1065462
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокДругоеРабочие программыРабочая программа "Основы бюджетной грамотности"

Рабочая программа "Основы бюджетной грамотности"

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Министерство образования, науки и молодежной политики Краснодарского края


Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение

Краснодарского края

«АРМАВИРСКИЙ МАШИНОСТРОИТЕЛЬНЫЙ ТЕХНИКУМ»









Рабочая программа

по дисциплине : «Основы бюджетной грамотности»










Составил: преподаватель АМТ


________________

Бабышева О.В.




СОДЕРЖАНИЕ


стр.

  1. ПАСПОРТ рабочей ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

1.1. Область применения программы

1.2. Место дисциплины в структуре основной

профессиональной образовательной программы

1.3.Цели и задачи дисциплины – требования к

результатам освоения дисциплины

1.4.Рекомендуемое количество часов на освоение

программы дисциплины


3


3

3


3


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

2.2. Примерный тематический план и содержание учебной

дисциплины

5

5

6

  1. условия реализации рабочей программы учебной дисциплины

8

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины

10



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы бюджетной грамотности


1.1. Область применения программы

Рабочая программа учебной дисциплины является частью основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальностям СПО3.01.03 «Автомеханик» и 23.01.06 «Машинист дорожных и строительных машин», укрупненная группа 23.00.00.»Техника и технологии наземного транспорта» на базе основного общего образования.

Рабочая программа учебной дисциплины может быть использована при разработке программ дополнительного профессионального образования.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы дисциплина входит в общеобразовательный цикл и является дополнительной общеобразовательной дисциплиной.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

Основная цель дисциплины «Основы бюджетной грамотности»- познакомить обучающихся с основными экономическими понятиями, формирование навыков современных финансовых отношений, которые требуют от их участников достаточно высокого уровня бюджетной грамотности.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • Расчетным путем определять процентные ставки, уровень надежности и период рационального вложения в конкретную фирму инвестиций, суммы кредитам и займам.

  • Применять на практике алгоритмы рационального выбора финансового посредника и/или инструмента;

  • Действовать в условиях ограниченной финансовой информации и неопределенности;

  • Оценивать финансовые риски индивида;

  • Определять доходность объектов инвестирования и ее изменение в результате принятых решений;

  • Управлять финансовыми отношениями с финансовыми посредниками;

  • Вычислять выгоды и издержки при принятии финансовых и инвестиционных решений.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • структуру бюджета в разрезе доходных и расходных частей

  • формы финансовых отношений индивида с остальными хозяйствующими субъектами экономики и права (государством, банками, страховыми и инвестиционными компаниями и фондами, негосударственными пенсионными фондами, предприятиями работодателями и др.)

  • формула расчета наращенных и дисконтированных величин, уровней доходности и сроки вложения, эффективной процентной ставки и др. финансово-математических показателей, используемых для оценки доходности инвестиционного портфеля индивида (семьи);

  • алгоритмы выбора финансового посредника, финансовой услуги, исходя из основных правил сбережения, инвестирования, кредитно-заемного поведения.

  • Основы личного финансового планирования:

  • Принципиальные подходы к финансовому планированию и бюджетированию.


1.4. Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 52 часа, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 36 часа;

самостоятельной работы обучающегося 16 часов.


2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


практические занятия

6

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

16



2.2. Содержание обучения по учебной дисциплине


Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные работы и практические занятия, самостоятельная работа обучающихся, курсовая работа (проект)

Объем, часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Государственный и личный бюджет

Содержание учебного материала

8

 

1

Карманные деньги: за и против. Бюджет моей семьи. Бюджет государства и семьи

2

 

2

Государственный бюджет Российской Федерации

2

2

3

Банковская система России. Пенсионные программы

2

 

Практические занятия

 

1

Практическая работа №1. Расчет номинальной и рыночной ставки по депозитам. Расчет простых и сложных процентов по депозитам. Расчет курсовой разницы. Выбор более выгодного курса, с учетом предполагаемых банковских условий

2

Тема 2. Формирование бюджета Российской Федерации

Содержание учебного материала

6

1

Бюджетная система Российской Федерации. Доходы и расходы: навыки и планирования.

2

2

2

Формирование государственного бюджета в Российской Федерации и его исполнение

2

2

3

Электронные деньги

2

2

Тема 3. Кредитование

Содержание учебного материала

6

 

1

Кредитование: его роль в современной экономике домохозяйств, фирм и государств. Плюсы и минусы (риски) кредитования граждан

2

2

2

Потребительское кредитование. Ипотечный кредит

2

2

Практические занятия



1

Практическая работа №2. Заполнение анкеты на получение кредита. Оформление

Квитанции на погашения кредита

2


Тема 4. Статьи доходов и расходов бюджета

Содержание учебного материала

6

 

1

Федеральный закон о федеральном бюджете на очередной год и плановый период. Основные статьи доходов государственного бюджета. Структура денежных расходов.

2

2

2

Дефицит и профицит государственного бюджета. Способы уменьшения дефицита бюджета государства. Роль государства в контроле за доходами и расходами бюджета. Причины и следствия возникновения государственного долга, пути решения.

2

2

3

Региональные, муниципальные бюджеты. Территориальные целевые бюджетные фонды

2

2

Тема 5. Налоговая и страховая система РФ.

Содержание учебного материала

8

 

1

Налоговая система Российской Федерации: принципы построения, основные виды налогов и методика их расчетов. Составление налоговой декларации

2

2

2

Страхование

2

2

Практические занятия

 

 

1

Практическая работа №3. Расчет НДФЛ, заполнение декларации 3НДФЛ

2

Тема 6. Кредитно-денежная и социальная политика.

Содержание учебного материала

6

 

1

Понятие кредитно-денежной политики. Цели и задачи кредитно-денежной политики. Инструменты кредитно-денежной политики.

2

2

2

Операции на открытом рынке. Политика изменения учетной ставки. Нормы обязательных резервов. Политика "дороги" и "дешёвых" денег.

2

2



3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета.


Оборудование учебного кабинета:

  • посадочные места по количеству обучающихся;

  • рабочее место преподавателя;

  • комплект законодательных и нормативных документов;

  • комплект учебно-методической документации;

  • комплект образцов оформленных документов;

  • комплект учебно-методических материалов.


Технические средства обучения:

  • мультимедийный проектор;

  • компьютер с лицензионным программным обеспечением;

  • калькуляторы.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы


Основные источники:

  1. Закон Российской Федерации «О защите прав потребителей в РФ» от 07.02.1992 № 2300-1/электронный ресурс.

  2. ГК РФ глава 48 ст.927-970

  3. Федеральный закон "Об организации страхового дела в РФ" №4015-1 от 27.11.1992г. в редакции ФЗ № 172 ФЗ 10.12.2003г.

  4. Федеральный закон от 15.12.2001 № 167-ФЗ «Об обязательном пенсионном страховании в Российской Федерации» (в редакции Федерального закона от 03.12.2011 № 379-ФЗ)

  5. Федеральный закон "Об обязательном страховании гражданской ответственности владельцев транспортных средств" № 40 ФЗ от 25.04.2002г. в редакции от 23.07.2013г.

  6. Положение о безналичных расчетах в Российской Федерации, утв. ЦБ РФ 03.10.2002 №2-П


Дополнительные источники:

  1. Ломакина И.П. Ирезенова М.Ш Мытарева Л.А Страхование: невидимые услуги, невидимые доходы, невидимый учет //Страховое дело.- 2011-№9.

  2. Мелехин Ю.В рынок сбережения. Социально-экономические механизмы привлечения сбережения население в экономику. России. Ю.В Мелехин- М.: Издательский Центр «Акционер» 2009-152е

  3. Мелехин Ю.В сберегательное поведения: мотивы и функции. Ю.В Мелехин- М.: Издательский Центр «Акционер», 2010-180е.

  4. Мелкунов Я.С Финансовые вычесления, Теория и практика: Учебно-справочное пособие Я.С Мелкулов- М.:ИНФРА-М, 2009-382е.

  5. Мытарева Л.А Финансовая грамотность россия: мифы и правда о ее повышение Бюджета и финанс.-2011.-№1 (10-11). –е.39-45.

  6. Мытырева Л.А. Бакинова С.А. Модель финансового механизма потребительского банкротства в России Предпринимательство.-2010.-№3.-е

  7. Ковалев В.В. Курс финансовых вычислений /В.В. Ковалев. В.А Уланов.-М.:Финансы и статистика,2009-с.284

  8. Федоров.Б Как правельно взять и вернуть кредит: на покупку недвижимости, автомобиля, техники / Б.Федоров.-СПб.: Питер,2007-с.39.


Периодические издания:

Журнал Деньги-Штрих D

Журнал Личные финансы

Журнал Популярные финансы

Журнал Эксперт

Справочная информационно-правовая система «Гарант».

Справочная информационно-правовая система «КонсультантПлюс». Справочная информационно-правовая система «Кодекс».


Информационно-аналитическое электронное издание в области бухгалтерского учета и налогообложения [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhgalteria.ru/.

Портал «Бухгалтерия Онлайн» [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.buhonline.ru/.

Портал информационной поддержки ведения бухгалтерского учета в малом бизнесе [Электронный ресурс] – Режим доступа: http://www.businessuchet.ru/.

БрокирКредитСервис www.bcs.ru

Журнал «Пенсионные деньги» www.finansmag.ru

Коллективные ивестиции www.cic.ru

Министерство Финансов РФ www.minfin.ru

Тройка-БизнесКонсалтинг www.rbc.ru

Ассоциация регеональных банков России www.asrus.ru

Ассоциация российских банков www.arb.ru

ФСФР России( Федеральная служба по фин.рынка) www.fcsm.ru

ЦБ РФ www.cbr.ru

Словарь финансовых терминов www.ckat.ru

Банк международных расчетов www.bis.ru

Гильдия финансовых и инвестиционных аналитиков www.auver.ru

Национальная лига управляющих www.nfa.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.


Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Уметь:

Расчетным путем определять процентные ставки, уровень надежности и период рационального вложения в конкретную фирму инвестиций, суммы кредитам и займам.

Применять на практике алгоритмы рационального выбора финансового посредника и/или инструмента;

Действовать в условиях ограниченной финансовой информации и неопредилености;

Приводить финансовые данные в соответствии с изучаемой проблемой;

Оценивать финансовые риски индивида;

Определять доходность объектов инвестирования и ее изменение в результате принятых решений;

Управлять финансовыми отношениями с финансовыми посредниками;

Вычислять выгоды и издержки при принятии финансовых и инвестиционных решений.


Знать:

структуру бюджета в разрезе доходных и расходных частей

формы финансовых отношений индивида с остальными хозяйствующими субъектами экономики и права(государством, банками, страховыми и инвестиционными компаниями и фондами, негосударственными пенсионными фондами, предприятиями работодателями и др.)

формула расчета наращенных и дисконтированных величин, уровней доходности и сроки вложения, эффективной процентной ставки и др. финансово-математических показателей, используемых для оценки доходности инвестиционного портфеля индивида (семьи);

Алгоритмы выбора финансового посредника, финансовой услуги, исходя из основных правил сбережения, инвестирование, кредитно-заемного поведения.

Основы личного финансового планирования:

Принципиальные подходы к финансовому планированию и бюджетированию.




Экспертная оценка в ходе проведения и защиты практических работ

Интерпретация результатов наблюдения за деятельностью обучающихся в процессе групповой дискуссии

Экспертная оценка выполненных самостоятельных работ

Экспертная оценка практической части экзаменационного задания по дисциплине






Экспертная оценка выполненных домашних работ

Экспертная оценка выполненных самостоятельных работ

Экспертная оценка результатов контрольных работ (тестирования)

Экспертная оценка результатов устных опросов

Экспертная оценка теоретической части экзаменационного задания по дисциплине





5


Общая информация

Номер материала: ДБ-022458

Вам будут интересны эти курсы:

Курс «Мерчендайзинг»
Курс повышения квалификации «Основы туризма и гостеприимства»
Курс повышения квалификации «Интеллектуальная собственность: авторское право, патенты, товарные знаки, бренды»
Курс повышения квалификации «Методика написания учебной и научно-исследовательской работы в школе (доклад, реферат, эссе, статья) в процессе реализации метапредметных задач ФГОС ОО»
Курс повышения квалификации «Основы управления проектами в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания конституционного права с учетом реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Финансы: управление структурой капитала»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Гостиничный менеджмент: организация управления текущей деятельностью»
Курс профессиональной переподготовки «Гражданско-правовые дисциплины: Теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Стандартизация и метрология»
Курс профессиональной переподготовки «Управление корпоративной информационной безопасностью: Администрирование и эксплуатация аппаратно-программных средств защиты информации в компьютерных системах»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.