Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа "Основы информационных технологий"

Рабочая программа "Основы информационных технологий"


Напоминаем, что в соответствии с профстандартом педагога (утверждён Приказом Минтруда России), если у Вас нет соответствующего преподаваемому предмету образования, то Вам необходимо пройти профессиональную переподготовку по профилю педагогической деятельности. Сделать это Вы можете дистанционно на сайте проекта "Инфоурок" и получить диплом с присвоением квалификации уже через 2 месяца!

Только сейчас действует СКИДКА 50% для всех педагогов на все 184 курса профессиональной переподготовки! Доступна рассрочка с первым взносом всего 10%, при этом цена курса не увеличивается из-за использования рассрочки!

ВЫБРАТЬ КУРС И ПОДАТЬ ЗАЯВКУ
библиотека
материалов














ПРОГРАММа УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОП.01 ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ























2013г.

Программа учебной дисциплиныразработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта по профессиям начального профессионального образования (далее – НПО)230103.02 Мастер по обработке цифровой информации


Организация-разработчик: Областное государственноеавтономное образовательное учреждение начального профессионального образования Профессиональное училище №50п. Залари



Разработчики:

Томащук Галина Петровна,преподаватель ОГАОУ НПО ПУ №50 п. Залари


Эксперты:


ОГАОУ ДПО ИПКРО

зав. кафедрой, к.п.н., доцент

О.Г.Кондратьева

сертификат ФИРО СР № 010.0197


ОГАОУ ДПО ИПКРО

старший преподаватель

Л.Г. Васильева

сертификат ФИРО СР № 010.0234



Рецензент:

(от работодателя)



МКУ Комитет по образованию МО «Заларинский Район»



Программист Комитета по образованию




В.С. Багинский

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)



Утверждена Распоряжением Министерства образования Иркутской области

№1191-мр от 14.11.2011




Рассмотрена и одобрена

методической комиссией

от 10.09.2013 Протокол № 1

Председатель МК

____________А.В.Аникина








СОДЕРЖАНИЕ



стр.

  1. ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


4

  1. СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


6

  1. условия реализации программы учебной дисциплины


9

  1. Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины


11



1. паспорт ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ОСНОВЫ ИНФОРМАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессии (профессиям) НПО 230103.02 Мастер по обработке цифровой информации,входящей в укрупнённую группу профессий 230000 Информатика и вычислительная техника, по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника.

Программа учебной дисциплины может быть использована в дополнительном профессиональном образовании по направлению 230100 Информатика и вычислительная техника 230103.03 Наладчик компьютерных сетей, 230103.04 Наладчик аппаратного и программного обеспечения и профессиональной подготовке по профессиям рабочих: 16199 Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин, 16200 Оператор электронного набора и верстки.


1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общеобразовательный цикл


1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:


В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

  • работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального компьютера;

  • работать с файловыми системами, различными форматами файлов, программами управления файлами;

  • работать в прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций, пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок;

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

  • основные понятия: информация и информационные технологии;

  • технологии сбора, хранения, передачи, обработки и предоставления информации;

  • классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации, гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов;

  • общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных, персонального компьютера, сервера;

  • назначение компьютера, логическое и физическое устройство компьютера, аппаратное и программное обеспечение;

  • процессор, ОЗУ, дисковая и видео подсистемы;

  • периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы;

  • операционную систему персонального компьютера (ПК), файловые системы, форматы файлов, программы управления файлами;

  • локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топология сетей, структурированные кабельные системы, сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, логическая структуризация сети;

  • поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей;

  • идентификацию и авторизацию пользователей и ресурсов сетей;

  • общие сведения о глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных, гипертекстовое представление информации, сеть World Wide Web (WWW), электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечение;

  • информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам

1.4. Рекомендуемое количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 78 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 52 часов;

самостоятельной работы обучающегося 26 часов.













































2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ


2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы


Вид учебной работы

Объем часов

Максимальная учебная нагрузка (всего)

78

Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)

52

в том числе:


практические занятия

31

контрольные работы

2

Самостоятельная работа обучающегося (всего)

26

в том числе

Выполнение реферата

Решение задач

Создание презентации

Создание проекта


9

6

9

2

Итоговая аттестация в формедифференцированного зачета



2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплиныОсновы информационных технологий

Наименование разделов и тем

Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся

Объем часов

Уровень освоения

1

2

3

4

Тема 1. Общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях

Содержание учебного материала

2


1

1

Общие сведения о компьютере

Общие сведения о компьютере, поколения ЭВМ, микрокомпьютеры, персональные компьютеры, миникомпьютеры, мэйнфреймы (универсальные), суперкомпьютеры, определение информационные системы, классификация информационных систем по архитектуре, классификация информационных систем по степени автоматизации, классификация информационных систем по характеру обработки данных, классификация информационных систем по охвату задач (масштабности), классификация информационных систем по сфере применения

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата по теме «Общие сведения о компьютере»

Подготовка презентации «История развития вычислительной техники в России»

6


Тема 2. Аппаратное обеспечение компьютера и периферийные устройства


Содержание учебного материала

2


1

Логическое физическое устройство компьютера

Базовые логические элементы, сумматор, сумматор двоичных чисел, многоразрядный сумматор, триггер,материнская плата, шинные интерфейсы материнской платы, процессор, оперативно запоминающее устройство, постоянное запоминающее устройство, дисковая и видео подсистемы

2

2.

Периферийные устройства

Монитор, характеристики монитора, виды монитора, клавиатура, виды клавиатуры, манипулятор – мышь, колонки, кабели и разъемы.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Создание презентации на тему «Периферийные устройства»

4


Тема 3. Операционная система персонального компьютера

Содержание учебного материала

2


1.

Операционная система персонального компьютера

Определение операционной системы, функции операционной системы, ядро операционной системы, эволюция операционной системы, виды операционных систем, определение файловой системы, имена файлов, типы файлов, логическая организация файла, физическая организация файла, адрес файла, права доступа к файлу, общая модель файловой системы, современные архитектуры файловых систем

2

2.

Программы управления файлами. Поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей

Назначение программ управления файлами, виды программ управления файлами, файловые менеджеры, программы архиваторы, специализированные файл-менеджеры для управления изображениями, мультимедийными данными, программы – утилиты для поиска файлов в персональном компьютере, назначение функции, параметры поиска, программы – утилиты для поиска файлов в локальной сети, назначение функции, параметры поиска

2

Практические занятия



1.

Работа с графическими операционными системами персонального компьютера

4


2.

Работа с файловыми менеджерами

Самостоятельная работа обучающихся

Определить степень сжатия файла в программе Winrarи заполнить таблицу

2

Тема 4. Информация и информационные технологии по сферам применения

Содержание учебного материала

8


1.

Информация. Информационные технологии

Понятие информации, виды информации, свойства информации, передача информации, сохранение, кодирование информации, представление информации, классификация информационных технологий по сферам применения

2

2.

Информационные технологии по сферам применения

текстовый редактор, назначение и основные возможности, электронные таблицы, средство создания презентаций MSPowerPoint

2

Практические занятия

23


1.

Перевод чисел в позиционных системах счисления, Составление таблиц истинности

2.

Работа в текстовом редакторе

3.

Работа в табличном редакторе

4

Работа в редакторе презентаций

5

Работа в программе верстки

6

Работа в настольной издательской системе

Контрольная работа по теме «Информация и информационные технологии по сферам применения»

1

Самостоятельная работа обучающихся

Выполнение заданий «Логические схемы и логические выражения»

4

Тема 5. Информационная безопасность

Содержание учебного материала

2









1.

Основные виды угроз информационной безопасности. Средства защиты информации

Понятие информационная безопасность, виды угроз информационной безопасности, классификация угроз безопасности, основные непреднамеренные искусственные угрозы, основные преднамеренные искусственные угрозы, технические средства защиты информации, программные средства защиты информации, смешанные средства защиты информации, организационные средства защиты информации

2

2.

Идентификация и авторизация пользователей и ресурсов сетей

Назначение идентификации и авторизации пользователей, свойства идентификации и авторизации пользователей, функции идентификации и авторизации пользователей.

2

Самостоятельная работа обучающихся

Подготовка реферата по теме «Средства защиты информации»

4


Тема 6. Локальные глобальные компьютерные сети. Интернет

Содержание учебного материала

3



1.

Локальная сеть

Понятие локальная сеть, цель создания локальной сети, протоколы передачи данных, стандарты локальных сетей, топология локальных сетей, аппаратное обеспечение локальных сетей, сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, маршрутизаторы, логическая структуризация сети

2

2.

Глобальная компьютерная сеть Internet. Гипертекстовое представление информации

История возникновения, современная сеть Internet, адресация, доменные имена, протоколы передачи данных, определение гипертекст, гиперссылка, языки гипертекстовой разметки документов, теги, определение электронная почта, маршрутизация, достоинства и недостатки электронной почты, структура электронного письма, заголовок письма, электронный ящик, клиентское программное обеспечение

2

Практические занятия

4


1.

Осуществление навигации по веб-ресурсам Интернета с помощью веб-браузера

2.

Создание и обмен письмами электронной почты

Контрольная работа по теме «Локальные сети»

1

Самостоятельная работа обучающихся

Проект: на основе предложенного плана аудитории подготовить проект «Расстановки компьютерной техники и прокладки локальной вычислительной сети»

Подготовка реферата по теме «Глобальная компьютерная сеть Интернет»

Подготовка презентации «История создания глобальной компьютерной сети»

6

Всего:

78



3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ ДИСЦИПЛИНЫ

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы учебной дисциплины предполагает наличие учебного кабинета «Информационные технологий».

Оборудование рабочих мест учебного кабинета:

– компьютерный стол, интерактивная доска (или проектор) для преподавателя;

– компьютерные столы для обучающихся;

– комплект деталей, инструментов, приспособлений;

– комплект бланков технологической документации;

– комплект учебно-методической документации.

Коллекция цифровых образовательных ресурсов:

– электронные учебники;

– электронные плакаты;

– электронные модели;

– электронные видеоматериалы.

Технические средства обучения:

– серверное оборудование;

– коммутируемое оборудование;

– мультимедийное оборудование;

– рабочие станции;

– источники бесперебойного питания;

– интерактивная доска;

– принтер лазерный;

– принтер струйный;

– сканер;

– аудиосистема;

– внешние накопители информации;

– мобильные устройства для хранения информации;

– локальная сеть;

– подключение к глобальной сети Интернет;

– устройства для создания графической информации.


3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень рекомендуемых учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

  1. Киселев С.В. . Оператор ЭВМ. Учебник для начального профессионального образования. Издательский центр «Академия», 2006 г. – 352 с.

  2. Острейковский В.А., Информатика. Учебник для вузов. – 3-е изд.,стер. - М.: Высш.шк, 2005 г. – 511 с.

  3. Угринович Н.Д.Информатика и информационные технологии: Учебник,. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2009 г. – 511 с.


Дополнительные источники:

  1. Виснадул Б.Д., Лупин С.А., Сидоров С.В., Чумаченко П.Ю.Основы компьютерных сетей: Учебное пособие - Профессиональное образование. М.: Форум, Инфра-М, 2009 г. – 272 с.

  2. Фигурнов В.Э. IBM PC для пользователя/ В.Э. Фигурнов. М.: Инфра-М, 2006. – 640 с.

  3. Рудометов Е. Современное железо. Настольные, мобильные и встраиваемые компьютеры/ Е. Рудометов. СПб.: БХВ-Петербург, 2010. – 464 с.

  4. Шевченко А. Компьютер своими руками./ А. Шевченко, С. Глушаков. М.: АСТ-Пресс книга 2008. – 384 с.

Интернет ресурсы:

  1. Единая коллекция цифровых образовательных ресурсов[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://school-db.informika.ru/glossary/

  2. Информационная безопасность[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://citforum.ru/security/

  3. Информационные технологии, информатика[Электронный ресурс]. – Режим доступа:http://technologies.su/














































  1. КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения

(освоенные умения, усвоенные знания)

Формы и методы контроля и оценки результатов обучения

Умения:

работать с графическими операционными системами персонального компьютера (ПК): включать, выключать, управлять сеансами и задачами, выполняемыми операционной системой персонального компьютера

работать с файловыми менеджерами, различными форматами файлов,


- оценка результатов выполнения практических работ

- экспертная оценка на практических и лабораторных работах

работать в прикладных программах: текстовых и табличных редакторах, редакторе презентаций, пользоваться сведениями из технической документации и файлов-справок

- оценка результатов выполнения практических работ

- экспертная оценка на практических и лабораторных работах

Знания:

основные понятия: информация и информационные технологии

- оценка устных ответов обучающихся

технологии сбора, хранения, передачи, обработки и предоставления информации

- оценка результатов тестового контроля

классификацию информационных технологий по сферам применения: обработка текстовой и числовой информации, гипертекстовые способы хранения и представления информации, языки разметки документов

-оценка результатов контрольной работы, оценка результатов тестового контроля

общие сведения о компьютерах и компьютерных сетях: понятие информационной системы, данных, баз данных, персонального компьютера, сервера

- оценка результатов тестового контроля

назначение компьютера, логическое и физическое устройство компьютера, аппаратное и программное обеспечение

- оценка результатов тестового контроля

процессор, ОЗУ, дисковая и видео подсистемы

- письменная проверка, оценка результатов тестового контроля

периферийные устройства: интерфейсы, кабели и разъемы

- оценка результатов тестового контроля

операционную систему персонального компьютера (ПК), файловые системы, форматы файлов, программы управления файлами

- оценка результатов тестового контроля

локальные сети: протоколы и стандарты локальных сетей; топология сетей, структурированные кабельные системы, сетевые адаптеры, концентраторы, коммутаторы, логическая структуризация сети

- оценка результатов тестового контроля

поиск файлов, компьютеров и ресурсов сетей

- оценка устных ответов обучающихся

идентификацию и авторизацию пользователей и ресурсов сетей

- оценка устных ответов обучающихся

общие сведения о глобальных компьютерных сетях (Интернет), адресацию, доменные имена, протоколы передачи данных, гипертекстовое представление информации, сеть World Wide Web (WWW), электронную почту, серверное и клиентское программное обеспечение

- оценка результатов тестового контроля

информационную безопасность: основные виды угроз, способы противодействия угрозам

- оценка результатов тестового контроля


6


Общая информация

Номер материала: ДВ-246673


Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG

Похожие материалы

Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Современные информационные технологии и их использование в работе преподавателей. Системы автоматизированного проектирования одежды и организация технологического процесса»
Курс повышения квалификации «Организация работы по формированию медиаграмотности и повышению уровня информационных компетенций всех участников образовательного процесса»
Курс профессиональной переподготовки «Информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Облачные технологии в образовании»
Курс «Фирменный стиль» (Corel Draw, Photoshop)
Курс повышения квалификации «Использование компьютерных технологий в процессе обучения в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Применение MS Word, Excel в финансовых расчетах»
Курс повышения квалификации «Введение в программирование на языке С (СИ)»
Курс профессиональной переподготовки «Управление в сфере информационных технологий в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Математика и информатика: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Современные языки программирования интегрированной оболочки Microsoft Visual Studio C# NET., C++. NET, VB.NET. с использованием структурного и объектно-ориентированного методов разработки корпоративных систем»
Курс повышение квалификации «Применение интерактивных образовательных платформ на примере платформы Moodle»