Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Информатика / Рабочие программы / Рабочая программа "Основы компьютерной грамотности" 1-4 класс
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 24 мая.

Подать заявку на курс
  • Информатика

Рабочая программа "Основы компьютерной грамотности" 1-4 класс

библиотека
материалов

Пояснительная записка

Современное общество предъявляет новые требования к поколению, вступающему в жизнь. Надо обладать умениями и планировать свою деятельность, и находить информацию, необходимую для решения поставленной задачи, и строить информационную модель исследуемого объекта или процесса, и эффективно использовать новые технологии.

Такие умения необходимы сегодня каждому молодому человеку, поэтому первой и важнейшей задачей курса является формирование у обучающихся соответствующего стиля мышления, и начинать это следует в младшем школьном возрасте.

Развитие детей младшего школьного возраста с помощью работы на компьютерах, как свидетельствует отечественный и зарубежный опыт, является одним из важных направлений современной педагогики. В этой связи актуальными становятся вопросы о формах и методах обучения детей с первого класса.

Концепция обучения ориентирована на развитие мышления и творческих способностей детей младшего школьного возраста.

Сложность поставленной задачи определяется тем, что, с одной стороны необходимо стремиться к развитию мышления и творческих способностей детей, а с другой стороны - давать им знания о мире современных компьютеров в увлекательной, интересной форме. Поэтому очень важна роль курса обучение на компьютерах в младшем школьном возрасте:

Во-первых, для формирования различных видов мышления, в том числе операционного (алгоритмического). Процесс обучения сочетает развитие логического и образного мышления, что возможно благодаря использованию графических и звуковых средств.

Во-вторых, для выполнения практической работы с информацией, для приобретения навыков работы с современным программным обеспечением. Освоение компьютера в младшем школьном возрасте поможет детям использовать его как инструмент своей деятельности на уроках с применением компьютера; внедрение и использование новых передовых информационных технологий; пробуждение в детях желания экспериментировать, формулировать и проверять гипотезы и учиться на своих ошибках.

В-третьих, для представления об универсальных возможностях использования компьютера как средства обучения, вычисления, изображения, редактирования, развлечения и др.

В-четвертых, для формирования интереса и для создания положительных эмоциональных отношений детей к вычислительной технике. Компьютер позволяет превратить обучение информатике в интересную игру.

Общение с компьютером увеличивает потребность в приобретении знаний, продолжении образования.

Срок реализации программы – 4 года.

По итогам реализации программы в конце учебного года, возможно внесение изменений в содержание программы и учебно-тематический план.

Программа курса ориентирована на большой объем практических, творческих работ с использованием компьютера.

Программа “Основы компьютерной грамотности”” является общеразвивающей, модифицированной, технической направленности и реализуется для детей. Создана на основе программы «Программы курса информатики для учащихся 1 – 4 классов» (авторы: С.Н. Тур, Т.П. Бокучаева) и предназначена для обеспечения перехода системы воспитания в качественно новое состояние, направленное на развитие личности обучащегося.

Формы работы:

  1. ДЕМОНСТРАЦИОННАЯ - работу на компьютере выполняет педагог, а обучающиеся наблюдают.

  2. ФРОНТАЛЬНАЯ - недлительная, но синхронная работа обучающихся по освоению или закреплению материала под руководством педагога.

  3. САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ - выполнение самостоятельной работы с компьютером в пределах одного, двух или части урока. Педагог обеспечивает индивидуальный контроль за работой обучающегося.

  4. ТВОРЧЕСКИЙ ПРОЕКТ – выполнение работы в микро группах на протяжении нескольких занятий.

Цель программы: Создание условий для самореализации личности ребёнка, раскрытие его творческого потенциала по средствам овладения основами стандартными компьютерными программами.

Задачи:

Образовательные:

  • Обучать детей логическому мышлению, умению рассуждать и систематизировать полученные знания через занятия на компьютере.

  • Научить работать в редакторах Power Point, Paint, Word.

Развивающие:

  • Развивать творческое воображение, математическое и образное мышление, речь, память

  • Развивать умение работать с компьютерными программами и дополнительными источниками информации и применять знания на практике.

  • Развивать художественный вкус обучающихся средствами графических изображений.

Воспитательные:

  • Воспитывать интерес к новым информационным технологиям.

  • Воспитывать любовь к искусству рисования в компьютерной графике, развитие стремления к познанию посредством компьютерного рисунка.

Направления деятельности:

Введение новых понятий (что такое информация, компьютер, для чего нужен компьютер и т.д) с помощью мультимедийного проектора, индивидуальной работы каждого обучающегося с компьютером.


Отличительная особенность:

По данному курсу, занятия не похожи на другие, так как несут детям не только приятные минуты совместной творческой игры, но и служат ключом для собственного творчества. Простейшие навыки общения с компьютером должны прививаться именно в младшем школьном возрасте, для того чтобы обучающиеся могли самостоятельно ориентироваться в программах компьютера дома.


Возрастной диапазон: обучающиеся 1-4 классов: 6-12 лет.


Форма организации деятельности: индивидуальные и групповые занятия с обучающимися.

  • 1 год обучения - «Юный компьютерный художник»

  • 2 год обучения - «Мастер печатных дел»

  • 3 год обучения – «Мастер презентации»

  • Каждый обучающийся на занятии занимается на индивидуальном компьютере.

Формы подведения итогов реализации программы: итоговые занятия: викторины, зачеты, практические и самостоятельные работы.

На итоговых занятиях детям предоставляется возможность самостоятельно выбрать задание.

- итоговое занятие в конце каждой темы;

- итоговое занятие в конце учебного года по всем темам образовательной программы.

Контроль качественного выполнения программы осуществляется по следующим параметрам:

  • Степень самостоятельности учащихся при выполнении задания;

  • Характер деятельности (репродуктивная, творческая);

  • Качество выполняемых работ.

Ожидаемые результаты:

  • Дети ориентируются в среде компьютера,

  • Разбираются в устройстве и его обслуживании;

  • Обучающиеся свободно работают со стандартными программами.

  • Умеют работать с файлами данных.

После изучения всего курса обучающиеся

Должны знать:

  • правила поведения в компьютерном классе;

  • работу в редакторах PowerPoint, Paint, Word;

  • основные функции редакторов;

  • основы работы в сети Internet

должны уметь:

  • работать в редакторах PowerPoint, Paint, Word;

  • составлять рисунки с применением всех изученных функций графического редактора;

  • составлять поздравительные открытки;

  • составлять презентации с использованием арт-текстов, картинок, эффектов анимации, гипперссылок ;

  • составлять газетные статьи с добавлением картинок, арт. текстов;

  • сканировать изображения;

  • работать в сети Internet т. д.

Программное обеспечение:

  • Операционная система MS Windows 2007

  • Графический редактор MS Paint

  • Текстовый редактор MS Word 2007

  • Компьютерная программа МИР ИНФОРМАТИКИ

  • Редактор Power Point 2007


Учебно-тематический план занятий

«Основы компьютерной грамотности»

1 год обучения

«Юный компьютерный художник»

Количество занятий – 1раза в неделю, 1ч.

Продолжительность занятия – 45 минут

Вводное занятие


1

1

-

Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы.

3

2

1

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Графический редактор Paint.

25

1

25

Знакомство с графическим редактором,

4

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях

Итого

34

4

31



Содержание разделов программы 1 года обучения

Количество занятий – 1раза в неделю, 1ч.

Вводное занятие

Правила техники безопасности.


1


1


Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы.

3

2

1

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Графический редактор Paint. Первое знакомство. Вызов программы

1


1

Знакомство с графическим редактором, его. Меню программы.

4

Инструментарий программы Paint. Меню и палитра инструментов, сохранение выполненной работы в файле, открытие файла для продолжения работы

1

1

0

Основные возможности программы, инструментарий программы

6

Функция раскрашивания в графическом редакторе.

2


2

Выполнение работы в Paint

7

Раскрашивание готовых рисунков.

2


2

Выполнение работы в Paint

8

Декоративное рисование

(Линии, прорисовка геометрических тел, узоры орнамент, цвет)

2


2

Выполнение работы в Paint

9

Проба пера. Проект.

Тематическая композиция (Создание композиций на тему: «Мой дом», «Моя школа»)

2


2

Выполнение работы в Paint

10

Функция копирования. Составление рисунков.

2


2

Выполнение работы в Paint

11

Шрифт. Виды шрифтов (начертания, размеры), выбор шрифта, создание надписи, корректировка надписи

2


2

Выполнение работы в Paint

12

Проект. Книжная графика (книжная обложка, календарь, поздравительная открытка)

2


2

Выполнение работы в Paint

13

Театральная графика (Создание образца занавеса, эскизов костюмов и головных уборов)

2


2

Выполнение работы в Paint

14

Пейзаж. Понятие пейзажа, примеры, понятия (пространство, ближе, дальше, за, около, ритм, размер)

2


2

Выполнение работы в Paint

15

Промышленная графика Создание образца упаковки (фантика) конфеты, шоколадки, мороженного, работа с библиотекой символов

2


2

Выполнение работы в Paint

16

Декоративное рисование. Упражнения, повторение и закрепление пройденного материала. Создание коллекции рисунков.

2


2

Выполнение работы в Paint

17

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

34 4 30


Учебно-тематический план

«Основы компьютерной грамотности»

2 год обучения

«Мастер печатных дел» (продленка)

Количество занятий – 1 раз в неделю, по 2 ч.

Продолжительность занятия – 45 минут

5

2

3

Знакомство с возможностями персонального компьютера.

4

Текстовый редактор Word

61

11

50

Знакомство с текстовым редактором

7

Массовые мероприятия

5


5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

72 14 60



Содержание программы 2 года обучения

Количество занятий – 1 раз в неделю, по 2ч.

Вводное занятие

Правили техники безопасности

1

1


Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы.

5

2

3

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Текстовый редактор Word . Первое знакомство. Вызов программы.

2

1

1

Знакомство с текстовым редактором, Меню программы, основные возможности

4

Клавиатура. Основные клавиши

Работа с клавиатурным тренажёром

3

1

2

Знакомство с клавиатурой

6

Инструментарий программы.

Меню «Файл»

3

2

1

Основными возможности программы, инструментарий программы

7

Редактирование текста. Меню «Главная»

3

1

2

Редактирование текста

8

Набор текста.


3


3

Диктант

9

Меню «Вставка». Создание грамоты.

5

1

4

Меню редактора, грамота

10

Меню «Вставка». Составляем поздравительную открытку.

5


5

Открытка

11

Оформление сочинения.

6

1

5

Сочинение

12

Меню «Ссылки». Реферат, правила оформления рефератов.

5

1

4

Реферат

13

Оформление буклетов

5

1

4

Буклет

14

Создание компьютерного рисунка в текстовом редакторе. Схемы.

7

1

6

Рисование в текстовом редакторе

15

Брошюра. Оформление.

7

1

6

Оформление брошюры

16

Творческий проект. Оформить брошюру




7


7

Самостоятельная работа

17

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

72 14 58


Учебно-тематический план

«Основы компьютерной грамотности»

2 год обучения

«Мастер печатных дел» (группы)

Количество занятий – 1 раз в неделю, по 1 ч.

Продолжительность занятия – 45 минут

14

5

9

Знакомство с возможностями персонального компьютера.

3

Текстовый редактор Word

14

5

9

Знакомство с текстовым редактором

4

Массовые мероприятия

5


5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

34 11 23



Содержание программы 2 года обучения

Количество занятий – 1 раз в неделю, по 1ч.


Вводное занятие

Правили техники безопасности

1

1


Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы:

Tux Paint

My Paint

Graffiti Studio

14

5

9

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Текстовый редактор Word

2

1

1

Знакомство с текстовым редактором, Меню программы, основные возможности

4

Клавиатура.

2

1

1

Знакомство с клавиатурой

5

Редактирование текста

2

1

1

Основными возможности программы, инструментарий программы

6

Оформление приглашения

4

1

3

Редактирование текста

7

Рисование в Word и ввод текста в рисунок

4

1

3

Диктант

8

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

34 11 23


Учебно-тематический план

«Основы компьютерной грамотности»

3 год обучения

«Мастер презентаций» (продленка)

Количество занятий – 1 раз в неделю, 2 ч.

Продолжительность занятия – 45 минут

56

11

45

Знакомство с текстовым редактором

4

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

72 14 58

Содержание программы 3 года обучения

Количество занятий – 1 раз в неделю, 2ч.

Вводное занятие

Правили техники безопасности

1

1


Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы:

Графический редактор Paint и Текстовый редактор Word

10

2

8

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Знакомство с программой PowerPoint

3

1

2

Знакомство с программой

4

Основные возможности программы PowerPoint

4

2

3

Меню программы, основные возможности

6

Составление простейшей презентации

5

2

3

Основными возможности программы, инструментарий программы

7

Творческий Проект. «Это я»

7

1

6

Про себя рассказ

8

Добавление в презентацию картинок, арт - текстов.

2

1

1

Меню программы

9

Творческий проект. «Мой класс»

5

1

4

Про свой класс

10

Добавление эффектов анимации в презентацию

4

1

3

Анимации

11

Творческий Проект. «Моя семья»

7

-

7

Про свою семью

12

Составление презентации с вложениями. Гипперсылки.

7

1

6

Работа в программе

13

Поиск информации для презентации в Интернет

4

1

3

Работа в интернете

14

Творческий проект «Мой город»

8

1

7

Самостоятельная работа про свой город

15

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

72 14 58


Учебно-тематический план

«Основы компьютерной грамотности»

3 год обучения

«Мастер презентаций» (группы)

Количество занятий – 1 раз в неделю, 1 ч.

Продолжительность занятия – 45 минут

23

5

18

Знакомство с текстовым редактором

4

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

34 8 26

Содержание программы 3 года обучения

Количество занятий – 1 раз в неделю, 1ч.

Вводное занятие

Правили техники безопасности

1

1


Знать правила техники безопасности

2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы:

Текстовый редактор Word

5

2

3

Знакомство учащихся с возможностями персонального компьютера,

3

Знакомство с программой PowerPoint

3

1

2

Знакомство с программой

4

Составление простейшей презентации

2

1

1

Основными возможности программы, инструментарий программы

5

Творческий Проект. «Мои друзья»

4

1

3

Про себя рассказ

6

Добавление эффектов анимации в презентацию, более сложных через сеть интернета

4

1

3

Анимации

7

Поиск информации для презентации в Интернет

1

1

3

Работа в интернете

8

Массовые мероприятия

5

-

5

Участие в массовых мероприятиях


Всего часов:

34 8 26


Методическое обеспечение программы

Вводное занятие


Фронтальная, комбинированное занятие

Словесный, наглядный

Столы, стулья, компьютер


2

Компьютер и его составляющие. Первое знакомство. Программы.

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер


3

Графический редактор Paint.

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер, карточки с заданиями

опрос

2 год обучения

1

Вводное занятие

Фронтальная, комбинированное занятие

Словесный, наглядный

Столы, стулья, компьютер


2

Компьютер и его составляющие

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер


3

Текстовый редактор Word

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер, карточки с заданиями

опрос

3 год обучения

1

Вводное занятие

Фронтальная, комбинированное занятие

Словесный, наглядный

Столы, стулья, компьютер


2

Компьютер и его составляющие

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер


3

Программа Power Point

Фронтальная, комбинированное занятие, практическое занятие

Словесный, наглядный, практический,

Беседа, упражнения

Столы, стулья, компьютер, карточки с заданиями

опрос


Описание материально-технического обеспечения

образовательного процесса

Для достижения наилучшего результата внутри группы необходимо вести обучение индивидуально с каждым ребенком. Это обусловлено индивидуальными характеристиками каждого ребенка: уровнем его знаний, умений и навыков, его способностью к обучению, возрастными и др. особенностями. Такой подход осуществляется посредством выбора изделия для практической части каждой конкретной темы для каждого ребенка по его способностям и подготовленности на данный момент. Занятия по изучению новой темы и экскурсии проводятся со всей группой в форме беседы, свободного общения между руководителем и обучающимися.

1

Кершан Б. и др. Основы компьютерной грамотности. - М.: Мир, 1989.

1

Информатика в играх и задачах. 2 класс: Учебник в 2-х частях. А.В.Горячев, К.И. Горина, Н.И. Суворова. М.: Баласс, 2007.

1

Информатика в играх и задачах. 2 класс: Методические рекомендации для учителя. – М.: Баласс, 2007

1

Тур С.Н., Бокучаева Т.П. Первые шаги в мире информатики. Методическое пособие для учителей 1-4 классов – СПб. БХВ – Петербург, 2009 г.

1

Шафрин Ю.А. Информационные технологии: В 2 ч. Ч.2: Офисная технология и информационные системы. - М.: Лаборатория Базовых Знаний, 1999. - с.336.

1

  1. Печатные пособия

Набор плакатов

1 компл.

Карточки с заданиями

1 компл.

  1. Технические средства обучения

Компьютер

1

Проектор

1

Экран

1

  1. Мультимедийные средства обучения

DVD

Мир информатики от Кирилла и Мефодия 1-2 год обучения

«Мир информатики» от Кирилла и Мефодия 3 года обучения.


1


1

  1. Оборудование класса

Стенд для размещения творческих работ учащихся

1

Компьютерный стол учительский

1

Компьютерные столы для учащихся

6




Автор
Дата добавления 24.05.2016
Раздел Информатика
Подраздел Рабочие программы
Просмотров491
Номер материала ДБ-097114
Получить свидетельство о публикации

Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх