотехнического оборудования и систем тепло- и топливоснабжения (ПК 3.2.);

  • планировать и организовывать работу трудового коллектива (ПК 4.1.);

  • участвовать в оценке экономической эффективности производственной деятельности трудового коллектива (ПК 4.2.);

  • обеспечивать выполнение требований правил охраны труда и промышленной безопасности (ПК 4.3.).


1.4.Количество часов, отведённое на освоение программы учебной дисциплины:

Максимальной учебной нагрузки обучающегося 80 часов, в том числе:

  • обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часа;

  • самостоятельной работы обучающегося 28 часов.





















2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы

Объем часов

О.ф.о

З.ф.о

Максимальная учебная нагрузка (всего)

80


Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52


в том числе:



лабораторные занятия (не предусмотрено)

-


практические занятия

16


контрольные работы

2


Самостоятельная работа обучающегося (всего)

28


в том числе:



подготовка докладов

9


подготовка рефератов

4


подготовка опорных конспектов

15


Итоговая аттестация в форме экзамена
















2.2.Тематический план и содержание учебной дисциплины «Охрана труда»

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем часов

Уровень освоения

О.ф.о

З.ф.о

1

2

3

4

5


Количество часов на 3-м курсе обучения (VIсеместр)/самостоятельная работа

52/28



Введение

Содержание учебного материала

2


1

История развития охраны труда. Основные термины и определения курса.

1

Раздел 1.

Правовые и организационные основы охраны труда


24 (12/6)



Тема 1.1. Основы законодательства ДНР об охране труда

Содержание учебного материала

4


1

Законодательство об охране труда и сфера его применения.

Государственное управление в области охраны труда. Органы государственного надзора за охраной труда, их основные полномочия и права.

2


2

2

Порядок проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда. Виды и правила проведения инструктажей по охране труда безопасности.

2


Практическое занятие

2


1

Практическая работа №1. Заполнение журнала инструктажей

Самостоятельная работа обучающихся:

2


1

Гарантии прав работников на охрану труда, льготы и компенсации за тяжелые и вредные условия труда. Охрана труда женщин, несовершеннолетних, инвалидов.

Обязательные медицинские осмотры.






1

2

3

4

5

Тема 1.2. Система стандартов безопас-ности труда (ССБТ)

Содержание учебного материала

2


2

1

Нормативно-правовые акты по охране труда (НПАОТ): определения, основные требования и признаки. Стандарты в области охраны труда.

Система стандартов безопасности труда (ССБТ). Назначение, структура и содержание системы стандартов безопасности труда.


Самостоятельная работа обучающихся

2



1

Подготовка сообщения на тему: "Ответственность за нарушение требований по безопасности труда".

Тема 1.3. Организация работы по охране труда

Содержание учебного материала

2


1

Структура, основные функции и задачи управления охраной труда в организации.

Служба охраны труда предприятия. Основные задачи, функции службы охраны труда. Права и обязанности работников службы охраны труда.

Обязанности работников по выполнению требований охраны труда.

2


2

Самостоятельная работа обучающихся

2



1

Аттестация рабочих мест по условиям труда

Тема 1.4.

Расследование и учет несчастных случаев на предприятии

Содержание учебного материала

4


2

1

Порядок расследования, оформления и учета несчастных случаев на производстве. Оформление акта по форме Н-1 о несчастном случае на производстве.

2


2

Специальное расследование несчастных случаев

2


Практическое занятие

4



1

Практическая работа №2. Составление сообщения о несчастном случае

2


2

Практическая работа №3. Расследование несчастного случая на производстве и составление акта по форме Н-1

2






1

2

3

4

5


Самостоятельная работа обучающихся

2



1

Расследование обстоятельств и причин возникновения профессиональных заболеваний. Методы анализа травматизма.


Раздел 2. Производственная санитария


14(8/2)



Тема 2.1. Негативные производственные факторы

Содержание учебного материала

6


1

Условия труда. Опасные и вредные производственные факторы. Их классификация.

2


2

2

Микроклимат производственных помещений. Влияние параметров микроклимата на человека. Оздоровление условий труда в горячих цехах.

2


3

Производственный шум и вибрация. Требования к шумовым и вибрационным характеристикам рабочих мест. Защита от шума и вибрации.

2



Тема 2.2. Производственное освещение

Содержание учебного материала

2



2

1

Виды производственного освещения и его нормирование. Естественное и искусственное освещение. Функциональное назначение искусственного освещения.

Основные требования к производственному освещению. 

Практическое занятие

2



1

Практическая работа №4. Расчёт искусственного освещения в производственном помещении

Самостоятельная работа обучающихся

4



1

Электромагнитные поля и излучения. Классификация и источники электромагнитного излучения. Методы защиты

2



2

Влияние ионизирующих излучений на организм. Меры защиты от действия ионизирующего излучения.

2




1

2

3

4

5

Раздел 3. Электробезопасность


10(4/2)



Тема 3.1. Основы электробезопасности


Содержание учебного материала

4


2

1

Действие электрического тока на человека. Классификация помещений (условий работ) по опасности поражения электрическим током.

2


2

Средства защиты от поражения электрическим током.

2


Практическое занятие

2


3

1

Практическая работа №5. Расчет защитного заземления

Самостоятельная работа обучающихся

4



1

Организационно-технические мероприятия по защите от поражения электрическим током.

2


2

Атмосферное электричество. Молниезащита зданий и сооружений

2



Раздел 4. Пожарная безопасность


12(4/4)



Тема 4.1.

Основы пожарной безопасности

Содержание учебного материала

4


2

1

Общие сведения о процессе горения. Пожар и условия его возникновения. Основные причины и источники возникновения возгораний.

2


2


Понятие об огнестойкости зданий. Классификация производств по взрыво- пожароопасности. Классификация зданий по степени огнестойкости.

Меры пожарной профилактики.

2


Практическое занятие

4



1

Практическая работа №6. Изучение средств пожаротушения.

2


2

Практическая работа №7. Подготовка средств пожаротушения к действию. Использование их при пожаре.

2




1

2

3

4

5


Самостоятельная работа обучающихся

4



1

Система организационных и технических противопожарных мероприятий. Пожарные комиссии. Пожарная защита на производственных объектах.

2


2

Тушение загораний и пожаров. Автоматические сплинкерные и дренчерные установки.

2


Раздел 5.

Безопасность труда


14(4/2)



Тема 5.1. Общие требования безопасности труда.

Содержание учебного материала


2


2

1


Общие требования безопасности к технологическим процессам, оборудованию и рабочим местам.

Самостоятельная работа обучающихся.

6



1

Сигнальная окраска. Предупредительные знаки и надписи.

2


2

Технические и организационные мероприятия по подготовке безопасного рабочего места для проведения ремонтных работ.

2


3

Техника безопасности при ремонте теплопроводов.

Техника безопасности при работе в камерах тепловых сетей.

Техника безопасности при обслуживании оборудования тепловых пунктов.

2


Тема 5.2. Оформление наряда-допуска при производстве работ повышенной опасности

Содержание учебного материала

2


2

1

Общие требования. Работники, отвечающие за обеспечение безопасного проведения работ повышенной опасности, их права и обязанности.

Практическое занятие

2



1

Практическая работа №8. Оформление наряда-допуска на производство работ повышенной опасности.




1

2

3

4

5


Самостоятельная работа обучающихся

2



1

Подготовка рабочего места и допуск бригады к работе. Надзор во время проведения работ. Оформление перерывов в работе. Окончание работы. Закрытие наряда.

2



Контрольная работа

2



Всего

80


Итоговый контроль

Экзамен




Для характеристики уровня освоения учебного материала используются следующие обозначения:

1. – ознакомительный (узнавание ранее изученных объектов, свойств);

2. – репродуктивный (выполнение деятельности по образцу, инструкции или под руководством)

3. – продуктивный (планирование и самостоятельное выполнение деятельности, решение проблемных задач)


3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению


Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета охрана труда.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- комплект учебно-наглядных пособий.

Технические средства обучения:

- ноутбук с лицензионным программным обеспечением.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Основные источники:

1. Охрана труда: учеб. пособие / Т.С. Сокол; под общей редакцией Н.В. Овчинниковой. Изд. 2-е – Минск: Дизайн ПРО, 2006 – с.304.

2. Залаева С.Ш. Производственная санитария и гигиена труда: учеб. пособие – Белгород: изд. БГТУ, 2008 – 165с.

3. Охрана труда: учебник /В.А. Девисилов – 4-е изд. перераб. – М.: Форум,2009 – с.496.

Дополнительные источники:

1. Закон ДНР №I-118П-НС «Об охране труда» от 3.04.2015

2. Кодекс законов о труде.

3. Закон ДНР «О пожарной безопасности».

4. Типовое положение о порядке проведения обучения и проверки знаний по вопросам охраны труда. Утв. Гортехнадзором ДНР 29.05.2015 № 227.

5. Положение о расследовании и ведении учета несчастных случаев и профессиональных заболеваний. Утв. Гортехнадзор ДНР 27.08.2015 №355.

6. Охрана труда. Пособие для ВУЗов. / Составитель Курдюкова Е.А – Тирасполь: Вета, 2011 – с.164.

Интернет-ресурсы:

  1. http://gkgtn.ru/

  2. http://www.iacis.ru

  3. http://base.safework.ru/iloenc

  4. http://base.safework.ru/safework



4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований, ведение «Портфолио» или «Учебно-контрольных файлов» обучающегося.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Основные показатели оценки результата

1

2

Умения:


  • вести документацию установленного образца по охране труда, соблюдать сроки ее заполнения и условия хранения;

  • использовать экобиозащитную и противопожарную технику, средства коллективной и индивидуальной защиты;

  • определять и проводить анализ опасных и вредных факторов в сфере профессиональной деятельности;

  • оценивать состояние техники безопасности на производственном объекте;

  • применять безопасные приемы труда на территории предприятия и в производственных помещениях;

  • проводить аттестацию рабочих мест по условиям труда, в т.ч. оценку условий труда и травмобезопасности;

  • инструктировать подчиненных работников (персонал) по вопросам техники безопасности;

  • соблюдать правила безопасности труда, производственной санитарии и пожарной безопасности.

Формы контроля обучения:

- экспертная оценка результатов деятель-ности студентов при выполнении практи-ческих заданий по работе с информацией, документами, литературой;

- подготовка и защита индивидуальных и групповых заданий;

- выполнение контрольных работ и др. видов

текущего контроля.

Методы оценки результатов:

- традиционная система накопления отме-ток за каждую выполненную работу, на основе

которых выставляется итоговая отметка;

- мониторинг роста навыков получения

нового знания и творческой самостоятель-ности обучающего.










Знания:


  • законодательство в области охраны труда;

  • нормативные документы по охране труда и здоровья, основы профгигиены, профсанитарии и пожаробезопасности;

  • правила и нормы охраны труда, техники безопасности, личной и производственной санитарии и противопожарной защиты;

  • правовые и организационные основы охраны труда на предприятии, систему мер по безопасной эксплуатации опасных производственных объектов и снижению вредного воздействия на окружающую среду, профилактические мероприятия по технике безопасности и производственной санитарии;

  • возможные опасные и вредные факторы и средства защиты;

  • действие токсичных веществ на организм человека;

  • категорирование производств по взрыво-пожароопасности;

  • меры предупреждения пожаров и взрывов;

  • общие требования безопасности на территории предприятия и производственных помещениях;

  • основные причины возникновения пожаров и взрывов;

  • особенности обеспечения безопасных условий труда на производстве;

  • порядок хранения и использования средств коллективной и индивидуальной защиты;

  • предельно допустимые концентрации (ПДК) и индивидуальные средства защиты;

  • права и обязанности работников охраны труда;

  • виды и правила проведения инструктажей по охране труда;

  • правила безопасной эксплуатации установок и аппаратов;

  • возможные последствия наблюдения технологических процессов и производственных инструкций подчиненными работниками (персоналом), фактические или потенциальные последствия собственной деятельности (или бездействия) и их влияние на уровень безопасности труда;

  • принципы прогнозирования развития и оценки последствий при техногенных чрезвычайных ситуациях и стихийных явлениях;

  • средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Экспертная оценка результатов деятельно-сти студентов при выполнении практиче-ских работ, выполнении домашних работ, тестирования, контрольных работ и др. видов текущего контроля.


Итоговый контроль:

экзамен




Рецензия

на рабочую программу учебной дисциплины «Охрана труда»

по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Автор - преподаватель спецдисциплин ГПОУ «ГКГХ» Каминский Д.О.

Рабочая программа дисциплины «Охрана труда» разработана на основе Государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

В рабочей программе дано описание назначения дисциплины, четко представлены ее цели и задачи, а также включены вопросы профессиональной ориентации обучающихся.

Учебная дисциплина «Охрана труда» - обязательная общепрофессиональная дисциплина, в которой соединены тематика безопасного взаимодействия человека с производственной средой и вопросы защиты от негативных производственных факторов. Программой учебной дисциплины предусматривает рассмотрение психофизиологических основ безопасности труда, видов и условий трудовой деятельности, нормативно-правовых основ управления охраной труда.

Структура программы логична. Сначала рассматриваются теоретические вопросы тем, а затем полученные знания закрепляются на практике. Тематическое планирование соответствует содержанию программы. В тематическом плане указано количество учебных часов, которые целесообразно отводить на изучение материала, практические и самостоятельные работы.

Для закрепления теоретических знаний и приобретения необходимых практических умений программой предусматриваются практические работы, которые проводятся после изучения соответствующей темы.

Рабочая программа может быть использована в учебном процессе для подготовки обучающихся по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рецензент

Специалист высшей категории

преподаватель ГПОУ «ГКГХ» ____________________ Н.Д. Вербицкая


Подпись Вербицкой Н.Д.

удостоверяю

Заведующий отделом кадров _____________________ Р. А. Якутенко


РЕЦЕНЗИЯ

на рабочую программу по учебной дисциплине

ОП.10 Охрана труда по специальности

13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»,

составленную преподавателем ГПОУ «ГКГХ»

Каминским Дмитрием Олеговичем

Рабочая программа по учебной дисциплине «Охрана труда» разработана на основании Государственного образовательного стандарта СПО и предназначена для обучения студентов по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование», а также рабочего учебного плана специальности 13.02.02 ГПОУ « ГКГХ».

Программа рассчитана на один семестр обучения с максимальной учебной нагрузкой обучающегося 80 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузкой обучающегося 52 часа и самостоятельной работой обучающегося 28 часов.

Освоение данной дисциплины необходимо для качественного выполнения профессиональной деятельности в части обеспечения охраны жизни и здоровья работников в трудовом процессе, использования нормативных правовых документов по охране труда и методов защиты от рисков травматизма и профессиональных заболеваний, пожаров и последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий с использованием лучшего мирового опыта.

Программа состоит из пяти разделов, изучение которых направлено на формирование общих компетенций согласно ГОС специальности, а также профессиональных компетенций: коммуникативных, информационных организационных, логических.

В содержании дисциплины учтены межпредметные связи, исключающие дублирование учебного материала по смежным дисциплинам. Основное внимание при освоении студентами дисциплины сконцентрировано на вопросах, связанных с организацией работы по охране труда, с улучшением безопасности жизнедеятельности и профилактикой травматизма.

Основная цель учебной дисциплины «Охрана труда» - вооружить будущих выпускников средних специальных образовательных учреждений теоретическими и практическими знаниями, необходимыми для: - идентификации негативных факторов производственной среды; - защиты человека от вредных и опасных производственных факторов; - создания комфортных условий для трудовой деятельности; - обеспечения условий для безопасного труда.

При изучении учебной дисциплины постоянно обращается внимание на ее прикладной характер, показывается, где и когда изучаемые теоретические положения и практические навыки могут быть использованы в будущей профессиональной деятельности. Соблюдается единство терминологии и обозначений в соответствии с действующими стандартами. При проведении занятий применяются технические средства обучения, экскурсии на предприятия, плакаты и т.д.

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, выполнения студентами индивидуальных заданий, домашних заданий проблемного характера, а также в ходе выполнения контрольной работы.

Рабочая программа составлена квалифицированно, демонстрирует профессионализм и высокий уровень методической подготовки. Методика раскрытия тем и подбор материалов для расширения тематических задач соответствует специфике учебного заведения и специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование».

Рабочая программа по дисциплине «Охрана труда» отвечает требованиям ГОС по данной специальности, демонстрирует профессионализм и высокий уровень методической подготовки преподавателя и может применяться для подготовки по специальности 13.02.02 «Теплоснабжение и теплотехническое оборудование»





Рецензент

______________________________

______________________________

______________________________

______________________________ ____________________________


Подпись удостоверяю

_____________________________ _____________________________




Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 17.03.2016
Раздел Доп. образование
Подраздел Рабочие программы
Просмотров1074
Номер материала ДВ-535139
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх