Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Другое / Рабочие программы / Рабочая программа ОП 11в правовые основы антикорупционной деятельности
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Другое

Рабочая программа ОП 11в правовые основы антикорупционной деятельности

библиотека
материалов















РАБОЧАЯ ПРОГРАММа ДИСЦИПЛИНЫ





ОП.11В ПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ




























2016г.


Рассмотрено

на заседании МО ОД

Протокол № от 18.05.2016 г.

Председатель МО

____________ Бородина Н.И.





Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе:

1. Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) среднего общего образования (далее – ФГОС) по программе подготовки специалистов среднего звена (далее ППССЗ) 38.02.04 Коммерция (в торговле)

2 .Профессиональный стандарт

3. Примерной программы дисциплины ОП.11в Правовые основы антикоррупционной деятельности, утвержденной распоряжением министерства образования Иркутской области.










Организация-разработчик: Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Иркутской области «Братский торгово-технологический техникум» (далее – ГБПОУ ИО БТТТ)













Разработчик (и):

Грашкина Елизавета Викторовна, преподаватель общеобразовательных дисциплин.






СОДЕРЖАНИЕ

стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



7

  1. условия реализации УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ



14

  1. Контроль и оценка результатов Освоения УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ




16







1. паспорт рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.11вПРАВОВЫЕ ОСНОВЫ АНТИКОРРУПЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ


1.1. Область применения рабочей программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (далее - ППССЗ) в соответствии с ФГОС СПО 38.02.10 Коммерция, входящей в состав укрупнённой группы специальностей 38.00.00 Экономика и управление.

Рабочая программа учебной дисциплины включает в себя: паспорт рабочей программы учебной дисциплины, структуру и содержание учебной дисциплины, условия реализации учебной дисциплины, контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины.


1.2. Место учебной дисциплины в структуре ППКРС/ППССЗ: учебная дисциплина входит в общепрофессиональный цикл ППССЗ


1.3. Цели и задачи учебной дисциплины – требования к результатам освоения учебной дисциплины:

Программа ориентирована на достижение следующих целей:

формирование у обучаемых четких знаний о содержании правовых основ антикоррупционной политики и практике противодействия коррупции в современной России и выработка умений самостоятельного анализа правовых актов, необходимых формирования устойчивого антикоррупционного правосознания и поведения.

- формирование правосознания и правовой культуры, социально-правовой активности, внутренней убежденности в необходимости соблюдения норм права, на осознание себя полноправным членом общества, имеющим гарантированные законом права и свободы;

- освоение знаний об основных принципах, нормах и институтах права, возможностях правовой системы России, необходимых для эффективного использования и защиты прав и исполнения обязанностей, правомерной реализации гражданской позиции.

В результате освоения дисциплины студент должен

изучить теоретические аспекты и нормативно-правовые основы антикоррупционной политики и противодействия коррупции в России;

сформировать умения использовать теоретические знания разрешении конкретных ситуаций, возникающих в антикоррупционной сфере на практике;

выработать сознательное отношение к требованию неукоснительного соблюдения законности в практической деятельности, уважение к закону, правам и законным интересам личности.


ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 6. Работать в коллективе и в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, потребителями.

ОК 7. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития,

заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 12. Соблюдать действующее законодательство и обязательные требования нормативных документов, а также требования стандартов, технических условий.


ПК 1.1. Участвовать в установлении контактов с деловыми партнерами, заключать договора и контролировать их выполнение, предъявлять претензии и санкции.

ПК 1.3. Принимать товары по количеству и качеству.



1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение рабочей программы учебной дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 72 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 48 часов;

самостоятельной работы обучающегося 24 часов.




































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы



практические занятия/ работы

22

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

24

Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета


2.2 Учебная работа


Виды учебной работы

3 курс

Всего часов

5 семестр

6 семестр

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

28

20

48

в том числе:

практические занятия

12

10

22

Самостоятельная работа

12

12

24








2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины ОП.05 Правовые основы профессиональной деятельности


Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы,

самостоятельная работа студентов

методические характеристики урока

Объем часов

Уровень освоения

1


2

3

4

5

Раздел 1. Понятие и виды коррупции







Тема 1.1.

Противодействие коррупции: с чем боремся, зачем боремся.

1,2

Содержание учебного материала


2


1

Понятие коррупции. Правовая основа противодействия коррупции.

Основные принципы противодействия коррупции.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

3,4

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Организационные основы противодействия коррупции правоохранительных органов

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



5,6

Содержание учебного материала


2


1

Правовая основа противодействия коррупции

Тип урока: урок изучения нового материала

Методы урока: объяснительно -иллюстративный, беседа

Форма урока: групповая, фронтальная


3

7,8

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Противодействие коррупции: с чем боремся, зачем боремся.

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



Самостоятельная работа студента

Реферат по теме:

«Криминологическое понятие коррупции»; «Понятие коррупции в российском праве»; «Причины и условия коррупционных проявлений»;


4

Раздел 2.

Понятие и виды коррупционных правонарушений






Тема 2.1.

Понятие, общая характеристика коррупционных правонарушений.

9,10

Содержание учебного материала


2


1

Понятие, общая характеристика коррупционных правонарушений.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

11,12

Содержание учебного материала


2


1

Отграничение должностного проступка от преступления коррупционной направленности.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


3

13,14

Содержание учебного материала


2


1

Коррупция и другие преступления: взаимосвязь и влияние.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

11,12

Содержание учебного материала


2


1

Коррупция и корыстная преступность. Коррупция и организованная

преступность.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


3

13,14

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Понятие, общая характеристика коррупционных правонарушений.

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



Самостоятельная работа студента

Подготовить заключение антикоррупционной экспертизы нормативного правового акта.


4

Раздел 3.

Коррупция как уголовно-

правовое явление в органах государственной

власти и местного самоуправления






Тема 3.1.

Коррупция как уголовно-

правовое явление в органах государственной

власти и местного самоуправления

13,14

Содержание учебного материала


2


1

Вопросы уголовной ответственности за коррупционные преступления: действия против интересов службы, их правовая оценка.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

15,16

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Коррупция и должностной проступок.

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.


3

17,18

Содержание учебного материала


2



1

Виды коррупционных преступлений в органах государственной власти и местного самоуправления

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

19,20

Содержание учебного материала


2

3

Практические занятия

Коррупция как уголовно-правовое явление в органах государственной власти и местного самоуправления

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



Самостоятельная работа студента

Подготовить доклады по темам:

1. Порядок уведомления прокурорскими работниками и федеральными государственными гражданскими служащими руководителей органов и учреждений прокуратуры РФ о фактах обращения к ним в целях склонения к совершению коррупционных правонарушений и организации проверки поступающих уведомлений. 2. Порядок предоставления в органах и учреждениях прокуратуры РФ сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера. 3. Порядок уведомления сотрудниками и федеральными государственными гражданскими служащими Следственного комитета Российской Федерации представителя нанимателя (работодателя) обо всех случаях обращения к ним каких-либо лиц в целях склонения их к совершению коррупционных правонарушений. 4. Порядок представления сведений о доходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера в следственном комитете Российской Федерации.


4

Раздел 4.

Антикоррупционное законодательство России






Тема 4.1.

Антикоррупционное законодательство России

21,22

Содержание учебного материала


2


1

Основы правового противодействия коррупции на международном, европейском и межгосударственном уровнях.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

23,24

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Развитие отечественного законодательства о

коррупции

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



25,26

Содержание учебного материала


2


1

Состояние действующего законодательства

о противодействии коррупции.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


3

27,28

Содержание учебного материала


2


1

Законодательство субъектов Российской Федерации о противодействии коррупции.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

Раздел 5.

Средства и методы борьбы с коррупцией







Тема 5.1.

Средства и методы борьбы с коррупцией

29,30

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Система уголовно-правовых мер борьбы с коррупционной преступностью.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

31,32

Содержание учебного материала


2


1

Оперативно-розыскные и криминалистические меры борьбы с коррупционной преступностью.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

33,34

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Средства и методы борьбы с коррупцией

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.



Самостоятельная работа студента

Составить перечень документов, необходимых для оформления на замещение вакантной должности на государственную службу и на муниципальную службу. Провести анализ.


4

Раздел 6.

Система административно-правовых мер предупреждения коррупции и

борьбы с ней.







Тема 1.1.

Система административно-правовых мер предупреждения коррупции и

борьбы с ней.

35,36

Содержание учебного материала


2


1

Общая характеристика правового положения государственных и муниципальных служащих.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

37,38

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Запреты и ограничения как элементы правового статуса государственных и муниципальных служащих

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.


2

39,40

Содержание учебного материала


2


1

Дисциплинарная ответственность государственных и муниципальных служащих.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

41,42

Содержание учебного материала


2


1

Административно-правовые меры борьбы с коррупцией.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

43,44

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Система административно-правовых мер предупреждения коррупции и борьбы с ней

Тип урока: урок обобщения и повторения

Методы урока: практический

Форма урока: индивидуальная.


3

Самостоятельная работа студента

Подготовить обзор судебной практики на тему: Нарушение антикоррупционного законодательства.


4

Раздел 7.

Предупреждение коррупционных проявлений

в органах государственной власти и местного

самоуправления.







Тема 7.1.

Предупреждение коррупционных проявлений

в органах государственной власти и местного

самоуправления.

45,46

Содержание учебного материала


2


Практические занятия

Антикоррупционная экспертиза нормативных актов и их проектов и методика ее проведения.

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2

47

Содержание учебного материала


1


1

Формирование антикоррупционного компонента как необходимый элемент правосознания государственных и муниципальных служащих

Тип урока: урок усвоения новых знаний.

Методы урока: словесный, объяснительно-иллюстративный.

Форма урока: урок лекция, фронтальная.


2


Содержание учебного материала




Самостоятельная работа студента

Подготовить доклад и презентацию на тему:

1. Субъекты международного сотрудничества по противодействию коррупции. Механизм международного сотрудничества по противодействию коррупции. Универсальные международные программы.

2. Общественные международные организации, по противодействию коррупции, их правовое положение и особенности деятельности в различных государствах.

3. Лимская декларация. Участие России в работе организации высших органов финансового контроля (ЕВРОСАИ) Международной организации высших органов финансового (ИНТОСАИ).

4. Принципы и направления международного сотрудничества Российской Федерации в области противодействия коррупции


4



Содержание учебного материала




48

1

Дифференцированный зачет

Тип урока: урок контроля знаний

Методы урока: письменный контроль

Форма урока: индивидуальная.

1



Всего:


72









3. условия реализации рабочей программы

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация рабочей программы учебной дисциплины требует наличия учебного кабинета «Правовые основы профессиональной деятельности».


Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- нормативные правовые документы;

- учебно-методический комплекс.

Технические средства обучения:

- персональный компьютер с выходом в ИНТЕРНЕТ,

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

  1. Певцова Е. А. Право для профессий и специальностей социально-экономического профиля: учебник для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.


Дополнительные источники:

1. Конвенция ООН против коррупции от 31 октября 2003 г.//СЗ РФ.-2006.-№26.-Ст.2780.

2. Конвенция Совета Европы об уголовной ответственности за коррупцию от 27 января 1999 г.//Совет Европы и Россия. -2002. -№ 2.

3. Конституция Российской Федерации,1993 с учетом посл. поправок//СЗ РФ.- 2009. -№ 4.- Ст.445.

4. Уголовный кодекс РФ от 13.06.1996 № 63-ФЗ//СЗ РФ-1996, -№ 25.- 2954.

5. Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях от 30.12.2001 № 195-ФЗ//СЗ РФ. -2002.- № 1 (Ч.1).-Ст.1.

6. Трудовой кодекс Российской Федерации от 10.12.2001 № 197-ФЗ// СЗ РФ.- 2002.-№ 1.(Ч.1).- Ст.3.

7. Гражданский кодекс Российской Федерации, часть первая от 30.11.1994 №51-ФЗ// СЗ РФ.-1994.-№32, Ст.3301; часть вторая от 26.01.1996. №14-ФЗ// СЗ РФ.- 1996.-№ 5.-Ст.410; часть третья от 26.11.2001 № 146-ФЗ// СЗ РФ. 2001.- №49.-Ст.4552; часть четвертая от 18.12.2006. №230-ФЗ//СЗ РФ.- 2006.- № 52 (Ч.1).- Ст.5496.

8. Федеральный закон от 25 декабря 2008 г. № 273-ФЗ «О противодействии коррупции.

9. Федеральный закон от 04.05.2005 г. № 32-ФЗ «Об общественной палате Российской Федерации»//РГ.-2005. -7 апр.

10. Федеральный закон от 27.07.2004. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе Российской Федерации»// РГ.-2004.-31 июля.

11. Федеральный закон от 17.11.1995 № 168-ФЗ «О прокуратуре Российской Федерации»//СЗ РФ.-1995.- № 45.- Ст. 4472.

12. Федеральный закон от 28.12.2010 № 403-ФЗ «О Следственном комитете Российской Федерации». Электронный ресурс// Доступ из справочной правовой системы «Консультант Плюс».

13. Указ Президента РФ от 14.01.2011 № 38 «Вопросы деятельности Следственного комитета Российской Федерации» с прилагаемым Положением о Следственном комитете Российской Федерации. Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

14. Указ Президента РФ от 24.11.2003. № 1384 «О Совете при Президенте Российской Федерации по борьбе с коррупцией».

15. Указ Президента РФ от 19.05.2008 № 815 «О мерах по противодействию коррупции»//СЗ РФ 2008. № 21. Ст. 2429.

16. Указ Президента РФ от 13.04.2010 г. № 460 « О национальной стратегии противодействия коррупции и национальном плане противодействия коррупции на 2010-2011 годы//СЗ РФ.2010. № 16.Ст. 1875.

17.Указ Президента РФ от 03.03.2007. № 269 «О комиссиях по соблюдению требований к служебному поведению государственных гражданских служащих Российской Федерации и урегулированию конфликта интересов»//РГ.-2007.-7 марта.

18. Указ Президента РФ от 23.07.2003 г. № 824 «О мерах по проведению административной реформы в 2003-2004 годах»//СЗ РФ.-2003.-№ 30.-Ст.3046.

19. Указ Президента РФ от 18.04.1996. № 567. В ред. от 25.11.2003 №1389-ФЗ «О координации деятельности правоохранительных органов по борьбе с преступностью»//СЗ РФ.-2002. -№ 33.-Ст. 1958.

20. Постановление Правительства РФ от 11.11.2005 г. № 679 «О порядке разработки и утверждения административных регламентов исполнения государственных функций (предоставления государственных услуг)»// СЗ РФ.-2005.- № 47.- Ст.4933.

21. Постановлением Правительства РФ от 05.03.2009. № 195 « Об утверждении правил проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов и иных документов в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции»//СЗ РФ.-2009.-№ 10. –Ст. 1240.

22. Постановлением Правительства РФ от 05.05.2009 № 196 « Об утверждении методики проведения экспертизы проектов нормативных правовых актов и иных документов в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции»//СЗ РФ.- 2009.-№ 10. –Ст. 1241.

23. Концепция административной реформы в Российской Федерации 2006- 2010 годах, утвержд. Распоряжением Правительства РФ от 25.10.2005 № 1789//СЗ РФ.-2005.-№ 46.-Ст.4720.

24. Распоряжением Правительства РФ от 10.06.2011 № 1021р « Об утверждении Концепции снижения административных барьеров иповышения доступности государственных и муниципальных услуг на 2011-2013 годы и план мероприятий по реализации указанной Концепции». Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс». 25. Приказ Генерального прокурора РФ от 26.06.1997 № 34. В ред. от16.10.2000 № 134 «Об организации работы органов прокуратуры по борьбе сьпреступностью». Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

26.Приказ Генерального прокурора РФ от 15.05.2010 г. № 209 «Об усилении прокурорского надзора в сфере реализации национальной стратегии противодействия коррупции». Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

27.Приказ Генерального прокурора РФ от 28.12.2009. № 400 «Оборганизации проведения антикоррупционной экспертизы нормативныхправовых актов» Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

28. Приказ Генерального прокурора РФ от 10.09.2010 г. № 344 «О комиссияхорганов и учреждений прокуратуры Российской Федерации по соблюдениютребований к служебному поведению федеральных государственныхслужащих и урегулированию конфликта интересов». Электронныйресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

29. Приказ Генерального прокурора РФ от 06.05.2009. № 142 «О порядкеуведомления прокурорскими работниками и федеральнымигосударственными гражданскими служащими руководителей органов иучреждений прокуратуры Российской Федерации о фактах обращения к нимв целях склонения к совершению коррупционных правонарушений иорганизации проверок поступающих уведомлений» Электронныйресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

30. Приказ Генерального прокурора РФ от 25.05.2010. № 126 «Обутверждении Положения о порядке предоставления в органах и учрежденияхпрокуратуры Российской Федерации сведений о доходах, об имуществе иобязательствах имущественного характера». Электронный ресурс//Доступ изсправочной системы «Консультант Плюс».

31. Приказ Генерального прокурора Российской Федерации от 17.03.2010 №114 «Об утверждении и введении в действие Кодекса этики прокурорскогоработника Российской Федерации и Концепции воспитательнойработы в системе прокуратуры Российской Федерации». Электронныйресурс// Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

32. Приказ Председателя Следственного комитета РФ от 15.06.2011 г. № 102 «О создании комиссий по соблюдению требований к служебному поведениюфедеральных государственных гражданских служащих Следственногокомитета российской Федерации и урегулированию конфликта интересов». Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

33. Приказ Председателя Следственного комитета Российской Федерации от18.05.2011. № 92 «Об утверждении порядка представления сведений одоходах, об имуществе и обязательствах имущественного характера вСледственном комитете Российской Федерации». Электронныйресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».

34. Кодекс этики и служебного поведения федеральных государственныхслужащих Следственного комитета Российской Федерации, утв. Председателем Следственного комитета Российской Федерации 11.04.2011 г. Электронный ресурс//Доступ из справочной системы «Консультант Плюс».



4. Контроль и оценка результатов освоения учебной Дисциплины

Контроль и оценка результатов освоения учебной дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестового контроля, а также выполнения обучающимся индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:


использовать необходимые нормативно-правовые документы;

оценка результатов выполнения практических работ, домашних работ

защищать свои права в соответствии с гражданским, гражданско-процессуальным и трудовым законодательством;

оценка результатов выполнения практических работ

анализировать и оценивать результаты и последствия деятельности (бездействия) с правовой точки зрения.

оценка результатов выполнения практических работ

Знания:


основные положения Конституции Российской Федерации;

оценка результатов выполнения самостоятельной работы, тестирование

права и свободы человека и гражданина, механизмы их реализации;

оценка результатов выполнения самостоятельной работы, тестирование

понятие правового регулирования в сфере профессиональной деятельности;

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

законодательные акты и другие нормативные документы, регулирующие правоотношения в процессе профессиональной деятельности;

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

организационно-правовые формы юридических лиц;

оценка результатов выполнения самостоятельной и контрольной работ

правовое положение субъектов предпринимательской деятельности;

оценка результатов выполнения самостоятельной и контрольной работ

права и обязанности работников в сфере профессиональной деятельности;

оценка результатов выполнения практической работы

порядок заключения трудового договора и основания для его прекращения;

оценка результатов выполнения самостоятельной и контрольной работ

роль государственного регулирования в обеспечении занятости населения;

оценка результатов выполнения самостоятельной и контрольной работ

право социальной защиты граждан;

оценка результатов выполнения самостоятельной работы

понятие дисциплинарной и материальной ответственности работника;

оценка результатов выполнения практических работ

виды административных правонарушений и административной ответственности;

оценка результатов выполнения практических работ

нормы защиты нарушенных прав и судебный порядок разрешения споров

оценка результатов выполнения практических работ






Автор
Дата добавления 02.09.2016
Раздел Другое
Подраздел Рабочие программы
Просмотров67
Номер материала ДБ-174381
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх