Рабочая программа Основы материаловедения

УТВЕРЖДАЮ

Директор ГАПОУ ИО «ЗАПТ»

___________А.В. Козьмин

                                                                                                             «____»   __________2015г

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА  УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

опд.02 «ОСНОВЫ МАТЕРИАЛОВЕДЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ОБЩЕСЛЕСАРНЫХ РАБОТ»

ЗАЛАРИ  2015

Программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта (далее – ФГОС) по профессии среднего профессионального образования, (далее СПО) 35.01.13 «Тракторист-машинист с\х производства»,  примерной программы учебной дисциплины, рабочего учебного плана по профессии. 

Организация разработчик:  Государственное автономное  профессиональное образовательное учреждение  Иркутской области «Заларинский агропромышленный техникум».

Разработчик: Боровик Борис Фёдорович, преподаватель ГАПОУ ИО «ЗАПТ».

Рассмотрена и одобрена

 на методической комиссии

От 02.09.2015г. Протокол №1

Председатель МК

______________     __________________

                                                ФИО

СОДЕРЖАНИЕ

	стр.
1.     ПАСПОРТ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	4
2.     СТРУКТУРА и содержание УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ	5
3.     условия реализации программы учебной дисциплины	10
4.     Контроль и оценка результатов Освоения учебной дисциплины	11

1. паспорт  ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Основы материаловедения и технология общеслесарных работ

1.1. Область применения программы

Программа учебной дисциплины является частью примерной основной профессиональной образовательной программы в соответствии с ФГОС по профессиям СПО, входящим в список профессий

Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования.

 Тракторист- машинист сельскохозяйственного производства

 Водитель автомобиля.

1.2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательной программы: дисциплина входит в общепрофессиональный цикл.

1.3. Цели и задачи дисциплины – требования к результатам освоения дисциплины:

В результате освоения дисциплины обучающийся должен уметь:

-   выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;

- выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;

- подбирать материалы и выполнять смазку деталей и узлов.

В результате освоения дисциплины обучающийся должен знать:

- основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;

-  особенности строения металлов и сплавов;

- основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства;

- виды обработки металлов и сплавов;

- виды слесарных работ;

- правила выбора и применения инструментов;

- последовательность слесарных операций;

- приемы выполнения общеслесарных работ;

- требования к качеству обработки деталей;

- виды износа деталей и узлов;

- свойства смазочных материалов.

1.4.  Количество часов на освоение программы дисциплины:

максимальной учебной нагрузки обучающегося 90 часов, в том числе:

обязательной аудиторной учебной нагрузки обучающегося 60 часов;

самостоятельной работы обучающегося 30 часов.

2. СТРУКТУРА И  СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

Вид учебной работы	Количество часов
Максимальная учебная нагрузка (всего)	90
Обязательная аудиторная учебная нагрузка (всего)	60
в том числе:
практические занятия	42
контрольные работы	2
Самостоятельная работа обучающегося (всего)	30
в том числе:
подготовка сообщений	6
подготовка рефератов	8
подготовка и защита презентаций	6
проработка конспектов и оформление отчетов по практическим работам; подготовка к их защите	10
Итоговая аттестация в форме зачета

2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины Основы материаловедения и технология общеслесарных работ

Наименование разделов и тем	Содержание учебного материала, лабораторные и практические работы, самостоятельная работа обучающихся		Объем часов	Уровень освоения
1	2		3	4
Раздел 1. Основные сведения о металлах, сплавах и неметаллических материалах			30
Тема 1.1. Чёрные металлы и сплавы	Содержание		4
	1.	Методы изучения свойств металлов и сплавов.		2
	2	Стали.
	3	Чугун.
	4	Стали и сплавы с особыми свойствами.		2
	Практические занятия Сравнение структур и свойств, сталей и чугунов. Проверка и оценка влияния деформаций на механические свойства металлов и их сплавов.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений  по темам: Классификация сталей. Способы защиты от коррозии. Подготовка и защита презентации по теме: Производство сталей. Виды термической обработки стали.		6
Тема 1.2. Цветные металлы и сплавы	Содержание		4
	1	Маркировка сплавов.		2
	2	Медные сплавы.
	3	Алюминиевые сплавы.
	4	Магниевые сплавы.
	5	Титановые сплавы.
	6	Баббиты.		2
	Практические занятия Сравнение структур и свойств  цветных металлов  и их сплавов. Проверка и оценка свойств цветных металлов и их сплавов.		2
Тема 1.3. Неметаллические материалы	Содержание		2
	1.	Материалы на основе полимеров.
	2	Стекло.
	3	Древесина.		2
	Практические занятия Чтение марок материалов.		2
Тема 1.4. ГСМ и эксплуатационные жидкости	Содержание		2
	1.	Топливо – смазочные материалы Производство автомобильных  и дизельных топлив  и масел. Определение качества бензина и дизельного топлива.		3
	2.	Эксплуатационные жидкости Охлаждающие и тормозные жидкости. Электролит.		2
	Практические занятия Сравнение эксплуатационных свойств жидкостей и чтение марок ГСМ. Сравнение свойств эксплуатационных жидкостей		2
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка рефератов по темам: Моторные и трансмиссионные масла.		4
Раздел 2. Основы слесарного дела			60
Тема 2.1. Организация слесарных работ Общеслесарные работы	Содержание		4
	1.	Организация рабочего места: Оборудование слесарных мастерских и участков. Организация рабочего места слесаря. Техника безопасности при слесарных работах  и противопожарные мероприятия.		2
	Самостоятельная работа обучающихся Правила выбора и применения инструментов для различных видов слесарных работ. Заточка инструмента.		4
	Практические занятия Выполнение разметки плоских поверхностей Выполнение рубки металла Проведение правки металла Выполнение гибки металла Проведение операций по резке металла Выполнение опиливания металла Выполнение операций по сверлению, зенкованию, зенкерованию и развертыванию отверстий Нарезание внешней и внутренней резьбы Выполнение клепки Проведение пайки и лужения Выполнение склеивания Выполнение шабрения		34
	Самостоятельная работа обучающихся Подготовка сообщений  на темы: Зенкование. Зенкерование. Развертывание отверстий. Подготовка и защита презентаций на темы: Резание металла. Опиливание металла. Сверление. Подготовка рефератов на темы: Разметка. Выполнение неразъемных соединений		16
	Контрольная работа по теме «Виды слесарных работ»		2
Всего:			90

3. условия реализации программы дисциплины

3.1. Требования к минимальному материально-техническому обеспечению

Реализация программы дисциплины требует наличия учебного кабинета материаловедения и слесарной мастерской.

Оборудование учебного кабинета:

- посадочные места по количеству обучающихся;

- рабочее место преподавателя;

- объемные модели металлической кристаллической решетки;

- образцы металлов (стали, чугуна, цветных металлов и сплавов);

- образцы неметаллических материалов.

Технические средства обучения: компьютер, мультимедиапроектор, обучающие программы по дисциплине.

Оборудование мастерской:

по количеству обучающихся:

- верстак слесарный с индивидуальным освещением и защитными экранами;

- параллельные поворотные тиски;

- комплект рабочих инструментов;

- измерительный и разметочный инструмент;

на мастерскую:

- сверлильные станки;

- стационарные роликовые гибочные станки;

- заточные станки;

- электроточила;

- рычажные и стуловые ножницы;

- вытяжная и приточная вентиляция.

3.2. Информационное обеспечение обучения

Перечень учебных изданий, Интернет-ресурсов, дополнительной литературы

Основные источники:

1.     Адаскин  А.М. Материаловедение (металлообработка) [Текст]: учебное пособие для нач. проф. образования.- М.: Издательский центр Академия, 2009.- 288 с.

2.     Покровский Б.С. Общий курс слесарного дела[Текст]: Учеб. пособие. – М.: ОИЦ «Академия», 2007 – 80 с.

3.     Покровский Б.С. Основы слесарного дела. [Текст]: Рабочая тетрадь. – М.: ОИЦ «Академия», 2008.

4.     Покровский Б.С. Скакун, В.Слесарное дело [Текст]: Учебник для нач. проф. образования. – М.: ОИЦ «Академия», 2008. – 317 с.

Дополнительные источники:

1.     Покровский Б.С., Скакун В.А. Слесарное дело [Текст]: Альбом плакатов. – М.: ОИЦ «Академия», 2005.

Интернет ресурсы:

1.            Электронный ресурс «Слесарные работы». Форма доступа: http://metalhandling.ru

4. Контроль и оценка результатов освоения Дисциплины

 

Контроль и оценка результатов освоения дисциплины осуществляется преподавателем в процессе проведения практических занятий и лабораторных работ, тестирования, а также выполнения обучающимися индивидуальных заданий, проектов, исследований.

Результаты обучения (освоенные умения, усвоенные знания)	Формы и методы контроля и оценки результатов обучения
1	2
Умения:
выполнять производственные работы с учетом характеристик металлов и сплавов;	оценка результатов выполнения  практических работ
выполнять общеслесарные работы: разметку, рубку, правку, гибку, резку, опиливание, шабрение металла, сверление, зенкование и развертывание отверстий, клепку, пайку, лужение и склеивание, нарезание резьбы;	оценка результатов выполнения  практических работ
подбирать материалы и выполнять смазку деталей  и узлов	оценка результатов выполнения  практических работ
Знания:
основные виды конструкционных и сырьевых, металлических и неметаллических материалов;	оценка результатов выполнения  практических работ контрольная работа
особенности строения металлов и сплавов;	оценка результатов выполнения  практических работ устный опрос
основные сведения о назначении и свойствах металлов и сплавов, о технологии их производства	реферат презентация контрольная работа
виды обработки металлов и сплавов;	оценка результатов выполнения практических работ  реферат
виды слесарных работ;	контрольная работа
правила выбора и применения инструментов;	оценка результатов выполнения  практических работ устный опрос
последовательность слесарных операций;	оценка результатов выполнения  практических работ устный опрос
приемы выполнения общеслесарных работ;	реферат устный опрос оценка результатов выполнения  практических работ
требования к качеству обработки деталей;	устный опрос оценка результатов выполнения  практических работ
виды износа деталей и узлов	устный опрос
свойства смазочных материалов	реферат оценка результатов выполнения  практических работ