Рабочая программа Основы бухгалтерского учета

Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение

среднего профессионального образования

(средне специального учебного заведения)

"Красноярский техникум социальных технологий"

РАБОЧАЯ ПРОГРАММа

Учебной дисциплины: Основы бухгалтерского учета

2013 г.

РАССМОТРЕНО Методическая комиссия Протокол №___________ от_______________2013 г. ПредседательМК ________________(Ф.И.О.)

УТВЕРЖДАЮ Заместитель директора по ТО  ________О.В. Вербицкая ______________2014 г.

Рабочая программа разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее ФГОС) по профессии начального профессионального образования (далее - НПО) 100701.01 «Продавец, контроллер – кассир», относящейся к укрупненной группе «Сфера обслуживания»

Организация - разработчик: Краевое государственное бюджетное образовательное учреждение среднего профессионального образования  (среднее специальное учебное заведение) «Красноярский техникум социальных технологий»

Разработчик: Арефьева Елена Александровна

СОДЕРЖАНИЕ

стр.

1.    ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ                                                         4

ДИСЦИПЛИНЫ

2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                    5

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                            11

4. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ                    

УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ                                                                                                  12

1.                  ПАСПОРТ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы бухгалтерского учета

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО100701.01 Продавец, контролер-кассир, относящейся к укрупненной группе «Сфера обслуживания»

Программа учебной дисциплины может быть использована как часть основной профессиональной образовательной программы НПО по профессии 100701.01 Продавец, контролер-кассир.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: Дисциплина «Основы бухгалтерского учета» входит в состав дисциплин общепрофессионального цикла.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь: ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен

уметь:

ориентироваться в операциях бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности;

знать:

сущность и содержание бухгалтерского учета в коммерческих организациях;

основные правила и методы ведения бухгалтерского учета;

виды бухгалтерских счетов;

учет хозяйственных операций

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, исходя из цели и способов ее достижения, определенных руководителем.

ОК 3. Анализировать рабочую ситуацию, осуществлять текущий и итоговый контроль, оценку и коррекцию собственной деятельности, нести ответственность за результаты своей работы.

ОК 4. Осуществлять поиск информации, необходимой для эффективного выполнения профессиональных задач.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в команде, эффективно общаться с коллегами, руководством, клиентами.

ПК 1.4. Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей.

ПК 2.1. Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары.

ПК 2.2. Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку.

ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.

ПК 3.4. Оформлять документы по кассовым операциям.

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося    105 часов, в том числе: обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося    70  часов; самостоятельной работы обучающегося  35 часов.

2.                  СТРУКТУРА И ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1.       Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Объем часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	105
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	70
практические занятия	30
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	35
Итоговая аттестация в форме дифференцированного зачета

2.2.       Тематический план и содержание учебной дисциплины  «Основы бухгалтерского учета»

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работ (проект) (если предусмотрены)		Объем часов
1	2		3	4
Раздел 1. Основы бухгалтерского учета. ПК 3.4. Оформлять документы по кассовым операциям			5
Тема 1.1.	Содержание и значение дисциплины. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.		3
	1	Содержание  дисциплины и её задачи.		1
	2	Связь с другими дисциплинами.
	3	Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету на предприятиях с различной формой собственности.
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка реферата.		2

Тема .1.2.	Основы организации бухгалтерского учета на предприятиях.		4
	1	Бухгалтерская информация и её значение.		1
	2	Требования к ведению бухгалтерского учета. Федеральный Закон «О бухгалтерском учете».
	3	Бухгалтерская служба, её структура и функции. Обязанности кассира.
	4	Пользователи бухгалтерской информации. Техника бухгалтерского учета.
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка доклада к  семинару.		4

Раздел 2 Сущность и функции бухгалтерского учета ПК 2.2. Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку. ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.			14
Тема 2.1. Хозяйственный учет, его сущность и значение.			4
	1	Понятие о хозяйственном учете.		1
	2	Измерители, применяемые в учете.
	3	Виды хозяйственного учета: оперативный, статистический, бухгалтерский.
	4	Финансовый, управленческий и налоговый учет.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить конспект на тему «Финансовый, управленческий и налоговый учет» используя дополнительную литературу.		2
Тема 2.2. Предмет бухгалтерского учета. Объекты бухгалтерского учета.			2
	1	Предмет бухгалтерского учета.		2
	2	Объекты бухгалтерского учета: хозяйственные средства, источники их формирования и хозяйственные операции.
	3	Классификация хозяйственных средств.
	Практические занятия		2
	1.Группировка хозяйственных средств предприятия по составу и источникам их образования
	Самостоятельная работа обучающихся Сгруппировать хозяйственные средства предприятия и источники их образования на основе данных предприятия.		4

Раздел 3. Счетв бухгалтерского учета и двойная запись ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.

12

Тема 3.1. Счета и двойная запись	План счетов бухгалтерского учета		2
	1	План счетов бухгалтерского учета финансово-хозяйственной деятельности предприятий, его строение и содержание		2
	2.	Классификация счетов бухгалтерского учета
	Самостоятельная работа обучающихся Составить таблицу классификации счетов бухгалтерского учета.		2

Тема 3.2. Двойная запись операций на счетах			2
	1	Понятие: двойная запись, бухгалтерская проводка, корреспонденция счетов.		2
	2	Проводки простые и сложные
	3	Значение двойной записи.
	Практические занятия Отражение хозяйственных операций на двух взаимосвязанных счетах способом двойной записи. Определение корреспондирующих счетов. Составление бухгалтерских проводок.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Составить корреспонденцию счетов бухгалтерского учета на основе данных операций.		4

Раздел 4. Методы ведения бухгалтерского учета ПК 2.1. Осуществлять приемку товаров и контроль за наличием необходимых сопроводительных документов на поступившие товары. ПК 2.2. Осуществлять подготовку товаров к продаже, размещение и выкладку. ПК 2.5. Осуществлять эксплуатацию торгово-технологического оборудования.

17

Тема 4.1. Документация			3
	1	Сущность и значение документов.
	2	Классификация документов.
	3	Требования, предъявляемые к содержанию и оформлению бухгалтерских документов.
	4	Документооборот.
	Практические занятия		2
	1. Составление бухгалтерских документов.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить схему документооборота		2

Тема 4.2. Инвентаризация			2
	1	Сущность и значение инвентаризации.		2
	2	Порядок проведения инвентаризации и отражение её результатов в учете.
	Практические занятия		2
	Отражение в бухгалтерском учете результатов  инвентаризации, оформление документов.
	Самостоятельная работа обучающихся Заполнить инвентаризационно-сличительную ведомость на основе данных инвентаризации и бухгалтерии.		6

Раздел 5. Учет денежных средств ПК 3.4. Оформлять документы по кассовым операциям

20

Тема 5.1. Учет кассовых операций.			5
	1	Цели, задачи и принципы учета денежных средств. Понятие расчетных отношений.		2
	2.	Понятие кассовых операций. Порядок ведения кассовых операций
	3	Документальное ведение кассовых операций.
	4	Отчет кассира. Ревизия кассы.
	5	Журнал-ордер №1 и ведомость №1, порядок её заполнения.
	Практические занятия: Заполнение первичных документов по кассе, составление отчёта кассира.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Составить отчет кассира		4

Тема 5.2. Безналичные формы расчетов в Российской Федерации.			3
	1	Положение о безналичных расчетах в РФ.		1
	2	Аккредитивная форма расчетов. Расчеты чеками. Расчеты в порядке плановых платежей.
	3	Расчет банковскими картами.
	Практические занятия. Оформление безналичных форм расчетов.		4
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка  доклада по теме «Развитие Безналичных форм  расчетов в Российской Федерации» с использованием дополнительной литературы.		2

Раздел 6 Учёт материалов на складе и в бухгалтерии ПК 1.4. Осуществлять контроль за сохранностью товарно-материальных ценностей. ПК 2.3. Обслуживать покупателей, консультировать их о пищевой ценности, вкусовых особенностях и свойствах отдельных продовольственных товаров.

8

Тема 6.1. Учет материалов на складе и в бухгалтерии			2
	1	Методы учёта материалов.		3
	2	Взаимосверка данных складского учёта с данными бухгалтерского учёта
	3	Аналитический учёт запасов
	Практические занятия		4
	Составление накопительных ведомостей по приходу и расходу товарно-материальных ценностей
	Самостоятельная работа обучающихся Составить накопительную ведомость на основе данных.		2

Раздел 7 Понятие и виды отчетности организации ПК 3.4. Оформлять документы по кассовым операциям

19

Тема 7.1. Бухгалтерская отчетность  как система данных.			3
	1	Виды отчетности.		3
	2	Порядок составления бухгалтерской отчетности
	3	Основные требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности.
	Практические занятия		4
	Составление бухгалтерской отчетности по формам.
	Самостоятельная работа обучающихся Составить схему классификации отчетности.		1
Тема 7.2 Балансовая оборотная ведомость	Сущность и назначение балансовой оборотной ведомости		3
	Практические занятия		8
	Составление балансовой оборотной ведомости и отчета по движению на счетах
Дифференцированный зачет			2
Итого			105

3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ  ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета бухгалтерского учета.

Технические средства обучения: мультимедийный проектор с лицензионным программным  обеспечением, калькуляторы.

Оборудование и технологическое оснащение рабочих мест:

Оборудование учебного кабинета и рабочих мест.

3.2 Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Федеральные законы и нормативные документы

1.    Федеральный закон «О бухгалтерском учете» от 21.11.96г. № 129-ФЗ.

2.    Положения по бухгалтерскому учету (ПБУ), утвержденные приказами Минфина РФ.

3.    Методические указания по инвентаризации имущества и финансовых обязательств. Утверждены приказом Минфина РФ от 13 июня 1995г. №49.

4.    Приказ Минфина РФ «О формах бухгалтерской отчетности организаций» от 22.07.03г. № 67-н.

Основные источники:

1. Блинова Т.В. Основы бухгалтерского учета.- М.: ФОРУМ-ИНФРА-М, 2005.

2. Русалева Л.А. Теория бухгалтерского учета.- Ростов-на-Дону: Феникс, 2002.

3. Швецкая В.М. Теория бухгалтерского учета: Учебник. – М.: Издательско-торговая корпорация «Дашков и К», 2007-400с.

Дополнительные источники:

1.Бакаев А.С. Годовая бухгалтерская отчетность коммерческих             организаций.– М., 2008.

1.    Бухгалтерская (финансовая) отчетность: Учеб. пособие/ Под ред. проф. В.Д. Новодворского. – М.: ИНФРА-М, 2007. – 464 с.

2.    Приказ Минфина РФ «О формах бухгалтерской отчетности организаций» от 22.07.03г. № 67-н.

3.    Пленкина В.В., Андронова И.В., Осиновская И.В. Технология разработки и реализации решений в антикризисном управлении: Учебное пособие. – Тюмень: ТюмГНГУ, 2004. – 136 с.

4.    Кутер М.И. Теория бухгалтерского учета. – М.: Финансы и статистика, 2008. – 592 с.

5.    http:  //WWW bussinec net.ru/content/document

6.    http: //info-union.ru/uchet/subscribt-uchet-0001/html

7.    Программа информационной поддержки российской науки и образования «Консультант Плюс: Высшая школа. Учебное пособие. Выпуск 13, 2010. (www.consultant.ru   edu. сonsultant.ru) .

8.    Система «ГАРАНТ», платформа F1 2010г.

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

     Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
Знать сущность и содержание бухгалтерского учета	Подготовка реферата
Знать основы организации бухгалтерского учета на предприятиях	Подготовка доклада к семинарскому занятию
Знать хозяйственный учет, его сущность и значение	Составление конспекта на заданную тему с использованием дополнительных источников
Знать предмет и объект бухгалтерского учета	Текущий контроль в форме расчетно-графической работы на тему: «Группировка хозяйственных средств предприятия по составу и источникам их формирования.
Уметь классифицировать хозяйственные средства предприятия и источники их формирования.	Текущий контроль в форме расчетно-графической работы.
Знать План счетов бухгалтерского учета.	Текущий контроль в форме составления таблицы классификации счетов бухгалтерского учета.
Знать понятия: двойная запись, бухгалтерская проводка, корреспонденция счетов.	Текущий контроль в форме составления бухгалтерских проводок
Уметь составлять бухгалтерские проводки используя двойную запись, определять корреспонденцию счетов.	Текущий контроль в форме составления корреспонденции счетов на основе данных операций
Знать сущность и значение документооборота и требования предъявляемые к нему	Текущий контроль в форме  составления схемы документооборота
Уметь пользоваться основными правилами и методами ведения бухгалтерского учета	Текущий контроль в форме заполнения и обобщения первичных бухгалтерских документов
Знать сущность, значение и порядок проведения инвентаризации.	Текущий контроль в форме сравнения данных инвентаризации с бухгалтерскими данными.
Уметь применять правила и методы при проведении инвентаризации.	Текущий контроль в форме составления инвентаризационно-сличительной ведомости
Знать виды кассовых операций и порядок ведения кассовых документов	Текущий контроль в форме заполнения первичных кассовых документов
Уметь ориентироваться в кассовых операциях	Текущий контроль в форме составления отчета кассира
Знать безналичные формы расчетов в Российской Федерации	Подготовка реферата на тему «Развитие безналичных форм расчета в Российской Федерации» с использованием дополнительных источников
Знать методы учета материалов на складе	Текущий контроль в форме составления аналитического учета запасов(материалов)
Уметь ориентироваться и обобщать данные по ведению складского учета	Текущий контроль в форме составления накопительных ведомостей по приходу-расходу материалов на складе
Знать виды бухгалтерской отчетности	Оформление видов бухгалтерской отчетности в классификационную таблицу
Уметь применять правила ведения бухгалтерской отчетности	Итоговый контроль в форме  контрольной работы